社會實踐日記范文（通用7篇）
一天即將完結，今天我們都做了什么了呢?想必是時候寫一篇日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編為大家收集的社會實踐日記范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會實踐日記 1
20xx年7月26號 星期一
今天又剖檢雞了，感覺自己已經可以自己剖檢了，呵呵，雖然有些方面還是不是很到位。王師兄確實很強，剖檢過程中我們不懂得幾乎任何問題他都可以解答，而且還會跟我們講解一些關于那只雞所患病的發展史、流行趨勢什么的，很透徹，這是太有才了。他說我們還小，這些東西慢慢就知道了，有道理，但我覺得要是不自己主動去學的話就永遠都不會知道的。師兄跟我講要真想學東西，就不能懶，例如今天在動物醫院看到一個病例，晚上回宿舍就可以上網搜索一些相關的論文自己去看，了解這種疾病的方方面面的知識，加深印象，并且只有這樣才能真正的把知識變成自己的。只是抄抄病例什么的是什么都學不到的。太有道理了感覺！我會盡力這樣學的！
焦老師又跟我們講要動手，要自己去觀察。還說農村發展空間更大，更能施展我們的才華，可我不想回去，以后再說吧，現在多學點東西，以后也多個出路。焦老師說他一直在為農民服務，33年了。我想可能是從小受的教育的.影響吧，考上大學，走出農田，就不用太累了，所以大部分農村出來的孩子都不會回去，理智的說，這應該是不對的，但也可以理解。畢竟父母在農村太辛苦了，不想讓我們再受苦，可憐天下父母心！
病例沒記全：
品種：草雞年齡：1年 飼養數：400只
病史及流行病學檢查：張口伸頭、呼吸
臨床檢查、病理剖檢：旦子變性 心冠脂肪點狀出血盲腸扁桃體出血
20xx年7月27號 星期二
今天有鵝了，呵呵，小鵝，我學著剖檢了一只，還可以，呵呵。下面是病例：
品種：灰、白鵝 年齡：35—40天 飼養數：灰200 白XX 死亡數：灰20，白200
病史及流行病學檢查：
有呼吸道癥狀，大便拉稀，癱瘓，已用鵝泄清、強力霉素等，但未見效。尚未注射禽流感疫苗和鵝副粘病毒苗。
臨床檢查、病理剖檢：
肝臟尿酸鹽沉著氣囊渾濁出血肺有淡黃色纖維素滲出
診斷：痛風 藥物：鵝泄清
注：鵝泄清實為小鵝瘟抗體；
痛風分為內臟型、關節型、混合型，本例為內臟型。
痛風（英語：gout，學名：metabolic arthritis）又稱“高尿酸血癥”，是一種因嘌呤（一譯“普林”）代謝障礙，使尿酸累積而引起的疾病，屬于關節炎的一種，又稱代謝性關節炎。痛風的定義是人體內有一種叫作嘌呤的物質的新陳代謝發生了紊亂，尿酸（嘌呤的氧化代謝產物）的合成增加或排出減少，造成高尿酸血癥，當血尿酸濃度過高時，尿酸即以鈉鹽的形式沉積在關節、軟組織、軟骨和腎臟中，引起組織的異物炎性反應，就叫痛風。
兩種類型的痛風發病率、臨床表現有較大的差異。生產中多以內臟型痛風為主,關節型痛風較少見。內臟型痛風剖檢變化：內臟漿膜如心包膜、胸膜、腹膜、肝、脾、胃等器官表面覆蓋一層白色、石灰樣的尿酸鹽沉淀物,腎腫大,色蒼白,表面呈雪花樣花紋,腎實 質中也可見到。關節型痛風剖檢變化：切開患病關節腔內有膏狀白色粘稠液體流出,關節周圍軟組織以至整個腿部肌肉組織中,都可見到白色尿酸鹽沉著,因尿酸鹽結晶有刺激性,常可引起關節面潰瘍及關節囊壞死。
社會實踐日記 2
明天就要前往常州市兒童福利院，今晚我在網上查了一下前往福利院的乘車路線，并且也順便了解了一下常州兒童福利院的現狀。
期待明天的到來。
20xx年7月11日 星期一 晴
連續幾天的陰雨天終于在今天第一抹陽光的初現而結束，今天，伴隨著和風與同學乘車前往常州兒童福利院，和那些殘缺翅翼的天使們進行互動。
走進福利院的大門，兒童福利院樹木蔥蘢，繁花盛開，環境幽雅，一進入放眼望去，一座座漂亮的小樓掩映在綠色之中，噴泉、花圃和假山、亭子襯托著花園的美麗，從不遠處還傳來了孩子們天真的笑聲，哭聲，讀書聲，這是孤殘兒童們幸福的家園。
福利院老師和藹親切，她給我們安排了一堂課，教室一周坐滿了好多可愛的小孩子，乍見并沒發現他們有什么特別之處，一個個都十分活潑。老師給了我們這堂課主題——太陽與樹蔭的聯想。呵，這個可有點難道我們這群大學生，首先，我們給他們講了個故事，是關于小熊與太陽光的故事，之后，我們又給他們講了太陽光里的七種顏色，并且還教了他們如何配色，比如黃和藍相遇后變成綠色，紅與黃是調色后是橙子的顏色。小朋友們對顏色的感覺出奇的好，可見在他們眼中的世界應該是繽紛多彩的。
第一天的實踐結束，我感受到的是孩子們的天真純潔，當然也有一絲傷痛，它將帶著我進入第二天的行程。
20xx年7月12日 星期一 晴
今天與小朋友們進行了游戲互動，玩的游戲雖然很簡單，卻無不透露出孩子的天真與童趣，我們也在游戲中玩的不亦樂乎，可見童真的力量。
20xx年7月13日 星期三 陰
第四天當我們到達福利院時，正是小朋友們的寫字課，我們也參與了其中，老師給我們每個人分配了幾個孩子，教導他們如何正確規范的拿筆寫字，以及寫字筆畫的順序，其中，我有一個發現，在他們的`寫字薄上的姓名居然姓都是“常”，這意味著這群孩子都是常州的孩子，是咱們大家的孩子，這讓我們頗有些觸動，他們失去父母，是福利院的老師和社會上的好心人將他們撫養長大，他們缺少了父愛與母愛，難免心里會有一些陰影和缺失，而這些漏洞更是需要我們每個人去幫他們彌補，讓他們得到社會的大愛，當然，他們也是堅強的，相信從福利院走出的孩子們，都能成長成為對社會有用的人才，祝福他們。
20xx年7月14日 星期四 陰
今天與孩子們進行了一些溝通與交流，從與他們的聊天中感受到，由于這批孩子的特殊性，他們需要的愛心捐贈和幫助也因有其特殊的一面。生活物品雖可保證，但他們身體上的各類疾病和心理上的殘缺更應被社會熱心人士所關心。這是金錢和物品所不能彌補的。孩子們眼神中流露出的正是我們應該所做的，多奉獻一點愛給他們吧。
20xx年7月15日 星期五 晴
和孩子們進行了一些互動，逐漸的發現有的孩子是因為先天的不足而被父母遺棄，而相應的更需要心里和減輕他們身體痛楚的救助。兒童福利院的職工們都本著“雖非親骨肉依然父母心”的態度，給予他們無微不至的照顧和關懷。對收容的殘疾兒童施以保育、治療、寄養、康復、教育等等。從工作人員那了解到一些身殘志堅的孩子們通過院方的及時治療和教育康復，不僅取得了很多榮譽，還能順利地回歸家庭，回歸社會。這是一群堅強的孩子，這是令社會驕傲的新一代。
20xx年7月16日 星期六 晴
今天與老師們進行了一次大掃除，當然，四肢健全的孩子們也參加了進來。在打掃衛生時，感受到了集體的力量，這些孩子們正是需要這樣強大的力量來支撐他們的心靈。
20xx年7月17日 星期日 晴
今天與孩子們進行了游戲，彼此之間都玩的很開心。他們現在的年齡所需要的就是這樣的無憂無慮。
20xx年7月18日 星期一 陰
接近尾聲，我們給他們講了很多故事，他們也提了很多讓人想不到的問題，讓我們哭笑不得。
20xx年7月19日 星期二 晴
至尾，這幾天的實踐站告一段落。
這次社會實踐，與我們惠寒支教的理念也是相一致的，惠寒的“自由，平等，博愛”的精神更是體現其中。這個暑假，因為有了這樣一個活動，讓我覺得更有意義。
社會實踐日記 3
第一天：
今天是我當家教的第一天，一大早我就起床了，洗漱完畢后，吃過早餐我就直奔我教的那兩個娃娃的家里去了。
剛剛進他們家門，有個很可愛的孩子就領著我到客廳，見過他們的父母，互相交流下后，他們便帶我去了教他們讀書的房間，隨后不久，他們便紛紛上班去了。那兩個娃娃乖乖的坐在書桌旁等我發言，首先我們互相介紹認識了一下，接著便開始了我的教學。由于我的教學計劃是先教他們數字，于是我便開始一遍一遍的叫他們跟著我讀數字：一像鉛筆一，二像鴨子二，三像耳朵三……..剛剛開始那兩娃娃還是很認真的跟我讀來著，可是，漸漸的我發現他們越讀越小聲，于是我便讓他們休息了會。不知不覺中，一天就快過去了，在他們父母下班回家后，我的教學也剛剛結束，回家后總結了一下今天的教學，雖然今天的教學計劃是達到了，但仍然需要改進教學方法。
第二天：
由于我被安排中午做飯，所以不能去學校建立的茄瓜基地摘茄子。有點可惜，但沒有辦法，今天得早點做飯，有了幾天的做飯經驗，我很快就起好火了，又有其她幾個女生幫忙洗菜，很快就弄好一桌飯菜。沒有想到，許多學生早早就來了，所以我們只好快點吃完，整理課室。
12：30，正式開課了，來了40多位學生，好多啊！課室都不夠坐，還有的'家長陪著學生一起學習，我們分了兩個班，一個是四年級以下的，一個是四年級以上的，我們開了一節有關感恩和安全教育的課，一節英語名字的課，一節武術課，一節健美操課。這里的學生都很聽話，也好認真聽講，學得也好快哦！我就興奮的拿著照相機，在一樓和二樓來回跑動，照了許多精彩的時刻，看著那一雙求知的眼睛，尤其有一位女生還抱著小嬰兒來學習，感動啊！
我們都覺得我們好有成就感，學生真的好可愛。看看，才有6、7歲的孩子在學習武術時的動作，真的很無語，但也好快樂。我們團隊的文力的武術表演好吸引學生。
這是我第一次走那么多次樓梯的一天，但好開心，他們真的很需要教育，他們真的不比我們差，希望他們能一直用心學下去，考到理想的大學，加油，貧困并不能抵擋你們前進的步伐。今天有是一個有意義的一天，越來越喜歡這里了。
第三天：
五天的時光真的好短暫，還記得我們剛到實習學校的時候看到滿滿黃土和菜地的時候，多想逃離這個地方，現在我們就要離開這里了，心中有著些許的難過和不舍。我們回到了曾經我們辛苦播種的土地上欣賞勞動的成果，完成了所有我們未完成的工作，彌補了我們留下的所有遺憾。
面對著黃土，背對著天空，心里有著說不出的滋味，這是農民伯伯辛勤勞作的田地，這五天來的親身經歷讓我們深刻地體會到了他們有多么不容易。
社會實踐日記 4
8月2日星期二天氣晴
在對社會調查實踐報告有一定的了解后，我到西區村村委會蓋章。村委會領導在知道我的來意后，熱情地蓋了章，并告訴了我一些西區村的環保情況。
西區村地處市區，村民的環保意識不夠高，不能妥善處理生活垃圾和廢水，對環保的概念不太清楚，認為環保就是植樹造林，是政府的事，和村民的關系不大，村民還反映垃圾桶不夠，不滿意綠化帶變為公路。
這些情況對制定調查單有一定的幫助。
8月3日星期三天氣晴
今天，進行的是調查階段。社會調查的主要方法有（1）訪談法（2）問卷調查法（3）實地觀察法（4）文獻法。
訪談法是運用有目的、有計劃、有方向的口頭交談方式向被調查者了解社會事實的方法。訪談調查，一般都是訪問者向被訪問者做的面對面的直接調查，是通過口頭交流方式獲取社會信息的口頭調查。
問卷調查是采用郵寄、直接詢問等方式，依據調查目的`設計的問題（亦稱調查問卷），經調查對象作答而進行統計分析得出的一種結論的一種調查研究方法。
調查問卷的結構：包括前言、主體和結語三個組成部分
前言：包括調查的主辦單位和個人的身份、調查的目的和意義、問卷調查的匿名性和保密措施、對被調查者的合作表示感謝；
主體：包括調查的問題、回答的方式及其說明等內容，它是問卷的主要組成部分；結語：問卷的結語要力求簡短。有的問卷可不要結語，但前言和主體是不可缺少的部分內。
我設定的是用訪談法和調查問卷。
8月4日星期四天氣晴
今天，我到村委會和劉委員訪談。問了幾個村民關注的問題。比如什么時候能有夠用的垃圾桶，綠化帶為什么改為公路，政府怎么處理生活廢水的問題。
我還制定了一個調查問卷，內容包括：你對環保有什么看法？你是如何處理生活廢水的？你對政府的工作滿意嗎？你會參加義務環保活動嗎？
這些調查問卷能知道村民對環保的看法，能夠提高村民環保意識。
8月5日星期五天氣晴
我到西區村的生活區發放調查問卷，村民都積極參加了問卷。我還和幾個熱情的村民聊起了西區村的環保情況。村民反映有些河流和工廠排出的廢水一起，不利于環保。
按質量標志分組，即按事物的性質或類別分組
按數量標志分組，即按事物的發展規模、水平、速度、比例等數量特征分組
按空間標志分組，即按事物發展的地理位置、區域范圍等空間特性分組
按時間標志分組，即按事物的持續性和先后順序分組
匯總：就是根據研究的目的，把分組后的各種數據匯集到有關的白謳歌中，并進行計算和加總，以集中、系統地反映調查對象總體的數量情況。
制作統計圖和統計表
8月6日星期六天氣晴
今天，是總結階段－調查報告的撰寫。社會調查報告的基本結構
標題：寫明調查對象的名稱及內容
導語：社會調查的目的、性質、時間、地點、對象，范圍和方法。
主體：1、情況部分2、分析部分3、建議部分。
結語：總結全文、深化主題。
調查報告的撰寫：
擬定提綱
撰寫報告。
8月7日星期日天氣晴
今天，社會實踐報告寫完了，讓我得到了很多有用的知識。它讓我們大學生提高了實踐能力，提高了研究分析的能力，讓我們明白，要實踐前要做好一定的準備，這樣才能把事情做好。
社會實踐報告讓我們學到了很多生活道理，對大學生有積極的導向作用。
社會實踐日記 5
(一)
今天我印象最深刻的是關于工地的安全問題，現整理如下，進入工地要注意“三保、五鄰邊”
“三保” 防護(安全帽、安全帶、安全網)
凡進入施工現場人員，必須正確佩戴安全帽。安全帽要經常檢查，不符合要求的堅決報廢。凡在2m及2m以上高處作業，必須系好安全帶。安全帶上的各種部件不得任意拆掉和隨意更換。安全網的規格、材質必須符合國家標準，使用前要認真檢驗。該工程外側及龍門架外側均使用密目式安全網全封閉，安全網支設完畢，經過檢查驗收后方可使用。
““五臨邊”防護
基坑四周設置防護欄桿，夜間掛紅燈示警。通往屋面周邊、一層框架周邊、斜馬道兩側邊、卸料平臺兩側邊都必須設置1.2m高的雙層護欄，并掛安全網。電梯口和樓梯側邊必須安裝臨時防護欄桿，在安裝正式欄桿前，不得拆除。上料平臺除兩側設防護欄桿外，平臺口還應設置安全門或活動防護欄桿。各種臨近防護必須安裝牢固，經檢查驗收后方可使用，任何人都無權私自隨意挪動和拆除施工現場的各種防護裝置，防護設施和安全標志。
(二)
工地正在支模板，從技術員那大概知道了現在的模板大部分都是木模版，都有一定的使用次說限制，大概是5次左右。這也是保證支模過程的質量保證。我們看到的是已經根據規定尺寸加工完成的模板。
支模模板施工前，應根據建筑物結構特點和混凝土施工工藝進行模板設計，并編制安全技術措施。模板及支架應具有足夠的強度、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆混凝土的自重、側壓力和施工中產生的荷載及風荷載。各種材料模板的制作，應符合相關技術標準的規定。模板支架材質應符合相關技術標準的規定。 另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。并應在支架的兩端和中間部分與建筑結構進行連接。模板支架立桿在安裝的同時，應加設水平支撐，立桿高度大于2m時，應設兩道水平支撐，每增高1.5-2m時，再增設一道水平支撐。模板上不得有施工荷載。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認符合要求。
(三)
今天在技術員的指導下，我們看了建筑圖和施工圖，他首先給我們介紹了下施工圖紙的幾個大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，感觸很深的還有就是他們圖紙的規范化，像標注以及下面詳細的說明，嚴謹是第一要素。施工圖是直接用于施工的圖紙，所以可能的就是要簡明使用，最大的特點就是平法表示，便于施工，另外一點就是盡可能的要詳細。在地基看綁扎鋼筋的時候也看到了一個樓板鋼筋施工圖，在原先的.圖紙下現場施工員還要根據實際情況進行標注說明放置施工人員看不明白造成施工失誤。
(四)
今天最主要的是學了一下鋼筋的綁扎，總結如下：先核對成型鋼筋：鋼筋綁扎前，應先按設計圖紙核對加工的半成品鋼筋。對其規格、形狀、型號、品種經過檢驗，然后掛牌堆放好。鋼筋綁扎：鋼筋應按順序綁扎，一般情況下，先長軸后短軸，由一端向另一端依次進行。操作時按圖紙要求劃線、鋪鐵、穿箍、綁扎，最后成型。受力鋼筋搭接接頭位置應正確。其接頭應相互錯開，上鐵在跨中，下鐵應盡量在支座處;每個搭接接頭的長度范圍內，搭接鋼筋面積不應超過該長度范圍內鋼筋總面積的1/4。所有受力鋼筋和箍筋交接處全綁扎，不得跳扣。墊塊：底部鋼筋下墊水泥砂漿或大理石墊塊，保護層的厚度40mm，每隔1m放一塊，側面的墊塊應與鋼筋綁牢，不應遺漏。
(五)
今天下雨主要仍是看圖。由于昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強了些。通過觀察收獲頗豐，一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結構施工圖、給排水、采暖通風施工圖及電氣施工圖等專業圖紙，上半年學了房屋建筑學，注重看了一下建筑施工圖，大體上 建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄，工程概括，建筑設計總說明等，這與學校實訓的知識很相似，對我的學習有了很深的提高。
(六)
今天下雨，主要學習了全站儀的使用方法，其中的方法與學校老師教授我們的知識很接近，所以倍感親切。此外還學習了施工圖紙識讀，施工過程中，結構圖應與建筑圖有效結合，看圖先看總說明，內容包括：了解工程的概況，結構類型，使用年限，抗震設防等級。相關的規范，承及一些節點詳細構造等。鋼筋做為結構的重要組成部份，相關規范是很多的，此如：最常用的就是《03G101》規范。在實際的施工過程中，比如鋼筋的接頭位置、接頭的搭接長度，還有錨固長度等。它所包括的構件有：板、梁、柱、墻、洞口等。
(七)
我來到的這個施工工地，基礎已經完工，開始支地下一層屋面的模板了。在劉工昨天給我們的大體講解下，我們才明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力墻結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力墻200厚，砌塊墻有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁扎鋼筋.墻體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外墻鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆筑屋面混凝土。
(八)
今天劉師傅和工地上的兩名技術員叫我們跟著學習放線。放線是在澆筑的混凝土面上定出柱子和墻的位置，因為墻是豎直澆筑的所以他們既根據在一層墻上的標記在地面上定好經緯儀然后瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好后就在屋面上定墻、邊柱、和梁的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板后把梁的邊線擋住。
(九)
今天工地上繼續澆筑混凝土，聽劉工給我講解了很多關于混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求:移動間距不大于振搗棒作用半徑的1.5倍(一般為30～40cm)。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。
澆筑混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇，其間歇時間應盡量縮短，并應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。
澆筑混凝土時還應經常觀察模板、鋼筋、預留孔洞、預埋件和插筋等有無移動、變形或堵塞情況，發現問題應立即停止澆灌，并應在已澆筑的混凝土凝結前修整完好。
(十)
昨天晚上8點開始澆筑混凝土一直到今天，于是我今天早上很早就來看混凝土的澆筑。還沒有到工地就聽見攪拌車的聲音，攪拌車前停放著一輛泵送混凝土車，樓上的人正在忙碌的澆筑著另一個人還在忙碌著拿著震動棒震動混凝土使其均勻嚴實，澆筑混凝土是有先后順序的，從屋面的一邊逐漸往另一邊澆筑。今天一天我都待在施工現場看工人打混凝土，學到了很多打混凝土的知識，例如混凝土自由傾落高度不得超過2m，如超過2m時必須采取措施，使用插入式振搗器應快插慢拔，插點要均勻排列，逐點移動，順序進行，不得遺漏，做到均勻振實。
社會實踐日記 6
20xx年6月5日
經過前面幾天的準備和學習，我因為表現良好，我是唯一一個被分配到公積金房貸的一線部門去具體辦理公積金房貸業務的實習生。
我被分配到水果湖支行的下屬支行武鐵支行。武鐵支行的公積金業務是面向武漢鐵路局系統的，業務量比較大，是辦理公積金業務的最前沿部門。我很高興能來到這里，這樣可以學到更多的東西了。
帶我的師傅是一個和和業務熟練的阿姨，因為是第一天來到這里，所以主要是看師傅處理業務，幫著打下手。沒有客戶來辦理業務的閑暇時間我就想師傅討教具體的情況，學習辦公室的一些公積金的資料。
經過今天的實習，得知前幾天在水果湖整理的房貸資料全部是從我們這些一線的部門上交上去的，我們是直接辦理業務的，通過審核客戶資料，填寫合同，然后把資料上交到上一級支行審批。經過一些列復雜的程序之后，最后貸款放下來了，資料最后還是來到我們一線部門，直接再與客戶交流和溝通。
20xx年6月6日
今天到了辦公室，很是清靜，沒有辦理業務的人，問了師傅才知道：周五是武鐵住房交易所的內部整理日期，不對外辦公。因為他們不辦公，所以客戶拿不到房屋買賣合同，就無法來我們行辦理業務。
所以趁著今天的時機，我通過看資料、文件和問師傅更加詳細的了解了我們的業務，對整體的公積金房貸有了一個基本的結構性認識了。
20xx年6月7日——20xx年6月9日
20xx年6月10日
通過前段時間的學習和實踐，今天可以幫著師傅辦理大部分的業務了。爭取今天把整個業務流程全部學會，單獨進行業務辦理。
今天嘗試著一個人做了一個客戶的申請，由于來申請的人很多，所以師傅不能單獨指導我，為了避免犯錯誤，我還是沒有單獨的辦理業務。
20xx年6月11日
今天我終于學會單獨辦理業務了。
上午客戶不是很多，我向師傅提出我來單獨辦理一份業務，讓師傅在旁邊指導我，師傅欣然答應了我的要求，并在旁邊耐性的指導我。
首先，客戶來了提交自己的資料，說明自己的貸款金額和年限，我們通過計算，看他是否符合基本的條件。不行的話我們會建議他調整金額和年限。
然后就是審核基本的資料了：工資收入、身份證、結婚證、單位證明、公積金存繳記錄等等。一切符合條件之后，就開始填合同和表格了。主要需要填寫的有：房屋抵押合同、貸款合同、轉賬授權書、個人征信系統查詢授權書。這些全部處理完畢之后，就是存檔，等待把資料上交到上一級支行了。今天太高興了，終于學會了。
20xx年6月12日
今天按照昨天學習的內容，開始單獨的辦理業務了。
因為馬上就要期末考試了，所以就更行長和師傅說明了情況，需要暫時中斷實習，投入期末復習了。
20xx年6月13日——20xx年7月5日
這一段時間主要是復習和考試。忙完了這一段時間繼續實習。
20xx年7月7日
今天來到武鐵支行繼續我的實習生活了，今天也是學院暑期實習的正式開始的日子，水果湖支行又來了一批我們學院來實習的同學。我說在的武鐵支行也來了一名做大堂經理的同學。以后我就不用一個人來銀行了，有伴了。
今天是常規的業務辦理。因為之前比較熟悉了，所以師傅已經開始放手讓我一個人處理業務了。
20xx年7月8日——20xx年7月11日
本周的任務是繼續熟悉公積金房貸的基本業務。
在處理業務的過程中贏得了大家的好評，很是高興。
20xx年7月14日——20xx年7月18日
本周我實習所在行的行長給我布置了一個新任務：學習公司理財。他說金融市場的變革和金融工具的創新非常迅速，我們在課本上學習的很多之時不系統，而且有一些已經嚴重滯后了，學習一下對我以后的成長是很有作用的。
所以本周除了客戶多的時候幫忙辦理一下業務之外，我就是學習公司理財的之時了。
學習的時間很短，行長說這樣就是考你學習的.能力和效率的時候了。為了檢驗我的學習成果，周末他給我布置了幾個題目讓我利用雙休的時間做一下。20xx年7月21日——20xx年7月25日 本周首先是提交了上周行長布置的作業，雙休查閱了大量的資料完成的作業受到了行長的好評。
本周除了繼續幫著辦理業務之外就是學習武廣鐵路的銀團貸款資料。
20xx年7月8日——20xx年8月6日
這段時間是我的綜合學習和實踐階段，學習銀團貸款資料、進一步做公積金貸款的銀行電腦系統資料輸入、公積金中心資料的核對、貸款的發放通知等。這一階段的學習是對前一階段的學習的更進一步的深入學習和實踐。本階段也是實習的結束之前的一個階段。
20xx年8月7日
今天是實習的最后一天了。與行長交流實習的感受和心得。
然后跑到水果湖支行去辦理實習結束事宜。
然后回到學校。
通過這一階段的實習工作，加深了對書本知識的理解，了解了銀行的部分業務，提前步入社會，作為一個社會人生活了一段時間，加強了社會生存力。實習日志
7.14星期二
偶然的機會讓我去得了到銀行實習的機會。今天是第一天，和行長約好了8：00見面。第一次正式面試，西里其實還是很緊張的，但到了銀行才發現，原來并不是只有我一個人，還有其他幾個學金融、會計的學妹。行長是個40多歲，身體微微發福的男子，看上去很和藹。第一天去，他只問了幾個簡單的問題，并沒有給我們太多的壓力，填了一張表格，便要準備著手工作了。
行長安排的工作有兩塊，一是大堂服務；一是“汽車卡信用卡”的推銷。因為我是營銷專業，年紀也最大，所以行長準我下午可以不上班，帶著學妹們出去推銷信用卡。這樣我的作息時間就變成：上午8點到11點在銀行做大堂服務，下午在外推銷信用卡了。這一天，沒有在銀行做很久，等行長統計完我們的信息，發好建行文化、辦卡和信貸業務介紹資料，并給我們做好詳細的解釋后，下班的時間也就差不多到了。
這一天下來，讓我基本上了解了宜興支行的情況，銀行不算大，兩層，底層是開戶、存取款等業務的辦理，第二層是信貸業務辦理的地方和會議室、行長辦公室的所在。整個銀行人不多，下層一般總是5個人，柜員兩個，專辦基金的蔣工程師，大堂徐經理和打掃衛生的愛意。而二樓則有4人，分別是信貸部的三人和行長。大家工作的氛圍還是很不錯的，長輩們也都很照顧我們，第一天就在這樣的平靜、溫暖的氣息中度過了。
7.15星期三
經過昨天空余時間的精心準備，我一身“職業裝”地來到了建設銀行宜興支行實習。這個網點處在城市核心商圈，因此業務比較繁忙。即便今天下著大雨，還是有人沒到上班的時間就在此等候辦理業務了。
建行的現金業務管理還是很嚴格的，既然是實習，就只能在大堂內為客戶服務。不過這也讓我有機會可以跟客戶零距離接觸。有一位姓徐的師姐，她是大堂的經理，我拜她為師，徐老師用極快的速度就把我接下來二十天要學習的業務講了一遍，我發現自己對銀行業務真的不怎么熟悉。光是憑條，就有存折和信用卡開戶、特殊業務、匯款、存款等。除了這些表格，還有兩臺臺老是卡紙的復印機和一個對錢按要求極高的存款機考驗著我們的耐心。
社會實踐日記 7
20xx-6-16
今天早上又到了學習社工實務知識的時候，我們早上到了白云社區辦公室，開始輪流朗讀那兩本社工專業書，沒過多久有三名記者來采訪夏姐，夏姐向記者介紹了我們幾個，記者首先向我們了解了我們社會工作專業每年的就業狀況，以及在學校內所學習的課程，在與我們幾個交談了幾個問題后記者們便與夏姐交談起來，記者問了夏姐一些有關社會工作專業的問題，還問了一些有關匯美社工機構的運作程序，資金來源，以及具體服務提供，還有夏姐在成立機構所遇到的困境，是什么支撐著夏姐能夠在這樣辛苦的環境下依舊堅持這樣一份信念，三位記者之前并沒對社會工作專業有過多的了解，夏姐的回答非常嚴謹，真是不一般吶，最后夏姐說的一句話讓我印象特別深刻，你們要從一個好的角度來寫，要讓大家更多的關注社會工作，讓大家對社會工作這一專業充滿信心，千萬不要從一些遇到的困境角度來寫，這樣大家更不會來找我們了。對，雖然社會工作這一專業現在還不能枝繁葉茂，但是我們要對它有信心，因為社會工作的發展同樣是社會進步的標志。
20xx-6-17
今天6點多我們5個人到達了惠明社區，大家心里壓力都非常大，該入戶的都入的差不多了，我們該去哪里找人埃沒辦法商量了一下還是硬著頭皮，再把之前沒人的住戶在跑一遍吧，到了2號樓敲門終于有人應了，待我們說明完身份，居民只說她是租房的，等房東回來跟他說，門都沒開，我們又繼續解釋，后來索性就不搭理我們了，哎，不得不感慨這小姑娘警惕性也太高了吧，人與人之間的信任真的是太差了，后來我們又敲了幾家門，終于將帶來的問卷做完了。
20xx-6-18 今天我們6點的時候我們到達惠民社區，正在惆悵今天的工作該怎么開展，正好碰到社區主任要挨家挨戶收衛生費，我們就跟著王叔一家一家的走，碰到流動人口，王叔就會告訴我們，跟著王叔，工作果然很有效率，大家也都愿意配合，不用我們花大把力氣各種解釋，所以今天做問卷比以往多好幾份。問卷結束后，我們又跟著王叔跑了一棟樓，幫著王叔開收據，王叔是個特別熱情的人，見到居民就會向大家介紹我們是科大的實習生，讓居民能更多的認識我們，這也為日后我們在惠民社區開展工作奠定了基礎希望明天能夠再次碰到王叔。
20xx-6-19 今天上午我花了幾個小時進行了社區黨員錄入工作，一直坐在電腦面前，將之前拷貝下來的社區黨員信息一個一個錄入到匯美社區的網站里，夏姐說這些黨員都有可能會成為匯美社工機構的志愿者，每個社區大約有300多名黨員。真心希望這些黨員能夠成為匯美社工機構的一名志愿者，讓匯美社工機構能夠擁有豐富的人力資源，為日后的開展工作打下堅實的基礎下午還是原來的那個點，我們到了惠民社區，走訪了幾家之前家里沒人的住戶，結果還是沒有收獲，正在我們幾個人愁著該去哪里找人做這幾份問卷的時候，看到有一個送快遞的大哥，我們過去跟他聊了一會，這個快遞哥也是一名外來務工人員，大哥很爽快的幫我們做了一份問卷，并給我們留下了電話號碼，還對我們說他特別支持我們大學生這樣出來實習，突然感覺我們做的這些并不是徒勞無功的，我們同樣也被快遞哥的熱情所感染，今天學到的事不論我們未來做什么工作，成為什么樣的人，都不要失去對生活的熱情!
20xx-6-20
實習有快樂也有悲傷，我們為外出務工人員做調查問卷，了解他們的生活，但是有的人警惕性特別高，怕我們是騙子。連續去好幾次都不在家，今天終于敲開了她的家門，當我們說明來意的時候，她一下拍上了門，無論我們怎么央求她都不為所動，我們也是有尊嚴的人，在學生的時代還從來沒有這樣被別人當賊一樣防著，就在那一刻頓時對社工工作失去了熱情，反復問自己，這就是自己想要的工作嗎?這就是自己想要的生活嗎?但是當自己平平靜下來的時候，想想那些為社工獻出自己的青春的時候，他們又為了什么，每天看到夏姐那開心的笑容，才明白他們不是圖名也不是圖利，是那份責任感，是為了這個社會去關注那些弱勢群體，用自己的力量去號召社會去關注他們的生活，讓這個社會充滿愛與溫暖。
20xx-6-23
今天像往常一樣去做問卷調查，到這些最后的日子都是些每天都去，但是要么家里沒人要么不愿配合我們做調查的人，遇到一家，有個老奶奶無論我們怎么說就是不讓我們見，就在這時轉機來了，原來她家有個孫女在上高中一看我們也不像騙子，就是個大姐姐想幫幫我們，我們進去聊了好多，從她現在的學習和以后的打算。那小女孩特別喜歡聽我們上大學的事，看來在一個年齡段的人就好溝通，社工工作者以后需要不同年齡段的人加入才會充滿活力，但是我不禁擔心起來，在這個物欲橫流的時候又有幾個年輕人愿意不慕名利加入這個偉大又平凡的工作當中去呢?
20xx-6-24
今天為期一個月的社工實習圓滿結束，夏姐召開了總結大會，我們總結匯報了自己的工作和體會以及自己的感悟。也許在報考大學的時候社工并不是自己想上的大學，因為爸爸是搞土建的，所以受爸爸的影響報考了造價工程，但是分數不夠，陰差陽錯的學了社工這個專業。剛開始自己挺不情愿的，沒有所謂的光明的前途，也沒有名和利，有的只有默默地付出和辛勤的汗水，但在夏姐的帶領下我們看到了一個為了社會工作積極奮進的人，能力那么強一個人都在做這樣的工作，更何況我們?尤其搞笑的就是夏姐的那輛破舊的自行車，大約是80年代遺留下來的，現在市面是買不到了吧。但是人家就是騎在自行車上笑的人，正是這種心態深深的感染了我們，讓我堅定了自己的社工道路，謝謝夏姐，是您讓我明白的人活著的價值的另一種詮釋，這種價值好像被我們這代人遺忘的價值，被這個物欲橫流的年代遺忘的價值。
20xx-6-25
今天去飯店里采訪一個哥哥，那個哥哥特別幽默，自己不認識字，河南人，我們給他讀問卷，他作出自己的`選擇。當我們問他有沒有遇到什么自己特別想解決的問題，他說自己沒對象，哈哈哈，拜托社區為他找個對象。從這個哥哥身上我看到了不是個例，應該說是個普遍存在的現象，現在農村務工人員在城市打工的越來越多，婚姻成了大事。每年只有到年回家的那幾天抓緊時間相親，如果沒有看中就只好等下年了，就這樣好多人都錯過了結婚的年齡成了剩男剩女。或者就隨便找個人湊合，有的在家的今天里家人每天平均每天安排四五場相親。弄得疲勞不堪，甚至每到回家的時候都心驚膽戰的，所以我覺得我們社工機構應該每年安排
20xx-6-26
今天夏姐交給我一項重要的任務，由于夏姐出差不在包頭，內蒙古民政廳領導來包頭聽取包頭民政的社區工作報告，包頭的大小社區的人員必須派代表前去參加匯報工作。夏姐把這項工作交給了我，說句實在話我接到任務很緊張，但是既然接到了任務就要全力以赴，下午我早早的到了開會地點，把發言稿好好的熟悉了一下，由于我們的社工組織成立的最晚，所以大部分談的都是以后的工作計劃，別的社工機構已經做得相當成熟了，所以別人匯報的聽起來特別有意思，但是我相信夏姐，她是一位特別熱心的社工在工作者，滿腔的工作熱情。我們的社工機構在將來一定會成為包頭有名的社工機構，中間還有一個小插曲，我發言完畢領導們更關心的是我的身份，當我說是一名實習大學生時，他們都很感興趣，嘿嘿，自尊心得到了滿足。
幾場關注外來務工人員相親大會的活動。這樣會很有意義!
20xx-7-2
今天出師不利，剛出門就天空就下起了雨，大雨一直在下，我們的心情最近也不怎么美麗，最近的司法考試總是報不上名，照片上傳不成功。就這樣伴著大雨我們到達了社區，我們多半都成了落湯雞，夏姐看到我們這幾個可憐蟲，母性泛濫，安排好的任務放到了一邊，起身給我們拿手絹擦頭發，燒熱水給我們御寒，生怕我們生病，像對待自己的小孩一樣對待我們，感覺好感動。嘿嘿，今天我們幾個倒像領導似的，坐在椅子上喝著茶聽夏姐給我做工作匯報，就這樣我們這個下午就在歡快的討論大會中度過了，在討論中我們能感受到每個人的氣場，有的人發言會深深的抓住你的心，這樣的氣場值得以后自己學習，今天已到深夜，坐在電腦前敲打著今天的心得，回想起來最近的生活，感覺的自己收獲了好多。好了晚安吧自己，雖然很累卻很值得。
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