實用的難忘運動會作文3篇（薦）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘運動會作文3篇，歡迎大家分享。
難忘運動會作文 篇1
今天就是同學們盼望已久的運動會了。可天空陰沉沉的好像好下雨，就在這種天氣下學校還是堅持舉行了運動會。
第一個項目是跳遠，是我參加的項目之一，我特別緊張。但在第一次跳過后，感覺不那么緊張了。剛要準備第二跳得時候，廣播里說：“六十米男子預賽的運動員請到檢錄處報到”。于是我放棄了第二跳，飛快的跑到六十米的檢錄處報到了。在檢錄處，裁判介紹了另外的四個運動員，告訴我們：“我們是第四組，有五個人。”過了半小時，終于輪到我們第四組比賽了，我懷著一顆砰砰直跳的.心去比賽。因為我挺怕裁判員的那一聲槍響，那槍聲真是太響了，我們五個人在跑道上，裁判員說：“各就各位，預備”！—砰！一聲槍響，我們五個人像一支支離弦的箭沖了出去。跑到一半的時候，我看到旁邊的高個子比我略微領先。于是我閉上了眼睛使勁的跑著，就這樣我從2號跑道跑到了3號跑道。可我閉著眼只知道跑了。在到終點沖線的時候，我以為我是第一名，可以為班級爭光了可裁判員過來對我說：“你違規搶跑道了。”我好傷心呀！但孟老師過來安慰我說：“不要緊，你已經很棒了！”
通過這次運動會，我得到了一個教訓：凡事靠蠻干是沒有用的！
難忘運動會作文 篇2
11月4日星期天上午，老師帶領著我們來到了白鶴高架橋，那里有優美的環境，有許多的爺爺和奶奶都在那里做運動，那里還有一頭金黃的大水牛。
老師又帶著我們來到了橋下，并且還給每一個同學發了一個氣球，老師讓我們把氣球吹好，打個結。我不知道老師讓我們吹氣球干什么，后來，我知道老師是讓我們玩游戲。
老師讓我們自己給自己的隊取一個名字。我們的隊叫“飛翔隊” 另一個隊叫“猛龍隊”。游戲開始了。
我們進行了第一個游戲，游戲的規則是：給你一個袋子，然后雙腳踩進去，跳到終點，從那里拿一個氣球，拿了氣球，就跳到原來的地方，下一個同學接著跳，哪一個隊先跳完，哪一個隊獲勝，如果氣球爆了，就要重新跳。
第一局開始了，我們兩隊都站在邊上，為我們跳的同學吶喊助威。隨著一聲哨響，戰幕拉開了。觀眾的眼睛都盯著運動員，還不時高聲喊著：“加油！加油！”同學們的加油聲給我們增添了信心和力量。可是，第一局我們隊輸了。
第二局開始了，規則是：兩個人合作，手挽著手，老師拿一個氣球，放在兩個人的.背上，就從起點走到終點，又從終點走到起點，把氣球拿下來，用屁股坐爆。
比賽開始的哨聲一響，同學們以飛快的速度走過去，又以飛快的速度走回來。輪到我的時候，我心里很緊張，但我走的時候很輕松，就這樣，第二局我們贏了。
第三局開始了，游戲規則是：四人合作，老師用膠布給你粘著腳，然后從從起點走到終點，又從終點走到起點，下面的同學接著走，哪一個隊先走完，哪一個隊獲勝。
比賽開始了，輪到我們時，我們以最快的速度走。慢慢地，我們隊贏了。
拔河比賽開始了，是我們班和其他班比賽，第一局他們贏了，第二局我們贏了。輪到最后一局了，同學們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得快拉不動了，但還是堅持著，可惜，是他們班贏了。有很多人說：“不公平，因為他們是五年級。”但我們班只有認輸，隨著老師的一聲哨響。今天所有比賽全部結束了。
放學時間到了。老師說：“同學們可以回家了。”望著這么美麗的公園，同學們依依不舍地離開了，這真是一次難忘的運動會。
難忘運動會作文 篇3
今天是星期四，我們學校要舉行第二十四屆校運動會，我早早地來到學校。
運動會開始了，隨著音樂，我們三。一中隊的隊員們精神抖擻地出場了。校長和書記看著我們三。一中隊的.師生們露出了滿意的笑容。我們看著他們慈祥的微笑，高興極了!
雖然前兩天我們還在一遍又一遍地練習入場式，但那時的辛苦早已被現在的高興所代替。我想，這就是楊老師說的“付出多少就會收獲多少吧。”
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