小學議事制度

時間：2024-11-22 23:16:30 曉麗制度我要投稿

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小學議事制度（通用10篇）

　　隨著社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到制度，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編幫大家整理的小學議事制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學議事制度（通用10篇）

　　小學議事制度 1

　　一、為了加強我校工會的集體領導和民主化制度建設，根據相關規定，制定本制度。

　　二、我校工會實行集體領導和分工負責相結合的制度，重大問題需經教職工集體討論決定。

　　三、我校工會必須每學期召開一次全體成員會議。

　　四、我校工會討論和決定重大問題的范圍：

　　1、我校工會的全年工作安排，召開職工大會計劃、節日的.重大活動計劃、年度工作總結等；

　　2、貫徹執行工會大會和黨委、上級工會的有關決定的措施；

　　3、向教職工做工作報告和向黨委、上級工會的重要請示和報告；

　　4、工會經費預、決算及重大財務支出；

　　5、有關職工權益的重大問題和向行政、會員（職工）大會或會員（職工）代表大會提出的重大建議；

　　6、推薦、評定先進集體和先進個人；

　　7、推薦出席上級工會代表會議的會員代表人選；

　　8、工會組織建設方面的問題；

　　9、工會換屆人事安排等有關事項；

　　10、必須由工會集體討論決定的其它事項。

　　五、凡本制度第四條規定需要集體討論但未經集體討論通過的有關事項，不得以工會名義組織實施。

　　六、我校工會每次召開會議需有三分之二以上成員出席。討論決定問題應充分發揚民主。通過決議案實行表決制，應到會人員超過半數同意視為通過，表決結果由會議主持人當場宣布。如對重要問題意見有分歧，可暫緩作出決定，待進一步調查研究，聽取各方面意見后，提交下一次會議進行表決。

　　七、我校工會成員必須認真執行工會會議決定，如有不同意見或在工作中出現新情況或會議決定與上級有關政策精神相違背，應重新提出討論。個人不得隨意改變工會的集體決定。

　　八、我校工會每次會議應做好會議記錄。對出席人員、時間、地點、議題、每個委員的發言及最后表決結果，都應作出詳細記錄。

　　小學議事制度 2

　　為完善學校的行政管理機制，建立規范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使學校各項行政工作有章可循，照章辦事，有序推進，特制定本規則。

　　一、議事的原則和形式

　　（一）議事原則學校行政事務實行集體領導制度。議事遵循平等、民主、和諧，少數服從多數，堅持民主集中制，執行集體決議和分工負責的原則。

　　（二）議事形式1、學校行政事務實行例會制度，原則上每周召開一次。根據工作需要亦可提前或推后召開。

　　2、學校行政會由校長召集并主持，校長不在時，由校長委托的同志主持，學校行政人員參加。

　　3、行政人員因故不能出席會議時，應事先向校長或主持會議的同志告知。

　　4、根據會議內容和工作需要，由校長或主持會議的同志確定列席人員。

　　二、議事內容和決策程序

　　（一）議事內容

　　1、傳達貫徹上級教育部門的工作部署、文件、講話、決定等有關精神；

　　2、研究貫徹區教育體育局及區委區政府的有關工作方針、政策，并組織實施。討論決定涉及學校管理方面的重大問題；

　　3、研究決定辦學規劃以及教育教學教研和安全維穩等工作的指導思想及其主要舉措；

　　4、研究決定加強支部工作、工會工作和總務后勤工作的規劃和措施；

　　5、堅持“行政末位表態”的原則，按照干部的管理權限和組織、人事工作規定程序，討論擬定學校職稱評審、績效考核、教師評優等工作方案；

　　6、貫徹“實事求是”的原則，研究決定教師教育教學等各項常規管理問題；

　　7、討論審定學校年度工作計劃以及各處室年度工作計劃。

　　8、討論研究學校的重大事項和決定。

　　（二）決策程序

　　1、議題確定。會議的議題（周工作小結和計劃）一般由各處室提出，報分管校長審查，校長審定，或由校長直接確定。正常情況下不搞臨時動議。

　　2、會前準備。凡提交會議討論和決定的重要問題，會前要由有關處室認真進行調查研究，檢查備案，提出具體意見和初步方案，并提交必要的書面材料。提交的.有關材料，會前要由分管領導認真審查。情況不清楚，準備不充分，不能提交會議討論。

　　3、民主討論。對于重大問題，要認真進行民主討論，讓各種意見充分發表，每個人把話說透，使大家在充分民主的基礎上形成共識。對于一時難以提出明確意見的重大問題，可采取召開務虛會的形式，只作討論不作決策，待取得一致意見后再作出決定。

　　4、正確集中。在會議充分討論基礎上，嚴格遵循少數服從多數的原則，采取口頭表態，舉手表決，必要時亦可采取記名推薦、無記名投票等形式集中多數人的意見作出決議。遇意見不一致時，在弄清事實、分清是非的基礎上求得共識。

　　5、明確責任。會議決議或決定一經形成，要按集體的意見做工作，個人如有不同意見允許保留，但必須無條件服從，并按各自分工，落實責任。要有全局觀念，盡職盡責，通力合作。

　　三、決議的實施和監督保障

　　（一）決議實施

　　1、學校行政會在有成員缺席的情況下討論決定的問題，由校長或會議主持同志通知缺席的人員，使其了解并貫徹執行會議決定或決議。

　　2、會議作出的決議、決定，經分管同志審查、校長同意后，在規定范圍內通報，或根據需要做好會議記錄。需要行文的，由各處室按照行政會議討論的原則撰稿，由學校主要領導審閱簽發。

　　3、遇有特殊情況，需緊急處理的重要問題，由校長或校長委托的有關同志負責解決，事后向主要領導報告。

　　（二）監督保障

　　1、每次行政會議均作記錄，會務工作由辦公室負責。

　　2、要嚴格遵守保密紀律，與會人員對會議需要保密的事項必須嚴守秘密，不得泄漏。會議記錄由辦公室嚴加保管。

　　3、行政會議決定的事項，明確由有關處室辦理的，分管領導要隨時督促檢查，并將落實情況及時向校長反饋。

　　本規則從討論通過之日起實行。

　　小學議事制度 3

　　為了進一步健全學校領導班子集體領導制度和民主集中制，發揮校長負責制下黨支部的政治核心作用、保證監督作用，學校重大問題的決策應遵循集體議事制度，以確保決策的民主化、科學化，結合我校工作實際，特制定本制度如下：

　　1、學校重大問題的決策須由黨政工負責人及教師代表共同討論、決定。

　　學校重大問題主要包括：

　　⑴擬訂和修改學校章程；

　　⑵學校發展規劃、年度與學期工作計劃；

　　⑶文明單位創建方案；

　　⑷校內機構的增設和撤并；

　　⑸重大改革措施及規章制度；

　　⑹教師、干部的聘用、職稱評定、晉級晉職、評先評優事宜；

　　⑺師資隊伍建設實施方案；

　　⑻學校預決算、財務收支情況報告，尤其是借讀費、捐資助學金、擇校費、會議費、招待費、公費出國（境）、福利費的具體收支情況；

　　⑼大宗物資設備采購和基建維修的招投標情況、教育收費公示規定的事項；

　　⑽招生事宜；

　　⑾涉及學生切身利益的保送生、特長生、獎學金、困難生減免等有關事宜；

　　⑿教職工的`獎懲、分配方案和福利待遇等事項。

　　2、學校重大問題決策的主要形式。

　　行政擴大會議是學校重大問題決策的主要形式。行政擴大會議成員為學校正副校長、中層干部、學校黨組織書記和工會主席等。會議由校長主持，重大問題經集體討論，校長負責決策。

　　3、學校重大問題決策的主要程序。

　　校級領導醞釀，統一思想，提出初步設想→聽取黨內外群眾意見→行政擴大會討論通過→校長決策，向全體教工公布。

　　小學議事制度 4

　　學校工作的首要任務是保證師生有健康的生命和健全的身體，創建一個平安的`校園是學生成長、教師發展的必要條件，為此，安全工作應當納入學校工作的重要議事日程，現將議事范圍、議事程序、組織管理作如下規定：

　　一、學校安全工作的議事形式分為群眾議事會和行政議事會兩種。群眾議事會的主要內容是討論安全工作年度計劃和重大事故處理意見等;行政議事會的主要內容是討論安全工作管理措施，安全設備設施購置，安全工作考評辦法，一般事故處理意見等。

　　二、學校每月必須召開一次以上安全工作行政議事會，每期必須召開一次以上安全工作群眾議事會。

　　三、行政議事會和群眾議事會的參與人有對安全工作提出批評和建議的權利，有反映意見和提出要求的權利，有對重大決定進行審議通過的權利。

　　四、行政議事會的決定或決議實行表決制，三分之二參與人通過，決定或決議表示形成。

　　五、群眾議事會對重大決定和年度計劃先進行討論，在充分聽取群眾意見和建議的基礎上審議通過。群眾議事會和行政議事會形成的安全工作決定或決議，任何人必須無條件貫徹執行。

　　六、出現不安全事故，發現人、責任人或接收消息人應當果斷處理，并直接向學校值班領導和校長報告情況。學生、家長、社會人士向學校任何人報告事故時，接收消息人不得推辭，否則將嚴重處理。

　　七、安全工作實行發言人制度，學校校長作為發言人負責向上級匯報安全工作，校長可以授權其他領導或人員向上級匯報安全工作和宣布安全工作任務。

　　八、若發生不安全事故，責任人必須向行政議事會或群眾議事會匯報事故的詳細情況，以便作出處理決定。學校分管領導應當認真做好議事記錄，收集安全工作過程資料，并規范存檔。

　　小學議事制度 5

　　為進一步加強學校班子的能力建設，提高民主決策、科學決策水平，更好貫徹民主集中制，發揮好學校班子的核心作用。

　　一、議事決策原則

　　1．堅持集體領導和分工負責相統一原則，學校校務委員會在黨支部的領導下，各司其職，各負其責，相互支持、相互配合，防止個人決定重大問題和個人不負責的現象，不斷提高學校校務會成員、行政班子成員的整體合力。

　　2．堅持個別醞釀和會議決定相統一原則，貫徹“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，緊緊圍繞關系學校發展的方向、方針，大事、大局的工作和議題，會前充分醞釀、會上充分討論、會后共同貫徹，防止議而不決、決而不行、行無督察現象，不斷提高學校班子成員集體領導的效率。

　　二、議事決策制度

　　1、重大事情由校務會成員商量決定，（三位成員缺一不可）。

　　2、校務會一般兩周進行一次，有特殊情況有校長、書記臨時召集。

　　3、會議過程由相關人員做好詳實記錄。

　　三、議事決策范圍

　　對涉及到學校發展的重大工作決策、重大事項安排、重要干部的任免和大額支出應有校務會集體討論進行。

　　1、學校工作計劃，三年規劃，精神文明建設等工作。

　　2、學校重大舉措。

　　3、向上級提出的重要的.請示報告等。

　　4、學校經費大額支出等。

　　5、重大基建項目規劃審議。

　　6、中層干部任免，獎懲制度。

　　7、工會、共青團工作。

　　8、黨風廉政建設，行風、政風建設。

　　9、對黨員的獎懲制度。

　　10、有關來信來訪等。

　　11、人事安排調整等

　　12、其他需要集體討論的事項。

　　四．議事決策程序

　　1．根據議題進行充分醞釀。

　　2．充分聽取征求相關人員意見。

　　3．意見不統一時，可以進行表決，少數服從多數，允許保留個人意見。

　　4．一旦存在比較大的分歧時，可以暫且擱置，等成熟后再提交會議討論。

　　五．執行決策

　　1．得出的意見，在中層干部會議上討論后再執行。

　　2．全校教工會議上宣傳、討論等。

　　3．公示，聽取意見后，由具體部門操作。

　　六．建立并完善相關制度

　　1．相應的監管制度。

　　2，通報及征求意見等制度。

　　小學議事制度 6

　　為進一步完善學校管理體制，全面貫徹校長負責制，發揮黨組織的政治核心作用，發揮教代會參與學校民主管理、民主監督的作用,依據校長負責制的相關文件精神，建立以知、議、決、行、督五個環節為核心的議事決策機制，特制定本制度和程序。

　　一、議事決策原則

　　堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則。

　　二、議事決策形式

　　校務會議是學校行使行政議事決策職責、體現集體領導的主要形式，校務會議由校長召集并主持，參加校務會議的成員為學校正副校長、學校黨組織正副書記和工會主席等。校務會議經集體討論，由校長負責決策。

　　三、議事決策內容:

　　1、制訂和修改學校章程

　　2、學校發展規劃，年度與學期工作計劃

　　3、重大改革措施及規章制度

　　4、中層干部及其他重要人事安排

　　5、師資隊伍建設實施方案

　　6、學校精神文明建設實施方案

　　7、年度經費預算、決算報告，大額經費支出

　　8、學校評優、評先以及職稱評聘工作

　　9、其他重大事項

　　四、議事決策程序

　　（一）確定議題

　　校長根據工作需要或校務會成員提議確定校務會議的議題，議題分為研究決定、征求意見、情況通報三類。

　　（二）個別醞釀

　　班子成員在會前需要對議題進行醞釀。

　　（三）專門小組討論

　　學校成立德育、教學評估小組、校務公開監督小組等專門小組，學校重大事項須有專門小組進行充分討論，形成主導性意見交班子會議討論。

　　（四）會議決策程序

　　建立健全核心人員。每月召開1次大會，校務會議根據專門小組討論的主導意見進行研究并決策，決策時充分發揚黨內民主，嚴格執行黨的`紀律，做到個人服從組織、少數服從多數、下級服從上級。凡涉及教職工切身利益的重大事項，由班子會形成議案交教代會無記名投票表決通過。

　　（五）執行決策

　　支部班子會議決定后或教代會審議通過后，由相關工作職能部門或專門工作小組負責決策的執行與落實。

　　（六）監督反饋

　　為了保證決策的科學性，加強對議事決策的落實和監督，建立監督反饋制度。

　　1、征求意見制度。重大事項的討論和執行以召開座談會等形式在學校黨支部或一定范圍內的教職工征求意見，并指定相關部門及時搜集整理有關意見后向班子會報告。

　　2、學校決策公示制度。按要求搞好“政務廣場”、 “陽光行動”和“校務公開”活動，學校重大事項及重大工作的推進和安排及時向教代會和廣大教職工通報。

　　小學議事制度 7

　　(一)家長學校校長職責

　　1、認真貫徹《江蘇省家長學校工作規程》《江蘇省家庭教育綱要》和《如東縣教育系統家長學校工作條例》。

　　2、制定家長學校的各項規章制度并認真檢查、督促、執行。

　　3、制定教學計劃，協調各項工作，保障教學工作順利進行。

　　4、督促、檢查教育教學活動。

　　5、成立家長委員會，按《章程》發揮全體委員的作用。

　　6、負責年度的家長學校檢查、考核、評比、總結工作。

　　(二)家長學校教務主任職責

　　1、編制教學計劃，確定教學內容、方法，安排授課時間。

　　2、負責教學、教研活動。組織教育教學活動評議，使學校和家長形成雙向交流，不斷創新教育教學活動。

　　3、做好學員的登記、注冊及日常管理。

　　4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求，不斷改進教學工作。

　　(三)家長學校班主任工作職責

　　1、協助學校做好本班學員的組織管理工作，每次學習前及時通知學員，布置好教室。

　　2、每次上課，提前30分鐘到校，接待家長，與家長溝通思想，向家長匯報學生在校情況，讓家長看學生作業及試卷，了解學生在家表現，家校共育。

　　3、掌握學員家教動態，按時向講師反映情況，以便有針對性的教學。

　　4、認真組織教學，課前負責學員的點名，課上與學員一起聽課，課后及時反饋學員意見，收集典型事例。

　　5、認真做好聽課筆記，整理搜集有關資料。

　　6、組織好家長參與學校的教育活動。

　　7、負責考勤工作，組織學員考核及優秀學員的評比工作。

　　(四)講師備課制度

　　1、根據學校教學計劃要求認真備課，做到備課要備家長、備社會、備教材、備方法、備語言、備討論實踐題，選用身邊的事例理論聯系實際，并有完整的備課記錄。

　　2、講師譓課理論要講透，事例要典型，方法要多樣，語言要通俗，作業要指導實踐。

　　3、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。

　　(五)學員登記制度及守則

　　1、凡我校新生家長都應報名注冊，認真填寫報名登記表的各項內容，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。

　　2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。

　　3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。

　　4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

　　5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。

　　(六)家訪制度

　　1、班主任每學期對每位學生進行一次家訪，遇到特殊情況的，還需進行跟蹤家訪。

　　2、家訪工作應同學生教育相結合，及時溝通家校之間的'聯系，共同教育好學生。

　　3、家訪應有目的性，要認真準備，對學生有客觀的分析。通過家訪要解決問題。

　　4、家訪工作應有記錄，尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

　　5、家訪要關心學生在家的學習、生活、勞動等情況，此項列入優秀班主任評比條件之一。

　　(七)信息反饋制度

　　1、家長學校每次授課或活動后，教師要積極收集學員的意見并及時整理。

　　2、認真做好家校聯系欄的信息交流工作，并有資料記錄。

　　3、學員們要積極配合，將自己的想法及時反映給教師們，從而促進相互的交流。

　　(八)學員考勤、結業、表彰制度

　　1、家長學校實行考勤制度，由班主任負責對每位家長的出、缺度進行詳細的記載，并將此作為學員結業的一個重要依據。

　　2、建立一定的測試制度，一次系列講座以后，進行必要地書面測試，并記好分，作為學員結業的主要依據。

　　3、對學習優秀者，評為好家長。并在學生休業式上，由校長為他們頒發榮譽證書。

　　4、出勤率低于70%，考核不合格者不得結業，必須重新參加下一輪學習。

　　5、對出勤率高，成績優秀的學員學校將給予獎勵，制度另定。

　　(九)優秀學員評比制度

　　1、認真學習家教理論，遵守學員守則及《家長教育行為規范》，每年出勤率達90%以上，考試成績為85分以上者。

　　2、積極參與學校組織的各項家校活動，配合支持學校的各項教育活動。

　　3、上課專心聽講，不隨便講話，做好家庭作業，圓滿完成學習任務。

　　4、運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。

　　5、每學年中，每個班級各評出3名優秀學員。

　　(十)檔案管理制度

　　1、各項活動都要建立相應的資料，注意收集、整理和保存。

　　2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

　　3、家長學校資料要單獨立卷。

　　小學議事制度 8

　　通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度，提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規章制度的學習是至關重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規章制度的自覺性。認真學習和理解規章制度的內在本質和深刻內涵，對我們以后的工作、學習、生活具有重要的指導意義和現實意義。

　　俗話說：“不以規矩，難成方圓”。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣師生的合法權益，進一步促進學校的可持續發展。

　　在不斷深入學習規章制度后，對我的內心觸動很，各項工作的.制定是為了提高個人的執行力，讓每個人有一個積極心態，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強也是有限的，如果不能熟悉掌握規章制度，不按照規章制度執行，就可能犯錯誤。

　　針對本人存在的一些問題，結合規章制度的相關規定，我將采取以下改進措施：一是加強規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行教師職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識，要求自己愛集體，勤奮學習，深思慎行，體現于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發一分光，做一個合格的、光榮的人民教師。