經典的勵志名人名言警句
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過很多優秀的名言警句吧，名言警句作為一種引導、激活、推動教學的手段，具有釋疑解惑、點撥誘導、強化聯系、深化認識的功能。名言警句的類型多樣，你所見過的名言警句是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的經典的勵志名人名言警句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經典的勵志名人名言警句1
1.敬教勸學，建國之大本;興賢育才，為政之先務。——《朱舜水集.勸學》
2.心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
3.播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。——英國作家薩克雷
4.如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。——蘇霍姆林斯基
5.真正的教育與其說是言辭，無寧說是在實踐。
6.“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。”——陶行知
7.在我們的社會中，勞動不僅是經濟的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯
8.懂得如何啟發，使教人的一大藝術。——阿米爾
9.提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的'問題，卻需要有創造性的想像力，而且標志著科學的真正進步。——愛因斯坦
10.教育貴于薰習，風氣賴于浸染。——郭秉文
經典的勵志名人名言警句2
1、雨下給富人，也下給窮人，下給義人，也下給不義的人；其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。——老舍
2、我想寫一出最悲的悲劇，里面充滿了無恥的笑聲。——老舍
3、婚姻是一座圍城，城外的人想進去，城里的'人想出來。——錢鐘書
4、愛情多半是不成功的，要么苦于終成眷屬的厭倦，要么苦于未能終成眷屬的悲哀。——錢鐘書
5、人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時卻患得患失。——張愛玲
6、記憶的梗上，誰不有，兩三朵娉婷，披著情緒的花。——林徽因
7、我從沒被誰知道，所以也沒被誰忘記。在別人的回憶中生活，并不是我的目的。——顧城
8、于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，唯有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”——張愛玲
9、心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了；看淡世事滄桑，內心安然無恙。——豐子愷
10、如果不幸福，如果不快樂，那就放手吧；如果舍不得、放不下，那就痛苦吧。——柏拉圖
經典的勵志名人名言警句3
1.一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人。——管仲，春秋政治家
2.教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向;另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾;后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。——陶行知
3.想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的`源泉。—愛因斯坦
4.“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》
5.我們教書，是要引起學生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學生聽，使學生自己去研究，教員不講也可以，等到學生實在不能用自己的力量去了解功課時，才去幫助他。——蔡元培
6.人類本質中最殷切的需求是渴望被肯定。——美國心理學家威廉?詹姆士
7.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅
8.教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。
9.動人以言者，其感不深;動人以行者，其應必速。——李贄
10.雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
經典的勵志名人名言警句4
1.永遠沒有人力能夠擊退一個堅決強毅的期望。——金斯萊
2.愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。——左拉
3.學者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
4.生活得最有意義的人，并不就是年歲活的的人，而對生活最有感受的人。——盧梭
5.說謊話的'人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。——伊索
6.仁者見仁，智者見智。——《易經·系辭上》
7.我的生活原則是把工作變成樂趣，把樂趣變成工作。——艾伯樂
8.大師們的作品在我們心靈扎根，詩人們的佳句在我們血管中運行。我們年輕時讀了書，年老了又把它們記起。——赫茲利特
9.一日不書，百事荒蕪。——李詡
10.勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。——達·芬奇
經典的勵志名人名言警句5
1.必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。——魯迅
2.讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
3.成功的快樂在于一次又一次對自己的肯定，而不在于長久滿足于某件事情的完成。——羅蘭
4.或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。——吳夢祥
5.我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
6.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
7.生活永遠不像我們想的那樣好，但也不會像我們想像的那樣糟。——莫泊桑
8.徹底放棄無益的`希望的人，在不斷增長的安靜中得到補償。——吉辛
9.積財千萬，無過讀書。——顏之推
10.十年樹木，百年樹人。——《管子·權修》
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