四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-04 13:10:05 日記作文 我要投稿

四年級(jí)日記【集錦10篇】

  忙碌而又充實(shí)的一天又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,是時(shí)候用心地寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編整理的四年級(jí)日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)日記【集錦10篇】

四年級(jí)日記 篇1

  暑假的一天,爸爸媽媽早已起床了,而愛睡覺的我還在被窩里,睡著懶覺。做著尋寶的夢,誰知媽媽一聲“虎嘯獅吼”,像往常一樣不出所料的把我從美夢中叫醒了過來,我正夢到自己找到了一個(gè)金光閃閃的寶箱,還未看到里面里面究竟裝著什么,就被媽媽叫醒了。

  我搓了搓眼睛,從被窩中爬了出來,那時(shí)我的內(nèi)心是崩潰的,就連刷牙洗臉都是閉著眼睛的'。

  洗漱完畢后,我躡手躡腳的走到樓梯那,看了看,發(fā)現(xiàn)媽媽正在包餃子呢,我心想:媽媽肯定是叫我?guī)兔Γ溩樱业泌s緊逃,我自問自答地說:"嗯,沒錯(cuò),就是這樣。“說完,就急忙走到樓上,但終究還是躲不過要包餃子的這件事,

  媽媽溫柔地說:"快下來包餃子。“我心想:哎呀,竟然被我猜中了,我真是烏鴉嘴啊!所以,我只好╮(╯▽╰)╭無奈地說了聲:“好吧,你等一下。”

  開始包餃子了,我們準(zhǔn)備的是韭菜餡。媽媽先拿一塊餃子皮,再抹一圈水,加入肉餡,先捏住中間,然后把餃子再交替著把兩邊捏好封口。(不夠?qū)懥耍?/p>

四年級(jí)日記 篇2

  我家里有一條小狗。它長著一雙圓溜溜的眼睛,兩瓣嘴,和一個(gè)靈活的小鼻子。它的毛色雪白,尤其是腹部,就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜歡它。

  它走起路來昂首挺胸,還踏步,真像一位滿有風(fēng)度的軍人。它撒尿時(shí)總是用后腿靠著一棵樹,還低著頭,好像很害羞。撒完了馬上離開,好像怕被別人知道似的。看它頑皮的樣子,搞笑極了。

  它膽子很小,如果你隨便拍一下手掌,它就嚇地立刻鉆進(jìn)床底下。可它又是那么勇猛,不要說遇到小貓和小雞,就是遇上壞人它也敢斗一斗,之所以它成了保護(hù)我們家的.“解放軍”。

  小狗它的業(yè)余很多,對新鮮事物又能后的興趣,它常常在我畫畫時(shí),瞪著眼睛看,還模仿畫上人的動(dòng)作,那樣子逗得我哈哈大笑。

  我喜歡我家的小狗,每天放學(xué)后我都要跟它玩一玩,它給我?guī)砹藷o限樂趣。

  河南焦作焦作是道清小學(xué)四年級(jí):許延杰

四年級(jí)日記 篇3

  我想創(chuàng)造一個(gè)無作業(yè)日,限時(shí)是每年的五月七號(hào)到十一號(hào)。在這段時(shí)間中,老師、家長都不可以給學(xué)生們布置任何作業(yè),如果布置了,無作業(yè)日就增加四天,直到到期為止。

  我為什么要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)這樣的`節(jié)日呢?因?yàn)槠匠@蠋煾静恢牢覀兊目嘌剑贾媚敲炊嘧鳂I(yè),有些人寫得慢,都要熬夜才能寫完,而且,有些家長見孩子寫完了作業(yè)在玩,很不爽,硬要給孩子布置其它作業(yè),讓孩子們很苦惱,所以,我要?jiǎng)?chuàng)造這個(gè)節(jié)日。這個(gè)節(jié)日的好處就是讓學(xué)生們可以在這個(gè)期間真正放松放松,回家打打游戲,下樓踢一會(huì)球,還可以去同學(xué)家玩。不然,同學(xué)們憋壞了,“造反”怎么辦?等等,我怎么忘記說這個(gè)節(jié)日的適用區(qū)域了,區(qū)域就是一個(gè)學(xué)校。

  哈哈,聽起來很美吧!我創(chuàng)造的這個(gè)節(jié)日鐵定會(huì)讓全體學(xué)生們舉雙手雙腳同意的,哈哈……

四年級(jí)日記 篇4

  寒假里,我讀了《德國,一群老鼠的童話》這本書。故事內(nèi)容十分有趣,我深深地被吸引了。這本書主要講了一只叫莉莉的小白鼠,因?yàn)槊煌魂P(guān)在了圖書館里,漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀,能從一數(shù)到一千,成為了鼠群中最聰明的老鼠。她帶領(lǐng)鼠群反抗威利巴爾德大頭領(lǐng)的殘暴統(tǒng)治,拯救了鼠群,使他們獲得了自由。

  從這本書中我悟出了一個(gè)道理:閱讀能讓人懂得知識(shí),而知識(shí)能改變命運(yùn)。莉莉就是通過閱讀獲得了知識(shí),拯救了鼠群。她通過閱讀說明書,知道了美食其實(shí)就是一個(gè)陷阱,而不識(shí)字的威利巴爾德卻一無所知,才導(dǎo)致他被老鼠夾夾斷了尾巴,失去了當(dāng)大頭領(lǐng)的.資格。

  英國哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“知識(shí)就是力量。”就拿海倫·凱勒來說,她是不幸的,因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就失去了聽覺和視覺。但她又是幸運(yùn)的,因?yàn)樯忱睦蠋熥哌M(jìn)了她的生活,教會(huì)了她認(rèn)字和閱讀。從此,海倫就像海綿一樣不斷汲取著知識(shí),這些知識(shí)像彩虹一樣絢爛了海倫的內(nèi)心世界。你看,知識(shí)的力量是多么巨大,它使一個(gè)殘疾人變成了一位偉人。

  我們正處在學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期,我們要珍惜光陰,多閱讀,用知識(shí)武裝頭腦,做一個(gè)對社會(huì)有用的人!

四年級(jí)日記 篇5

  今天上午,學(xué)校組織了第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我玩的項(xiàng)目是環(huán),當(dāng)其他班的'同學(xué)在響的時(shí)候我努力學(xué)習(xí),從他們身上我發(fā)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn),不急于冷靜和戒,到了目標(biāo),就能被抓住。所以當(dāng)我們上課的時(shí)候,我試著控制自己的情緒,讓自己不要擔(dān)心,但前4個(gè)仍然沒有。也許他們?nèi)匀痪o張。第五,我把我的心態(tài)放在一邊,我非常興奮。雖然我們班沒有排名,但我們班都努力學(xué)習(xí)。

  通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我知道今后應(yīng)該更加努力,以贏得班級(jí)的榮譽(yù)。

四年級(jí)日記 篇6

  今天晚上,我要和爸爸一決雌雄了。我們擺好陣型。我是紅方,爸爸是黑方,請來媽媽擔(dān)任裁判。

  第一局開始了,沒幾個(gè)回合,爸爸用拔簧馬綁架了我的老將。他得意洋洋地吹起了小曲。我氣得眉毛都豎起來了。

  第二局開始了,爸爸?jǐn)[出一副輕敵的樣子。他的河口車像在欣賞河岸迷人風(fēng)景,我的炮暗暗地瞄準(zhǔn)了他的車,可他卻渾然不覺。好半天,他的車只是向前挪了一小步。我的炮發(fā)出,轟的一聲把那個(gè)車送上了西天。他一看,大驚失色,嚇了一跳,就亂了陣腳,把馬送上了我的“餐桌”。我輕而易舉地把馬吃了。最后他的.老將也命喪黃泉。

  看著爸爸垂頭喪氣的樣子,我想:看來,贏了不能驕傲,輸了不能氣餒,總有一天,我會(huì)成為常勝將軍的。

四年級(jí)日記 篇7

  上個(gè)星期六我的心情糟糕透了,因?yàn)樯蟼(gè)星期六的功課排的真的.是太滿了,滿的讓我喘不過氣來!大家想看看我上個(gè)星期六是怎么過的嗎?如果想看,那就來好好的傾聽我上個(gè)星期六悲慘的一天吧!

  上個(gè)星期六早上,我吃完早飯,就坐在書桌前寫老師布置的家庭作業(yè)。家庭作業(yè)完成后,我想和小弟弟玩玩,于是去征求媽媽的意見,可是媽媽偏偏不讓我和小弟弟玩,叫我去看書,我只好乖乖地聽媽媽的話去看書。我剛到書柜前想拿課外書來看時(shí),媽媽又說:“不要看這些課外書,馬上給我去看語文書吧!”我沒辦法,只好去書包里拿出語文書來看。

  我還在看語文書的時(shí)候,媽媽又叫我去吃飯,說是下午要去上奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)班,我剛想跟媽媽說“我不去上”,但話到嘴邊又回去了,我又只好吃完飯,跟著媽媽去奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的地方補(bǔ)習(xí)。

  補(bǔ)完了奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,我又被媽媽催著吃飯,因?yàn)槲医裉焱砩线要去小新星英語學(xué)校上課。我原來是歡歡喜喜的去小新星英語學(xué)校上課,因?yàn)榻裉煳乙Q一個(gè)禮物,可我卻是很生氣地回家,因?yàn)槟抢镆呀?jīng)沒有我要換的那個(gè)禮物了!

  這就是使我感到悲慘的一天,它讓我記憶猶新!

四年級(jí)日記 篇8

  今天是放寒假的第二天,我就把《寒假園地》做完了。我高興地去向爸爸媽媽“報(bào)喜”,沒料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說:“做這么快有什么用呢?那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢?”我聽后,覺得爸爸講得很有道理。哎!要是早知如此,我就不會(huì)這樣做了,但現(xiàn)在還有什么辦法呢?總而言之,我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了!

  考完了,我發(fā)現(xiàn)了自身的不足,在這個(gè)寒假里,我要努力完善自己。

  第一,我要在這個(gè)寒假里讀一些優(yōu)秀的文章,來提高自己作文水平。

  第二,我要在這個(gè)寒假里按時(shí)做作業(yè),不能像過去的寒假到了快到開學(xué)才補(bǔ)作業(yè)。

  第三,我將利用這個(gè)寒假提前習(xí)下學(xué)期的`內(nèi)容使自己在下學(xué)期能更好的學(xué)習(xí)。

  今天我和媽媽一起去博愛路買東西。博愛路上人山人海。真是太多人了。我們買了雷速登閃電沖線的劍鯊號(hào),這個(gè)搖控賽車我很喜歡。買完玩具我就去了媽媽上班的地方,我在那里的電腦上放了今天買的碟,放得都很好看,特別是喜羊羊與灰太狼真的很稿笑。

  今天買了這么多東西,玩了這么多,今天真是開心啊!

  今天,我們家包餃子。我高興地又蹦又跳。

  我拿起餃皮,把餡放進(jìn)里面,用手一捏,呀,皮破了,媽媽說:“你不是行嗎?”

  我不好意思地說:“我包的是戰(zhàn)斗英雄——掛彩戰(zhàn)士。”

  大家聽了這句話,漸漸笑起來,我也跟著笑起來。

  唉,包餃子可真不容易。看來小小的家務(wù)活也有學(xué)問,輕視不得!

  下午,媽媽叫我吃飯。我吃著吃著就感覺到牙總是在動(dòng),我用手晃一晃,沒想到牙就掉了,我急忙去漱口。不知道少了一顆牙是什么樣子,我趕緊又去照鏡子。我發(fā)現(xiàn)門牙兩邊的牙都掉了,禿禿的,真像癟嘴的老奶奶。掉牙還真好玩!媽媽一看我齜牙咧嘴的樣子也哈哈大笑,說我像個(gè)小老鼠。

  我已經(jīng)掉了八顆牙了,我希望第九顆牙快點(diǎn)掉。因?yàn)閶寢屨f掉一顆牙就說明我長大了一點(diǎn)。媽媽開玩笑說把我的牙種在花盆里,讓它在那里生根發(fā)芽。

  寒假里,我每天都是在電視劇面前度過的。

  昨天我對天發(fā)誓:一個(gè)星期不看電視!

  我曾經(jīng)請求過爸爸把電視鎖起來,可爸爸說這事全靠自覺。后來我想了想,覺得爸爸說得也對,不看是可以,但一個(gè)星期之后老毛病有會(huì)犯的。

  一個(gè)星期之后,我不那么瘋狂地看電視了,這也全靠自覺。

  過完年,我和爸爸媽媽一起去姥姥家玩兒,去姥姥家的車,人可真多啊,我們找到座位坐下,車開了,我從車窗望去,啊!外面的景色真美啊!車走啊走,走了兩個(gè)小時(shí)太陽出來了,由于今天有霧,媽媽說要走到十二點(diǎn)才能到。九點(diǎn)了,車終于上了高速公路,在高速公路上,車走得真快,什么都看不清楚,十二點(diǎn)了,我們終于到了姥姥家。

  豐富多彩的寒假已經(jīng)隨著時(shí)間慢慢地流失掉了,可我還是忘不了寒假里放煙花的歡樂情景。

  春節(jié)時(shí),我們吃完了團(tuán)圓飯,,便站在門口盼星星盼月亮的盼買煙花的爸爸的歸來。過了一段時(shí)間后,只見爸爸帶著微笑回來了,手里還提著煙花。我們見了,一擁而上去搶煙花。我沒來得及去搶,煙花就搶完了。沒辦法,只好看他們放了。

  我看得起勁的時(shí)候,弟弟拿起煙花來炸我,我氣得追著弟弟打,把大家逗得哈哈大笑。

  我永遠(yuǎn)忘不了寒假里放煙花的歡樂情景永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)······

四年級(jí)日記 篇9

  (一)

  7月13號(hào) 星期二

  街舞是年輕人喜愛的運(yùn)動(dòng),動(dòng)作的節(jié)奏會(huì)讓你放松,解除煩惱增添快樂,在假期我去學(xué)了街舞,一來鍛煉了生體,也增長了見識(shí)。

  第一天去,對一切還很陌生,陌生的同學(xué),陌生的老師,可是在同學(xué)里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)比我矮的男孩,他是我們年級(jí)11班的黃騫,大概在六點(diǎn)的時(shí)候,老師開始作準(zhǔn)備,做完準(zhǔn)備后,開始了街舞的學(xué)習(xí),雖然認(rèn)識(shí)兩個(gè)人,但是心里總覺得不舒服。

  第一天一切陌生心里也緊張,那一天感覺一點(diǎn)都不爽,也不是心中的那么快樂。但是慢慢的也就好了。

  在電視里看的那些人跳,覺得很容易,學(xué)了之后才知道要跳好一個(gè)動(dòng)作要費(fèi)很大的勁才能跳好。

  教的動(dòng)作容易但是就是越容易的動(dòng)作,感覺就越不容易找到,老師告訴我們一個(gè)秘訣,閉上眼睛想動(dòng)作。有些人找到了感覺做順了,跳得好看極了,可是我還是那樣。老師讓我們一起做,一邊喊拍子,一邊看同學(xué)的動(dòng)作,不知怎么的老師看見我了,走到我面前看了看說:“動(dòng)作放輕松點(diǎn)。”在看看,就站在我面前做,要我在后面學(xué),過了一下,老師說:“好多了,在放輕松點(diǎn)。”可是我無論怎么想辦法,都無法放松下來。可能是第一天的緣故,門外的走廊上站滿了同學(xué)的爸爸媽媽。

  終于到了休息的時(shí)候,媽媽告訴我,這里要怎么放松,休息的時(shí)候有十分鐘,但還是感覺過得很快,又做了幾遍,快八點(diǎn)了,老師下課了,同學(xué)們和他們的爸爸媽媽高高興興的`回家了,只有我沒做好所以被媽媽說,心中一點(diǎn)也不高興,哎,原來街舞也這么無聊!也開始打了退堂鼓的主意,可是為什么他們做的那么好呢?

  我在家里琢磨,終于找到了感覺,慢慢的做順了,覺得街舞也是很好玩的!漸漸的也就打消了主意,慢慢的喜歡上街舞,覺得街舞只要放松,只要把動(dòng)作坐標(biāo)準(zhǔn),再把節(jié)奏掌握好,街舞就不難了。

  (二)

  7月15號(hào) 星期四

  講了我第一天的感受,第二的感受,哎!!也不會(huì)太好。你會(huì)問:“你不是找到了感覺嗎?怎么又不好了?”

  哎,其實(shí)我講的都是表面的,即便是你都掌握了那些技巧,街舞也沒那么容易學(xué),今天的感受就知道!

  今天到那里,只有五點(diǎn)半,一進(jìn)門向四周望了望,冷靜靜,還沒來幾個(gè)人,可是離還有半個(gè)多小時(shí)才上課,大家交流了一下動(dòng)作,交流了感受,動(dòng)作的感覺找到了許多,也就這樣半個(gè)小時(shí)過去了,同學(xué)也都來了,并且同學(xué)都來得比較早,上課了,我習(xí)慣性的向窗外看了看,除了我媽媽以外,好像沒有別人的家長了!

  “來,我們現(xiàn)在點(diǎn)名”“黃騫”“到”……,名點(diǎn)完了,開始作準(zhǔn)備活動(dòng),“來我們把上次學(xué)的動(dòng)作練習(xí)一次,一,二,三,開始”啊!完了,我怎么又做不好了呢?老師看見我了。“來,停一下,我們看這位同學(xué)的動(dòng)作!”是我?!嘿難到是我做得好?我做了,一做完……“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈”,什么他們都在笑我!哎,真丟臉。

  但是,也不知到怎么,接下來做,老師好象很注意我,但也沒說什么!

  今天的動(dòng)作比昨天要難很多,大家也都沒有做的很好,我們一遍又一遍的做,可是老師還是眉頭緊縮。嘿老師又看見我了,心想,肯定沒什么好事。

  “我們在來看看他的的動(dòng)作。”做完后,老師笑了,但不知是壞笑還是好笑“你們只要做到這種成度就行了!”

  哈哈老師表揚(yáng)我了,男同學(xué)都纏這我做。呵呵,這感覺太爽了!!

  于是,這一節(jié)課也就差不多結(jié)束了。開是感覺不爽,可后來還是好了,別說,后來的感覺是我從來沒有感覺到的!

  (三)

  7月17日星期六~7月18日星期天

  現(xiàn)在我以習(xí)慣了街舞,好象做什么是都要做一下動(dòng)作似的,連走路都不知不覺的動(dòng)了起來。動(dòng)作也放開了,手臂放開到說不出的大。

  下午又要上課了,可是今天同學(xué)都到得晚一些,還有曠課的,今天老師可沒要我出丑,但是,也沒表揚(yáng)我。今天的程序好象沒有太大的變化,但是又有一個(gè)新同學(xué)加入了我們。她的動(dòng)作,要比我們好得多,所以老師經(jīng)常要她做示范。

  沒意思,老師今天教了三個(gè)動(dòng)作,前兩個(gè)動(dòng)作實(shí)在是簡單。可是……第三個(gè)動(dòng)作嗎,嘿嘿,可把我難住了,站在那,有不知道做,看別人的也學(xué)不會(huì),哎!可把我為難死了!

  不過,也是有人不知道的,可是老師沒讓我做,可是我左邊的就沒那么幸運(yùn)了!老師專點(diǎn)他做,一邊看他還一邊對我笑了笑。肯定是他給了我面子。

  這一兩天的課可實(shí)在是沒意思。

  (四)

  星期一~星期五

  我們這個(gè)星期的時(shí)間有所改變原來是一星期三堂課,現(xiàn)在變成五堂了。在這個(gè)星期中發(fā)生了一些意想不到的事。讓我慢慢說來。第一,我們在編舞!

  星期一

  這是我來得最晚的一次,可是上課也是最晚的一次。老師坐在長凳上,背靠這鏡子,更沒想到的是老師居然抽煙,還吃檳榔。哎,一個(gè)年輕帥氣的男孩,染上這兩種東西,實(shí)在是可惜。今天,老師還沒有上課時(shí),把我喊去了,說是和我聊天,我感到很驚訝。也難以置信,不過也還好。

  今天,老師上課推遲了十分鐘吧。里面除了Hip-Hop的音樂外,就沒什么別的聲音了。大家還是彼此少講話。的是休息。

  音樂停了,是老師關(guān)掉的,然后起身,“上課”上課了,今天老師教得格外認(rèn)真,特別是對女孩子。我們跳得也格外認(rèn)真,今天非常快樂。休息時(shí),男同學(xué)都到老師那去了,有說老師壞的有說老師偏心的。總之,老師被煩死了,被迫提前上課。

  星期二

  昨天老師被煩了之后,我們也漸漸和老師玩開了,和老師成了好朋友,老師也很愿意。

  今天老師做了一個(gè)舉動(dòng),確實(shí)很令我們震驚——分排!也就是做得好的站前面,差的往后站。可惜,我被放在倒數(shù)第二排。哎!!真是不爽。那時(shí)侯我很想打人。不過打不過。

  確實(shí)剛開始不高興,可是后來慢慢好了。因?yàn)樾菹r(shí)老師說:“你是男生中第二好的,黃騫是第一,所以一個(gè)在前一個(gè)在后面,等你和他一樣好的時(shí)候你也站第一排。”這句話雖然普通,但是這句話讓我知道了我和第一還有差距,讓我知道了我的目標(biāo)——站到第一排去。

  回到家,把每天30分中增加到一小時(shí),我一定要站到一排去!!

  星期三

  今天去早了,閑得無聊,開始踢“足球”果然被老師罵了!開始練習(xí)了。老師笑我們,動(dòng)作千奇百怪的。老師演試了幾遍我們都沒有學(xué)會(huì)。

  說來也怪,還沒做幾分鐘,老師就要我們休息!怪吧。休息時(shí),女的大多是聊天。而男的卻是找老師問動(dòng)作的要領(lǐng),我也在問。休息了十多分鐘開始了。果不其然,男同學(xué)通過十多分鐘的練習(xí),果然比女生好了,太好了!

  男同學(xué)基本都會(huì)做了,女同學(xué)雖然也有會(huì)做的,但是還是比我們少。這可讓她們羨慕死了!哈哈!

  今天我表現(xiàn)的最好,老師也給予了認(rèn)可,在跳舞時(shí),老師走到我面前對我笑了笑說:“加油”還豎起了大拇指。我沖老師笑了笑,結(jié)果動(dòng)作做錯(cuò)了。老師立刻變得非常嚴(yán)肅,可把我嚇了一跳,然后他又笑了笑!

  (五)

  星期一~星期五

  今天和上個(gè)星期一樣是五堂課,可是是最后一星期了。哎,這可過得真快啊!

  星期三

  今天我的弟弟也去了。一進(jìn)門老師就沖我笑了笑,他說今天有禮物要給我!我覺得很納悶。老師怎么會(huì)給我禮物?

  上課了上課了啊!快點(diǎn)。準(zhǔn)備活動(dòng),“一”,“二”“三”“四”“五”“六”“七”“八”……你站到二排,周寧我看了一下,站到第一排。這是真的?我站到一排?!哈哈太好了。老師沖我笑了笑,到了休息的時(shí)候,老師說:“怎么樣?禮物還好吧?”我沒說話,只是笑了笑。

  舞也已經(jīng)編得差不多了。還有兩三個(gè)動(dòng)作沒學(xué)。你可別小看了這兩個(gè)動(dòng)作,這只舞就靠他壓軸。老師說:“這一只舞的節(jié)奏有點(diǎn)偏中,高潮出現(xiàn)在后面,壓軸就兩個(gè)動(dòng)作。”可是這兩個(gè)動(dòng)作的難度可不小啊!這節(jié)課就學(xué)了一個(gè)新動(dòng)作。哎,好難啊!

  今天放學(xué)有點(diǎn)晚,天色也不好,好象要下雨了似的!幸虧,老爸來接我回家了。這樣我就可以坐小車回家了!

  星期四

  今天在家就下雨了,心想河那邊是怎樣,我弟弟又跟我去了,過了河,沒有下雨。慢慢的到了上課時(shí),天才暗了下來,然后越來越暗。最終還是下起了暴雨,雷鳴閃電,女同學(xué)在里面尖叫。雨一直到下課才停了下來。

  今天我在休息的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),他說他快十四歲了。和我差不多,結(jié)果,我知道他和我同年同月同日生。怎么樣,很巧吧。今天已經(jīng)把動(dòng)作學(xué)完了,簡直是太好了!

  終于把動(dòng)作學(xué)完了!

  星期五

  最后一天!今天家長去了許多,來看看一個(gè)學(xué)期的成就。我是沒有問題,今天沒有什么事,就是跳了幾遍,還教了幾個(gè)動(dòng)作讓我們練。

  要走了,一學(xué)期學(xué)完了,感覺很有收獲。挺不錯(cuò)的!和老師說了再見,然后再笑笑,就這樣完了。

  說真的,還真有點(diǎn)感到空虛了,感覺沒什么事做一樣!

  通過學(xué)習(xí)街舞,讓我知道人是什么艱難困苦都可以戰(zhàn)勝的,在困難面前不要低頭,而是去勇敢面對它,挑戰(zhàn)他。這才是成功的唯一路途!

四年級(jí)日記 篇10

  今天,我和小伙伴一起到濕地公園去玩,看到了精致的航模,只見它在天空中呼嘯而過,不一會(huì)兒,就無影無蹤了。

  事情的經(jīng)過是這樣的。當(dāng)時(shí)我正和小伙伴一起玩得非常投入,忽然,我聽到了“嗡嗡、嗞嗞”的聲音。我回頭一看,一架航模與我擦身而過,我趕緊低下頭來,可是航模就像被一根無形的繩子拉著一樣,來了個(gè)大翻轉(zhuǎn),輕盈地飛走了。我忍不住叫了一聲:“哇!太厲害了!”接著下意識(shí)地尋找那個(gè)控制航模的人。

  不久,在草坪的另一端我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手拿遙控器的叔叔,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著高空的航模,手也在不停地?cái)[弄著各種按鈕,看樣子就是他在操控這架航模吧!突然,航模停止了運(yùn)轉(zhuǎn),滑翔了起來,“咚”的一聲,航模降落了。我們趕緊跑過去仔細(xì)觀察,只見那架航模長著一對鳥兒似的翅膀,翅膀上還有一對迷你的'燈泡,大概是用來照明的吧?再看看遙控器,上面有五花八門的按鈕,各種各樣的零件,讓人眼花繚亂,這架航模可真難操控呀!

  一架架航模從我眼前飛過,就像真的飛機(jī)一樣,我多么希望自有一天也可以靈活地控制它們,我對未來有著美好的憧憬!

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