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大學生職業規劃大賽方案模板（通用10篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，你是否對未來感到迷茫呢？我想是時候好好地做一份職業規劃了。到底應如何做職業規劃呢？下面是小編幫大家整理的大學生職業規劃大賽方案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生職業規劃大賽方案 1
一、活動引言：
當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人開展與組織開展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進展分析，制定有關個人一生中在事業開展上的設想與方案安排。
二、活動目的。：
為了讓商貿系學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，防止更多的學生在畢業前對自己的職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。
三、活動主題：
規劃人生放飛夢想
四、主辦單位：
商貿系團委
五、活動對象：
商貿系全體學生
六、活動時間：
xx年9月6日—xx年9月20日
七、活動地點：
a棟多媒體教室
八、負責人：
萬桔
九、負責部門：
商貿系團總支學生會監察部
十、人員安排：
略
十一、準備事宜：
由籌劃人聯絡負責人教師，理解詳細事宜；參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委教師；組織后勤人員布置好會場。
十二、詳細活動詳細流程：
1〉：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級決賽。
2〉：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。
3〉：9月6日上午9:30點進展彩排。
4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。
5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開場。
6〉：選手現場抽簽確定參賽次序，依次進展現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述(通過制作ppt，進展自我展示)，2分鐘答復評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。
7〉：評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。
8〉：主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿完畢。
9〉：后勤工作由監察部負責，配合好此次活動。
1、對職業規劃的.自我探究、職業探究、決策應對等環節的要素及分析過程陳述完好全面
2、在陳述中可以正確理解、引用、應用職業規劃根底理論及各項輔助工具
3、對各項探究分析過程及規劃結果表述準確，與職業規劃設計作品內容吻合
4、ppt設計精巧，重點突出，簡明扼要，可以準確提煉職業規劃設計作品要點
陳述過程
(35分)
1、整體設計合理，環節緊湊，調理明晰，層次清楚，結論明確
2、詳略得當，重點突出，人職匹配、職業途徑闡述充分
3、思路明晰，邏輯性強
4、表達自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當，語言組織暢達
5、講普通話，聲音洪亮，口齒明晰，語速語調適中
6、富于激情，擅長引導現場觀眾，肢體語言恰當、豐富，可以感染別人
根本素養
(10分)
1、穿著發型整潔、大方、樸素、得體
2、儀表端莊穩重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質
3、言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內涵
4、精神飽滿，有信心，有獨立見解，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象即時效果
(10分)
1、按時完成主題陳述
2、現場觀眾注意力集中，情緒高亢個人特色
(10分)
1、在職業規劃和主題陳述中具有創造性
2、特長特點鮮明
大學生職業規劃大賽方案 2
為了更好地傳播和普及職業生涯規劃理念，將就業創業教育貫穿人才培養全過程，幫助學生學習掌握職業生涯規劃知識，引導學生樹立正確的就業觀、擇業觀，提高大學生就業和創新創業能力，學校決定于20xx年10月至12月舉辦第十一屆大學生職業規劃大賽。
一、大賽機構
（一）大賽組織機構
本次大賽成立“嘉應學院第十一屆大學生職業規劃大賽組委會”，負責大賽的領導與統籌工作。
組委會主任：張麗霞
組委會副主任：
組委會下設辦公室，具體負責大賽工作的組織和日常事務。
辦公室主任：
辦公室成員：學生就業指導與服務中心相關人員
辦公電話：
（二）承辦、協辦單位
承辦單位：招生就業處、教務處
協辦單位：
（三）參賽對象
全日制在校本、專科學生
二、大賽安排
（一）初賽及作品提交：初賽由各學院于xx月xx日前組織實施完成，初賽獎項由各學院自定。各學院組織專家對所在學院參賽學生提交的作品進行評審，評選出1-2份優秀作品，并將優秀作品于xx月xx日前提交至大賽組委會辦公室（黃桂清學生活動中心404室）。
（二）作品初審：由大賽組委會組織專家評委對各學院提交的優秀作品進行評審，評選出20人晉級學校復賽。
（三）復賽：xx月xx日，復賽前10名進入決賽。
（四）決賽暨頒獎典禮：xx月xx日。
三、大賽規則
（一）各階段提交材料要求
初賽：按各學院要求，參賽學生提交《職業規劃書》等相關材料，建議參賽學生同步做好作品ppt，以備進入復賽有更好的表現；
作品初審：需提交《職業規劃書》（紙質版）、作品簡本（紙質版，格式見附件）；
復賽：需提交《職業規劃書》（紙質版和電子版）、作品ppt、作品簡本（紙質版和電子版）；
決賽：需提交《職業規劃書》（紙質版和電子版）、作品ppt、作品簡本（紙質版和電子版）；
上述材料電子版和作品ppt請發送至郵箱：
在每個賽程勝出的選手，可以在規定時間內對自己的作品進行適當的修改（不能改變原來的框架和主要觀點），然后進入下一賽程。
（二）競賽環節
復賽、決賽均包含2個競賽環節：書面作品評比、作品ppt現場展示及回答評委提問，所占分值分別為50分、50分。各環節得分總和為選手最終成績，據此評出各獎項。（詳見比賽規則與要求）。
（三）比賽規則與要求
1. 書面作品
大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業后20xx年內的職業生涯規劃。
書面作品以word文檔格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施、反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，參賽學生可通過登錄學生就業指導與服務中心網站首頁“職業測評”平臺進行職業素質測評；職業認知部分，除簡述概況外，還需包含職業探索相關內容，即以目標職業為出發點，采用相關方法（如文獻檢索、人物訪談、實習實踐、現場觀察、培訓交流、行業調研、統計分析等）進行信息收集和職業探索，如行業、職業、職位、單位、地域等分析。其中，職業生涯人物訪談須作為參賽選手進行職業探索的一個重要途徑；計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑的介紹；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。
此外，參賽作品須有扉頁（封面第一頁）填寫參賽者的學院、專業、班級、姓名、性別、聯系電話、電子郵箱及指導老師等相關信息；在報告書中則不能顯示選手的這些信息；第二頁寫明職業規劃書名稱和職業目標；第三頁為正文目錄；第四頁開始為正文。選手提交作品時須向大賽組委會一并提交作品簡本，以方便評委評審。作品簡本須簡要介紹個人職業規劃各步驟的方法、結論與亮點。《職業規劃書》的撰寫要求：結構合理，語句順暢，符號、數字和文字使用規范；書面文檔為a4雙面打印稿，行距為28磅，字體為宋體，四號。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎。
2.作品ppt現場展示及回答評委提問
作品ppt展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的'理解程度，要求作品ppt界面清晰，內容簡明，觀點明確，重點突出。該環節每位選手限時8分鐘，其中，展示限時5分鐘，剩余3分鐘評委專家圍繞職業規劃目標的科學性、職業規劃的可行性、職業規劃各環節等方面提出相應問題，由選手現場作答。
本次大賽評選活動將邀請學校老師、資深職場人士等作為評委，對參賽作品進行評選，將以合理性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準。
四、大賽獎項
獎項
名額
獎品
備注
一等獎
2名
500元+獎狀
二等獎
3名
400元+獎狀
三等獎
5名
300元+獎狀
優秀獎
10名
200元+獎狀
優秀組織獎
4名
500元+獎狀
申報“優秀組織獎”的學院，需于20xx年xx月xx日前提交大賽初賽組織、實施工作總結至大賽組委會辦公室參加評選。實施工作總結資料包括本學院賽事各階段（宣傳、發動、組織、實施等）的文本、圖片相關材料；大賽組委會將對學院提交的材料及初賽組織情況進行綜合評估，對在大賽中組織工作出色的單位授予“優秀組織獎”。
五、其他
（一）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（二）參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段，或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。此前參加省級或學校同類比賽獲獎的作品不能再參賽。
（三）所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發行等。任何機構或個人使用參賽作品均需征得主辦方書面同意。
（四）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
（五）所有參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。除非另行規定，本比賽規程為參賽者和主、承辦方就大賽的相關事宜達成的書面協議，受法律保護。
（六）本屆大賽的具體事項、通知、進程及賽果等，請密切留意嘉應學院學生就業指導與服務中心網站的相關信息，恕不一一通知。
（七）本次大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
大學生職業規劃大賽方案 3
一、活動地點：
二、活動時間：
20xx年12月8日—20xx年12月18日
三、活動主題：
規劃精彩人生，打造錦繡前程
四、主辦單位：
xxx部門
五、承辦單位：
xxx單位
六、參賽對象：
在校生均可
七、大賽網址：
略
八、大賽實施步驟：
1、宣傳階段：20xx年12月8日—12月10日進行大賽宣傳，各分團委通知本院各班級，各班學生以個人形式自愿報名再由各分團委將本院參賽者名單上報到校團委。同時大學生職業規劃社也會在小操場設點進行為期三天的的宣傳、咨詢、報名（在班級內報名的不能再次報名），參賽學生須認真填寫參賽報名表。報名完畢后各參賽者統一到指定地點領取自己的用戶名及密碼。
3、提交作品階段：20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學生制作參賽作品（書面文檔和電子文檔）。向校團委提交一份書面作品，再上傳一份電子作品到大賽網址。
4、評審階段：20xx年12月16日—20xx年12月18日由評審團對作品進行審評，最終評選出前十名。
5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級決賽。
九、大賽評選規則及說明：
1、作品要求
（1）書面文檔a4打印紙，黑白彩色均可（不提倡對參賽作品進行豪華包裝）。
（2）電子文檔作品可選用microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt文檔格式進行制作（為了方便上傳，電子文檔不要超過2m）。
2、參賽作品評選規則
（1）參賽作品根據自己的《職業生涯規劃》測評報告，結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業環境認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業職業生涯規劃設計（包括職業規劃備選方案）。
（2）職業生涯規劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學校、班級、聯系電話、e-mail等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要、格式清晰，版面美觀大方，富有創意，新穎別致，能充分體現個性而不落俗套，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和當代青年的職業新形象。
（3）本次大賽的評選活動將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準，淡化文學性和藝術性。
特別提示：
（1）本次大賽參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近二期目標規劃指大學期間和畢業后五年內的職業生涯規劃。
（2）省級決賽增加“現場展示，壓力面試”比賽內容。評分標準為滿分100分，其中“參賽作品”的`權重占70%，“現場展示、壓力面試”的權重占30%。
3、參賽須知：
（1）由承辦方對本次大賽負責。
（2）本次大賽免收報名費和參賽費。
（3）參加大學生職業規劃大賽的學生不能以團隊形式參加。
（4）所有報名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
十、注意事項：
（1）所有參賽者均需準確、完整的填寫“參賽報名表”及網上注冊信息，填寫不完整、填寫錯誤或內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
（2）所有參賽作品概不退稿，請保存好底稿。
（3）參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。
（4）獲獎作品若發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規定及違反他人著作的 ，給予取消參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
（5）參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格。
十一、獎項設置：
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名
大學生職業規劃大賽方案 4
為強化普及大學生職業規劃理念，提高大學生職業素質與就業能力，增強就業指導服務的針對性和有效性，我校決定舉辦2016年泉州醫高專大學生職業規劃大賽。
一、活動主題：規劃未來,成就夢想
二、活動主辦：校學生處，校團委
活動協辦：各學院團總支
三、活動時間：20xx年4月-6月。
四、參加對象：本校在校學生。
五、大賽流程和時間安排
1、報送階段：本大賽為2016年校科技文化藝術節的一部分，各學院可根據學院情況自行安排初賽和做好記錄。
各學院團總支將優秀的作品于2016年6月1日前將紙質版（要求彩色雙面打印和裝訂）和電子版的參賽材料，包括《個人職業生涯規劃書》及PPT,《職業生涯人物訪談報告》，《職業角色情境模擬劇劇本》按規劃書，PPT打印版，訪談報告、模擬劇劇本的順序將作品訂在一起匯總后交到就業辦或校團委。護理學院上交6份以上材料，臨床和藥學學院上交5份以上材料，檢驗和口腔學院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請選手直接發送到[email protected]，文件名為“班級+姓名+職業規劃”。
2、評選階段（6月15日前）：由就業指導中心邀請校內外具有豐富經驗的業界專家擔任評委，對報送上來的材料進行書面評審。從中選出獲獎作品，推薦參加省級競賽。
3、表彰階段（6月20日前）：對獲獎作品進行頒獎。
六、活動規則及說明
（一）各參賽大學生要根據自己的實際情況，進行科學合理的職業生涯規劃。參賽作品主題要結合個人實際與社會需求，從專業、就業、職業等方面進行個人職業規劃設計。參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其獲獎資格。
（二）參賽作品要求：
1、職業角色情境模擬劇劇本和視頻
參賽選手根據自己的職業目標角色，選擇該角色在實際工作情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。模擬表演結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業素質要點。
2、《個人職業生涯規劃書》及PPT
（1）作品內容：至少包括自我認知、自我定位、環境分析、短中長期職業生涯目標設定、實施行動計劃制定、評估和反饋等。
（2）作品要求：內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌，能充分展現職場新人的職業形象。
（3）作品必須有封面，封面填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業、年級、聯系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯系方式等相關信息。內容可下載參考附件 。
（4）作品可選用Word（*.doc文件）、Excel（*.xls文件）、PPT（*.ppt文件）進行制作。
3、《職業生涯人物訪談報告》
（1）主要內容：參賽者要結合自身規劃選取與規劃職業相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談。參賽者在進行訪談前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的`資料及心得撰寫成《職業生涯人物訪談報告》。《職業生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業認知方面的思考。
（2）訪談要求：要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業的分析、自身認識的變化、對自己就業和將來職業發展的幫助等。字數在2500字左右。同時附上訪談記錄。訪談記錄要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數在2000字以內，但不少于800字。
（3）《職業生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在高校、院系、專業、年級、聯系電話、E-mail、指導老師（限1人）及其聯系方式等相關信息。
七、獎項和預算設置：
一等獎1名，獎金 500元，綜合測評加2分；二等獎3名，獎金300元，綜合測評加1.8分；三等獎5名，獎金200元，綜合測評加1.6分；優秀獎10名，綜合測評加1.4分，獎金100元。獲獎選手將獲得由學生處頒發的獲獎證書，學校將獲獎作品擇優推薦省級競賽，省級競賽獲獎者獎金1500元。
大學生職業規劃大賽方案 5
一、活動主題：
規劃理想職業，成就精彩人生
二、活動目的：
通過職業生涯規劃設計大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法，樹立正確的`成才觀和就業觀，明確自我職業發展目標，以成就美好的。未來；并以科學的態度有計劃的進行學習和提高綜合素質；明確目標，并朝著目標不斷努力，最終實現自己的目標。
三、主辦單位：
會計學院就業服務站
四、比賽時間及程序：
作品準備階段，20xx年9月22日—10月15日，各班級依據自身情況進行宣傳、組織，并予以相應的指導；
各班級選拔賽：20xx年10月15日—10月31日，以班級為單位，每班選拔出2名優秀選手參加學院選拔賽；
決賽：20xx年11月1日—11月5日，學院就業指導站邀請相關老師做評委，評出2名優秀選手參加山西大學商務學院職業規劃大賽。
五、參賽對象：
會計學院大二、大三學生
六、作品要求：
1、參賽作品以參賽選手本人的職業規劃為主題，以大學期間和畢業五年內的職業生涯規劃為重點，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標、發展路徑和行動計劃。可自行選擇就業或創業。參賽作品應涵蓋自我認知、職業認知、職業目標與路徑設計、規劃與實施計劃、評估與備選方案等內容，適當運用人才測評等分析方法及豐富的事實論據，對職業規劃過程作詳盡闡述。
2、參賽選手需同時提交《職業生涯規劃書》的書面文檔及電子文檔和自我演示PPT電子版。
3、一個參賽學生要有一個固定指導教師，指導教師要選認真負責、專業知識強的老師擔任。一個指導教師同時最多能指導兩個參賽學生。《職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學校、班級、學號、聯系電話以及電子郵件地址。
七、獎項設置
本次比賽評選一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎10名。優秀組織獎5名。
大學生職業規劃大賽方案 6
為引導學生樹立職業規劃意識，提升學生求職能力，進一步推動學院學風建設及就業指導工作深入開展，學院計劃舉辦20XX年職業規劃與就業指導系列活動。現就有關事項通知如下：
一、參加對象
全體本科生及研究生
二、活動時間
20XX年7月1日-20XX年6月30日
三、活動內容
1.“就業大講堂”系列報告會
為提升大學生職業生涯規劃意識，明確學業目標，學院計劃針對一年級至三年級學生開展職業生涯系列報告會，屆時邀請生涯規劃專家，企業HR，優秀校友與分別與各年級學生進行交流，幫助學生分析行業現狀，明確自身定位，提早規劃，盡快行動。
2.“職通未來”簡歷大賽
為進一步提升大學生的簡歷制作水平，幫助學生盡早根據企業用人需求調整個人的職業生涯規劃，學院計劃面向20XX級學生舉辦簡歷大賽。本次比賽將會對全體參賽學生進行簡歷指導，評選獲獎者將推薦參加校級簡歷大賽。
3.求職能力提升輔導班
學院邀請經驗豐富的就業指導教師向求職畢業生提供就業指導提升服務。包括就業市場分析、就業政策、就業流程及改派手續，求職者個性特點分析、求職簡歷、面試禮儀、面試技巧，求職目標設定、就業心態調整、基層就業項目，求職陷阱回避、就業壓力疏解。
4.生涯團輔小課堂
為了幫助一年級新生盡快適應大學生活，做好角色轉換，明確學業目標，學院計劃利用暑期面向一年級學生開展生涯規劃團體輔導，幫助學生了解職業生涯規劃，明晰自身定位，提高適應力。
5.暑期企業參觀實習
為進一步促進校企融合，為學生搭建實習實踐平臺，共同培育生命科學行業人才。學院將與多家就業實習基地企業合作，組織學生進入企業參觀、學習、實踐，幫助學生了解企業文化和職業素養，提高就業技能，開闊專業視野，拓展學生的素質和能力，實現校企雙方優勢互補，建立校企長期的人力資源供需合作關系。
6.“一對一”生涯咨詢
為幫助學生解決職業選擇和求職擇業過程中各種難題和困惑，學院計劃利用“啟航生涯體驗式輔導工作室”團隊，面向學生開展“一對一”職業咨詢輔導。
四、工作要求
1.各班級積極宣傳、動員廣大學生參加職業規劃與就業指導的'各項活動。
2.各項活動內容及時間安排詳見附件1。
3.各活動負責人要及時跟進相關主題活動的進展情況，創新活動形式，確保將活動各個環節落實到位。
4.活動結束后，請各單位做好活動的總結和宣傳工作。
大學生職業規劃大賽方案 7
1、活動目的：
為了豐富學院的社會文化氛圍，擴大我大學生職業規劃協會的活動范圍，幫助大學生了解職業規劃，減少畢業后找工作的麻煩，滿足社會合作企業人才的要求，選拔優秀人才，提高大學生對我社區的理解和理解。同時，這也是為了鍛煉每個人的能力。學生可以將所學知識應用到實踐中，從實踐中更好地了解自己，鍛煉自己，提高自己的能力。通過宣傳教育，和社會各界通過宣傳教育全面深刻地理解“大學生職業規劃協會”充分認識其重要性和作用，進一步增強大學生觀念的使命。這是幫助我們交流的鍛煉策略。
2、組織：
主辦單位：大學生職業規劃協會
承辦單位：
協辦單位：聚賢書法社、追夢劇組
3、活動時間地點：
時間：12月中旬
地點：E棟101
4、活動對象：
南昌理工學院全體師生
5、活動形式：
通過海報、橫幅、口頭等形式，擴大宣傳力度，讓廣大師生知道我會成立儀式的召開。
6、活動內容：
會前
1、執勤人員應登記并收到客人的請柬
2、紀檢人員接待領導、兄弟會和特邀嘉賓
3、音響工程師負責晚會開始時的一切準備工作
4、主持人負責晚會的開場白
晚會期間
1、主持人上臺主持晚會的過程
2、紀檢人員負責現場紀律
3、值班人員負責會場的衛生，防止吸煙
會后
1、由執勤人員維護退場次序
2、值班人員負責會后的場地衛生和清潔
值班人員負責清理一些道具。
活動安排
1、活動總指揮：周玉輝張康東
配合總指揮工作：范霞胡亭
2、活動接待員：2位禮儀小姐（外部邀請）胡小平歐陽飛英閔紅娟
3、現場秩序維護：陳建樂王偉李夢李琴祝韓佳
4、后臺工作者：照明師（外部邀請）音樂家（外部邀請）
與工作人員合作：何蓮
5、負責道具和演員：曾輝黃紅彭娟江莎麗彭根蘭
6、配合主持人：朱凱文：楊莉女
7、晚會記者：李琴何婷
8、后臺總指揮：周越劉建超
9、后備人員：丁文輝：諸銘銘潘慧玲陳娟
節目安排（大概流程）1、剪彩儀式
2、唱歌、素描、舞蹈、戲劇
3、頒獎儀式抽獎（與觀眾互動）
4、唱歌、素描、舞蹈、戲劇
5、游戲活動（與觀眾互動）
6、唱歌、素描、舞蹈、戲劇
7、合唱歌（晚會結束）
活動資金預算：
一、活動資金
1、道具資金
表演道具資金：50元
場地設施資金：40元
其他協會道具：40元
2、物品資金
請帖資金：45元
水源資金：20元
打印資金：10元
裝飾資金：10元
書寫資金：10元
其余資金：10元
2、協會準備基金：65元
二、宣傳資金
海報資金：30元
橫幅資金：100元
傳單資金：30元
三、內部資金
協會頒獎資金：200元
協會發展資金：200元
協會補充資金：400元
總資金：1260元
市場分析：
1、南昌理工學院是南昌最著名的大學，擁有3萬多名學生，是中國十大民辦大學之一。學生平時消費大，消費發展潛力大。任何企業的發展都需要企業文化的發展，優秀的企業文化發展可以極大地促進企業的發展。企業與高校的合作是拓展企業文化，促進企業良好發展，增強自身實力。在市場競爭中增強競爭力。《企業文化》
2、與電視、報刊廣告相比，高校宣傳性價比好，可以用最少的資金做到最好的宣傳。近期利益
大學消費群體集中，針對性強，消費量大。
易受周圍環境影響，消費易引導。
《三》容易形成潮流，迅速輻射到周邊地區。
4、接受能力強，尤其是接受新事物的能力。
3、近年來，市場反映，我校學生具有較高的消費能力，具有巨大的消費欲望和市場潛力。結合我校發展的新特點，校本部具有不可抗拒的魅力，是企業開拓市場、樹立品牌的好機會。隨著消費觀念的不斷變化和社會的發展，學生的消費模式變得多樣化，學生多層次消費能力的共存有利于商家在學院開展各種商業活動。
4、無限的市場潛力：新生剛進入大學，并沒有真正確立自己的消費方向。學生的消費往往會推動父母的消費觀念。長期利益
5、高效廉價的宣傳：在以往的校園活動中，我們積累了大量的宣傳經驗，可以在短時間內取得良好的宣傳效果。并有足夠的`人力資源為企業完成宣傳活動。
6、 11月是開學消費高峰的緩沖期，也是商家宣傳產品的最佳時機。在這個宣傳的黃金時期，哪家公司或酒店本月能做出最有效的宣傳，將能夠更快地占領這個1萬多人的大市場。
宣傳計劃：
根據不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動
1、橫幅在校園的醒目位置，掛上宣傳口號，一目了然，持續時間長。商家也可以自己設計有自己特色的橫幅。晚會期間在會場主干道宣傳。
2、宣傳單商家可以自己設計，隆重推出自己的產品。協會組織人員在不同的時間和地點分發。盡量讓我們學校的每個學生都知道你的產品。
3、海報宣傳在學校宣傳專欄和學生公寓宣傳專欄或學校內外人口較多、人口流動大的道路上張貼大型海報，在確保相關活動宣傳的同時定制規劃，以達到最佳、最全面的公司宣傳效果。
4、刊物宣傳學校有自己的學生期刊和形象代表，對學生影響很大。
5、咨詢點宣傳我們的外聯部負責與您合作，幫助您組織和推廣您的產品。讓公司的產品得到更好、直接的展示和規劃，吸引校內人士參觀市場規劃計劃，大大提高您的產品知名度。
6、獎品宣傳晚會上設置的獎品可以由貴公司贊助或印有貴公司圖案的產品或食品，讓學生了解您的產品。
7、產品宣傳公司產品可作為活動的唯一指定用品，贊助產品或食品必須滿足現場需求。
8、主持人發言邀請的大型贊助商參與我們的活動策劃，現場頒獎，現場發言企業策劃，面對面宣傳。
9、抽獎活動對產品或食品進行問卷調查，最后從被調查人員中抽取獲獎者，獎勵您的部分產品和食品，以促進您的產品或食品，并被學生接受。
活動效果分析：
1、通過海報、橫幅、現場宣傳等形式，擴大宣傳力度，增加公眾對貴公司的好感和信任。
2、通過現場活動增加氛圍，有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾進一步了解貴公司和貴公司的產品或食品。這大大提高了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象，在很大程度上滿足了大學生追求時尚和品牌的心理。
3、同時，產品或品牌或食品在價格上有很大的選擇空間，可以滿足需要中低檔產品或食品的消費者。宣傳更有利于獲得主動權，增強同行業產品或品牌食品的競爭力。
4、隨著市場經濟的不斷發展和完善，商品廣告宣傳活動已成為企業發展和占領市場不可或缺的手段。因此，本次活動強烈的校園關注，實際上是您開拓市場、樹立品牌的好機會。英雄校園是南昌理工學院最大的校園。它以豐富多彩的校園活動和多彩的宣傳風格引領學校，成為南昌理工學院最具影響力和吸引力的校園。我相信我們可以為您的良好工作業績做出貢獻，為您蓬勃發展的公司帶來新的業績。
我們真誠希望以此活動為契機，與貴公司或大型酒店建立更長期的合作關系，幫助貴公司在校園和社會中獲得最大的利益。我們將為您未來的工作提供更大的支持。
雙方可以詳細討論相關事宜。如果上述內容發生變化，我們將在第一時間通知您的公司，您的建設性意見可以與我們討論。
最后，祝我們合作成功，合作愉快，衷心祝愿貴公司生意興隆！活動內容及安排：
1、唱歌：英文歌曲都可以
2、選擇歌曲的難易程度適。演唱時間在3分鐘——5分鐘
3、唱法是合唱。
4、參賽班有自己的伴奏帶，不能唱沒有伴奏的歌，也不能唱有原唱的歌。
5、歌手著裝要統一、整潔、美觀、大方。
四、評分標準：
合唱比賽按10分制進行評價
1、選歌曲目健康向上，音樂表達得體，體現學生良好的精神面貌；（2分）
2、聲音洪亮，吐字清晰，音樂優美，層次鮮明；（2分）
3、節奏準確，演唱與伴奏默契配合；（2分）
精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序；（2分）
5、整體效果好，感染力強。（2分）
總分10分
最終結果按10分制計算。刪除評委的最高分和最低分，最后計算平均分。（注：最高分不超過9、5分，最低分不低于8分）
五、比賽時間初定為：
12月9日第三節和第四節課1年級組預賽
12月10日第三節和第四節課二、三年級組預賽
大學生職業規劃大賽方案 8
一、活動引言：當代社會的競爭激無比，所以有必要要求大學生把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析，制定有關個人一生中在事業發展上的設想與計劃安排。
二、活動目的：為了讓商貿系學生對自己職業的規劃更具科學性和前瞻性，從大一就形成專業的職業素養，避免更多的學生在畢業前對自己的'職業存在迷茫，將職業規劃教育融入大學教育的全過程中，讓每一位同學參與其中。
三、 活動主題：規劃人生 放飛夢想
四、 主辦單位：商貿系團委
五、 活動對象：商貿系全體學生
六、 活動時間：XX年9月6日—XX年9月20日
七、活動地點：a棟多媒體教室
八、 負責人：萬桔
九、 負責部門：商貿系團總支學生會監察部
十、人員安排：
具體事宜：
策劃：
主持人：
后勤：
邀請新聞部拍照：
會場紀律：全體監察部成員
評委老師：
十一、準備事宜：由策劃人聯系負責人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請好評委老師；組織后勤人員布置好會場。
十二、具體活動具體流程：
1〉：海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級 決賽。
2〉：共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。
3〉：9月6日上午9:30點進行彩排。
4〉：9月6日下午2點30分準時開展總決賽。
5〉：主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。
6〉：選手現場抽簽確定參賽次序，依次進行現場展示，每位選手限時6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過制作ppt，進行自我展示）， 2分鐘回答評委提問，評委根據參賽選手的現場表現按照評分標準打分。
7〉：評委就所有選手們的表現做點評并提出建議。
8〉： 主持人宣布一二三等獎得主，并宣布此次活動圓滿結束。
9〉：后勤工作由監察部負責，配合好此次活動。
大學生職業規劃大賽方案 9
一、大賽簡介
（一）大賽主題：規劃理想職業，成就精彩人生！
（二）大賽目的：通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領和示范職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入開展。
（三）大賽舉辦單位
1、主辦單位：就業指導中心學生工作處院團委
2、策劃承辦單位：機電工程系
3、協辦單位：財經系餐飲學院管理工程系應用外語系石化工程系
藝術與設計學院信息工程系
贊助單位：
（四）組織結構
1、大賽組委會：負責大賽統籌與領導工作
組委會主任：xx
組委會副主任：xx
組委會委員：xx
組委會成員：xx
聯系電話：xx
（五）活動形式
1、大賽時間：20xx年5月12日—6月16日
2、參賽對象：普高在校大學生
3、大賽地點：廣州工程技術職業學院從化校區、龍洞校區、黃埔校區
二、大賽日程安排
大賽階段時間安排主要內容啟動儀式20xx年5月12日
1、主辦方、承辦方、參賽系（院）代表、出席大賽啟動儀式。
2、啟動儀式后舉辦職業規劃撰寫培訓。
3、圍繞大賽主題，主辦方舉辦一場職業生涯規劃專題講座。大賽宣傳20xx年5—6月組委會下發大賽宣傳單張、宣傳海報至各系（院）并通過張貼欄、電子屏幕等對大賽進行宣傳。系（院）初賽20xx年5月25日前各系（院）自行舉辦本系（院）初賽、復賽與決賽，評出本系（院）各類獎項，并推薦6—10名優秀選手進入院復賽，并把作品交機電工程系。（按照各系院在南方人才網提交作品的數量按比例分名額進入院決賽，各系院在南方人才網提交作品的數量不低于所在系院總人數的30%）院復賽20xx年5月31日前組織專家對復賽選手的書面作品進行初評，選拔16名選手晉級學院決賽，同時評出書面作品單項獎。院決賽20xx年6月16日進行現場決賽，最終評出各組綜合獎項。廣東總決賽待定根據廣東大賽組委會的分配名額，選拔優秀選手代表我院參加廣東省職業規劃大賽。
備注：本屆大賽初賽由各系（院）自行組織與實施，院復賽由機電工程系承辦，院決賽由就業指導中心、學生工作處、院團委共同主辦。
三、院決賽評比規則
（一）學生報名參賽
參賽學生登錄南方人才網的大賽主頁，注冊網站會員，進入“大學生測評與規劃服務平臺”并完成參賽報名。選手可根據平臺的指引直接在線撰寫職業規劃書，亦可在線下撰寫，完成后的作品需通過平臺上傳。職業規劃書的上傳格式要求為word文檔，但必須壓縮成rar/zip文件后才能上傳。
（二）比賽流程
報名報名人員培訓系（院）初選院復賽院決賽省比賽
（三）競賽環節
院決賽包含3個競賽環節：書面作品評比、現場PPT展示、職業角色模擬扮演。以上三個環節所占的分值比例依次為50%、30%、20%，各環節得分總和為選手最終成績，據此評出各等綜合獎項。
晉級院復賽未進入院決賽的選手，不再進行后兩個環節的競賽。
除綜合獎項外，另設置三個單項獎。各單項獎按選手該項得分高低排列，名次列前的選手自動獲得該單項獎。如單項得分相同且超出獲獎名額，則依次按選手該單項所在環節合計得分、選手三個環節總得分的高低排列順序。如以上三項得分均相同，則并列獲得單項獎。
（四）比賽規則與要求
1、書面作品
大賽作品以近期目標規劃為主，即大學期間和畢業后5年內的職業生涯規劃。書面作品為word文檔格式，需包含自我認知、職業認知、目標確立、計劃實施與反饋修正5個方面的完整內容。其中：自我認知部分，選手可通過大賽網站平臺進行職業素質測評；職業認知部分，除作品中簡述概況外，選手需另附《職業探索報告》；計劃實施部分，應突出大學期間專業知識學習、職業技能提高的方案設計及可行性分析，并注重對各種資源（如知識資源、人脈資源、資金資源等）的積累方式和途徑；反饋修正部分，應有合理的備選方案、分析及實施計劃。此外，參賽作品須有扉頁并附作品簡本，扉頁填寫參賽者的姓名、學校、班級、聯系方式等個人信息，作品簡本簡要介紹個人職業規劃各步驟的方法、結論與亮點。
2、現場PPT展示
PPT展示主要考察選手的規劃思路、驗證方法及對目標職業的理解程度。院決賽該環節每位選手限時10分鐘，其中，展示限時7分鐘，另余3分鐘回答評委提問。
3、職業角色模擬扮演
圍繞“如何解決職場中可能遇到的問題”這一主題，選手自編時長5分鐘以內的短劇。選手需扮演本人規劃作品中的目標職業角色，可邀請其他同學或老師聯合參演，但總上場人數不超過5人。扮演結束后，選手進行1分鐘自述，闡明應對這些問題在大學期間應提升個人哪些職業能力與素質、該如何提升。此環節評委僅評分，不提問。
四、獎項設置
（一）選手綜合獎獎項名額獎品 備注：十佳職業規劃之星10人200元+證書學院“十佳職業規劃之星”蓋省就業指導中心的公章優秀獎6人50元+證書
（二）選手單項獎獎項名額獎品 備注：最佳書面作品獎1人100元+證書由組委會投票產生。最佳現場展示獎1人100元+證書最佳角色模擬獎1人100元+證書
（三）組織與指導獎獎項名額獎品 備注：最佳組織獎（系院）2個200元+錦旗由組委會投票產生。優秀指導老師獎2人200元+證書
五、注意事項
1、所有參賽者均需準確、完整填寫參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
2、所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
3、參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。
4、獲獎作品如發現有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業推廣及直接或間接商業目的的、或不符合規定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。
5、所有參賽作品的著作權、版權歸參賽者和主、承辦方共同所有，主、承辦方有權將所有入選作品匯集成冊出版發行等。任何機構或個人使用參賽作品均需征得主、承辦方書面同意。
6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關法律、法規相抵觸的'內容。如遇此類投稿，主、承辦方有權自行決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。
7、參賽者若違反本比賽規程的任何條款，主、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償的權利。
8、由于病毒、黑客攻擊及其他人為干擾、突發事件或其它主辦方、承辦方無法控制等不可抗力因素，影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下，主辦方有權單方面推遲或取消大賽部分或全部的比賽。
10、大賽主、承辦方保留進一步補充本比賽規程的權利。如參賽者對此有異議，可選擇退出大賽，并應及時通知大賽主、承辦方，但無權要求大賽主、承辦方返還因參賽發生的任何費用或承擔任何責任。
11、大賽主、承辦方不承擔因參賽作品所致的肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
12、所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
13、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
大學生職業規劃大賽方案 10
一、 活動宗旨
圍繞“規劃理想職業，成就精彩人生！”的主題，對自己的職業 生涯進行適當、合理的規劃。希望通過此次活動可以讓外國語系的同 學們可以認真的思考一下自己的職業生涯的規劃，且為之付出實際行 動，減少畢業后盲目就業的現象。
二、 活動目的
通過職業規劃大賽的活動形式，傳播和普及職業規劃理念，引領 和示范職業規劃實踐，提升大學生職業素質和就業能力，幫助大學生 學習與掌握職業規劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業觀，從根 本上喚醒大學生的`就業自助意識，并推動我院畢業生就業工作的深入 開展。
三、 活動時間
5 月中旬
四、 活動地點
浙江理工大學科技與藝術學院校園內
五、 活動主辦單位
外國語系實踐部
六、 活動負責人
總負責人
實踐部副部長：
活動策劃人：
實踐部副部長：
活動工作人員
實踐部全體成員
七、 具體安排
（詳細點）
一．前期宣傳：
聯系各班級班長和團支書，做好通知動員工作，充分調動大家參 與活動的積極性，并事先提醒相關比賽注意事項，確保活動圓滿成功。
二． 大賽活動安排 （報名階段）
1.賽選手對自己的職業進行規劃，上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時間：5 月 15 日下午 4 點 郵箱地址： .
2.邀請系輔導員、教學秘書及學生會主要干部評選出優秀作品(評分細則)，頒發證書及獎品（可不要）。
3.優秀作品展出。
八、獎項設置
一等獎 1 名 二等獎 2 名 三等獎 3 名
九、注意事項
（放報名通知里就好）
1. 所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
2. 參賽者必須是參賽作品的原創作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。
3. 所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。
4. 大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。
十、 活動經費
負責人：外國語系學生會 預算金額：筆筒*1=10 筆記本*2=10 水筆*3=6 總計：26 元
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