四年級(jí)日記

四年級(jí)日記集錦[4篇]

　　一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)日記4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記 篇1

　　星期六，我和媽媽一起包餃子，媽媽買好肉餡，也買好菜。

　　媽媽在用心洗菜，洗得干干凈凈，不留一點(diǎn)痕跡和物資，媽媽媽媽買三種菜放進(jìn)餃子里，有芹菜，有韭菜，有冬菇，先把豬肉剁的軟軟的，餃皮有大有小，肉餡抱在餃皮里，爸爸吃芹菜味，奶奶吃冬菇味，我和大哥哥還有媽媽吃韭菜味。

　　大哥哥包芹菜味的，媽媽包冬菇味的，我包韭菜味的，我包的餃子像小籠包，媽媽包的是坐起來(lái)的.又像一個(gè)胖娃娃，大哥哥包的是像個(gè)公交車長(zhǎng)長(zhǎng)的。

　　在我們但細(xì)心下終于包好，真是功夫不負(fù)有心人，媽媽那種坐起來(lái)的是和北方人學(xué)的，只要先固定好一起掐就好，不僅不會(huì)露餡，而且很好看，我那種是和媽媽學(xué)的，只是掐得太緊而以，大哥哥的是想把肉放多一些所以要長(zhǎng)一些。

　　好后奶奶拿出來(lái)，真是香啊！香氣撲鼻，我們?nèi)ジ舯诩业狞S日伯伯借醋，沾起來(lái)可真香。

　　那時(shí)我吃的好飽呀！還想要一碟啊！

四年級(jí)日記 篇2

　　今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮叮……”老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的.跟等于454，除數(shù)是多少？我在讀一遍，兩個(gè)……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢？但回憶起老師常說(shuō)畫線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢？于是，我便開始畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商跟余數(shù)。哦，原來(lái)是跟倍問(wèn)題。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。

　　我想：我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12跟26先減掉后就剩下被除數(shù)跟除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12。除數(shù)是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

　　X=（454—12—26—26）÷（12+1）

　　X=390÷30

　　X=30…………除數(shù)

　　我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。

　　我心里樂(lè)滋滋的。這堂課真有趣。

四年級(jí)日記 篇3

　　今天下午第三節(jié)課的時(shí)候，我們的美術(shù)課今天要學(xué)‘水果拼盤’，我們昨天就準(zhǔn)備了水果。可惜我沒帶水果，只有陳樂(lè)和張俊華帶了些水果，看起來(lái)不夠我們拼啊!幸好張俊華的爸爸早上帶了一些芒果，今天就有著落了。開始拼了，我們拿出水果，發(fā)現(xiàn)沒帶紙碟，看見宋白可有一些紙碟，陳樂(lè)就向宋白可借，結(jié)果她不同意，但劉曦軒去借的時(shí)候，她居然答應(yīng)了。然后，我們覺得太小的`紙碟了，張俊華看見潘諾依有大大的紙碟，就大聲對(duì)她說(shuō)：潘諾依，我用個(gè)芒果跟你換紙碟，行嗎?潘諾依便答應(yīng)了，可是，只換了個(gè)小小的紙碟，太虧了!

　　就算虧了也沒事，因?yàn)槲覀冏龅乃�果拼盤太好吃了!

四年級(jí)日記 篇4

　　今天，我榮幸的成了中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的旁聽。

　　中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的工作人員給我發(fā)了一張答題卡。上面寫了：中國(guó)漢字聽寫大會(huì)由優(yōu)學(xué)派獨(dú)家贊助播出，中國(guó)漢字聽寫大會(huì)答題卡，場(chǎng)外模擬。但我看到了小廣告就有點(diǎn)不耐煩了，寫漢字就寫漢字唄，搞什么廣告啊?漢字是我們中華民族子孫都應(yīng)該崇敬的一種文字，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，漢字是所有語(yǔ)言中最容易表達(dá)的一種文字。看著班上的`兩位同學(xué)在試著用優(yōu)學(xué)派的功能，以便自己比賽時(shí)能發(fā)揮正常水平。裁判報(bào)了25個(gè)詞，這25個(gè)詞是詞庫(kù)中的一組詞。其中，有好幾個(gè)詞我?guī)缀鯖]有聽說(shuō)過(guò)，如：提轄、耳濡目染······那兩位同學(xué)在那25個(gè)詞里有好多都寫不出來(lái)，但是我寫的出來(lái);她們寫的出來(lái)的，有的我寫不出來(lái)。我承認(rèn)她們的能力比我高好多，但是我也不會(huì)拉下。

　　最后，我總共錯(cuò)了5個(gè)詞，她們比我錯(cuò)的跟我差不多。這次終于當(dāng)了一會(huì)中國(guó)漢字聽寫大會(huì)的旁聽，旁聽的感覺真好!

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