實驗室的管理制度錦集【14篇】
現如今，人們運用到制度的場合不斷增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的實驗室的管理制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實驗室的管理制度 篇1
科學實驗室管理制度主要包括以下幾個核心部分：
1、實驗室安全規定：確保實驗人員在操作過程中的人身安全，防止化學、物理等安全事故的發生。
2、設備管理：規范設備的使用、保養、維修和報廢流程，保證設備的正常運行。
3、實驗材料管理：包括試劑、耗材的采購、存儲、使用和廢棄處理，確保實驗的準確性和合規性。
4、實驗室環境維護：規定實驗室的清潔、通風、照明等標準，創造良好的實驗環境。
5、數據管理和記錄：對實驗數據進行有效記錄和存檔，保證科研工作的可追溯性。
6、培訓和教育：定期對實驗人員進行安全知識和操作技能的培訓，提高其專業素養。
7、應急預案：制定應對突發事件的預案，如火災、化學品泄漏等。
內容概述：
這些內容涵蓋了實驗室日常運營的各個方面，包括：
1、安全規程：詳細列出實驗操作的安全準則，如穿戴防護裝備、正確處理化學廢棄物等。
2、設備操作規程：為每種設備編寫操作手冊，明確操作步驟和注意事項。
3、材料管理流程：建立從采購到廢棄的全程管理流程，確保材料的`質量和使用安全。
4、環保要求：遵守環保法規，控制實驗室排放，減少對環境的影響。- 數據管理政策：確立數據的記錄、審核、存儲和分享機制，保證數據的完整性。
5、員工培訓計劃：設計定期的培訓課程，提升員工的實驗技能和安全意識。- 應急響應程序：明確應急響應責任人，設定詳細的應急行動步驟。
實驗室的管理制度 篇2
學校實驗室管理制度的重要性體現在以下幾個方面：
1. 安全保障：防止實驗過程中可能發生的意外事故，保護師生的'生命財產安全。
2. 效率提升：通過規范化的管理，提高實驗室資源的使用效率，減少浪費。
3. 質量保證：確保實驗教學質量，為學生的理論知識與實踐技能培養提供有力支撐。
4. 資源保護：合理配置和維護實驗設備，延長其使用壽命，降低運營成本。
5. 法規遵循：符合國家及地方關于實驗室管理的相關法律法規要求。
實驗室的管理制度 篇3
1、教師使用實驗室應提前一周向實驗教師提出要求并登記。
2、教師使用實驗室前必須熟悉實驗室設施、設備的使用方法和規范操作，若違規操作造成的事故和后果，一切責任由本人承擔。
3、學生進入實驗室必須有老師帶領，不能擅自進入實驗室，若有違犯，一切責任全部自負。
4、學生進入實驗室必須嚴格服從老師的安排和指導，若不聽從指導所造成的事故和人身傷害等，全部后果自負并嚴肅追究責任。
5、愛護實驗室設施、設備，不得擅自搬動實驗室固定設施如實驗桌椅、實驗柜等；嚴禁在實驗桌上寫字、涂畫。
6、使用顯微鏡時務必在教師統一安排指導下按規范進行，嚴禁私自隨意旋動、搬擰、拆卸，使用結束時需先降低燈泡亮度，后切斷電源，避免燈泡再次點亮時，受到大電流的`沖擊而縮短壽命，實驗結束后必須將顯微鏡載物臺上的水用小方巾擦干。
7、做生化實驗時要特別注意安全，避免將酒精燈打翻起火，取熱水時注意不要裝得太滿，要留有余地，不要用手去拿燒熱的三腳架，以免發生燙傷、燒傷事故。
8、實驗中所涉及的藥品、制劑和實驗材料，必須在實驗教師的統一管理下按規范使用，任何人不得擅自隨意取用。
9、實驗室內嚴禁打鬧、嬉戲、推撞，進出過道要禮讓、慢行，避免擁擠造成傷害事故。
10、嚴禁攜帶任何食品、刀具等危險物品進入實驗室，避免中毒、傷害等事故發生。
11、實驗室中若發生特殊危急情況，不要慌張要保持鎮定，在老師的統一指揮下依次從前、后門疏散至安全地帶。
12、實驗室使用完畢，務必關閉好門窗、電源、水閥，避免失竊、火災、水災等事故發生。
實驗室的管理制度 篇4
1.建立實驗室日常管理規定：制定實驗室開放時間，設定實驗人員進出實驗室的簽到制度，規定實驗記錄的電子化存儲和定期審核。
2.設立設備維護規程：每臺設備應有專門的維護記錄，由專人負責定期檢查和保養，及時發現并解決設備故障。
3.強化環境衛生：設定每日、每周和每月的清潔計劃，指定專人負責，確保實驗室整潔無塵。廢棄物應分類收集，并按照規定進行處理。
4.制定安全防護措施：所有實驗人員需接受安全培訓，熟悉應急預案。實驗室應配備必要的個人防護裝備，如防護眼鏡、手套等，并規定其使用規則。
5.優化物資管理流程：建立實驗物資的申請審批系統，實施嚴格的`庫存管理，定期盤點，確保物資的有效利用。
通過以上方案的實施，實驗室內務管理制度將更加完善，為科研工作提供穩定、安全的環境，提升實驗室的整體運行質量。
實驗室的管理制度 篇5
實驗室設備管理制度的重要性體現在以下幾個方面：
1. 安全保障：通過規范操作，降低設備故障和事故風險，保護實驗人員安全。
2. 資源優化：合理分配和使用設備，提高設備利用率，減少不必要的購置成本。
3. 數據準確：保證設備的良好運行狀態，確保實驗數據的.準確性和可靠性。
4. 法規合規：符合相關法規和標準，防止因設備管理不當引發的法律責任。
實驗室的管理制度 篇6
第一條實驗室檔案是反映實驗室全貌的歷史記錄，是實驗室的寶貴財富。為了加強實驗室檔案的科學管理，根據學校檔案管理制度，結合實驗室情況，制定本辦法。
第二條實驗室主任主管實驗室檔案工作，實驗員負責實驗室檔案的收集、整理、分類和存檔等工作。歸檔材料要求齊全、準確、完整。
第三條實驗室檔案是指在教學實驗、科學研究、技術開發與儀器設備運行等活動中形成的書面材料與科技材料（包括文字材料、圖紙、報表、照片、音像資料、電子文檔等），具體內容為：
1、人事檔案：實驗室人員基本情況表、實驗室人員職責及分工細則，考核、培訓、獎懲等材料。
2、教學檔案：實驗教學過程中的各種文件材料、實驗教學大綱、實驗教學計劃、實驗教材、實驗指導書、實驗課表、實驗項目表、實驗教學CAI盤，教師試做的實驗報告、備課教案、實驗室運行記錄、實驗室開放情況記錄等。
3、學生學習檔案：預習報告、原始記錄、實驗報告及實驗成績記錄（包括考試或考核）等。
4、教改檔案：實驗教學改革情況，自制儀器設備，實驗研究論文成果，學生的小發明、小制造等資料。
5、物資檔案：儀器設備采購計劃、低值易耗品采購計劃；設備的訂貨合同；（如設備驗收單、調撥單、報廢單）等。
6、實驗室各種規章制度：包括歷年來有關實驗室的`文件及各種實驗室管理規章制度和崗位責任制度等。
7、其他材料檔案：實驗室用房及設施、環境的全部資料，易燃、劇毒等危險品領用記錄，三廢（廢氣、廢液、廢渣）處理記錄，實驗室的建設規劃、工作計劃、工作總結、會議記錄、請示報告、上級批復，實驗室各種統計報表等。
第四條實驗室檔案的保管工作由專人負責，其主要任務是做好檔案信息材料的收集、整理、歸檔、存放、安全、管理，同時做好實驗室各種檔案的收進、移出、借閱、丟失、銷毀情況的詳細記錄，便于查找，統計上報。實驗室檔案保管人員更替時，交接手續必須嚴格，要有雙方經手人簽字，并注明交接日期和交接材料清單。
第五條本制度由教務處負責解釋。
實驗室的管理制度 篇7
一、實驗室管理制度
1．實驗室應制定儀器配備管理、使用制度，藥品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根據安全制度和環境條件的要求，本室工作人員應嚴格掌握，認真執行。2．進入實驗室必須穿工作服，進入無菌室換無菌衣、帽、鞋，戴好口罩，非實驗室人員不得進入實驗室，嚴格執行安全操作規程。
3．實驗室內物品擺放整齊，試劑定期檢查并有明晰標簽，儀器定期檢查、保養、檢修, 嚴禁在冰箱內存放和加工私人食品。
4．各種器材應建立請領消耗記錄，貴重儀器有使用記錄，破損遺失應填寫報告；藥品、器材、菌種不經批準不得擅自外借和轉讓，更不得私自拿出。5．禁止在實驗室內吸煙、進餐、會客、喧嘩，實驗室內不得帶入私人物品，離開實驗室前認真檢查水電，對于有毒、有害、易燃、污染、腐蝕的物品和廢棄物品應按有關要求執行。
6．負責人嚴格執行本制度，出現問題立即報告，造成病原擴散等責任事故者，應視情節直至追究法律責任。
二、儀器配備、管理使用制度
1．食品微生物實驗室應具備下列儀器：培養箱、高壓鍋、普通冰箱、低溫冰箱、厭氧培養設備、顯微鏡、離心機、超凈臺、振蕩器、普通天平、千分之一天平、烤箱、冷凍干燥設備、勻質器、恒溫水浴箱、菌落計數器、生化培養箱，電位 pH計、高速離心機。
2.實驗室所使用的儀器、容器應符合標準要求，保證準確可靠，凡計量器具須經計量部門檢定合格方能使用。
3．實驗室儀器安放合理，貴重儀器有專人保管，建立儀器檔案，并備有操作方法，保養、維修、說明書及使用登記本，做到經常維護、保養和檢查，精密儀器不得隨意移動，若有損壞需要修理時，不得私自拆動、應寫出報告、通知管理人員，由經理同意填報修理申請、送儀器維修部門。
4．各種儀器（冰箱、溫箱除外），使用完畢后要立即切斷電源，旋鈕復原歸位，待仔細檢查后，方可離去。5．一切儀器設備未經設備管理人員同意，不得外借，使用后按登記本的內容進行登記。
6．儀器設備應保持清潔，一般應有儀器套罩。
7．使用儀器時，應嚴格按操作規程進行，對違反操作規程的因管理不善致使儀器械損壞，要追究當事者責任。
三、藥品管理、使用制度
1．依據本室檢測任務，制定各種藥品試劑采購計劃，寫清品名、單位、數量、純度、包裝規格，出廠日期等，領回后建立賬目，專人管理，每半年做出消耗表，并清點剩余藥品。
2．藥品試劑陳列整齊，放置有序、避光、防潮、通風干燥，瓶簽完整，劇毒藥品加鎖存放、易燃、揮發、腐蝕品種單獨貯存。
3．領用藥品試劑，需填寫請領單、由使用人和室負責人簽字，任何人無權私自出借或饋送藥品試劑，本單位科、室間或外單位互借時需經科室負責人簽字。
4．稱取藥品試劑應按操作規范進行，用后蓋好，必要時可封口或黑紙包裹，不使用過期或變質藥品。
四、玻璃器皿管理、使用制度
1．根據測試項目的要求，申報玻璃儀器的采購計劃、詳細注明規格、產地、數量、要求，硬質中性玻璃儀器應經計量驗證合格。
2．大型器皿建立賬目，每年清查一次，一般低值易耗器皿損壞后隨時填寫損耗登記清單。
3．玻璃器皿使用前應除去污垢，并用清潔液或2%稀鹽酸溶液浸泡24 h后，用清水沖洗干凈備用。
4．器皿使用后隨時清洗，染菌后應嚴格高壓滅菌，不得亂棄亂扔。
五、安全制度
1．進入實驗室工作衣、帽、鞋必須穿戴整齊。
2．在進行高壓、干燥、消毒等工作時，工作人員不得擅自離現場，認真觀察溫度、時間，蒸餾易揮發、易燃液體時，不準直接加熱，應置水浴鍋上進行，試驗過程中如產生毒氣時應在避毒柜內操作。
3．嚴禁用口直接吸取藥品和菌液，按無菌操作進行，如發生菌液、病原體濺出容器外時，應立即用有效消毒劑進行徹底消毒，安全處理后方可離開現場。
4．工作完畢，兩手用清水肥皂洗凈，必要時可用新潔爾滅、過氧乙酸泡手，然后用水沖洗，工作服應經常清洗，保持整潔，必要時高壓消毒。
5．實驗完畢，即時清理現場和實驗用具，對染菌帶毒物品，進行消毒滅菌處理。6．每日下班，尤其節假日前后認真檢查水、電和正在使用的儀器設備，關好門窗，方可離去。
六、環境條件要求
1．實驗室內要經常保持清潔衛生，每天上下班應進行清掃整理，桌柜等表面應每天用消毒液擦拭，保持無塵，杜絕污染。2．實驗室應井然有序，不得存放實驗室外及個人物品、儀器等，實驗室用品要擺放合理，并有固定位置。
3．隨時保持實驗室衛生，不得亂扔紙屑等雜物，測試用過的廢棄物要倒在固定的'箱筒內，并及時處理。
4．實驗室應具有優良的采光條件和照明設備。
5．實驗室工作臺面應保持水平和無滲漏，墻壁和地面應當光滑和容易清洗。
6．實驗室布局要合理，一般實驗室應有準備間和無菌室，無菌室應有良好的通風條件，如安裝空調設備及過濾設備，無菌室內空氣測試應基本達到無菌。
7．嚴禁利用實驗室作會議室及其他文娛活動和學習場所。
實驗室的管理制度 篇8
1、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。
2、實驗室管理員要增強安全意識，重視防范工作，按程序辦理，并注意加強對學生的安全教育。
3、化學實驗室配備相應的滅火器材，定期更換滅火劑，保持隨時可用狀態，實驗室管理員會熟練使用滅火、器材（設備）。
4、未經實驗室負責人同意，外人不得進入化學實驗室。
5、實驗室嚴禁吸煙和存放易燃、易爆危險品。
6、儀器、藥品必須分室儲藏，化學試劑必須分類存放，劇毒品必須專柜安全存放，做到雙人雙鎖保管，領用、回收均有記錄。
7、藥品、試劑存放室要保持通風良好，按環保要求處理好三廢物質。
8、經批準出借的儀器、設備，按出借制度執行。
9、經批準報廢報損的儀器、設備，按報廢報損制度執行。
10、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損，做好化學試劑的防潮、防燃、防爆等工作。
11、按實驗通知單做好實驗準備工作，實驗完畢后，做好實驗記錄和檔案資料整理工作。
12、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準存放其他無關物品。
13、做好完全防范工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。
二、做實驗前,要認真檢查所有儀器,藥品是否完好,齊全,如有缺損應及時向教師報告,予以調整補齊,未經教師宣布開始不得擅自進行實驗.
三、實驗藥品不得入口,取用有毒藥品更要小心,不得接觸傷口,實驗時所產生的`有毒或腐蝕性廢物,污水等要妥善排出或集中深埋,嚴格按環保部門規定處理,嚴禁隨地拋棄.
四、實驗完畢后,要認真清點整理好教學儀器,藥品及其它設備,玻璃儀器要刷洗干凈,擺放整齊,并向教師詢問儀器,藥品禁止使用情況及問題,經教師或實驗教師驗收并得到允許后,再放好桌凳關閉門窗,方可離開實驗室.
五、要愛護公共財物,小心使用教學儀器和實驗設備,注意節約藥品和水電。
六、實驗室內的儀器,藥品,模型標本和其他設備未經實驗教師許可不準帶出實驗室。
七、熟悉滅火器材,砂箱以及校醫藥箱等的放置地點和使用方法,安全用具要妥善保管。
實驗室的管理制度 篇9
1.設立設備管理部門：負責設備的全面管理，包括購置、登記、維護等工作。
2.培訓與考核：定期對實驗人員進行設備操作培訓，考核合格后方可使用設備。
3.制度執行與監督：設立定期審查機制，檢查設備管理制度的執行情況，對違規行為進行糾正。
4.反饋與改進：鼓勵員工提出改進建議，根據實際情況調整和完善設備管理制度。
5.應急處理：制定設備故障應急預案，快速響應并解決設備問題，減少對實驗進度的影響。
實驗室設備管理制度的.建立和執行，不僅關乎實驗的順利進行，也是實驗室管理水平的重要體現。各相關人員應嚴格遵守，共同維護實驗室設備的安全和高效運行。
實驗室的管理制度 篇10
一、小學科學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規范的管理，為教師演示實驗、學生分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。
二、每學期開學后兩周內，應編制好儀器設備補充計劃報學校審批購置，應根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。
三、實驗室的儀器設備應做到帳目清楚，帳、物相符。必須具有《儀器設備總帳》、《儀器設備明細帳》、《低值易耗品明細帳》、《儀器設備報廢帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規范、準確無誤”。
四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，排列整齊，定櫥定位。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。
五、儀器設備的保管應注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。
六、儀器設備借出或使用歸還后，要及時清點、檢測、擦凈、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。
七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。儀器設備應經常處于隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等簿冊。
八、嚴格執行報廢規定，凡損壞而又不能維修或失去維修價值的儀器設備，應向分管領導匯報，經審批后予以報廢。所有報廢物品，均須記入《儀器設備報廢帳》。
九、加強檔案資料的`管理。實驗室應做好財產帳務/教學業務/技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。
十、做好凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備/電器線路應定期檢查，保證人身安全。
實驗室的管理制度 篇11
實驗室是高等學校培養高科技人才和具有創新精神的重要場所，是進行科研和教學的重要基地。實驗室管理的好壞，可以直接影響到實驗工作的進程和質量，實驗室在高校的建設中所起的作用越來越明顯，正如中國科學院院士、著名物理學家錢偉長教授所說“實驗室是高校教育的心臟，它直接關系到高校的發展與存亡”。因此完善地建立一套行之有效地實驗室管理體制，從而提高實踐教學質量，是實驗室管理人員值得探討的問題。
加強高校實驗室的建設與管理，為老師們的實驗教學提供良好的工作環境，這是專業的實驗人員在工作中是必須要做到的。實驗室工作人員的首要任務就是要把實驗室管理好并使用好實驗室的各種儀器設備，充分發揮好實驗室的整體作用。實驗室能夠正常開展的關鍵就是在有效地管理之下。管理工作是實驗室工作的核心內容，是做好實驗教學的根本保證，是順利開展實驗的重要前提。實驗室管理能力的好壞，在一定程度上能夠反映出一所學校的管理、教學水平以及組織能力，也能看出實驗人員的責任心、事業心與所掌握的業務水平的多少。總結多年來的實驗室工作經驗，談一談我對實驗室管理工作中的一些體會。
一、完善并建立規范化管理機制
管理制度是實驗室管理的依據，是必須要遵守的規章制度，是實驗工作能夠順利有序開展的重要保證。要使管理制度化、規范化并且科學化，必須要建立一套行之有效的規章制度，如《實驗室管理人員規章制度》、《實驗室安全規章制度》、《儀器設備管理制度》、《借用設備登記制度》等等，同時要嚴格按照制度的要求，定期檢查遵守的情況，以此來對實驗人員進行考核評定。工作中要明確實驗員的職責，規章制度應分門別類地掛在實驗室的每個分室，使人一目了然。規章制度在執行過程中要不斷在進行健全和完善，發現問題要及時修改。規范的制度對實驗室的管理者和所有使用者都可以起到很好的制約作用，并且有利于實驗教學的順利進行。
針對實驗室儀器設備的管理是比較繁瑣的，但越是繁瑣越是要認真對待，越是要制定出好的管理方式。所以實驗人員要在學校所建立的儀器檔案的基礎上，對自己部門的儀器設備還要再建立完整的儀器檔案。建立完整的檔案，能夠使管理人員對自己所管理的實驗器材的數目做到心中有數。做好對實驗室的'儀器的維護、保管、使用的管理，才能夠確保實驗工作的正常開展。
實驗室的安全管理。實驗室使用比較頻繁，學生來往的多，大量貴重儀器和一些重要的資料存放在實驗室里，這就需要做好安全管理工作。實驗室儀器設備在平時的存放和使用過程中，非常要重視安全防護，避免發生事故。實驗工作人員要把平時的管理工作情況以及處理的結果詳細的記錄下來，比如儀器設備的購置、實驗開出記錄、儀器使用及維護記錄、安全檢查記錄、實驗員崗位日志等等，以備日后檢查，這是為實驗室向正規化管理創造有利的條件。
二、有效地進行資源優化整合，形成良好的管理模式
把一些功能相似的實驗室有機地結合起來，開展一些實驗教學的研究工作，加強各個學科之間的科研合作，實現實驗室之間資源共享。很多學校實驗室都是按各自的專業進行劃分的，相互之間協作少，而各個實驗室的儀器配置都很齊全，導致每個部門的設備經費投入都較多，重復投入的設備也很多，有些設備在某一部門的使用率也并不高，造成極大的資源浪費。而有效地整合資源，可以充分利用已有的設備。一個好的管理隊伍的建立，一套科學有效地管理模式，可以充分發揮有限的經費所購置的儀器設備被各個部門之間一起使用，達到資源共享的目的，這對提高各個方面的水平和工作效率都有著非常重大的意義。首先科學的管理模式可以提高工作效率，其次多處實驗室進行資源整合后，可以節省人力，節省空間，可以充分地發揮每個工作人員的作用，提高實驗教學隊伍的整體水平和質量。實驗室的資源共享模式，還可以使大家在工作中進行經驗的交流，利于實驗技術隊伍的建設，提高實驗教學水平。
把實驗室的管理工作落實到實處，是提高實驗質量的一項重要工作。作為管理者要認真對待實驗室它本身特有的作用，做到相互結合，轉變一些陳舊的觀念，順應時代的發展。總之，實驗室管理工作看似簡單，卻非常復雜，要進行大膽地創新，建立適合本單位的管理模式，創造良好的學習工作環境，培養更多適用型人才。
三、加強管理，提高實驗技術人員的職業素養
實驗工作人員的日常工作首先是配合老師做好學生實驗的準備工作，然后是實驗儀器的維護保養和實驗場地的衛生、安全管理，確保實驗課能夠順利進行、有效地完成。提高實驗技術人員的素質，提高其管理水平，這才能提高實驗教學的質量。
首先實驗人員自己必須要嚴格遵守學校的一切規章制度，明確自己的工作范圍和職責，以嚴謹的工作作風全身心地投入到實驗室的建設、使用與管理中，保質保量地完成實驗任務。實驗工作人員在實驗快要進行的前期，就要充分了解實驗所定的內容和老師所給的要求以便及時準確地準備好前期的工作，實驗過程中要把實驗中出現的問題記錄下來，及時改正，在實驗結束之后，要及時維護所做實驗使用的儀器設備和環境衛生工作，利于下次實驗的正常進行。其次實驗工作人員要注重提高自己的業務水平，平時虛心向前輩請教，多看專業書籍，不斷豐富、提高自己。當然實驗工作人員在積極提高自身能力的同時，學校如果能積極創造條件，把實驗技術人員送出去學習，使他們能夠熟練掌握業務技能，提高他們的工作能力、工作方法以及管理水平，這也是有利于實驗教學發展的。同時實驗人員要加強自己的職業道德、思想政治方面的素質，樹立正確的人生觀和價值觀。有一個正確的人生觀、價值觀是內在必須的。工作中不能一意孤行，要有團隊合作意識。作為一名實驗工作管理人員，應本著為了一切學生、為了學生的一切、一切為了學生，做好自己的本職工作。不斷探索、學習，提高自己的綜合素養。
總之，實驗教學是教學工作密不可分的有機體，是新課標所倡導的。一套好的實驗教學管理體制的建立，能夠為實驗教學課程體系和實驗教學內容的改革提供一個探索平臺。高校實驗室的建設與管理也要適應時代的需要，積極大膽地進行科學管理方法的探索與創新。
實驗室的管理制度 篇12
一、實驗室派專人負責，未經負責人許可，任何人不得入內開展活動，實驗室不得挪作他用，不得堆放任何雜物，保持室內清潔。
二、上實驗課的同學必須按規定時間入內，按指定位置就座，不得打鬧喧嘩。
四、每次實驗，須認真填寫實驗申請報告單，實驗完畢，須將實驗器材清洗、整理后放回原處。
五、每次實驗課要教育學生愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
六、實驗課完畢，執教老師要負責組織學生清理物品，關閉水源、電源，搞好清潔衛生，所有物品均不得帶出實驗室，實驗室內的各種器材（除正常報廢外），如有損壞，一律照價賠償。
七、實驗室管理人員、指導教師要經常注意安全教育及安全檢查，與實驗室無關的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。發現隱患要及時處理，要帶頭嚴格遵守各項安全規定。對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。
八、實驗室應配有各類滅火器，按保衛部門要求定期檢查，實驗室人員必須熟悉常用滅火器材的使用，如遇火警，除應立即采取必要的消防措施滅火外，應馬上報警（火警電話為119），并及時向上級報告。火警解除后要注意保護現場。
九、教學儀器保管室由實驗老師（實驗員）負責管理，任何人未經實驗老師或實驗員許可，不得進入儀器保管室，更不準利用任何借口堆放其他物品。
十、儀器要分類編號、入賬，賬目、標簽、實物編號要統一，及時登記造冊，賬物要相符。
十一、儀器入庫要認真驗收。入庫后要按不同學科和類別分類，分柜科存放，貼好標簽，做到陳列整齊、美觀、取用方便，按照要求做好防潮、防震、防塵、防壓、防鼠、避光、避磁等工作，儀器標本要定期保養，損壞的要及時修復。
十二、貴重儀器、化學試劑、藥品要單獨存放；易燃、易爆、劇毒、放射性藥品要在地窖或專柜中按規定要求存放，并嚴格管理。
十三、儀器保管室要有實驗老師（實驗員）崗位職責，有總帳清冊，有實驗通知單，有實驗教學情況記載冊，有教學儀器借還登記冊、損壞、賠償記載冊、報廢記載冊，有危險藥品領用登記冊、實驗室有實驗守則。
十四、所有的儀器領用、歸還都要履行登記手續，并認真檢查儀器的使用保管情況，儀器的`丟失和非正常損耗，要填寫損壞、丟失、賠償登記冊，并查明原因，上報學校領導，由學校領導簽署意見后，方為有效。
十五、實驗室人員變動，應認真辦理移交手續，移交時要有主管領導參加，按賬點物，逐件移交。賬物不符要查清原因，并認真登記。移交完畢，須制書面文件，由三方簽字。
十六、儀器室要保持清潔衛生，用過的玻璃器皿要及時清洗、晾干，歸類存放。對儀器、設備要經常清點，定期保養，損壞的要及時修理，使儀器設備始終處于完好狀態。
十七、對因玩忽職守而引起重大事故，要追究其責任，嚴肅處理。
十八、實驗完畢，要清理物品，關閉水源、電源，搞好清潔衛生，所有物品均不得帶出實驗室。
十九、要愛護儀器設備，愛惜藥品材料，愛護實驗室設施，不在桌、凳和墻壁上涂寫亂畫。
二十、每學期末，實驗教師應對所有儀器、設備、藥品、器材進行一次全面清理，在此基礎上，編制添置計劃，并將管理工作清理情況，添置計劃向學校領導書面報告。
二十一、借還制度
1、任課教師每學期初應填寫演示和分組實驗表，并交實驗室。
2、任課教師實驗前應將所需要的實驗儀器、器材藥品通知單（演示通知單提前三天填寫，分組實驗通知單提前一周填寫）交實驗教師，以便準備實驗。
3、實驗教師接通知單準備好儀器、藥品，應先實驗一次，確保其性能良好，并向任課教師介紹儀器、藥品性能，使用方法，由任課教師再做一次實驗，成功后簽字領走。
4、非本學科教師領用儀器，應填寫在《儀器借還登記簿》上。
5、外單位借用儀器須持介紹信，歸還時要對儀器全面檢查，若有損壞，按規定處理。
6、對任課教師歸還的儀器要根據“借還登記簿”逐一查對，并把完好情況填寫在通知單或登記簿上，若有損壞按規定處理。
7、學生分組實驗后，由任課教師、學生代表對每組儀器逐一清查，并由管理人員復查，清查結果填寫在實驗記錄和實驗通知單上，若有丟失，按規定處理。
8、所有儀器的借用不應超過規定時限，以保證儀器正常流通。
二十二、報廢制度
1、教學儀器出現安全指標下降，有安全隱患，危及師生安全的；達到或超過規定使用有效年限的教學儀器可以申請報廢。
2、對實驗中正常損壞的儀器，要及時進行維修，對嚴重喪失精密度、性能不能滿足使用要求，無法修好的儀器或修復費用超過原價50%的儀器，由管理人員和技術人員認定，確無使用價值，可以申請報廢。
3、對實驗用的一般藥品、材料和低值易耗品，在實驗中正常消耗，應由管理人員報告，由有關領導審批予以注銷。凡有修復價值的物品應及時修復使用，暫不能修復的，應妥善保管，一律不得報廢。
4、每年年終應對教學儀器、藥品進行清點，把所有需要報損的教學儀器填好《報損報告單》，統一辦理審批手續，價值低的教學儀器由學校校長審批，報廢價值達到上級規定價值的物品或特定儀器應報上一級儀器管理部門和財務部門審批備案。
5、已報損的儀器設備要及時清理出儀器室，及時補充已報損的儀器設備，及時調整帳面數字。
二十三、損壞賠償制度
1、任課教師損壞儀器后，應填寫《儀器賠償登記薄》，查清損壞原因，實驗教師認可后，提出建議，由有關領導處理。
2、未按《領用借還制度》規定辦理手續借出的儀器如有損壞，加倍賠償，使用人與借出人按1：1比例負擔。
3、教師凡因責任事故，疏忽職守，不按操作規程操作造成損壞的，全價賠償，因質量問題、產品老化等原因在正常使用時損壞的可不予賠償。
4、學生實驗若有儀器損壞，應由任課教師和學生寫明損壞原因，實驗教師認可后，提出處理意見，由有關部門進行處理，若因丟失或故意損壞物品的，除進行教育外，應由個人進行賠償。
5、外單位借儀器、本單位教師非教學借用儀器損壞后，若不能按時修復歸還，按原價賠償，賠償金必須用于損壞儀器的維修、補充、更新。
實驗室的管理制度 篇13
1、職責
1.1、生物安全實驗室操作人員負責實驗室消毒及實驗室產生的廢物、廢液的收集和處理。
1.2、生物安全實驗室負責人負責消毒工作、廢棄物處理的監督檢查。
2、具體要求
2.1實驗室清潔消毒
2.1.1消毒液配制
2.1.1.1配制2g/l有效氯消毒液：參照消毒劑說明書配制終濃度為2g/l有效氯消毒液。
2.1.1.2各實驗區的清潔消毒工具均專用，不可混用。所配制的消毒液只限在當天內使用，隔夜如使用時應根據本sop重新配制。
2.1.2紫外消毒
2.1.2.1紫外消毒須根據需要設定時間，通常為30分鐘，根據需要適當延長時間。
2.1.2.2消毒結束后，關閉電源開關。
2.1.3實驗室消毒清潔程序
2.1.3.1每次實驗前一天和實驗結束后對各區進行全面消毒。包括實驗臺面、地板。
2.1.3.2實驗過程中如發生標本或試劑外濺，應立即用含2g/l有效氯消毒液濕布覆蓋污染處30分鐘，再進行擦拭，隨后用清水擦洗，并作記錄。
2.1.3.3實驗結束后用含2g/l有效氯消毒液對臺面進行清潔，紫外燈照射30分鐘。
2.1.3.4實驗結束后，開啟室內紫外燈對實驗室進行紫外照射消毒至少30分鐘。
2.1.3.5實驗結束后，用含2g/l有效氯消毒液對各區所有儀器設備進行擦拭清潔。
2.1.3.6每次對使用過的移液器、鑷子用75%酒精棉球進行擦拭。
2.1.3.7每周將待清潔工作服高壓滅菌后洗滌消毒，不同實驗區的工作服隔天洗滌
3.1.4生物安全柜消毒消毒、清潔方法
a、一項工作完成后，所有的容器和設備應用75%乙醇進行表面消毒后取出。
b、一天的工作結束后，操作人員應75%乙醇對生物安全柜內的工作臺、兩側、后壁、觀察窗玻璃內側壁進行擦試。
c、開啟生物安全柜紫外燈30-60分鐘，用于工作臺面和內部環境的消毒。
d、開啟紫外燈時請勿在柜內操作。
e、生物安全柜內發生少量噴濺時的消毒措施
應立即用吸水紙巾清除，放入生物危害滅菌袋，應盡快對噴濺物沾染到的物品和生物安全柜內表面用浸透消毒液的毛巾浸濕，消毒工作面后，更換手套，再將清潔的吸濕巾放入柜內，無論脫手套還是換手套都要洗手。
f、生物安全柜內發生大量的溢出時消毒措施
需要更廣泛的消毒，柜中所有的物品都應進行表面消毒后移除柜外，要向工作臺面上傾倒消毒液使其流入格柵到達排水托盤，然后再用清水擦試。
3.2實驗室廢棄物處理方法和步驟：
3.2.1無菌物品，如棉簽、棉球等應在有效期內使用，使用后的廢物品應集中處理，不得隨意丟棄。
3.2.2使用過的一次性實驗用品(如試管、吸頭、離心管等)，放入2g/l有效氯消毒液中浸泡2小時后，放入污物袋內集中處理。
3.2.3對可再次使用的玻璃制品，加入2g/l有效氯的消毒劑浸泡2～6小時后用洗滌劑及流水刷洗，瀝干后高壓蒸汽滅菌。
3.2.4污染的.標本容器等投入盛有2g/l有效氯消毒液的容器內浸泡一晝夜后，放入污物袋內集中處理。
3.2.5采集檢驗標本或接觸裝有檢驗標本的容器，特別是傳染性檢驗標本（如肝炎或結核等）時，應戴一次性手套；可反復使用的容器用后集中消毒。
3.2.6廢棄標本如血、痰，用10g/l有效氯消毒液消毒，攪勻后作用2～4小時后，集中處理并記錄。
3.2.7實驗室所有垃圾，包括用過的一次性手套置于專門污染袋內，集中處理并在廢棄物處理記錄表上記錄
實驗室的管理制度 篇14
一、實驗室工作人員崗位職責：
1．嚴格遵守學校各項規章制度， 學校安全管理制度，認真執行坐班制，不遲到、早退，不擅離崗位，遇特殊情況外出，及時掛牌通知。
2．樹立為教學服務的思想，認真學習有關教學大綱和教材，刻苦鉆研業務，努力勤奮地學習和工作，及時了解教學進度，安排好切實可行的實驗計劃，并協同教師認真落實各種實驗聯系單制度，確保100％的實驗開出率。認真領會實驗要求，做好學生實驗的各項準備工作，幫助教師做好演示實驗。
3．全面負責一個學科的實驗室管理工作，儀器室要保持整潔，儀器陳放整齊規范，儀器帳物清楚規范，做到帳帳、帳物相符，并認真做好儀器添置、申報、驗收、上帳，及時做好儀器的清點、報損、一般的維修保養等有關工作。
4．做好每學期的儀器自查，每年一次清查登記、造冊工作，并與總財產核對一次，保證正確無誤。
5．積極參加教研活動，及時向教師介紹新儀器、新實驗，認真做好實驗室、儀器室的安全保衛工作，管好各樓道大門。
6．嚴格遵守實驗室管理制度，安全實行專人負責，切實做好水、火、電等安全防范工作，及時管好實驗樓樓道的電燈。危險藥品有專人負責，專柜保存使用，杜絕事故的發生，為師生創造良好的教學環境。
7．做好衛生保潔工作。
8．積極配合課外小組活動，做好各項有關工作。
9．完成教導主任、校長交給的其他工作，完成教委儀器站布置的`各項工作。
二、實驗室管理制度
（一）儀器使用辦法：
1．演示需要儀器，早三天通知，并填好實驗預約通知單，分組實驗早一個星期通知，并填好實驗預約通知單，演示實驗儀器用后及時歸還到儀器室（分組實驗儀器安排好后，通知上課老師）。做好實驗后，通知實驗教師收回儀器并驗收。
2．教師演示和學生實驗過程，應嚴格注意安全，使用危險藥品時必須先經領導批準，正確配置，教師與實驗教師一起稱出數量，填好物品使用單，用后必須及時回收清理，并在物品使用單上寫明回收數量情況等。
3．學校儀器一律不許隨便拆裝，如確實需拆裝時，應說明理由，由學校批準。拆裝后并按時復原。貴重精密儀器應報請上級批準。
4．教師要教育學生嚴格遵守實驗制度，并要求學生愛護儀器財物，保持實驗室整潔。
（二）借用制度：
1．校外借用儀器須由領導批準。
2．校內教工因工作需要，需借用儀器、工具，要有借條。
3．本組教師用工具要有借條。
（三）賠償制度：
1．教師做實驗時如損壞儀器，須說明原因并向實驗教師登記。凡因工作不負責任而損壞者，要負責賠償。
2．學生實驗時，凡不按實驗規章行事或任意破壞損壞儀器者，除教育批評外，需上報教導處，并酌情賠償。
（四）管理制度：
1．自購及下撥儀器須及時分類登記。
2．儀器應經常保持整潔，每學期清點一次。如有缺少，及時查明原因。
3．配合各科教師保管儀器。如有破損及時維修，每年暑假檢修一次。
4．每年與校總務處財產保管員核對一次，做到帳帳相符，帳物相符，以防止危險物品丟失。
5．對有毒和易燃易爆的實驗藥品要嚴格管理和存放。
6．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆的物品進入實驗室，在沒有教師允許的情況不準使用明火。
【實驗室的管理制度】相關文章：
實驗室的管理制度07-28
實驗室管理制度07-11
實驗室管理制度10-03
學校實驗室管理制度07-04
物理實驗室管理制度04-25
公司實驗室管理制度04-21
實驗室管理制度（熱門）07-12
實驗室管理制度通用03-07
化學實驗室的管理制度10-17
生物實驗室管理制度12-22