進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處

時間:2024-12-03 02:54:00 文婷 形體培訓(xùn) 我要投稿

進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處

  形體訓(xùn)練不僅能提升外在的形象,對內(nèi)在的提升同樣不可忽視。下面是小編整理的進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處1

  形體訓(xùn)練起源于芭蕾、舞蹈、體操的基本功訓(xùn)練。形體訓(xùn)練的內(nèi)容有:基本站立姿勢,手位腳位練習(xí),腳步動作舞蹈組合練習(xí)以及把桿墊上一系列基本功練習(xí)。主要練習(xí)人的基本姿勢,即訓(xùn)練正確的立、坐、臥和走、跑及頭面部的姿態(tài)和表現(xiàn)。基本姿勢正確與否,直接影響人各種運動行為的美.日常生活中,很多人往往忽視形體訓(xùn)練,因此經(jīng)常出現(xiàn)身體不正,弓背含胸,端肩縮脖,腿彎曲等不健康的體態(tài)。通過形體訓(xùn)練,從實際出發(fā)有針對地練習(xí)一段時間,就會練就出一個健美的形體姿態(tài)。另外,人的頭面部姿態(tài)是表達(dá)人類豐富情感的重要方式,通過形體訓(xùn)練,能有正確的姿勢與表現(xiàn),以便充實頭面部姿勢和神態(tài)的美。人的形象美需要其外在表現(xiàn)和內(nèi)在修養(yǎng)和諧統(tǒng)一,形體訓(xùn)練不僅利用了芭蕾、舞蹈、體操舒展的動作訓(xùn)練了人體的優(yōu)雅姿態(tài),而且也傳播了它們高雅的藝術(shù)精髓,培養(yǎng)了人的內(nèi)涵修養(yǎng),使人的精神和形體之美達(dá)到統(tǒng)一。

  進(jìn)行形體訓(xùn)練的好處2

  增強(qiáng)音樂的節(jié)奏感,提高全身性的協(xié)調(diào)能力

  舞蹈啟蒙課程往往為增強(qiáng)其趣味性,會編制成“小音樂劇”的形式,倡導(dǎo)孩子根據(jù)不同的故事情節(jié)扮演不同的角色。而舞蹈練習(xí)亦可以安排不同的組舞、群舞,不僅使學(xué)員們感受到歡快活潑的氣氛,而且可以從各種動態(tài)的平衡出發(fā),提高全身性的協(xié)調(diào)能力。

  梳理和柔韌肌肉的線條與走向,塑造挺拔身姿,改善不良姿態(tài)

  舞蹈練習(xí)多注重身體平衡能力的運用,以及動作的伸展性,如果能正確地掌握動作要領(lǐng),不只對孩子的骨骼生長有利,還能夠使四肢韌帶得到拉伸,肌肉變得修長緊實,使孩子的形體朝“長手、長腳、長脖子”的優(yōu)雅小天鵝方向發(fā)展。

  有利于矯正孩子的不良姿態(tài),如駝背、內(nèi)八字腳、脊椎側(cè)彎、含胸腆肚等習(xí)慣性動作,營造一種無邪而脫俗的挺拔身姿。如形體訓(xùn)練中的勾繃腳、踢后腿等訓(xùn)練能有效地提拉腿部肌肉的線條,使孩子的腿看上去更加修長。腹背肌訓(xùn)練能增強(qiáng)孩子的背部肌肉控制力,使孩子的背部更加挺拔。

  提高藝術(shù)鑒賞力,提高藝術(shù)氣質(zhì)

  在舞蹈課程中,老師會依據(jù)孩子的年齡特點,安排孩子用心體會世界著名的舞蹈舞曲的精妙之處,引導(dǎo)孩子體會其中的角色情緒和藝術(shù)氛圍,養(yǎng)成孩子輕盈飄逸的藝術(shù)氣質(zhì)。

  增加彈跳力與肺活量,增強(qiáng)體質(zhì),祛除虛胖

  舞蹈練習(xí)對每個孩子都是有難度上的挑戰(zhàn)性,尤其是進(jìn)展到跳躍練習(xí)和旋轉(zhuǎn)練習(xí)后,運動量明顯增大,有擴(kuò)展肺活量,增進(jìn)彈跳力,減少呼吸系統(tǒng)感染率的功效。耗能較大的有氧運動(所有的跳躍練習(xí),包括小跳、中跳、大跳,都是有氧運動)更有消耗脂肪、學(xué)習(xí)與人溝通的勇氣與技巧。

  形體訓(xùn)練時,腦和脊髓及周圍神經(jīng)要建立迅速、準(zhǔn)確的應(yīng)答式反應(yīng),而腦又要隨時糾正錯誤動作,儲存精細(xì)動作的信息。經(jīng)過不斷的刺激,提高人的理解和記憶能力,使大腦更加聰明。所以,經(jīng)常參加形體訓(xùn)練,可加強(qiáng)肌體神經(jīng)系統(tǒng)和大腦的工作能力,提高神經(jīng)活動,使之更加健康和聰明。

  形體舞訓(xùn)練的好處

  一、形體訓(xùn)練幫助孩子們糾正走姿、駝背等現(xiàn)象。

  處于青春期的少女,由于羞怯心理和對美的意識尚未完全建立,再加上得不到正確的形體引導(dǎo),往往不好意思挺起胸膛,這將會嚴(yán)重阻礙少女胸部的發(fā)育,對今后一生的形體都有影響,而且,由于形體問題是相互影響的,胸部不挺括又會影響到身體的其他相關(guān)部位,從而影響人的健康。在少女的生長發(fā)育時期,及時讓她們參加專業(yè)形體訓(xùn)練,通過科學(xué)的形體訓(xùn)練法,幫助少女糾正頸部前伸、駝背、塌腰挺肚子、坐沒坐相站沒站相、肥胖等形體毛病,逐步形成正確的體態(tài)意識,雕塑女孩的S曲線。灌輸正確的形體儀態(tài)觀念,為日后擁有健康的體魄、優(yōu)美的儀態(tài)、高雅的氣質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)

  二、形體訓(xùn)練有利于孩子們體、智、德、美全面發(fā)展。

  孩子們正處于身心迅速發(fā)育成長的時期,這種迅速的發(fā)育成長使孩子們的身心狀態(tài)表現(xiàn)出極大的可塑性。形體訓(xùn)練配有音樂,包括大量的身體動作,并要求集體的協(xié)同合作。從理論上分析,它應(yīng)當(dāng)有利于孩子們時間知覺、空間知覺、運動知覺、注意力、表現(xiàn)力、模仿能力等心理過程的發(fā)展,也有助于培養(yǎng)孩子們的集體觀念及對音樂、舞蹈和體操活動的興趣。良好的身體素質(zhì)為孩子們心理的正常發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。在形體訓(xùn)練過程中,孩子們各種各樣的心理活動過程的產(chǎn)生,有利于他們心理能力的發(fā)展。孩子們心理能力全面起動又帶動孩子們體、智、德美的全面發(fā)展。

  三、形體訓(xùn)練有利于思維能力及注意力的提高。

  思維能力是智力的核心,形體訓(xùn)練動作的練習(xí),常常會出現(xiàn)錯誤動作,正確的動作定型是在不斷糾正錯誤動作、體會正確要領(lǐng)的過程中建立起來的。老師示范正確的動作,向孩子們提問動作要領(lǐng),是培養(yǎng)孩子們觀察和思維積極性的好方法。

  學(xué)習(xí)幼兒形體的好處

  舞蹈活動不僅僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài),動作的協(xié)調(diào)、靈活,富有節(jié)奏感、表現(xiàn)力,而且可以豐富、抒發(fā)、表達(dá)情感,起到良好的健身、健心作用。舞蹈培訓(xùn)對人們(表演者、欣賞者)的心態(tài)、生理、情感、品德等多方面起潛移默化的作用。

  在形象、生動、優(yōu)美的音樂啟迪伴奏下,通過科學(xué)系統(tǒng)的舞步教學(xué)訓(xùn)練,舞蹈將有助于幼兒音樂、動作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)、靈活和動作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣,提高對音樂和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。

  它的作用非同一般:它可以塑造美麗,增添魅力,鍛煉體力,磨練毅力,豐富想像力,舞出寶貝的氣質(zhì),我覺得讓孩子小時候?qū)W些舞蹈有許多好處:

  1、形體優(yōu)美:正處于快速生長發(fā)育時期的孩子,經(jīng)過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問題。

  2、動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂與舞蹈動作的和諧達(dá)成動作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。

  3、肢體靈活性、柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動作靈活性好。

  4、鍛煉毅力:從基本功開始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅強(qiáng)意志。

  5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會。

  6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

  7、培養(yǎng)審美情感:舞蹈是通過音樂、動作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛生活,并能欣賞美、體驗美。

  8、培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場,表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

  9、培養(yǎng)孩子的想像力:舞蹈是通過形體、動作、眼神來表現(xiàn)的,在跳舞的過程中能激發(fā)孩子的想像力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

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