主題活動總結

時間:2024-11-09 19:06:12 活動總結 我要投稿

主題活動總結 14篇

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不妨坐下來好好寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的主題活動總結 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

主題活動總結 14篇

主題活動總結 1

  為了推動精神文明創建運動賡續深化,富厚學生寒假生活,匆匆進學生康健發展、全面成長。我校在20寒假特舉行“我們的節日—春節”社會實踐運動。

  一、運動要求

  深入推進未成年人思想道德扶植的教導,施展學校、家庭和社會的功能,調動學生積極介入到運動中,使傳統節日成為一個傳統文化與今世文明相結合的內涵富厚的教導形式。運動內容要突出辭舊迎新、團圓安全的主題,突出“紅紅火火過大年”的`節日氛圍,營造家庭和藹、安定連合、歡暢祥和的喜慶氣氛,充分掘客節日文化的教導意義。

  二、運動內容

  學生及家長在春節期間運動的精選相片作品集,可選貼春聯、包餃子、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節日氛圍,營造家庭和藹、安定連合、歡暢祥和的喜慶氣氛,充分掘客節日文化的教導意義;可選參看博物館、展覽館,科技館等獲取知識的拓展運動;也可選進社區關切關愛空巢家庭、孤寡白叟、殘疾人、艱苦戶的志愿辦事運動,普遍傳遞正能量做。

  三、介入方法

  家長將孩子在春節期間運動的照片制作整理后發送給班主任。班主任進行評選,將相符標準的優秀作品上交學校參加小學20年“我們的節日—春節”實踐運動展覽。

  四、上報光陰

  開學后第二周周五前上交給班主任,班主任進行低級評選,第三周班主任將班內相符標準的優秀作品上交學校,第四周學校將評選出的優秀作品進行展覽及表彰。

  五、作品要求

  1、春節期間運動的4—6張相片制作而成。

  2、要不合視角、多種運動內容。

  3、制作精致、像素清晰,a4相紙能清晰打印。

主題活動總結 2

  讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經兩個多月,活動項目多,參與人數多,影響也較大。體現了以下幾個特點:

  一、領導高度重視。

  在教研室提出“讀書月”構想時,王朝興校長就充分給予肯定,并要求教研室立刻成立活動領導小組和工作小組,并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示,我們在制定方案時就有了信心。

  二、組織有條不紊。

  教研室作為方案的制定者和具體落實者,首先確定了組織機構,決定由語文科組和書香學校建設研究課題小組共同來承辦活動。召開了相關人員的會議,把任務分配下去,并且制定了時間表,要求各負責人務必在要求的時間完成相關的工作,開展相關活動。由譚麗、玉鈺負責的讀書月活動方案初稿擬定,由黃子真教師負責的國旗下詩歌朗誦資料整理并且印刷出來,發至各班。第二個星期一,由德育處莊冬瑩主任負責的讀書專題班會如期開展。再一次召開有關負責教師開會,了解各自活動的進程,并且督促完成。為展示會作最終的準備。在總務處、團委、德育處的大力支持下,成功舉辦讀書展示會。讀書月的最終一項活動—名家講壇在王淑潔教師的努力下,請來了湛師宋立民教授來開講座,到此,讀書月的活動全部結束。在活動過程中,各位負責的教師都能認真做好自我的工作,讓活動順利開展,體現出了良好的素質。異常是陳華珠教師。在所有的活動中,她要負責的資料是最多的。我只是給了一個主題,具體資料由她去安排。陳教師召集了各學科社團負責人,安排了任務,又親自設計場地,設計活動方式。使得展示會那天各大社團的有獎答題成為全場亮點。還有童碧梧教師負責的`是手抄報的展示,江棟教師負責的是優秀摘抄的展示,全淑琴副主任負責好書推薦活動,都吸引了不少學生參觀。

  三、資料豐富,師生重視。

  本次讀書月活動本來擬定涉及十多項資料:國旗下詩歌朗誦,“五個一”讀書專題班會,讀書手抄報評比,優秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會,讀書辯論會,閱讀競賽,名家講壇,讀書征文競賽等。之后因場地和時間限制,閱讀分享會只在個別班舉行,讀書辯論會也推遲到適合的機會再舉辦,而其他的項目都已完成。

  國旗下詩歌朗誦是一個很好的營造學校書香氛圍的活動方式,這幾周在班主任和語文教師的努力下,學生都能好好背誦。異常是初中和高一年級,我看到有幾個班都把詩歌抄在黑板上,班主任特意強調,甚至在周一的早上集中升旗之前,還要求學生大聲背誦。

主題活動總結 3

  為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應變能力,我們幼兒園在“消防宣傳日到來之際,組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動,現將我園活動總結如下:

  1、我園結合幼兒園實際,成立了以園長為組長,副園長為副組長,領導班子成員及各班班主任為組員的領導小組,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。

  2、幼兒園在11月9日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的`消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否xx露、老化,消防滅火器是否充實,門窗插銷是否使用靈活等等,并逐一整改,確保幼兒園的消防安全。

  3、幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育,使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧,并掌握和正確使用119火警電話。同時結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際,幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動,要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。

  通過本次消防宣傳周活動,大大提高了教師及幼兒的消防安全意識,幼兒的自救自護能力得到了鍛煉和進一步升華,從而營造良好的消防安全環境。

主題活動總結 4

  為深入開展作風建設年主題活動,確保督導工作取得實效,4月7日上午,潼關縣組織召開作風建設年督導工作會議。

  會上,縣紀委常委、監察局副局長郭耀琴宣讀了中共潼關縣委作風建設年工作領導小組辦公室《關于成立作風建設年主題活動工作督導組的通知》、《關于作風建設年主題活動學習動員階段督查工作實施方案》,從縣紀委、組織部、政法委、宣傳部等部門抽調31名干部成立七個督導組,全程督導、檢查、指導各單位作風建設年活動開展,推動工作任務落實,總結推廣典型經驗,及時發現存在問題,并督促加以解決。承擔“五查四整三提升”作風建設主題活動、“三創三增””主題黨建活動和“強買強賣、強攬工程、強行阻工”等違法犯罪行為專項整治的.牽頭部門主要負責同志,對活動第一階段主要督查任務進行了安排部署。

  縣委常委、縣紀委書記馬世倉出席會議并作了重要講話,他強調指出:各督導組一要周密謀劃、迅速行動,對各單位活動開展情況進行督查, 推動全縣作風建設年各項工作落到實處。二要堅持原則、實事求是,嚴格對照督查內容,以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒,推動活動扎實開展、取得實效。三要強化落實、嚴肅問責,對活動組織不力、工作消極懈怠、整改提升沒成效的單位和個人及時上報縣作風建設領導小組辦公室,按照相關要求嚴肅追究相關人員責任。

  會議由縣紀委副書記、監察局局長楊少鋒主持,就開展好作風建設督導工作,楊少鋒要求:各督導組要統一思想、提高認識,先學一步、提前領會,堅持原則、真督真查,嚴明紀律、統籌兼顧。

主題活動總結 5

  秋風徐徐引丹桂,重陽九九送溫暖。根據西柳中心校相關文件精神,農歷九月九日是我國傳統的老人節、敬老節。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德。在這個特殊的日子里,我們東柳小學舉行了主題為“我們的節日,濃濃敬老情”的慶祝活動。扎扎實實地在重陽節期間做好了有關敬老愛老工作,現將工作情況作如下匯報:

  一、活動時間

  10月8日——10月9日

  二、參加人員

  全體教師與全體學生

  三、活動過程

  (一)、深入開展敬老宣傳,唱響尊老敬老主弦律

  1、通過主題班隊會、國旗下講話等形式,廣泛宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對當地經濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型,提高人們對老年人重要地位的認識。

  2、利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學,課間活動中留意專欄的內容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農歷九月初九-重陽節,赫然標明。提示同學們這個中國的傳統敬老節日。

  3、發揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關“九九重陽節“內容的資料。宣傳資料中有些是學校為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。

  4、營造“尊老、敬老、愛老”的氛圍。在全社會都倡導“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內容的設計,把尊敬老人的這一傳統美德展現在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態,了解當今的社會風貌。從中知道現今社會正朝著老齡化發展,老年人數的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經是一種時尚。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,校長為同學們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。

  校園紅領巾櫥窗,重溫重陽經典詩詞,宣揚敬老愛老的中華美德。提高學生朗誦詩詞的能力,使學生對詩詞朗誦增添了新感悟。

  (二)、積極組織學生開展敬老愛老活動

  (1)開展“家書寄真情”活動:由班主任組織指導學生給父母寫一封信。

  (2)開展“清茶表孝心”活動:讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶,做些力所能及的家務。

  (3)開展“重九共登山”活動:利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

  (4)開展“禮讓老人”活動:外出乘車時,為老人讓座;在其他有老人在的.活動場所,讓老人先活動。

  (5)開展“頌重陽詩篇”活動:由班主任利用班會組織學生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

  (6)在學校組織學生,廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當一天家,幫父母洗衣、做飯;二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥;三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發一個祝福短信;四是在居委會走訪一戶空巢老人,幫他們打掃衛生或搞一次慰問活動。

  (三)、開展重陽慰問老教師活動

  我們東柳小學一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師,并經常邀請教師代表回校參觀、談心,為校發展獻謀劃策、發揮余熱。

  在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現。在組織活動中加大宣傳力度,調動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備。活動中我們學校還注意總結活動的一些花絮,如:隊員在重陽節當天給老人讀重陽節的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發揮他們的想象力、創造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經歷,從中感到校園活動的樂趣。

主題活動總結 6

  在傳統佳節元宵節到來之際,我區多個社區都開展了多種多樣的慶元宵佳節活動,活動結合黨員干部進社區、社區志愿服務等內容,以猜謎、趣味游戲、志愿服務、文藝演出等形式,著重為社區失獨、空巢老人、留守以及困難戶送去了溫暖,讓社區居民在家門口感受到了溫暖,也度過了一個與眾不同的元宵佳節。

  一大早,臨江社區小廣場四周懸掛著300多條妙趣橫生的五彩燈謎,近百余名居民興致勃勃地加入到猜燈謎活動中來,活動現場有冥思苦想的居民、有猜出謎底豁然開朗的居民、場面甚是壯觀,猜對謎底的居民都能獲得一份社區精心準備的小禮品。文化廣場中心,居民們個個笑逐顏開,春風滿面,踴躍參加夾跳、吹、踩氣球等活動。活動現場充滿了歡聲笑語,洋溢著祥和喜慶的氣氛。

  在和平小區,慶祝活動在金橋藝術團的阿姨們所帶來的開場舞《歡天喜地》拉開了序幕,的`、跳舞的、玩游戲的……在一片熱鬧之中,讓社區居民特別是孤寡老人和留守兒童感到由衷的溫暖。在玩樂之余,社區工作人員把象征團圓的元宵及其余的小禮物分別送到了前來社區歡度元宵佳節的孤寡老人、殘疾人、留守兒童手中。與此同時,部分社區特意結合了黨員干部進社區和志愿服務活動,邀請轄區黨員以及志愿者,充分利用社會力量為社區的失獨、空巢、三無老人和留守兒童送去溫暖,也為今后這些社會力量更好地為社區服務搭建了一個更廣闊的交流平臺。

主題活動總結 7

  根據學校體育發展需要規劃一個羽毛球社團是有長遠的考慮和發展的。我們年級在羽毛球社團發展方面也投入很多的精力,并且在思想上高度重視。

  1、在選擇羽毛球的運動員是有精心的準備,注重運動員苗子選拔。注重羽毛球的運動員的梯度建設的。這點十分重要,每個學期,都要注意新老隊員的銜接,給社團補充新鮮的血液。

  2、注重羽毛球運動員的基本功訓練,特別是新成員,重點抓基本動作和羽毛球技術要求的身體基本素質練習。

  3、合理安排社團時間,在平時訓練中,充分利用學生社團時間,在比賽前期,我利用早上學生早到校時間,下午大課間時間、下午社團時間和周六七彩陽光體育俱樂部時間。盡量利用可以利用的時間,雖然總的時間相對比較多,但是相對比較分散,所以我分階段進行各個內容的練習。

  4、要進一步拓展學生發展的空間,要得到家長的.支持,讓學生在暑假和周六時間參加這個培訓學習,進一步發展和提升學生的技術水平,范圍內來幫助學生提高水平。

  5、充分利用了七彩陽光體育俱樂部的平臺,邀請了羽毛球高水平的教練,一方面是提升學生的技術水平,另一方面也讓我自己在其中學習教學方法和手段,為我的平時教學進行充電。

  6、在平時的體育課中,特別是二、三、四年級中,我們每個學期開學一個月和期末最后一個月,會讓羽毛球教學滲透在平時的教學中,逐步培養學生對羽毛球的興趣,這個是非常有效果的。所以每位老師對每個運動項目要懂得方法,有意識去滲透,去培養孩子的一點興趣。

主題活動總結 8

  我—區環保局按照市環保局、市環保宣教中心的部署,加大環保宣傳教育的力度,開展形式多樣的宣傳教育活動,宣傳國務院的決定,宣傳可持續發展戰略,宣傳今年世界環境日主題“踐行綠色生活”,宣傳環保法律法規,提高全民的環保意識和參與的積極性,促進企業事業單位污染的防治,促進經濟建設和環境保護的協調發展。現對宣傳教育活動開展情況作小結如下:

  一、—學校成果匯展活動

  我區—學校是全球環保測試和實驗活動在本市的唯一基地,也是全國首批四個學校之一,建立于去年“6·5”世界日。一年來,在國家環保局、市環保局的領導和支持下學校正常開展各項測試和實踐活動,并已在四個基層學校擴建測試點,中小學通過實踐測試得到數以萬計的數據,運用建立的計算機網絡,向國家環保局、美國海洋大氣局及世界各地的—學校傳遞交流各項數據、圖像,學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。

  這次“6·5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩,集中匯報了—學校傳遞交流各項數據、圖像,學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。這次“6·5”環境日期間的'展示活動隆重、熱烈且豐富多彩,集中匯報了—學校環境教育與實踐的成果,進行了計算機演示水樣測試、噪聲監測、論文交流環保智力競賽、環保制作等活動,—區委副書記張祥明、市教委領導凌同光、市環保宣傳中心主任張—等出席了活動。

  二、愛護生命之水”的主題教育活動及—污水處廠市科技教育基地掛牌儀式

  —污水處理廠是我區環境教育首批四個實踐基地,后命為區科普教育的基地,多年來,該廠每年接待大量環境教育的師生參觀培訓,據統計今年上半年就接待中小學生30余批約7000余人。今年“6·5”期間,該廠榮幸地被市科委、市科委命名為首批市科普教育基地。6月7日上午,市科委、市科普委、區科普委、區環境教育協調委在該廠進行了全市“愛護生命之水”專題活動,市環保部副書記徐—、—區委副書記齊—、區科委、區教育局、區環保局領導出席會議。—區、徐—、—區的青少年環保積極分子500余人參加了活動。會上,我區—學校和區青少年環保協會向全市中小學生發出了“珍惜生命之水”的倡議書。會后,各級領導和中小學生參觀了該廠水處理設施,觀看了有關錄像,我區環境特色學校—中學、—中學以及市三女中、—中學的代表隊進行了環保知識競賽。

  三、市民環保意識社會調查活動

  為促進和推動全民環保宣傳教育活動,我—區環保局和中國紡大環保系在“6·5”前夕聯合進行了一次書面環保意識社會調查。活動設二個調查點,分別選在—電影院廣場和—街道安順路居委。前者位于我區商業鬧市地段,有一定普遍性,后者為中國紡大教工家屬相對集中區域,居民文化層次較好。共發放書面問卷300份,回收率為92%。經匯總統計及對答卷情況分析,較客觀如實地反映了社會公眾環境意識以及對環保工作的意見建議等情況。(調查分析報告附后),對今后環保宣傳教育及管理工作有一定參考作用。

  四、“6·5”世界環境日宣傳活動

  在“6·5”世界環境日當天,我區環保局及各街道鄉鎮中進行了宣傳教育咨詢活動。區環保局和—街道聯合在全區中心地區的九洲名品城廣場進行大型宣傳咨詢,發放了由我局編印的宣傳資料幾百份、發放了環保法律法規匯編小則子百余冊,接受了群眾的環保咨詢,還展示了各街道鎮及各企事業單位送展的黑板三十余塊,同時進行了環保黑板報宣傳評比。人民電器長、紡織機械總長、大孚橡膠總長等單位分別獲得一、二、三等獎。當天,全區各主要路段張掛了橫幅、張貼了環保宣傳畫近千張,各街道鎮所在地域所屬熱鬧地段都設點進行宣傳咨詢。各企事業單位也采用黑板報、專欄、長報等不同形式集中在廠區內,進行一次宣傳教育活動。

  五、各基層單位的宣傳教育活動

  在“6·5”期間,我區許多學校企事業單位都開展了形式多樣豐富多彩的活動。

  愚一小學活動別開生面,該校把“慶六一、愛科技、講環保”內容有機地結合在一起,全校班班召開了主題班會,用舞蹈、相聲、歌詠、小品、繪畫等形式表達了小朋友從小宣傳環保、參與環保、人人爭做小尖兵的主題,向全區各小學的領導及全校家長作了匯報,區教育局、區環保局、市、區環境教育協調委員會、市少科站的領導出席了會議。區環保局對評選的先進班組、優秀組織老師頒發獎狀、獎品進行表彰。

主題活動總結 9

  為了不斷增強校園文化的人文底蘊,努力提高學生的思想道德素質,積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園,按照xx新區教育局的有關要求,我校在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動,現總結如下:

  我校以“閱讀、提升、和諧”為主題,以傳承文明禮儀,創建書香校園為重點,組織廣大師生認真開展讀書活動,積極參與各項活動,在校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。

  一、開展了“六個一”活動

  活動月期間,我校組織師生開展了“五個一”活動:即每人讀一本好書,寫1篇讀書心得,收看一次讀書節目,參與一項主題活動,出一期板報,進行了一次廣播宣傳。同時,組織師生參與了圖書捐贈活動,共捐書130本。

  二、舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽

  結合本次“全民讀書月”活動,我校舉辦了“知沈北、愛家鄉”知識競賽。本次競賽圍繞xx新區的歷史人文、黨史以及建國以來、改革開放和組建新區以來所取得的巨大成就展開。全鄉6所學校的18名選手參加了比賽。同學們在競賽中增長了知識、了解了新區、熟悉了家鄉,進一步激發了愛黨、愛國、愛家鄉的熱情。

  三、舉辦學生作文大賽

  全鄉6所學校選拔出的.7名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點,中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學的楊同學參加xx新區中小學生作文大賽。

  四、重點推薦書目《弟子規》

  在讀書月活動中,我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規》,體會其中蘊藏的智慧精髓。利用好《弟子規》校本教材,每周一節,以學生為主體,實踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規》為平臺,從習慣抓起,促進學生養成教育的進一步升華。引導學生感受五千年文明智慧的熏陶。

主題活動總結 10

  根據街道要求,我社區在端午節期間,圍繞“我們的節日·端午節”主題,精心部署,認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,普及端午節知識,大力弘揚中華民族優秀文化,激發群眾愛國主義熱情,進一步了深化愛國主義教育活動,現將活動開展情況小結如下:

  一、高度重視,精心組織

  為確保此次活動順利開展,社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明·樹新風和獻愛心等具體要求,把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來,全面推進精神文明工作和創建工作。

  二、加大宣傳,營造氛圍

  社區在節日期間大力宣傳端午節相關知識,著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡,讓居民群眾在了解端午節的來歷和傳說故事的同時,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的`文化氣息,不斷激發群眾的愛國主義精神。

  三、認真開展愛國衛生運動

  在節日期間,社區在開展環境衛生綜合整治工作的同時,積極發動居民打掃揚塵,清除衛生死角,社區居民居住環境得到了明顯的改善,進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

  四、具體活動情況

  召開以“我們的節日·端午節”為主題的端午節活動會議,會上大力宣傳端午節相關知識,讓居民群眾了解端午節的來歷和傳說故事,并著重宣傳愛國詩人屈原以及中華民族優秀代表人物的事跡,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發群眾的愛國主義精神。

  與開展環境衛生綜合整治工作相結合,積極發動居民打掃揚塵,清除衛生死角,使社區居民居住環境得到了明顯的改善,進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

  此次活動形式多樣,增強了群眾的環境意識、公德意識、法律意識和文明意識,使環境衛生綜合整治工作更加深入人心。

主題活動總結 11

  XX鎮中心小學按照城區教育局相關文件精神要求,以傳統美德教育為內容,舉行主題活動為途徑,積極開展豐富的清明紀念活動。現將清明節主題教育活動情況總結如下:

  一、到烈士紀念碑掃墓,祭奠緬懷先輩,寄托哀思之情。

  學校把清明節活動作為培養學生愛國情懷、奉獻精神的良好契機。XX月XX日上午,XX革命烈士陵園翠柏凝春,青松挺拔,革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥,莊嚴肅穆。金陵鎮中心小學少先隊大隊部、鼓號隊員、各興趣班小組學生代表及中隊輔導員在XX副校長、政教處XX主任、XX主任的帶領下,懷著無比崇敬的心情來到百色起義紀念碑前,排著整齊的`隊伍,手持小白花,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達對先烈們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀-分鐘,并開展了致辭、敬獻鮮花、獻詩、宣誓、全體敬獻小花等程序,最后由大隊總輔導員XX做活動小結。之后,全體師生參觀了XX革命紀念館,進一步強化了愛國情懷及為人民幸福做奉獻的思想教育。

  二、開展專題的清明節主題教育活動。

  1、學校把清明節主題教育活動深入了道德講堂的活動中。根據道德講堂的要求,組織了四年級中隊開展專題的全校性道德講堂按道德講堂的“七個一”活動程序,全面推廣了緬懷先烈,勵志成長的精神要求。

  2、召開專題的主題班隊會活動。由學校政教處提供主課件,由各班主任結合班級特色開展富有特色的主題班隊會活動。

  3、開展網上祭奠英烈活動。學校安排信息課教師利用聯網操作的機會,登錄中國文明網參與網上祭奠英烈活動前后共有XX學生參與網上祭奠英烈活動。

  在組織開展清明節活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活,充分利用資源,精心設計,使學生樂于參與活動,收到了預期效果,讓“家鄉美、XX美、中國美”的`“美麗中國”種子在學生的心中生根萌芽。今后,學校將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面,幫助學生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。《“我們的節日·清明”主題活動總結簡報》

主題活動總結 12

  10月1日是我們偉大的祖國的生日,為慶祝這個偉大而喜慶的日子,我校于9月29日下午舉行了“喜迎國慶—祖國我愛你”歡度國慶的活動。

  此活動本著“愛國從我做起,從小事做起”的宗旨,設計了三個活動環節。

  第一個環節是“中國情。知識問答”。通過抽答的形式,進行回答問題。回答正確者,領一面“紅旗”進入到第二個環節;回答不正確者需到“知識加油站”處“加油”。這個環節,深受孩子和家長的喜歡。

  第二個環節是“讓愛國成為一種習慣”簽約。學生們認真閱讀完后,莊嚴地簽上自己的`名字。有的學生表示,日后必須完善自我,做一個愛國的小公民;也有的學生表示,原來愛國可以從“不用一次性筷子”這么細小的事情做起。

  最后一個環節是寫下“我的中國心”,為祖國獻上最真摯的祝福,以及寫下能為祖國做的事情。五顏六色的心形便簽紙貼在中國地形圖上,一只色彩斑斕的雄雞栩栩如生,這是一只崛起的“雄雞”。祝愿我們親愛的祖國永遠繁榮,富強。

主題活動總結 13

  為悼念革命烈士,緬懷先烈們的豐功偉績,教育學生們繼承革命先烈的光榮傳統,4月1日,xx學校組織部分師生及家長來到鄂豫皖革命紀念館,舉行“清明祭英烈”主題活動。

  同學們穿著整齊的校服,佩戴鮮艷的紅領巾,手捧鮮花,在革命紀念碑前,向革命烈士默哀一分鐘。默哀完畢后,同學們齊唱少先隊隊歌,表達對革命烈士無限的敬意和懷念。

  同學們向革命先烈敬獻鮮花、敬禮致敬。

  同學們認真聆聽學生代表講述革命先烈的英雄事跡,重溫少先隊誓詞。

  最后,同學們參觀了革命紀念館,在革命烈士遺物面前,孩子們看得格外認真,革命前輩們艱苦樸素的優良作風和勤勞樸實的傳統美德給他們上了印象深刻的一課。

  此次清明祭掃活動讓同學們學習了革命烈士的英雄事跡,增進了愛國主義情感,更加珍惜今天的幸福生活。學生們紛紛表示要努力學習,弘揚英烈精神,做一個積極向上、熱愛生活、熱愛祖國、情趣高尚的好少年,將來為祖國和社會做貢獻!

  “革命先烈永垂不朽!我懷著感恩的心向革命先烈們致敬。我們要懂得感恩,懂得珍惜,懂得繼承先烈們舍己為人的精神,好好學習,努力拼搏,做一個對祖國有用的人。鞠躬,敬禮!”4月5日,合工校的一名學生在中國文明網的“網上祭英烈”專欄上寫下對英烈的'哀思。

  清明節期間,為引導學生緬懷英烈,了解英烈的豐功偉績,學習他們的高尚情操,4月1日—4月5日,該校團委在學校內開展了“網上祭英烈低碳過清明”活動,學生們通過登陸中國文明網“網上祭英烈”主題活動頁面,進行網上獻花、留言,以文明節儉的方式追憶逝者、緬懷先烈。

  該校共青團組織通過舉辦這個活動,引導廣大團員青年樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,學習懂得‘只有大家,才有小家’的道理,從而更加珍惜現在的幸福生活。同學們紛紛表示,雖然沒有去烈士陵園,但在網上祭奠革命先烈,既可以給烈士們獻花和留言,還可以進一步了解他們的英雄事跡,更好地學習革命先烈們的愛國精神,同樣有意義。

主題活動總結 14

  保平社區殘疾人工作在社區兩委的領導下,在街道殘聯的指導下,認真開展殘疾人的各項工作,現將xx年殘疾人工作總結如下:

  一、領導重視,機構健全

  社區的殘疾人工作我們首先完善了機構,健全了制度,落實了人員,使殘疾人的各項工作制度化經常化,并著力構建殘疾人康復網絡。

  二、認真開展殘疾人工作

  社區認真開展殘疾工作,通過照料行動、辦理、特困殘疾人專項補助申請、自強助學金申請、辦理貧困精神病患者免費供藥申請、托養行動和社區積極開展的白內障康復,送輪椅、托養服務等殘疾人康復工作,為殘疾人的康復提供了幫助。

  三、加大殘疾人工作的宣傳力度。

  社區通過抓契機促宣傳,以“愛眼日”“助殘日”等宣傳活動為契機,向社區居民宣傳創建殘疾人社區康復示范區的意義,殘疾預防知識和早期干預的重要性,把康復知識宣傳到每個殘疾人家中,讓更多的殘疾人享有康復服務。

  殘疾人事業是一項文明、進步、高尚的事業,殘疾人工作是殘疾人事業的重要組成部分,我們將在圓滿完成“十五”工作計劃的同時,立足當前,著眼未來,關愛殘疾人,進一步做好殘疾人工作,不斷推進社區殘疾人工作的良好局面。

  為了深入貫徹黨的思想宗旨,貫徹黨中央、國務院對弱勢群體的關心扶持。我社區不斷加強和改進對殘疾人的工作作風,發揮殘疾人的組織橋梁作用,把殘疾人工作落到實處認真履行“代表、服務、管理”的職能,恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業道德;積極地開展工作,盡力為社區殘疾人辦好事、做實事;基本完成了上半年度的工作任務。以下是xx年上半年度我社區殘協所做的幾項具體工作:

  一、以各種活動為載體,豐富殘疾人的精神文化生活

  因此,為使殘疾人走出家門,融入社會,在殘聯活動室,由殘聯和各社區舉辦的迎三八聯歡活動就讓很多殘疾人收獲了快樂,體會到了集體的溫暖。增強殘疾人的自信,自立,自強,自尊也是我們的工作重點。我開發區站前和創業社區共同舉辦的殘疾人作品展示活動就充分展示了殘疾人的風采。助殘日活動也是豐富多彩,我社區在殘聯活動室門前掛標語,設咨詢臺,為市民發放宣傳單,以關愛殘疾孩子,發展特殊教育”為主題呼吁全社會支持,關愛,理解殘疾人。同時也鼓勵廣大殘疾朋友也通過參與活動,激發自身的積極性,主動性,創造性,克服身體的障礙,做生命的.強者,生活的強者。

  二、以解決殘疾人就業難為突破口,促進有勞動能力的殘疾人自主創業

  為幫助更多的殘疾人找到一份合適的工作,鼓勵殘疾人自主創業,我社區參加了由殘聯和就業局共同舉辦的殘疾人”一帶十傳百’創業培訓班。舉辦這個培訓班不僅有利于拓寬殘疾人的就業門路,為社會創造更多的就業崗位,而且有利于培養殘疾人的自強自立精神,實現殘疾勞動者的個人價值。使全社會都形成助殘扶殘,創新創業的良好氛圍

  三、盡職盡責,努力做好發放第二代工作為了推進殘疾人事業的發展,切實維護殘疾人的合法權益,市殘聯召開了第二代殘疾人證換發城市社區培訓班,系統學習了中國殘聯等文件,要求大家要嚴格按照文件、規定換發第二代殘疾人證。

  社區的殘疾人的工作在各級領導的關心下有了突破的進展,但殘疾人工作的事業崇高而艱巨、任重而道遠,在平時的工作中,我們一定要做到時刻心里想著殘疾人,急殘疾人所急,幫殘疾人所幫,為殘疾人辦實事、做好事,要以務實的態度對待工作。在公正公平的基礎上服務于每個殘疾人,讓他們都得到關心和支持。因而擺在我們面前的工作是艱難的,也是充滿希望的。

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