資助育人征文

資助育人征文

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是征文了吧，征文要求篇段合乎格式，字數(shù)合乎規(guī)定。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的資助育人征文，歡迎大家分享。

資助育人征文1

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

　　―― 題記

　　我叫芮華玲，是湖北美術(shù)學院一名環(huán)藝系的大三學生，我出生在一個并不富裕的家庭，家中經(jīng)濟十分拮據(jù)，選擇學習藝術(shù)更是花了家里很多錢，我還有一個妹妹在上高中，爺爺奶奶也早已喪失了勞動能力，家里經(jīng)濟重擔全壓在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐和那期盼的眼神，我都會有一種很羞愧的感覺，給父母的壓力太大太大了。

　　但是獲得國家助學金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強了我的社會責任感。從貧困的家庭走出來，背負著學業(yè)和家庭的雙重壓力、求學的艱辛，因為多方的壓力促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽出更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，我也在大一大二期間出去做過兼職，不僅增加自己的社會經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能，但作為學生，第一要務當然還是學習，在做兼職期間就分散了我大量的學習時間，以至于到后面成績有點下滑。其實獲得助學金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，為我提供了良好的學習平臺，這些都是金錢難買的。俗話說:“滴水之恩，當涌泉相報。”每當我對自己放松要求時，我就會想到父母那勞累的身影，作為當代學生，不僅不能辜負父母的期盼，更應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯(lián)系起來。國家針對貧困大學生的助學政策，充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然也不能辜負國家的期望。

　　雖然我出生在貧困的.家庭，在物質(zhì)方面遠不及很多同學，但是可以說我是幸運的，在求學這一路上有很多人幫助過我，正是這些關(guān)愛、鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學政策和學校老師的關(guān)愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我也能負。”責任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界;責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢于擔當?shù)氖姑�。作為學生，一個深受國家、社會關(guān)懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望:刻苦努力，學習到真本領，成為有用人才，服務社會，報效祖國。俗話說:“滴水之恩當涌泉相報。”雖然我無法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運的方式。

　　國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關(guān)愛和人間的溫暖，國家助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成長、成才。我相信其他受資助的同學也會像我一樣，不忘祖國的恩情，我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我們也會更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長;感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);感激鼓勵你的人，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧;感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人!當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、互愛。

　　學校這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。在此，我真誠的向給予我?guī)椭�的老師和同學們說一聲“謝謝”，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上，是你們讓我感受到了溫暖的美好。我會合理運用助學金，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我會因為有了感恩的心而不凡，我一定會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)。

資助育人征文2

　　是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。

　　國家助學政策的資助須促使學生學會感恩，資助傳遞著國家的感和社會的公德，它不僅使貧困學生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們領悟其內(nèi)涵的精神品質(zhì)——我們須懷強烈的感恩心態(tài)，濃厚的社會責任感和高度的.社會公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自我，影響他人，奉獻社會。

　　一半風雨，一半陽光，讓我們揚起之帆去遠航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，奉獻，讓青春在奉獻中充實，讓理想在追求中閃光；誠信立人，自強立志，感恩立德，做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個懂得感恩，回報的人，讓愛與我們同在，做一個自強的人，明天的美好。

　　只有一個充滿感恩的，才是一個充滿愛的世界，我們每一個人都應有一顆感恩的心，好好學習，天天向上。長大以后，一定報答自己的祖國，把愛心給予給需要幫助的人。

資助育人征文3

　　我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個哥哥，家庭并不富裕，奶奶眼睛瞎了，一年四季都躺在床上，爸爸一個人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學，媽媽在家照顧我和奶奶。

　　暑假快結(jié)束的時候，我高興地告訴媽媽，下學期我就要讀四年級年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手，哀求道：“孩子，不要讀書了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢，哥哥在讀大二，你一個女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴桑　甭犃藡寢尩?話，我傷心地流淚了，連著幾夜都沒睡著。

　　報名那天，我倚在家門口看見很多孩子背著書包高高興興地去學去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問我沒去學校報名的原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實我們也不想，家里實在是沒辦法。看著別人家的孩子高興地往學校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣。”說完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。

　　這時，班主任老師一把拉住我，微笑著對媽媽說；“大姐，不用著急，孩子可以去學校上學。”老師把國家的政策給媽媽宣講了一遍。原來，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國家免費發(fā)放的營養(yǎng)餐外，每個學期還有生活補貼，家里不用再給我生活費了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來上學。

　　如今，我已經(jīng)在學校快樂地學習、生活。我相信有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會茁壯成長。我一定努力學習，學一身本領，將來把祖國建設地更加美好富強。

資助育人征文4

　　雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？

　　長期以來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數(shù)次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。

　　我來自普普通通一個農(nóng)村家庭，父母是農(nóng)民，爺爺奶奶常年被慢性病困擾，靠藥物維持。為了維持家里的生計，父母不得已都出門打工，我和妹妹成為了留守兒童。父母辛苦的勞動，頭發(fā)白了，脊背彎了，學校老師對我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。每天的作業(yè)輔導、每月的勵志教育以及每學期的物質(zhì)資助讓我們怎能不感動呢？是他們，不僅幫助我解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂！

　　我感激黨和國家完善的助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達勝利的彼岸。借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，用智慧和知識來回報國家，回報社會！

　　可是，我明白人生的.道路上不能只喊口號，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。我將懷揣最真誠的愛、最真摯的感恩之心，奔赴更遠的路程，更加茁壯健康地成長。

資助育人征文5

　　為加大學生資助政策的宣傳力度，教育引導我院學生受助思源、勵志進取、傳遞愛心、回報社會，充分展示我院學生自強不息、勵志成才、敢于擔當、感恩報國的精神風貌，促進和諧校園建設。根據(jù)學校有關(guān)文件精神，結(jié)合我院資助育人工作實際，舉辦了在全院范圍內(nèi)組織開展以“感恩、勵志、成才”為主題的征文活動，現(xiàn)將優(yōu)秀征文節(jié)選如下：

　　大海感恩于細流，方能顯其博大；泰山感恩于土壤，方能顯其雄渾；天空感恩于流云，方顯其廣闊；我們感恩于社會，方能顯其自強。所以，在青春路上，我們應學會感恩。

　　羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。知恩圖報，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我立志一定要用自身切實的行動來感謝我的祖國、我的父母、我的老師、我的同學和我的朋友們，堅決不辜負他們對我的期望！用感恩，回贈他們對我的支持和幫助；用感恩，傳遞我對他們的赤誠與感激；用感恩，傳遞我們這世界上最偉大的`愛的情懷；用感恩，報效祖國、奉獻社會！我堅信：我們的社會在這種大愛的滋潤下，一定會越來越和諧！我們的明天一定會更美好！

資助育人征文6

　　雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……自然界中的、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應該學會感恩，常懷感激嗎？

　　長期以來，從上級領導到社會各界，對我們貧困生伸出了無數(shù)次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。

　　我來自普普通通一個農(nóng)村家庭，父母是農(nóng)民，常年被慢性病困擾，靠藥物維持。為了維持家里的生計，父母不得已都出門打工，我和妹妹成為了留守兒童。父母辛苦的勞動，頭發(fā)白了，脊背彎了，學校老師對我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。每天的作業(yè)輔導、每月的教育以及每學期的物質(zhì)資助讓我們怎能不呢？是他們，不僅幫助我解決了、學習上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學了，我感到很快樂，和其他同學一樣快樂！

　　我感激黨和國家完善的助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達的彼岸。借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的'心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，用智慧和知識來回報國家，回報社會！

　　可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。我將懷揣最真誠的愛、最真摯的感恩之心，奔赴更遠的路程，更加茁壯健康地成長。

資助育人征文7

　　靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機會，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。

　　——題記

　　所謂“助學”，顧名思義就是國家和社會透過某種形式來幫忙每個學子完成學業(yè)，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學貸款申請，某社會團體和機構(gòu)資助活動，以及各地方學校實施的獎助學金，這些都或多或少地幫忙學生家庭減少了不少求學所需的費用，給每個大學學子帶給了一個繼續(xù)求知深造的機會，即完成和實現(xiàn)“助學”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。

　　現(xiàn)實的我，一個農(nóng)村來的姑娘，生活和學習的壓力往往使夢想不得已而停滯，以前的我也曾迷茫，時而虛度。助學之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。

　　今年夏天懷揣著對大學無限的遐想，我踏上了大學求學之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學里種種完美的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。

　　今年夏天，當我拿到錄取通知書的那一刻，即歡喜又擔憂；歡喜的是我能上大學了，擔憂的是高昂的學費。本來家里妹妹弟弟都在上學開銷也很大，意味著爸爸的壓力會很大，很心疼，產(chǎn)生了不想上的'念頭。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我以前無數(shù)次地問自我為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放下夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時光，無疑是人生的低谷，壓得我喘但是氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學貸款的形式幫忙貧困家庭子女完成大學夢。我還未緩過神來，“我真的能夠上大學了？”“是的孩子，我們能夠念大學了。”母親粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出此刻我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。

　　我一向認為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學的我，懷揣著對“助學”之舉的感恩，扎實學習，腳踏實地，用心參加社會實踐活動，不斷提高自我，也曾在寒暑期三次開辦補習班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現(xiàn)我生命的價值。君見乎，不僅僅僅是我，那以前是多少人的夢想，無數(shù)雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創(chuàng)造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自我的樂章，把握現(xiàn)實，不讓青春虛度，不讓時光定格。讓我們執(zhí)夢揚帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自我的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當我們年老時，不因以前碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責。

　　感謝生活，給了我一次盛開的機會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠的夢想。再見了，以前虛度過的歲月；再見了，以前興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現(xiàn)生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自我的使命，實現(xiàn)青春的好處。即使每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著期望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著期望。

　　無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數(shù)人的期盼，創(chuàng)下一個個價值的永恒。給夢想一次花開的機會，在那花兒綻放的盛夏；予少年一顆感恩之心，貢獻于祖國母親；許青春一個經(jīng)久的夢，完成盛夏的使命！

資助育人征文8

　　當一個人經(jīng)常說“感恩”的時候，他的生活就少了份抱怨，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說“感恩”時，它的世界便少了份紛爭，多了份和。感恩是一種生活態(tài)度，一種知足，一種珍惜，一種前進。感恩，讓我領略到陽光的嫵媚，感恩，讓我明白了什么是披肝瀝膽，風雨同舟。每當聽到《感恩的心》這首歌的時候，我就會想到我現(xiàn)在所擁有的這一切，例如：我現(xiàn)在可以在這么好的環(huán)境下學習，無憂無慮的過著大學學習階段的生活，這是一個學生最感到幸福和驕傲的，可以靜下心來學自己喜歡的專業(yè)，做自己喜歡做的事情，這都是國家給我的機會，讓我圓了大學夢，感謝國家為我們做了那么多的事情，感謝幫助過我們的每一位好心人；讓我們的生活有了保障，讓我們不再為學費而煩惱，再也不用為了交不起學費而斷了學習和成長的機會。

　　我的夢想是將來能成為有用之才，能為國家近一點微薄之力，報答國家給我這個機會。現(xiàn)在的職業(yè)學校都是把專業(yè)技術(shù)放在首位，而在我看來每個學生除了有積極學習的心態(tài)，還應抱著一份感恩的心情去學好每樣東西，讀懂每一份感情，畢竟我們的今天是國家給的。能有幸的被國家資助，真的很感激國家為了我們創(chuàng)設了良好的學習環(huán)境，為我們能成才創(chuàng)設條件。

　　我的家住在一個小村子里，年幼的時候父母不幸因病去世，就留下了我和弟弟妹妹，從此以后我們都是與外公外婆相依為命，外公以前是個老師，全家人都僅靠著外公那點退休金過著柴米油鹽醬醋茶的生活，日子過著雖不富裕但是很歡樂舒心。看著外公外婆一天那么含辛茹苦的，一天省吃儉用的供著我們姊妹幾個讀書，真的很心酸，經(jīng)常外公告訴我要好好學習，以后有一份好的工作，其實我能體會到他們是想讓我有一個好的出路，但是當然的我學習成績不是特別拔尖，而且想到為了讓家人負擔能輕點，為了讓弟弟妹妹能有更好的學習環(huán)境，我不顧他們的反對輟學，去了西安，開始了我的打工生涯，記得那會的一個月的工資并不多，除了保證我日常的生活費以外，其余的錢我都會遞到家里，即便是有時候不給家打錢，但是最起碼不再伸手向他們要錢。就這樣我的打工生涯一直持續(xù)著，雖然很累但是很快樂也很充實，因為我覺得自己長大了，后來有一天舅舅告訴我國家有這么一個政策，說是挺適合我的，通過上網(wǎng)查資料，我了解到了國家助學金政策是讓更多的讓我一樣家里經(jīng)濟困難的孩子有了讀書的渴望與信心，因為她讓我們農(nóng)村的孩子的大學夢不僅僅是一個夢，更是一個能實現(xiàn)的夢因此，上大學成了很多農(nóng)村孩子的一個追求，一個奮斗的目標，一個前進的方向。因為他們知道，只要他們努力拼搏了，在國家政策的幫助下，一切皆有可能……在這里，我非常感謝國家和學校給了我們農(nóng)村孩子一個圓夢的機會。

　　資助于貧困大學生而言，只是幫助他們解決眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟上長期處于困窘的局面，可是它卻能使

　　我變得更加自信，更加自立自強。正所謂扶貧不忘扶志，助學重在育人。而作為貧困生應該坦然面對現(xiàn)實，理性看待別人擁有的.一切，自信自立，自強不息，憑著自己的能力贏得同學、老師和社會的尊重。

　　古人云“滴水之恩，當以涌泉相報”因此作為一名受國家資助的學生，我要感謝黨，感謝政府，感謝社會和學校，加倍珍惜來之不易的學習機會。我將不會辜負你們的期望，在以后的日子里我會更加努力奮斗。人的一生，一半風，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓，去發(fā)現(xiàn)。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。我要回報的不僅是我的家人，還有關(guān)心我們的學校和老師，懷著一顆感恩的心，在前行的道路上堅定的迸發(fā)。正如歌聲里所唱到的“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”我要感謝生活給予我的一切，感謝學校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的家人，感謝我生活的社會。

　　為了不辜負你們對我的厚望，在今后的生活、學習和工作中我會一步一步腳踏實地的去實現(xiàn)我的夢想。我將會打破現(xiàn)狀，決不屈服于一時的困難與挫折、與不一腳印的走向成功。我將努力學習生活技巧，適應殘酷環(huán)境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的生活道路上，敢于挑戰(zhàn)自己，我相信，逆境中的我是不可戰(zhàn)勝的。只要明天，太陽依然升起，生活沒有達到極限，我一定要笑著站起來迎接我光輝的未來。

資助育人征文9

　　我叫XX，現(xiàn)在是路井鎮(zhèn)中心學校六年級二班的學生，從我出生起，忙著工作，出生后只能跟隨50多歲的奶奶。

　　上學后從班主任那里知道國家可以給家里條件的學生一些資助，這樣的學生可以向?qū)W校申請資助金，這對于我來說無疑是一個很大的幫助，這讓我暫時解決了上學費用難的問題。真是國家資助的好政策助我上學！

　　在我上學的期間，生資助這筆錢對于別人來說雖然不是很多，但對于我來說卻是很有幫助了，這筆對于別人來說不是很多的資助，對我而言起到了重要的作用。

　　它能一定程度上減輕我生活費用上的負擔，可以讓我更專注于學習的事情。真是國家資助幫助我解決生活費問題！

　　既然國家給了我們便利，幫助我解決了生活問題，所以我更要好好利用這些資助的資金，用來豐富自己的知識，讓自己學習更多的知識，掌握更多的技能，這樣對得起這些資助，對得起父母，對得起，對得起國家的好政策。

　　國家資助，助我。我想成長的不只是身體，還有心理。身體成長是因為生活費的問題解決了，能讓身體長得更好，而心理成長就包括很多面了，包括上面所說的.知識上的增長，還包括信息量上增長，學校是學生與社會之間的橋梁，從學校可以學到社會上的很多知識，因而信息量就增加了，不過光有這些是不夠的，學生還要有智慧上的成長，智慧的面就廣了，與人處事的智慧，與人交往的智慧，技能上的智慧等等。

　　國家這幾年的資助讓我成長了許多，我不僅在學業(yè)上有了許多成長，而且也有了其他方面的成長，國家資助讓我懂得了很多道理，讓我學習到了在學校學不到的東西，有一句話說得好，錦上添花不如雪中送炭！國家資助，助我成長！

資助育人征文10

　　臨之峭壁，方知深淵萬丈難測。臨之青山，方知巍峨江山如畫。臨之驚濤，方知大海博廣千千。世間萬物莫不如此，若非臨近，總?cè)珈F中看花，云中望月，不足真切。

　　昔日，我亦如此。直到我遇見她，才仿佛第一次撥開薄霧漣漣，撩開云水朦朦，一睹百花嬌艷，月光清雅。

　　說起來，她也不過是萬千受資學子中的一名，沒有什么特殊。關(guān)于受助生拼搏奮斗，追夢不止的故事千千萬，想必大家都已耳熟能詳，倒背如流了。可我今日，卻還是要說，只因我相信她的故事，與我而言，與萬千學子而言，在那千篇一律的無奈中，仍有一枝獨秀的風韻。

　　她就在我身邊，真真切切，觸手可及。我抬眸，可見她一歡一笑。我低眉，可知她一傷一悲。汗水也好，淚花也罷，它們就這樣赤裸裸地綻放凋零在我身側(cè)，溫熱和冰涼都刻骨銘心，真實可觸。

　　天際尚有星月玲瓏，周公正與我敘茶半盞。可是，她卻已經(jīng)醒了。而且不僅僅是醒了這么簡單。整理內(nèi)務，戎裝加身，快得連我朦朧睡意還未盡逝，便聽得她門聲清脆，已是支影離去。

　　卯時三刻，每天都是一樣的時間，她就奔赴她的戰(zhàn)場，樂此不疲。

　　猶記得，她是開學那會入的校衛(wèi)隊，而今已是數(shù)月，從漫漫酷暑走至凌凌寒冬，多少錚錚鐵骨的'男兒都受不了那訓練的嚴格辛苦而放棄，可她卻以柔克剛地這么走了過來，始終如一。曾幾何時，我也以為她加入校衛(wèi)隊只是一時興起，用不多時也會離去。可事實證明我錯了。人不可貌相，海水不可斗量。盡管她只是一個長得玲瓏乖巧的重慶小姑娘，可她那嬌巧身影下蘊含的毅力和堅持，卻足以驚艷萬千。

　　關(guān)于這點，我不是沒有過疑問。問過幾次，她笑而不語，不知是匆忙得忘了回答還是疲累得未曾聽見。若不是之后一次偶然，我?guī)缀跻惨獙⑦@個疑問遺忘。

　　那日沒什么特殊，我一如既往地坐在桌前執(zhí)筆，她也一如既往地形影匆匆。只是在經(jīng)過我身邊時，她突然說她申請了助學貸款，便不再多語。我卻已了然于心。

　　是感恩嗎?是為報答國家資助而將熾血為國家而燃，以輕骨鑄萬里豐碑嗎?是如此，卻不僅僅如此。我突然記起不久前的軍訓，她曾和我，她有一個軍人夢。那句話，她說得風輕云淡，我不曾在意。可而今，我才知道，這只言片語，亦有銘心刻骨的力量。或許正是因為這個夢，她這一路荊棘可盡斬，一路風雨可如晦，一路夢途可比肩。

　　我知道，在她這一途夢中，是軍姿撐起的書香，是立正踏步下的堅韌，是半截臺階上的磨練。尋夢一途，她倚萬千風華，自成繁景。

　　很多時候，我就這么看她繁忙著，匆匆身影輾轉(zhuǎn)于訓練場與教學樓。這兩個地界，難免與枯燥乏味比肩，可她總能尋見其中樂趣，盡管她的筆尖總是如她的腳步一般匆匆。關(guān)于學業(yè)，她雖不至挑燈夜戰(zhàn)，但對于時間的利用著實教我欽佩。作業(yè)，復習整理，從不會因她訓練的辛苦而荒廢。偶爾一個瞥眼，我也會看見她奮筆疾書在整理筆記，老實說，她的字跡算不得清秀，卻有著一種旁人沒有的錚錚傲骨之魂，果真是字如其人!

　　自然，這些個瞬間尚不足以勾勒一番刻骨，可當同一個瞬間一次次凝聚，日復一日不歇時，自當描繪一番銘心。尤其是——那個愜意的午后。

　　若沒記錯，那是個愜意的午后，她拖著身子回寢，眸光黯淡，風輕云淡地說了一句累。她說她累了?她說她累了!我如夢初醒，不可置信。漫漫歲月，多少風浪熬過，多少針尖踩過，多少火海淌過，她從沒說過這個字。我想說什么，可那些鼓勵的話在看見她蒼白如紙的臉頰后生生滯在侯間，最終被吞了回去。我能說些什么呢?為身臨其境，如何感同身受?既未感同身受，縱然言之鑿鑿，亦是蒼白無力的。

　　她爬上床便睡了，我站在窗邊，看那飛花繾綣，莫名傷感。原本我以為，這就是終章了，是她那段拼搏奮斗的學的終章，是她那場不懈追逐的夢的終章，是她那人生激情不朽的終章。幸好，事實不曾遂我愿。約莫十幾分鐘后，我聽見隱隱歌聲從她床上傳來，飄渺得仿佛暗夜幽香，卻有著直擊人心的力量。那音色婉轉(zhuǎn)若鸝，卻暗含英氣，是巾幗不讓須眉的傲骨。我聽得出來，那該是首軍歌。在她疲于奔命的訓練后，在她累于拼搏的學習后，她仍在執(zhí)著筆，默默唱著軍歌。那一瞬，飛花凋落，可我卻仿佛在倚繁花靜聽一場金戈鐵馬的拼搏，仿佛看見她自韶顏戰(zhàn)至鬢邊霜白，仿佛看見她的夢與拼搏一一相繞，最終綻成一枝繁華，于百媚千嬌中——一枝獨秀。

　　生命不息，戰(zhàn)斗不止。關(guān)于她，我的筆觸只能停在此刻，可她的故事，她的夢，將永不停歇。或許，助學所得青錢不過寥寥，可這寥寥青錢所勾勒的夢途，卻比如畫江山壯美。而在這夢途間所鑄就的她的錚錚傲骨，白璧難追。

　　為途一夢，自有萬千風華。愿她一路赤心不滅，映有南屏繁艷，北疆風雪，得助以學，學而筑夢，夢就成人。

資助育人征文11

　　我叫xx，是路井鎮(zhèn)中心小學三年級二班的一名學生，來自一個貧窮家庭。爸爸媽媽含辛茹苦把我養(yǎng)大。我深深感知他們的艱辛，所以我從不讓家里擔心，每次回家都會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務活。

　　我很愛這個家，雖然經(jīng)濟拮據(jù)，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無論是物質(zhì)上還是精神上都給予我很大幫助。

　　對于我這樣的學生，平時教師總是對我噓寒問暖；每次過六一兒童節(jié)，學校的老師都會送我一些書籍以及學習用品，還有好吃的。

　　在此，我真誠的感謝國家，感謝社會，感謝學校對我的關(guān)愛和幫助，讓我在這個充滿溫暖、充滿關(guān)愛的.環(huán)境中成長。這個資助讓我明白，人生是需要感恩的，社會給予我們資助，我們就更應該學會去感恩社會，讓自己成為一個會感恩的人。在以前，我的身邊也有因為家庭經(jīng)濟困難而輟學的同學，這讓我更加明白，國家給我這次資助機會的可貴。

　　正是因為有了社會各級及鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府和學校的關(guān)愛，讓我們在路井鎮(zhèn)中心小學真正感受到了如家般的溫馨和幸福，學校及老師們用他們的行動證明了他們的關(guān)愛，我們是學校的一部分并沒有被遺忘在角落。在暖暖的陽光下，我們不懼生活的壓力，我們會繼續(xù)好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放的更加燦爛多彩。

資助育人征文12

　　如果生活是一條船，感恩之心，則是讓船前進的槳；如果生活是一棵樹，感恩之心，則是這顆樹里的一朵花；如果生活是一條河，感恩之心，則是河里美麗的浪花……

　　學校里，有許多像我一樣經(jīng)濟條件不太好的同學，但我們沒有因為貧困而苦惱，因為國家的扶貧政策讓我們感到無比的溫暖。因為助學金，我學會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的'家庭，平凡的我，習慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學金，我懂得了更加努力學習，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機會來之不易，珍惜上學的機會，我每天早起，做好一切準備，上課時認真聽老師講課，希望自己成為一個有用之才。

　　懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個對國家有用之人，國家助學金讓我學會感恩，學會用行動譜寫一曲愛的贊歌。生命因資助而精彩，明天因資助會更好。

　　現(xiàn)在我能在這所學校好好學習，與同學們一起談天論地，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時代的幸運兒，寵兒。，……這一切和諧景象，都是我在享受到國家助學金的幸福見證。這一切的一切，都是我們親愛的黨和國家賦予了我們最真誠的關(guān)照與厚愛。

　　成長的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無私的沐浴中成長，寸草心對三春暉的感恩是我心中頻頻閃現(xiàn)的圖景。

資助育人征文13

　　每次談到感恩時，頭腦中就會一瞬間閃過好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因為長這么大，身邊的許多都需要我感謝。感謝爸媽讓我幸福的活著，感謝老師教給我們知識，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國家資助政策，讓我感覺到了雪中送炭的溫暖和開心。

　　花兒為感謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強生命力；而我在最困難的時候，國家和學校給了我?guī)椭�，讓我度過難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績來回報國家及學校。

　　對于國家的資助政策，我是一個受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺得國家和學校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對我們的重視和關(guān)心。雖然這錢對于很多人來說不算什么，但對于我來說意義非常重要，因為我是一個從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上小學，姐姐讀高中，所以家里并不富裕，每當一個新的學期開始的時候，我就會看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會很過意不去，很心疼。但卻又無能為力。而國家和學校的`資助確實減輕了我家里的負擔，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學習用品。我時常鼓勵自己要勤奮學習，為回報我的家人朋友。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個受助機會的來之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來到這個世上，讓我有機會看看這個美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長。我要感謝老師和同學，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。感謝他們一直以來的支持與幫助。我更要感謝國家，國家資助政策的到來，不僅解決的我生活上的問題也減輕了我心里的負擔，可以讓我全身心的投入學習。正因為這些感恩。所以我一定要努力學習，報答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過我的人，也要通過自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng)造更多的奇跡！

　　我真的很感謝有這樣的機會，因為國家資助讓我有機會無憂無慮的做自己想做的事。我希望所有像我這樣的人都要把握好這來之不易的機會，并加倍努力，相信我們的前途是光明的。

資助育人征文14

　　小的時候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀;如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負擔;如果有一天，我可以生活在一個豐裕的家庭里。是不是我會有個更美好的生活，更加豐富多彩的環(huán)境去讀書，去實現(xiàn)自己的夢想。

　　我來自農(nóng)村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔的家務更多時，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環(huán)境，可以讓勞累的父母享享清福。小時候老師總是教育我們，唯有讀書才有出路，唯有讀書我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個上大學的夢想。當收到大學錄取通知書的時候，激動與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來的煩惱也涌上心頭，巨額的學費從何而來，四年的大學生活費是否可以支撐。在惆悵與糾結(jié)中，奇跡來臨了，在一次與老師的聊天中，我聽到了一個令人振奮人心的消息，那便是國家助學貸款，這無疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國家的.好政策，讓我重拾學業(yè)的夢想，踏上新的征程。

　　國家助學貸款，它不僅給予了我物質(zhì)上的支持，還在精神上大鼓勵了我。所以，我很想說感恩國家的幫助，感謝國家的好政策。助學貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國家助學貸款解決了我高額學費的問題，讓我不再因為學費而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢想的機會。同時，助學貸款讓我深深感受到社會對我們的關(guān)懷與注視，讓我看到了社會的美好，也因此一股濃濃的回報社會情油然升起。

　　當懷揣著那份大學錄取通知書，踏進了大學的校園時候，我真的發(fā)自內(nèi)心的笑了，那是一種激動的情懷，一份社會的溫暖。無數(shù)的畫面浮現(xiàn)，想到了過去，想到了未來，甚至想著自己今后的每一天，要如何安排，如何充實。大學

　　的幾年，我度過了忙碌而充實的生活，每天按時上課，上早晚自習，從來沒有像別的同學那樣動不動就曠課，遲到。周末，就外出擔任一些兼職，或者在學校找一些兼職做，來補貼生活費，沒有課的時候，就去圖書館看書，擴充自己的知識，開闊自己的視野。大部分同學對于學習總是不上心，但對于我不是，我非常珍惜學習的機會，因為上學的機會來之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機會。在看到些因外災害陷入困境或者因為一些意外疾病的人需要捐助的時候，我總會積極的參與其中，奉獻自己一絲絲綿薄之力。因為我本身自己就在享受社會帶來的溫暖，所以我沒有理由不去把自己的愛心奉獻給需要幫助的人。

　　也許社會本身不公平，我們沒有好的家庭條件，但社會賦予了我們每個人獨有的價值，縱使我們的出身千差萬別，縱使我們沒有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢的心，只要我們踏踏實實，勤勤懇懇，努力學習，相信付出總會有回報，相信有一天我們終可以成為社會上有用之才。不得不說國家助學貸款，他就像一位智者，為我們開啟了智慧的大門，指引我們走向遠方。未來的路如何走，就要靠我們個人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年強則國強”的道理，青少年是國家的未來。我會用自己的實力來證明自己是個熱血青年，誠信自強，奮起拼搏，用實際行動來回報這個給我關(guān)愛的家園。要問是什么支撐著我奮發(fā)圖強的斗志，那便是——國家助學貸款。因為有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是屬于有夢想之人的。

　　記得中學時學的一首《感恩的心》的歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜!感恩是小德，忘恩是大惡。國家的助學政策是政府送給貧困大學生的溫暖與希望，體現(xiàn)了國家對貧困大學生的關(guān)愛。我十分

　　感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，希望我們每一個受資助的大學生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國家的幫助，并且以實際行動在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻!作為一名大學生，國家的資助對我來說無論在人生規(guī)劃上還是應對困難上都是堅實的基石，它一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質(zhì)，時刻備著為國家和社會披甲上陣，希望能為國家和社會做出貢獻!感謝國家的政策，感謝助學貸款，讓我有機會完成上大學這個夢。我會勞勞抓住這個機會盡情享受這個美麗的夢，并會創(chuàng)造它，讓它更加絢爛!!!

　　驀然回首，助學貸款，已經(jīng)伴隨著我走了兩年了，還有兩年我就要畢業(yè)了。回首過去自己的點點滴滴，我會微笑著說：謝謝國家，讓我有機會體會這個夢境，在這個夢里我活得很豐富!大學，我把握住了，人生不會有遺憾!我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會，擔負起自己需要承擔的責任，努力實現(xiàn)自己的價值，做個社會有用之才，爭取創(chuàng)造更多的機會給那些和我一樣困難的有夢之人!!!

資助育人征文15

　　作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質(zhì)環(huán)境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關(guān)心和愛護。

　　我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優(yōu)越活環(huán)境。我家中有五口人，有兩個妹妹，其中一個目前正面臨中考的壓力，而另一個，已然在外闖蕩，作為家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于半喜半憂的狀態(tài)，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢……

　　我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。

　　十于年的寒窗苦讀，我終于在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我?guī)�來了太大的幫助，它幫助了我來實現(xiàn)我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環(huán)境打造良好的物質(zhì)環(huán)境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，增強自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現(xiàn)代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優(yōu)異的成績，以優(yōu)秀的自己，回報你們對我的關(guān)心和愛護。

　　成功學家安東尼曾經(jīng)說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”所以，在這里，我再次對給予我?guī)椭�的校領導、老師和同學衷心的說一句：“謝謝你們！”謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利！

　　用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創(chuàng)造更為美好的明天。

　　去年冬天，學校發(fā)給我貧困學生資助金，我手里拿著這筆錢，心情無比激動，感慨萬千，立志要刻苦努力，好好學習，成為有用之才，來報答祖國和幫助我的人，同時我也要幫助許多需要幫助的人。

　　我的家庭里，除我以外還有一個姐姐，姐姐現(xiàn)在正在讀大學，她一年的經(jīng)濟支出占家里的一半多，而我在xx實驗小學讀書，經(jīng)濟費用雖然不算多，但也給家里增添了一定的壓力。媽媽身體不好，體弱多病，家中的重擔叫爸爸一個人扛著。爸爸每天起早貪黑的管理地里的蘋果樹，每天都過著面朝黃土背朝天的日子，一天工作下來，常常是腰酸腿痛，見爸爸這樣辛辛苦苦的勞作，我心里很不是滋味……。老師了解我家里的狀況，幫我爭取了貧困學生資助金。

　　那一天，我與學校各班的貧困學生，一起到大廳內(nèi)領助學金，臺上幾位資助金代表，和藹可親的吧資助金紅包一個一個交到我們手里，并囑咐我們，要好好學習，我們領到資助金，想代表們打了一個隊禮，個個都熱淚盈眶的離開了大廳……

　　聽說有位哥哥，他的家庭情況也不樂觀，因此他想到過退學。可是自從這位哥哥得到了愛心資助以后，讓他改變了生活命運，有了學習的機會。從此，他刻苦努力，帶著這份關(guān)愛，朝著自己的夢想，繼續(xù)走下去。在這位哥哥的生活旅途中，他哭過、笑過、也迷茫過，卻一直堅持不放棄，因為他知道，周圍有許許多多的人在關(guān)心他，鼓勵他，給他以力量和勇氣，因此他的生活變得充實和精彩起來。愛心人的資助，使他學會了面對、忍耐、堅強、感恩，他立志要為祖國貢獻光和影決定從現(xiàn)在開始，努力學習科學技術(shù)，儲備足夠的`知識與技能，將來報答祖國和許許多多好心人對他的幫助。

　　還有一位哥哥，他家住在偏遠的山區(qū)，一家七口人，有爺爺、奶奶、伯伯、父親、母親，一年收入也不底，但他們家人太多，每人的平均收入就很低了。年邁的奶奶與爺爺身體虛弱，每隔一段時間，都要住院治療。伯伯生下來就是殘疾，五十多歲還是單身漢，他自己又要上學因此家庭負擔變得更加嚴重。他的父母兩個人支撐著這個家庭，地多人少，他們起早貪黑早出晚歸，累得腰彎背駝，雙鬢已變成了白發(fā)，看到父母這樣勞累，他經(jīng)常以淚洗面，在學校里非常節(jié)約，一截小鉛筆頭都不舍得丟，吃飯只吃幾毛錢的小咸菜就著饅頭，穿的帶補丁的衣服，學校幫他申請了助學金，從此他得到了許多人的關(guān)心照顧，她的生活和學習條件都得到了改善，他感受到了生活在我們這個社會主義國家這個大家庭里，愛的偉大。立下了宏源：我一定要好好學習，長達以后幫助許多像自己一樣的人。讓人人都感受到，這個世界充滿愛，充滿溫暖。

　　是的，“只要我們?nèi)巳双I出一點愛，世界將變成美好的人間。”這兩件事，深深的感動了我，我從這兩位哥哥身上看到了我們社會的進步，國家的希望，懂得了知恩圖報的道理。我也要像著兩位哥哥一樣，充分利用好這筆資助金，好好學習，刻苦努力，掌握本領，準備將來報答祖國和愛心人士對我的關(guān)懷，同時，創(chuàng)造條件去幫助許許多多需要幫助的人。時刻牢記，滴水之恩，涌泉相報，使整個世界，整個國家，都充滿互相幫助，互相關(guān)愛的和諧氣氛。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每個人的出生環(huán)境是不可改變的，但每個人的生活卻是要靠自己的奮斗來打造的。家庭環(huán)境不是我們能夠選擇的，但卻是我們能夠通過自己的雙手可以改變的。為了能早日的改變困窘的現(xiàn)狀，國家設立了助學金，為我們學業(yè)能夠順利完成提供了保障。

　　每個人生來都不是平等的，但是國家卻一直在為我們能夠在一個盡量公平的環(huán)境里競爭而努力著。國家助學金是專門為了貧困家庭的學子而設立的助學金，飽含著國家的情意和關(guān)懷。當我們剛剛解決了學費，生活費短缺又不合時宜地出現(xiàn)在了我們貧寒學子的面前，生活費的短缺是我們所無奈但又是必須解決的，雖然這是任誰都不愿面對的尷尬問題，但生活卻不容回避。

　　08年，中考落榜，沒能考上理想的高中，整日在家無所事事。除了上學，還真不知該怎么辦。在這時，我的中學班主任張老師找到我說讓我上中專，我也覺得很不錯，但是高昂的學費卻讓我猶豫不決。媽媽應該不會同意的，老師說，對于農(nóng)村學生上中專，國家會發(fā)放助學金，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，聽了老師的一番話，我最終下定決心，說服了爸爸媽媽，來到了將改變我一生的中職學校——阜陽工商貿(mào)易學校。

　　在來學校上學不到三個月的時間里，連同學費已經(jīng)花了家里近3000元錢，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活費了，考慮著讓不讓我繼續(xù)上學時，國家助學金及時的發(fā)了下來，讓我乃至上千名的中職生得以繼續(xù)留在這光明寬敞又舒適的教室，在發(fā)放助學金卡的大會上，我的心無比激動，可以繼續(xù)上學是多么令人激動的事呀！我想，不只是我，估計所有受到國家助學金的學生都應該是這樣的心情吧。在今年這么多事的時間里，黨和國家依然沒有忘記我們，時時刻刻想著我們，助學金時時刻刻陪伴著我們，我們應該為這樣的一個國家而感到榮幸和自豪。

　　在助學金陪伴的時間里，讓我們努力學習、奮力向上吧！要對得起國家，對得起人民，對得起一直陪伴著我們的助學金。助學金為了貧寒學子的生活無憂提供了保證，助學金是實實在在的，變成了貧寒學子們最需要的棉衣、午餐，但這卻不僅僅只是一件御寒的棉衣、一餐營養(yǎng)的午餐，更是國家對貧寒學子的惦念和關(guān)懷。因為有了別人的惦念，他們心里有了依靠，因為有了關(guān)懷，他們才更加堅強。

　　在20xx年這個金融危機的時刻，國家助學金能夠又一次發(fā)放在我們的手中，此時此刻我非常的激動，對于我們這些貧困的農(nóng)村人而言，可以說是雪中送炭，給予我們心中慰藉。同時也解決了我們生活中的困難，能更好的使我們學習科學文化知識和實踐技術(shù)。

　　生活是殘酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布滿荊棘的，但是，那些貧寒學子們已經(jīng)不再懼怕，不再寒冷——國家助學金為貧寒學子在黑暗中的拼搏點燃了明燈，讓飄滿飛雪的冬天不再寒冷，讓營養(yǎng)的午餐前不再駐足徘徊，讓邁往明天的腳步更加的矯健。

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