畢業(yè)設計策劃書

時間：2023-04-07 10:30:43 策劃書我要投稿

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畢業(yè)設計策劃書

　　時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結束了，迎接我們的將是新的工作目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)設計策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)設計策劃書

畢業(yè)設計策劃書1

　　一、活動主題

　　告別青澀的大學，迎接未來的挑戰(zhàn)

　　二、活動背景

　　坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的.鐘聲，也迎來了xx職業(yè)大學xx屆師范學院xx班全體學生的畢業(yè)晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

　　三、活動目的

　　為即將踏出校門的xx屆師范學院xx班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現(xiàn)個人魅力的舞臺！

　　四、活動形式

　　以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

　　五、活動地點

　　教室

　　六、活動時間

　　xx年xx月xx日，晚上x：xx

　　七、活動對象

　　xx屆xx）班全體同學

　　八、邀請嘉賓

　　老師，領導，班主任及各班班委

　　九、活動流程

　　xx年xx月xx日晚xx：

　　xx支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開始

　　1、活動第一環(huán)節(jié)：

　　（1）熱辣舞蹈表演表演者：

　　（2）朗誦畢業(yè)詩歌表演者：

　　（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

　　（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼（把氣球給第一個同學一直傳到最后一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者老師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。）

　　2、活動第二環(huán)節(jié)：

　　（1）街舞表演表演者：

　　（2）誦讀學生作品《xx》（由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀）

　　（3）歌曲演唱《xx》表演者：xx

　　（4）畢業(yè)宣誓（由每個同學都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓）

　　（5）小品《xx》表演者：

　　（6）集體大合唱《xx》

　　3、主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

畢業(yè)設計策劃書2

　　【活動主題】

　　追憶過去，展望未來

　　【活動背景】

　　回想三年前，每個人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學校門。如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的我們即將邁出學校的大門，走向另一個新天地，那里有更加廣闊的'天空以及更美麗并且更真實的人生風景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風景吧!

　　時間：

　　七月二日下午2:30-晚8:00

　　地點：

　　國貿(mào)大酒店二十四樓

　　全程攝像：鄧玥祺媽媽

　　全程拍照：毛時俊爸爸晚會

　　流程如下：

　　1、安排學生入場就坐，最后歡迎教師家長就坐。

　　2、宣布典禮開始。

　　3、向教師獻花。

　　4、進行主體的畢業(yè)文藝匯演，

　　5、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)

　　6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)7、游戲娛樂。

　　8、老師、家長、學生共進行晚餐。

　　工作人員工作分配表

　　總顧問：楊芊煜、鄧玥祺、王書凝

　　一、統(tǒng)籌組：組長：鄧玥祺組員：劉子仟謝韞靈

　　具體工作職責：

　　①統(tǒng)籌領導和協(xié)調(diào)各組工作;

　　②負責晚會全部流程的銜接;

　　③主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　④審查晚會所需的一切服裝道具及相關所需物資。

　　二、主持人：王冠禹馮詣丹黎澳洋白玘鷺具體工作職責：晚會主持。

　　三、計劃組

　　組長：

　　組員：

　　具體工作職責：計劃流程，書寫臺詞及游戲具體內(nèi)容

　　四、節(jié)目組

　　組長：

　　組員：

　　具體工作職責:前期，負責節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進，后期演職人員到場到位，及比賽后后現(xiàn)場的清理。

　　五、舞臺組

　　組長：

　　具體工作職責：舞臺裝飾，PPT的制作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調(diào)試。

　　預期效果

　　一、活動過程中各領導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。

　　二﹑畢業(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信!

畢業(yè)設計策劃書3

　　在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。

　　一、活動地點：

　　文昌體育館

　　二、參加人員：

　　應用學院全體師生

　　三、活動方式：

　　文藝晚會

　　四、活動目的及意義：

　　四年過去了，我們應用學院又迎來了新屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的`溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

　　五、晚會組織能力：

　　應用學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。

　　六、晚會主題：

　　憶往昔

　　大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。

　　也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起畢業(yè)。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。

畢業(yè)設計策劃書4

　　一、活動背景意義

　　六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的.畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

　　二、活動主題

　　夢想在這里啟航。

　　三、活動時間

　　20xx年x月xx（星期日）下午x：00—x：30。

　　四、活動地點

　　二樓階梯教室。

　　五、參加人員

　　學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

　　六、活動準備

　　1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務處）；

　　2、攝像、音響、投影（xx老師）；

　　3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）；

　　4、詩歌朗誦（xxx老師負責）；

　　5、制作學生小學生活回顧片（xx負責）；

　　6、選拔好主持人（xx負責）；

　　7、六年級23名學生獻花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）（xx負責）；

　　8、學生給母校獻禮（書畫作品）（x老師負責）；

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字（xx老師負責）；

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始；

　　2、奏國歌；

　　3、介紹到會嘉賓及領導。

　　（1）校園生活回顧（播放），全體同學詩歌朗誦《告別母校》。

　　（2）林校長畢業(yè)寄語，學生代表獻花。

　　（3）給母校獻禮，代表學生獻上書法等作品。

　　（4）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞；

　　（5）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生；

　　（6）感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》。

　　（7）學生畢業(yè)感言（每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話）；

　　（8）家長的囑托——xx媽媽，學生代表獻花；

　　（9）歡慶節(jié)目表演（預計3個節(jié)目）（各班主任負責）；

　　（10）在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

　　（11）宣布畢業(yè)典禮結束。

畢業(yè)設計策劃書5

　　一、活動主題

　　放飛夢想（主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》）。

　　二、節(jié)目安排

　　夢想起航-厚重之感-大氣之歌-時代韻味-高遠之志-放飛希望。節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。

　　三、前期準備

　　1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上＂我參與我投票＂的回執(zhí)單，請學生和家長評選＂最稱職＂、＂最細心＂、＂最可愛＂或＂最有活力＂的老師。

　　2、輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿，同時邀請高一學生代表提前寫好祝福語。在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

　　3、確定學生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準備相關禮品，最好是學生或家長親手制作。畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員，寫好評語。

　　四、具體節(jié)目流程

　　主題曲《最初的`夢想》響起，老師學生主持人拉開晚會序幕。歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片。詩朗誦《相信未來》。書法表演（三個人各寫兩個字：＂感恩＂、＂自信＂、＂好學＂）。樂曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味）。知識競答（結合所學詩詞設題，如作家、詩名和詩句接龍）。少數(shù)民族的舞蹈表演。歌唱表演（師和學生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲）。親子默契動員會（以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物）。特殊才藝表演（魔術、模仿、雙簧等）。歡快動感的舞曲。

　　五、活動尾聲

　　班級代表齊唱《明天會更好》。畢業(yè)班代表發(fā)言。學生代表送祝福詞，送禮物。xx老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。xx老師致辭，班主任談希望。老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》，全場齊唱。音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

畢業(yè)設計策劃書6

　　一、活動目的

　　精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來!

　　二、晚會內(nèi)容及性質(zhì)

　　名稱：追憶往昔，展望未來——xxxx管理學院畢業(yè)季大型歡送會

　　主題：回收，展望，感恩，奮斗

　　形式：

　　1、領導講話

　　2、學生代表講話

　　3、節(jié)目表演

　　4、畢業(yè)生大合唱

　　內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術，時裝表演等。

　　地點：大禮堂

　　時間：xxxx年xx月初

　　參與對象：管理學院全體畢業(yè)生，學校及學院各級領導，校外嘉賓，各級有興趣的學弟學妹。

　　三、晚會性質(zhì)

　　主辦單位：院團委

　　承辦單位：院學生會社團聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位：各系學生分會

　　贊助商：xxxxxx

　　顧問：xxxxxx

　　指導老師：xxxx

　　主要負責人：xxxxxx

　　四、前期籌備

　　策劃書：xx月xxxx日擬定并交院領導老師簽字審批，xxxx日到xxxx日修訂，xxxx日定稿宣傳：xx月xxxx日到xxxx日

　　贊助：xx月xxxx日到xx月xxxx日

　　主持人選定：xx月xxxx日之前選定

　　節(jié)目篩選：xx月xxxx日

　　彩排：xx月xxxx日

　　正式演出：xx月xxxx日

　　后期制作：xx月中旬完成

　　光碟制作及視頻公開發(fā)布在學校網(wǎng)站，xxxx湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站。

　　五、晚會流程

　　(一)準備工作

　　2點所有節(jié)目彩排

　　5點到7點演員化妝

　　7點開始入場

　　7點30入場完畢

　　(二)晚會開始

　　1、晚會視頻播放

　　2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布晚會開始。

　　3、學校領導致辭

　　4、學生代表發(fā)言

　　(三)晚會開始

　　1、開場舞

　　2、晚會節(jié)目

　　3、主持人宣布閉幕

　　4、共同歡唱校歌

　　(四)結束階段

　　1、所有制作人員及演員上臺上臺留念

　　2、相關領導嘉賓，演員合影留念

　　3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作

　　六、工作組人員

　　1、外聯(lián)組

　　組長：xxxxxx

　　組員：xxxxxx

　　主要責任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹;晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用;物品的保存和利用。

　　2、后勤組

　　組長：xxxxxx

　　組員：xxxxxx

　　主要責任：演出物品的`采購和相關事宜的服務，節(jié)目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。

　　3、舞臺組

　　組長：xxxxxx

　　組員：xxxxxx

　　主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設備的安裝。

　　4、宣傳組

　　組長：xxxxxx

　　組員：xxxx

　　主要責任：用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳;負責現(xiàn)場的攝相工作聯(lián)系媒體報道、記者及攝影人員。

　　5、籌備組

　　組長：xxxx

　　組員：xxxxxx

　　主要責任：完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作;主持人的選擇、形象設計

　　及臺詞審核;負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的一切服裝道具。

　　6、演出服務組

　　組長：xxxx

　　組員：xxxx

　　主要責任：演員更衣室的布置及看守，演員換裝問題，負責演員的相關服務，包括化妝及相關餐飲的管理。

　　7、秩序維護組

　　組長：xxxx

　　組員：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;負責人員入場的及退場的秩序管理，以及相關緊急情況處理的首先處理工作。

　　8、禮儀組

　　組長：xxxx

　　組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定)，保證晚會的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。

　　七、經(jīng)費預算

　　資料費：臺簽、文件的打印、邀請函xxxx元

　　宣傳費：橫幅(3幅)、海報(2張)xxxx元

　　會場裝飾材料費：鮮花、氣球、等xxxx元

　　榮譽證書：xxxx元

　　光碟制作：xxxx元

　　化妝品：xxxx元

　　茶水飲料費：xxxx元

　　照片洗印費：xxxx元

　　其他未知費用：xxxx元

　　共計：xxxx元(不包含服裝租借費)

　　經(jīng)費來源：學校撥款及贊助商提供。

畢業(yè)設計策劃書7

　　春華秋實三載，桃李墜滿枝頭。三年前，一個對專業(yè)知之不多的學子，三年后，我們看到了一個個學子既是稚嫩的又是新銳的創(chuàng)意作品。從作品中，我們看到了曾經(jīng)的不知，如今已有了太多的感悟和回饋。寅虎之年， “初生牛犢不怕虎”的“犢子們” ，把目標定位在專業(yè)的延伸，把理想瞄準在未來的競爭市場，把視野拓展到國際的走向。一個個“不畏虎”者，多了一份睿智，少了一分浮華，多了一些感知，少了一些茫然，創(chuàng)新了理念，提升了創(chuàng)意。一個個動態(tài)的作品演示，我們看到信息化發(fā)展趨勢下在行業(yè)中領先一籌的設計走勢，一個個靜態(tài)作品的陳列，我們看到了藝術創(chuàng)作的偉大魔力以及藝術領域帶給人們無限的遐想空間。

　　展覽背景：為了迎接我院升本評估工作

　　展覽主題: 溝通創(chuàng)和諧、交流與發(fā)展、展覽主題溝通創(chuàng)和諧、交流與發(fā)展、坐下來談設計

　　關于主題的闡述：關于主題的闡述：中共已明確提出“構建社會主義和諧社會”為我國本世紀的'重要發(fā)展目標。我院藝術設計與動漫設計，無論是在校生還是畢業(yè)生，都有責任和義務，在現(xiàn)在的學習中和將來的工作中，以學習到得專業(yè)知識，用專業(yè)的視覺語言，為人與人、人與物、人與自然環(huán)境之間，建立有效地視覺溝通途徑而努力，最終為構建社會主義和諧社會奉獻自己微薄的力量。主辦：主辦：湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學院人文藝術系 08 藝術設計與動漫設計專業(yè)

　　獎項設置：優(yōu)秀畢業(yè)設計作品

　　現(xiàn)場版塊

　　一、開幕式

　　(1)展覽區(qū)布置：在展覽區(qū)內(nèi)設立展覽區(qū)、投票區(qū)、留言區(qū);

　　(2)舉行短暫的開幕儀式，由學院領導致開幕詞;

　　(3)相關學校領導講話;

　　負責人到場，各發(fā)一支氣球，在氣球上寫下對本次展覽的祝福，然后一同放飛氣球～

　　二、開幕式結束，展覽啟動：

　　1.活動當天所有工作人員于早上 6︰50 之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到并及時清理場地衛(wèi) 生。

　　2. 將各海報、畢業(yè)設計作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票箱布置到位，并將展出作品貼上標簽。

　　3. 8︰30 活動正式開始，由至少六名工作人員在現(xiàn)場引導參觀和維持秩序。工作人員現(xiàn)場引導時，可以簡單介紹有關作品的制作過程以及各作品的優(yōu)點，也可以與參觀者進行交流，討論怎樣才能提高各方面的技能。同時，工作人員應積極引導參觀者對作品發(fā)表留言和投票，并及時將留言條貼往留言板。最后，讓其與自己喜歡的設計作品留影。工作人員維持現(xiàn)場秩序時應盡力保護好展覽作品不被弄壞和弄臟。工作人員態(tài)度一定要積極、熱情。

　　附加：第二天進行活動與第一天相同，但活動結束后應將所有物品整理、歸位、還回。將所有活動資料進行整理，將活動賬務進行清理。

　　器械：音響立式話筒*1 ;有線話筒*2 人員具體安排：禮儀 4 人具體負責引導領導評委入場音響：2 人主要負責調(diào)試音響記錄：3 人大致記錄活動過程和現(xiàn)場氣氛及總結會場布置 6-8 人主要負責活動現(xiàn)場的布置展覽地點：展覽地點：教學樓 a201(音樂教室) 特邀來賓：特邀來賓：學院、系有關領導;專業(yè)老師工作人員：工作人員：簽到工作人員：簽到工作人員：引導客人工作人員：引導客人工作人員服務人員：服務人員：禮儀人員：禮儀人員：

　　附加要求： 附加要求：有關部門必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保開幕式順利進行。

　　開幕詞： 各位領導、各位嘉賓、各位親愛的同學大家好，感謝大家在百忙之中，撥空來參加我們的開幕典禮.湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學院人文藝術系 20xx 屆藝術設計與動漫設計專業(yè)畢業(yè)設計展今天隆重開幕了。在此，我代表 xxx，對畢業(yè)設計展的舉辦表示衷心祝賀!向蒞臨畢業(yè)設計展指導工作的各有關方面的領導、各位來賓、各位朋友表示熱烈的歡迎! 接下來讓我來介紹今天到場的領導和嘉賓：人文藝術系主任——莫正福主任;藝術設計與動漫設計專業(yè)老師

　　非常感謝學校提供良好的學習場所，讓我們同學能盡情揮灑他們的才華.感謝各指導老師不厭其煩的教導同學，您帶給我們同學無比信心，讓我們設計都有極精彩的作品，也贏得獎牌及無數(shù)好評.如今埋下的種子已開出美好的花朵，呈現(xiàn)在大家眼前，靜待我們待會兒，慢慢欣賞. 今天我們來了很多嘉賓，更想盡快聽到主任渾厚美好的聲音，最后感謝所有工作人員努力使我們畢業(yè)設計順利展開. 也預祝我們展覽成功

畢業(yè)設計策劃書8

　　一、活動背景

　　xxxxxxxxxxx

　　二、活動目的

　　藝術是一切生活的來源，設計是藝術的發(fā)展；“與時俱進、開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”又是設計的靈魂和本質(zhì)，本次藝術設計作品展覽以提高廣大同學的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)為核心；以豐富同學們的課余文化生活、提高學校學生學習氣氛為目的屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高學校同學們的動手能力創(chuàng)造平臺；為同學們對現(xiàn)代藝術、設計的學習提供一個交流的平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。本次畢業(yè)作品展不僅向全校展示了美術系的風采，同時也展示了我系委員會的能力。

　　三、活動主題與口號

　　展覽主題為：“最滿意的答卷，為我們的大學畫一個句號”展覽口號為：相信自己是最棒的

　　四、主辦、承辦單位

　　主辦單位：湖南文理學院美術系委員會

　　承辦單位：湖南文理學院美術系團委、學生會

　　五、活動時間

　　時間：20xx年6月30號

　　六、展覽流程

　　（一）前期準備

　　宣傳工作

　　宣傳工作包括宣傳方案的擬訂，準備宣傳的素材跟設想，宣傳主要通過海報、書簽和橫幅以及校內(nèi)網(wǎng)絡信息平臺、校園兄弟社團，力將本次活動推向整個學校。 3、展覽地點

　　地點：湖南文理學院美術系展廳

　　（二）藝術設計作品收集

　　所有美術系環(huán)藝設計專業(yè)畢業(yè)生的作品

　　（三）作品整理和保管

　　參展作品由本人負責保管，作品也可考慮存放在院活動室，在作品征集完成之后的期間到展覽前，將各種展覽作品分類，進行整理、布展和妥善保管，并派專人看管收集到的藝術設計作品以免損壞作品。尤其是立體設計作品，在看管的時候更應該小心，以免損壞作品的完整性。

　　（四）藝術設計作品展覽

　　6月30號活動安排：30號9：30之前布展完畢（包括視頻錄影的調(diào)試，專人看管）；展覽中與參觀者互動，做適當交流（現(xiàn)場會設置涂鴉墻，讓參觀者自己動手設計）；互換卡片（現(xiàn)場會把參展作者的信息用便條貼在其作品旁，參觀者可以隨意拿）現(xiàn)場進行問卷調(diào)查，了解展覽情況（附問卷調(diào)查表）；展覽結束，拆展時注意不要損壞作品，整理現(xiàn)場并做衛(wèi)生保潔；晚上請專業(yè)老師做展覽點評講座。

　　1、活動準備

　　（1）展覽工作人員的確定（附工作人員形象要求）

　　（2）參展作品的整理

　　（3）發(fā)送請?zhí)垖W院領導

　　（4）發(fā)送請?zhí)埶囆g設計專業(yè)的老師

　　（5）學生會人員工作安排與調(diào)配（附工作人員空余時間表）

　　（6）使用物資(kt展板、大板、桌子、筆紙、膠帶等)（附預算表）

　　(7)場地的申請（用電申請）

　　（8）活動贊助

　　2、作品展覽準備

　　（1）展覽場地的布置

　　（2）展覽作品的布置：展版擺設、展臺擺設

　　（3）入場口設置、場內(nèi)工作人員的確定（保證現(xiàn)場有3-5名工作人員）

　　（4）作品展覽所需物品準備（鉛筆、馬克筆、水彩筆、大頭針、膠帶、便條、a4紙、調(diào)查表等）（附預算表）

　　（5）作品安全保護工作的'分配：看護、值班

　　七、動結束作品整理

　　作品由學生會歸還給作者

　　活動建擋：將本次活動的策劃書和活動總結進行建檔，對活動中所出現(xiàn)的問題進行總結。為今后的活動的開展作鋪墊。

　　八、活動的機遇

　　1、本次活動時間充足；

　　2、本次展覽將通過視覺、觸覺、聽覺等多角度進行展示；

　　3、展覽具有實際的交流、學習功能；

　　4、學校此類展覽不多，而同學們對此類展覽比較感興趣；

　　5、展覽本身具有很多創(chuàng)意，有互動性；

　　6、展覽可以豐富同學們的課余生活，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)。

　　九、策劃參與人員及編制時間

　　略

　　十、附件

　　略

畢業(yè)設計策劃書9

　　設計策劃書

　　姓名：劉佳鑫

　　學號： 08250xx57

　　專業(yè)班級：環(huán)藝0805班

　　指導老師：張娜

　　日期： 20xx年12月

　　環(huán)境設計學院環(huán)境藝術設計系

　　1、課題名稱

　　商業(yè)綜合體設計與周邊環(huán)境設計 — 建筑與室外環(huán)境

　　2、設計任務（內(nèi)容項目）要求

　　我們小組的設計主要是以綠色，仿生為主題，設計一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境的項目，在這個團組中我負責商業(yè)綜合體設計與周邊環(huán)境設計 — 建筑與室外環(huán)境

　　（1）確定場地以及場地考察

　　（2）確定該商業(yè)綜合體的建筑和景觀的設計的風格、顏色搭配、設計理念

　　（3）查找資料，手繪圖稿

　　（4）最后效果圖

　　3、設計項目的意義（實際或研究）

　　從項目本身來看是對未來城市發(fā)展做的一個預案

　　從選擇的地皮來看，以湯遜湖和濕地園為底，可以很好的去研究怎樣將建筑對環(huán)境的傷害率降到最低，以達到在既不破壞生態(tài)環(huán)境的同時，又能滿足人文，商業(yè)的需求，對當?shù)氐慕?jīng)濟、人文、旅游發(fā)展也起到很好的促進作用。

　　4、工作進度要求（分階段提出具體時間要求）

　　xx月28日-xx月30日展開課題，資料收集

　　12月01日-12月05日選題（商業(yè)綜合體設計與周邊環(huán)境設計 — 建筑與室外環(huán)境） 12月06日-12月10日背景調(diào)查（商業(yè)綜合體，生態(tài)環(huán)境，仿生建筑）

　　12月11日-12月15日確定設計題目（Dream mall商業(yè)綜合體設計），撰寫開題報告

　　12月16日-12月20日項目綜合背景調(diào)查（藏龍文化，區(qū)位考察，仿生學元素的運用），撰寫設計說明書提綱。

　　12月21日-12月30日實地測量，方案初稿（草圖）

　　12月31日-01月15日修改并確定方案

　　01月16日-01月31日方案深入，完成相關圖紙。畢業(yè)設計說明書初稿。

　　02月01日-02月17日方案整理，展板制作

　　02月18日-02月29日完成設計說明書的撰寫

　　03月20日-03月23日版面微調(diào)，提交成果

　　5、設計所采用的方法（設計、分析、表現(xiàn)）：

　　根據(jù)實地考察，該項目位于：湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園藏龍大道上，地形位于江夏區(qū)西部，為濱湖平原，地形平坦。用地面積約13萬㎡。交通便利，有732、755可以到達離三環(huán)線也很近驅(qū)車15分鐘到達光谷廣場，30分鐘到達武昌火車站，50分鐘從中環(huán)線到天河機場，屬于光谷20分鐘生活圈。主要消費有：新住宅人群、紙坊城區(qū)居民、村落居民、外區(qū)人口、學生、政府人員、工業(yè)園職工等等。

　　所以根據(jù)以上實地考察驗證讓我更確定建一個商業(yè)綜合體與周邊環(huán)境設計的項目勢在必行。

　　設計過程中對于建筑和室外景觀上緊緊貼合生態(tài)科技的運用手法，因地制宜的將其運用到自己的設計當中。如：

　　①深入分析周圍環(huán)境和氣候的'特征，充分挖掘場地的積極因素，轉(zhuǎn)化其消極因素。考慮到建筑與環(huán)境空間置換的影響，采用微型園林、人工濕地、植被屋面等技術，對自然環(huán)境做出生態(tài)補償。

　　②在結構體系選擇上，采用鋼結構為建材結構，因為鋼材具備耐久性好，自重輕，排放CO?少，易塑型與回收再利用。

　　③自然通風設計，優(yōu)先利用自然條件組織自然通風。夏季，利用建筑內(nèi)部空氣的熱壓實現(xiàn)建筑的熱壓通風，即煙囪效應。室外新鮮空氣由建筑底部吸入，污濁熱空氣由設計的排風口排出。冬季，室外風速較大，利用門窗組織風壓通風。

　　④屋面綠化設計，屋面園林景觀融建筑技術和綠化美化為一體，突出意境美。充分利用園林植物、微地形、水體和園林小品等造園因素，采用借景、點景、障景等造園技法，造出不同使用功能和性質(zhì)的屋面園林綠化景觀。

　　最后制作模型。用3D max，Skechup的表現(xiàn)形式將設計完整的立體化。

　　6、設計課題相關案例（同類或相似課題，圖文并茂）

　　實際案例：

　　楊經(jīng)文的新加坡展覽塔樓（Editt Tower）

　　設計中融入了許多新構思和環(huán)境處理手法，更進一步揭示了楊經(jīng)文的生態(tài)設計原則。立面設計插入凹進的平臺空間和向室內(nèi)開敞的空中庭園。出挑的遮陽板和斜坡道通向各樓層，以實現(xiàn)摩天大樓豎向空間的自然過度。

　　選擇最適宜的植物重建了原有的生態(tài)系統(tǒng)，綠色植物沿坡道攀沿，跨越縱向空間，整個建筑底部街道到樓頂花園都披上綠裝。

　　通過植物調(diào)節(jié)氣候，通過活動的遮陽板以及和主導風向平行的風墻把涼風引入空中庭院和室內(nèi)空間，而使空調(diào)使用降至最小程度。太陽能光電系統(tǒng)使用減少了對城市電網(wǎng)的依賴

　　獲獎但未實施案例：

　　甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)“歸谷”別墅住宅區(qū)建筑、景觀規(guī)劃設計

　　該項目地處甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)，設計提取了當?shù)刈顬槌Ｒ姷奶萏锞坝^、白楊樹、窯洞建筑等鄉(xiāng)土元素為整個設計場地的景觀框架，營造一個土生土長的本土理念人居環(huán)境。設計以回歸自熱、回歸鄰里、回歸家園為設計理念，應用現(xiàn)代的語言，營造出一個環(huán)境優(yōu)美溫馨的美好家園。方案中通過塑造小型梯田景觀的方式，來延續(xù)場地的記憶，使其景觀具備多種功能（糧食產(chǎn)出、生態(tài)產(chǎn)出、人與自然溝通需求、人的活動需求等）。