三年級日記(實用4篇)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，此時此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的三年級日記4篇，希望對大家有所幫助。
三年級日記 篇1
哦？氣溫驟降？
早上剛寫了一篇日光傾城，一整天的心情都充溢著那般開闊的美好意境。快到補習(xí)班英語時間了，關(guān)機之前將鼠標移到QQ天氣一欄——什么？驟降？這不是春天嗎？怎么會到零下氣溫？一連串的問號開始在腦海里旋轉(zhuǎn)……在暈頭轉(zhuǎn)向的問號大戰(zhàn)里，我用僅存的理智告訴自己：沒關(guān)系，現(xiàn)在已是春天！
隨手套上風(fēng)衣，和昨天一樣的著裝。打開那道門，瞬間的涼氣充溢全身——“沒關(guān)系沒關(guān)系，心靜自然涼。一定是剛才日光傾城的美感余溫還未散去。”凍得直哆嗦，只好在望門興嘆的同時給自己一個合理的.解釋——想去換衣服也來不及了，誰讓我忘帶了鑰匙？
一路上感受著春天的所謂“清涼”，走到補習(xí)班的門口，就一個字——爽！感覺全身上下都凝結(jié)著無限力量：拳頭在這時候緊攥，眉宇間也透著凍出來的“英氣”，頗有征戰(zhàn)沙場大將風(fēng)范！這時候，風(fēng)衣恰到好處的飄了起來，不要以為我會擺一個特有氣勢的動作，現(xiàn)在能做的，只是盡情享受狂風(fēng)灌頂?shù)摹氨╋L(fēng)雨式春日洗禮”。
一路上，順風(fēng)幾乎沒用走的——只覺得身后有一雙無形的大手，推著我前進，此刻我多想告訴它：“停車！我快坐過站了！”只可惜我還是緊緊捂住了嘴，風(fēng)刮起的去年殘葉還有紙屑形成漩渦，為了避免讓這大好風(fēng)景走進嘴里，我還是快點兒跑吧！在心底默念著，似乎這風(fēng)也真是乘人之危，聽到我的期盼，更是加大了呼嘯的力度，這回可真像坐車了，至少一百八十邁！
請給我雙翅膀，讓我自由的馳騁于風(fēng)中吧。
不要以為我是在觸景生情。我需要的羽翼，應(yīng)該可以快點兒飛吧？這衣服實在穿少了，只覺得腿早脫離了大腦的控制能力。讓我飛吧，快快的飛，不在乎什么身姿優(yōu)美，速度才是關(guān)鍵！如果條件允許，我需要在翅膀上放個收音機，聽鳳凰傳奇大聲高喊“自由飛翔”！
一路的默念，快快到達；一路的想念，我溫暖可愛的教室！
唯有接受了寒冷后，才能感知溫暖如此重要；唯有體味了什么叫“狂風(fēng)怒吼”后，才想念真正的春天該多美好。平復(fù)下心情，再回味一次剛才的路程——或許，北方的冬天就是這樣，正宗片兒字音的豪邁！我是否也應(yīng)該感到一份不一樣的幸福：朋友，我感受的春天，不是暖陽也不是草香，而是獨屬于遼遠北疆的美，豪放不羈、旋轉(zhuǎn)著的美。
這個夜晚，坐在窗邊依舊能感知到空氣中殘存的涼。星星閃爍時，照亮了地下終于平靜的碎葉漩渦；月圓之夜，也不知在春日的哪一天……回味時，也不禁笑著自己這一段歷程的無限艱辛。“天氣微涼，注意感冒……”記不清是哪個廣告詞中的一句，現(xiàn)在看來，字字真言。
記下關(guān)于這一天的天氣、記下關(guān)于這一天的心情。溫暖的家里，敲擊著一行快樂的符號——今日，氣溫微涼。
不，是很涼。
三年級日記 篇2
“都是你的錯!你有必要這樣對我家貓嗎!”“它...它是過敏了。”就這樣，我們吵起來了。他們家貓對雞肉腸過敏了，我當(dāng)時給我家小白也吃了那個過敏藥，但她的安杰卻口吐白沫。“對不起，我......我不是故意的。”“對不起有用嘛!安杰能活過來嗎?”
我們兩個是從小班年級玩到現(xiàn)在，說好打不散，罵不走的。在她眼里，我不過就是一個石頭一樣，幫助她過河，而在我眼里，她是我最好的朋友，她就像我的'一顆水果糖，含在嘴里都怕化了。我并沒有想到，她根本就沒把我放在眼里，我還自作多情的以為我是她最好的朋友呢，現(xiàn)在看來，我想多了。
她不喜歡我，何必去糾纏。這世上又不是只有她才能跟我當(dāng)朋友，我看她還敢不敢欺負我。
三年級日記 篇3
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來，好像是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶，草坪上的`小草已經(jīng)落盡了，只有松樹毫無理會，仍舊是那綠綠的，還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加的那蒼翠。
天氣漸漸涼了，馬路上行人也少了，人們身上的衣服，明顯得比原來厚多了。
田野里，大地為它穿上了鮮艷的繡花衣裳，咧著嘴的玉米，貓著腰的稻谷，紅著臉的高梁……喜悠悠地在颯颯秋風(fēng)中搖擺。
花園里，菊花爭斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。
秋天，給人們帶來的豐收的喜悅，帶來了舒心的笑容，帶來了美好的希望。、
秋天，果實累累，景色迷人。
我喜歡秋天。
三年級日記 篇4
我家旁邊有一個消防中隊，我常常看到消防車拉著警鈴呼嘯而過，我時常想如果我能和他們在一起那該有多好啊！
機會終于來了，星期五我們舉行了消防演習(xí)，廣播里周老師下達撤離的命令，在張老師的帶領(lǐng)下，小朋友們就井然有序不快不慢地往下跑。我們一邊跑一邊用手捂住口鼻，這樣就可以不讓毒氣吸進你的.鼻子里破壞呼吸系統(tǒng)。我們跑到操場上，老師報了我們的名字，因為沒有說到的人有可能還在教室里。我們班都到齊了，沒有一個人掉隊。
消防演習(xí)結(jié)束了，老師對這次演習(xí)很滿意，因為我們可以做到井然有序不快不慢。所以老師認為很滿意。
我們也學(xué)會了在緊急情況下疏散。
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