防踩踏應急預案

時間：2025-10-27 10:19:47 應急預案我要投稿

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防踩踏應急預案

　　在學習、工作或生活中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，往往需要預先編制好應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的防踩踏應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防踩踏應急預案

防踩踏應急預案1

　　為了進一步加強學生安全工作，預防學生擁擠踩踏事故，提高學生的安全意識，現制定《XXX、小學預防校園擁擠踩踏事故應急預案》。

　　一、成立“XXX、校園擁擠踩踏事故應急預案”工作領導小組

　　組長：XXX、

　　副組長：XXX、XXX、

　　成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、

　　趙延輝

　　領導小組辦公室設在安全辦。XXX、同志兼任辦公室主任。

　　二、建立安全管理制度

　　1、分走樓梯制度：為避免學生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學生分走樓梯制度。

　　2、在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓，并安排全員值班中負責教學樓管理的同志在樓梯間負責維持秩序，管理學生。

　　三、建立“預防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

　　1、開學初，各學部、班主任要在學部大會、班會上強調分走樓梯的制度。

　　2、經常性地教育學生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

　　3、通過各種豐富多彩的活動，如：安全法制課上、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育。

　　4、每學期開學初組織一次專題班會，班主任與學生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發生。

　　5、每學期組織一次緊急疏散演習，使學生掌握緊急情況下疏散的路線，適應危機狀態下的心理氛圍和環境，提高學生應對突發事件的實際能力。

　　四、建立校園擁擠踩踏事故安全檢查制度

　　每學期初、學期中，由德育處、安全辦、總務處、教導處、學部組成聯合安全檢查組，對教學樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設施和照明設施進行檢查，限期維修，確保安全使用。

　　五、校園擁擠踩踏事故的處置原則

　　牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，堅持“誰主管、誰負責”的原則，對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發現、早布置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態，特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

　　要杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動，備好專項應急處置預案，建立防范非自然災害類擁擠踩踏事件發生的'長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應對能力，做到有備無患。

　　六、教學樓緊急疏散方案

　　當教學樓發生危機時啟動本方案

　　1、當教學樓發生緊急情況時，由值班領導負責指揮全校師生緊急疏散，啟動《XXX、小學校園擁擠踩踏事故應急預案》

　　2、當教學樓發生緊急情況時，各班由任課教師、班長指揮按照指定路線、指定樓梯迅速疏散。

　　3、在疏散過程中學生們要服從指揮、聽從命令。

　　4、在疏散過程中學生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

　　七、善后處理工作

　　1、校園擁擠踩踏事故調查工作，由學校抓緊組織“XXX、校園擁擠

　　踩踏事故應急預案”工作領導小組成員進行調查，并及時上報鎮教委調查結果。

　　2、校園擁擠踩踏事件發生后，學校要及時組織“XXX、校園擁擠踩踏事故應急預案”工作領導小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩定。

　　3、對在預防、處置校園擁擠踩踏事故中和善后處理工作中表現突出的級部和教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。

　　4、對在預防、處置校園擁擠踩踏事故中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視其情節和危害后果，給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

防踩踏應急預案2

　　一、設立“防治幼兒擠迫沖撞”應急工作領導小組。

　　組長：李xx（園長）。

　　副組長：黃xx、陳xx

　　組員：全體行政后勤及所有教職員工。

　　二、職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、領導小組成員必須辨識難發生沖撞的風險所在，重點嚴防，運用各種形式，強化對幼兒行為規范教育、安全教育、嚴格遵守秩序教育、進一步增強幼兒的自我保護意識。

　　3、領導小組成員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室）和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢通。萬一發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

　　4、完善幼兒園各項規章制度，專人負責管理。特別就是樓道安全值班按時妥當。

　　5、行政值周和值周教師履行值周工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須安排好值班人員，或請其他負責人代履行值周工作職責。

　　6、上放學特定時段精心安排值班人員值班樓梯等難導致擠迫沖撞的'事故地段。

　　7、所有人員保持電話24小時暢通，班長備好幼兒家長通訊錄，方便隨時聯系家長。

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育建議。

　　1、各班要經常對幼兒進行文明禮儀教育，靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，使其改正錯誤行為。

　　2、阻止故意玩耍等不良現象，避免交通堵塞現象的出現。

　　3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地震等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　4、出現沖撞等安全事故時，所在教師必須及時非政府勸導，避免事故進一步不斷擴大。

　　5、同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往天馬鎮醫院等最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都存有責任教育幼兒嚴格遵守幼兒園各項規定，并努力做到每天告誡幼兒安全的重要性。

　　7、在出現緊急情況的時候，在場的教師和值班人員要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生，并及時向領導報告。

防踩踏應急預案3

　　一、活動目標

　　為了增強學生的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，結合我校實際，決定開展“防踩踏應急演練活動”。本活動旨在預防校園踩踏事件的發生，培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對突發事件，主要達到以下目的：

　　1.使全體學生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學樓疏散通道，撤離到地點；

　　2.使全體學生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　二、演練時間：

　　xx年x月xx日(周x課間操）

　　三、演練人員范圍：全體師生

　　四、逃生避險場所：操場、樓外

　　五、演練流程

　�。ㄒ唬┦鑼ш犖榕嘤枺簒.xx召開班主任會議，傳達演練方案，做好學生的教育工作。

　�。ǘ┌嗉壗逃柧殻簒：xx-xx：xx各班級進行演練知識宣傳教育。

　�。ㄈ⿷毖菥殻簒x：xx課間操時間進行。

　　通過廣播，對防踩踏演練提出要求：有序下樓，不爭不搶，安靜前行。

　　（四）總結：各班到場后，班主任立即清點人數，向分管級部負責人向總指揮報告確定無人員“傷亡”后，宣布演練成功。返回班級上課。

　　六、注意事項

　　（一）順序

　　按照逃生路線、班級順序逃生。

　�。ǘ┞逢�

　　1.各班級打開前后門。

　　2.各班級按照平常上課間操的流程組織學生在走廊站好隊，按照逃生路線帶出教學樓，到位置。

　　3.沿路不許嬉笑打鬧，不許推搡。

　　七、服務事項

　　具體事項及負責人安排

　　（一）樓前電子屏：xx（xx小學防踩踏逃生演練）

　�。ǘ⿺z影：xx（樓外、走廊）xx（樓內、班級。）照片匯總給于婕

　�。ㄈ┹o助疏散人員安排

　　xx：學安系統演練廣播大廳前門xx：實驗區樓門口

　　xx：辦公區樓門口

　　xx、xx：操場甬道處

　　xx：大廳兩個小北門

　　xx：

　　1、操場的廣播系統提前準備好，并負責整理隊伍。

　　2、各值勤老師巡視整個樓層。 xx：

　�。�1）提前通知保安活動時間和內容。

　　（2）通知保安人員的安排：保安A、B：大廳。保安C：教學樓西側;保安D：辦公樓東側

　�。ǜ骷壊砍邪魅卧趯W生逃生到操場之后，請靠級部。班主任會在清點人數之后，向承包主任匯報，承包主任需要向臺總指揮匯報。）

　�。ㄋ模┎賵隹偨Y：xx

　�。ㄎ澹┎賵鲆繇懾撠熑耍簒x

　　（六）信息稿：xx

　�。ㄆ撸┕ぷ鞣桨�、應急預案、活動總結、存檔：xx逃生路線：

　　大廳東小北門-紅磚區：xx、xx、xx、xx大廳西小北門-紅磚區：xx、xx、xx、xx實驗樓東門-實驗樓東側小道：xx、xx、實驗樓西門-甬道-操場：

　　xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx、

　　實驗樓西門--紅磚區：xx、xx

　　教學樓西門-甬道-操場：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。

　　教學樓西門-教學樓西側小道：xx、xx、xx、xx、xx

　　學校防樓梯踩踏事件應急預案

　　1、各班主任和科任教師要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生。

　　2、上下課或放學、兩操時，上課的教師要盡量錯開與別班下樓梯的時間，負責本班學生(包括對別班學生的管理)上下樓梯的'秩序和安全。

　　3、教師上下樓梯時，要對學生上下樓梯故意打鬧、站樓梯口、在過道做游戲等不良現象給予教育制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

　　4、教學樓的樓梯和通道禁止堆放雜物，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于及時有效地疏散。

　　5、樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師必須及時組織疏導，防止事態進一步擴大，并且盡快報告學校領導。

　　6、上課期間一旦發生火情，所有老師都應及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，能搶救的馬上組織人力搶救(如及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延等)，但不能讓學生走近危險地方；根據火情及時電話報警。

　　7、在出現緊急情況的時候，在場的教職工都要服從安全應急領導小組的指示，按疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生；同時參與義務消防。

　　8、做好事故分析報告，依法追究刑事責任。

防踩踏應急預案4

　　一、演練目的

　　為了使學生了解踩踏等突發事件應急避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的人身傷害，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練科目：防踩踏演練

　　三、演練時間：20xx年4月27日9：35

　　四、演練地點：xx實驗小學校園內

　　五、演練形式：實戰模擬演練

　　六、舉辦單位：榮成市xx實驗小學

　　七、模擬情景

　　本次演練主要模擬進行緊急疏散過程中防踩踏事故。

　　八、組織指揮機構及職責：

　�。ㄒ唬╊I導小組成員：

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx、xx

　　成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx

　　工作職責：

　　xx校長負責本次防踩踏緊急疏散演練活動總指揮工作。

　　xx、xx副校長分別負責南院、北院的現場疏散指揮工作。

　　其他領導小組成員分別負責分管年級師生緊急疏散演練工作。

　�。ǘ└鞴ぷ餍〗M

　　1、協助指揮小組：各班班主任

　　職責：演練前清點班級學生人數；帶領學生撤退；到達指定地點后清點班級學生人數并報告現場指揮。

　　2、疏散引導組

　　職責：負責本次學校組織的消防緊急疏散演練活動中，師生的疏散引導工作。

　　3、醫療救護組

　　職責：負責緊急疏散演練過程中的醫療救護。

　　人員安排：

　　朱長霞、宋淑會負責疏散演練過程中受傷人員現場傷口消毒、包扎的救護工作。

　　4、其他小組：

　�。�1）體育教師負責分管年級學生的操場集合紀律組織。

　�。�2）王波：發布緊急疏散信號，并且做好演練計時工作。

　�。�3）宣傳報道：xx

　�。�4）攝像：xx、xx照相：xx、xx。

　　九、演練步驟（程序）

　　1、9：30，各樓層引導人員迅速到位；班主任清點人數，對學生進行必要的安全教育和指導——疏散路線，疏散要求：兩列縱隊、有序撤離、聽到有人摔倒的提示后，應該立即停止前進。

　　2、警報長鳴：9：35開始，組織防踩踏緊急疏散演練。（由王波老師發布警報并開始負責計時）學生聽到警報后，聽從指揮，立即排成兩列縱隊，按照指定路線由班長帶領開始有序疏散，班主任老師在班級最后，確保學生全部疏散完畢。

　　3、開始緊急疏散。

　　（1）在各層疏散引導人員指揮下，全體同學由班長帶領，自覺排成兩列縱隊按預定路線有序疏散，撤離到操場。如果在疏散演練過程中有學生不慎摔倒，后面的學生要立即向后大聲喊“停下！停下！停下！”同時停止不動，負責引導的`老師或前面的同學馬上拉起摔倒的同學，然后才能繼續撤離。

　　（2）各班主任清點疏散人數，發現少人，迅速與疏散演練總指揮部聯系。

　　（3）如發現有同學受傷，立即與救護小組聯系，并展開救護。

　　4、集合地點：北院操場做操位置；南院在升旗場地，按升旗的位置站。

　　到達集合地點后，班主任老師清點人數，向各年級主任匯報。年級主任向副總指揮匯報。

　　5、演練點評階段

　�。�1）現場副指揮xx、xx副校長評點本次演練。

　�。�2）現場副總指揮：下面我宣布xx實驗小學防踩踏緊急疏散演練活動圓滿結束。各班級及各工作小組有序帶回。

防踩踏應急預案5

　　1.制定應急計劃：在踩踏事件發生之前，應該制定一份詳細的應急計劃，包括應急措施、疏散路線、避難場所等。

　　2.建立緊急救援隊伍：應該建立一支緊急救援隊伍，包括醫護人員、消防人員、警察等，以便在踩踏事件發生時能夠及時響應并提供幫助。

　　3.加強巡邏和監測：應該加強對公共場所的.巡邏和監測，及時發現并阻止可能發生的踩踏事件。

　　4.設置避難所：在踩踏事件發生時，應該設置避難所，讓公眾能夠安全避難。避難所應該包括緊急出口、避難室、廁所等。

　　5.提高公眾意識：應該通過宣傳和教育，提高公眾對踩踏事件的認識，讓他們了解如何保護自己，避免發生踩踏事件。

　　6.限制人流量：在踩踏事件發生時，應該限制人流量，避免人群擁擠，減少踩踏事件的發生。

　　7.做好醫療救治：在踩踏事件發生后，應該立即開展醫療救治，及時救治受傷者，避免情況惡化。

　　8.加強安全設施：應該加強對公共場所的安全設施，包括道路、橋梁、建筑物等，以確保公眾在踩踏事件發生時能夠安全撤離。

　　踩踏事件是一種非常嚴重的自然災害，應該采取有效的應急措施，避免發生嚴重的人員傷亡和財產損失。

防踩踏應急預案6

　　為加強幼兒園教學樓樓梯的安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我園的安全保衛工作條例，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及《預防幼兒踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

　　一、成立處置突發事件的領導小組

　　組長：xx

　　成員：xxx、xxx、xxx

　　二、機構職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、幼兒園園長要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。

　　3、幼兒園園長要經常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、健全幼兒園各項規章制度。

　　5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。

　　6、辦公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：

　　二樓東樓梯口：賈佩二樓西樓梯口：xxx

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。

　　6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規定，特別是對上下樓道應該注意安全的`問題要經常講，以引起幼兒的高度重視。

　　7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。

　　8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。

　　9、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。

　　10、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向上級主管部門報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師幼進行緊急疏散：

　　1、發生突發事件后立即吹哨報警（由xxx負責），安全領導小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）課余時間各班班主任負責指揮本班幼兒疏散，上課時間由授課教師負責指揮幼兒疏散。

　　（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：

　　一樓幼兒在教師的指導下直接到操場，

　　二樓層的幼兒成二列縱隊依次逃離。

　　（3）每樓層安排一名教師維持秩序（值班教師負責）。

　�。�4）操場指揮員：各班班主任

　　（5）緊急疏散后集中地點：

　　樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到幼兒園發出的警報聲后，全園師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：全部幼兒按做操位置在操場集中。

　　3、疏散順序：教師指揮幼兒按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

防踩踏應急預案7

　　為了加強學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的發生，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏傷害事故，學校特制定如下應急預案：

　　一、進一步加強學生的安全教育和紀律教育提高學生的防患意識

　　1、對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成教室內要輕步慢行、教室外靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育。要向學生強調：在教室外靠右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　二、采取切實有效的防范措施堅決遏制事故發生

　　1、明確各部門及老師安全防范的職責

　　領導小組要定期不定期地開展對校門口等設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。要及時安裝教學、生活設施，對不符合標準和不牢固的門、要及時進行加固。

　　各班主任要從學生實際出發：一課間要留有足夠的時間；二兩操、升旗儀式或各種活動，聯合體育老師規劃各班學生集合的路線；三教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；四專用教室上課的'老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生；五利用集體廣播，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些路段，如：出操、升旗儀式等等，向學生強調上下課的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行。值日老師按要求準時到崗，隨時注意學生課間活動的安全。

　　2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學�；蛑苯酉虬嘀魅畏答仭�

　　3、制定學生疏散、搶救預案。

　　疏散應急方案：

　　(1)每日在學生放學前，值日教師應及時開啟教室和學校大門，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

　　(2)早操、集會及放學時間段應依次離開本班教室，按照規定的順序進出，避免一轟而上，造成通道堵塞。

　　(3)發生突發情況，任課老師應穩定學生情緒，維持本班秩序，不要讓本班學生隨便離開教室。

　　(4)學校領導應長期對各教室、專用教室進行安全檢查，保持能正常使用。

　　(5)一旦發生擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　(6)學校校長要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

　　(7)疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

　　XXX鎮XXX小學

　　20xx、08.02

　　XXX小學防擁擠踩踏專題教育領導小組

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　XXX、

防踩踏應急預案8

　　為認真貫徹落實教育主管部門有關學校安全工作通知精神，落實預防為主的安全管理思路，確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級教育行政部門及消防部門的要求，結合學校實際情況，特制定本預案。

　　一、成立消防應急機構

　　1．學校消防應急指揮小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學校消防指揮小組職責如下：

　�。�1）加強消防工作領導，健全消防工作組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項措施的落實，保證在發生火災事故時能發揮領導效益。

　�。�2）向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，提高師生的防范意識和基本技能。

　�。�3）搞好各項物資保障，提高設備、設施的消防狀況，落實滅火設施的配齊、強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　�。�4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動各項積極因素，恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　2．滅火行動組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

　　3．通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；及時向教育主管部門安全辦、龍山街道應急辦聯系并報告工作。

　　4．疏散引導組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　5．救護組

　　組長：

　　主要職責：利用就便器材及所掌握的.心肺復蘇技能對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。

　　二、應急行動

　　1．指揮領導小組依據規定發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關小組隨時準備執行應急任務。

　　2. 組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對實驗室、電腦室、語音室及各功能室等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。

　　3．加強師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　4．加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　5．按預案落實各項物資準備。

　　三、火災后有關行動

　　1.指揮小組得悉消防緊急情況后立即集中，各小組集結校長室或指定位置待命。

　　2.各級指揮小組成員在組長及上級消防指揮系統的統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

　�。�1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止滋生其它災害。

　�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3．積極做好師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4．迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　四、其它

　　1．在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救急工作的暢通和落實。

　　2．各小組應根據本預案，結合本組實際情況，認真制定修訂本組應急預案，并切實落實各項組織措施。

　　3．本預案從20xx年9月12日起正式施行。

防踩踏應急預案9

　　一、活動目的

　　為了增強全校師生的安全意識，預防校園踩踏事件發生，增強學生的自救自護本領，根據上級文件精神，結合我校實際，決定20xx年9月17日上午課間操舉行全校師生預防“踩踏事件應急演練活動”。

　　1、使每個學生熟悉疏散路線，牢固掌握疏散要領；使全體學生迅速、有序地通過教學樓疏散通道，安全地撤離。

　　2、使全體學生在疏散瓶頸地段文明禮讓，不做危險動作；發生意外事件，從容應對，穩妥處置，避免踩踏事故發生。

　　二、活動時間

　　20xx年9月17日上午課間操

　　三、組織機構

　　總指揮：崔仁波

　　副總指揮：牟斌

　　1、通訊聯絡組負責人：陳彩彩

　　2、各樓層疏散引導員：

　　教學樓：一樓：王震二樓：張鑫三樓；馬春雷

　　3、疏散引導負責人：郭素萍

　　組員：全體教師

　　4、安全防護組負責人：呂雪峰（兼）

　　組員：保干及當班保安

　　5、醫療救護組負責人：張騰

　　6、后勤保障組負責人：呂雪峰

　　組員：位文遠、車福林、馬春雷

　　四、具體活動過程

　�。ㄒ唬┙逃嘤栯A段：（9月16日下午）

　　1、教職工培訓

　　召開工作人員培訓會，強調關于“學生整隊參加學校活動和放學疏散”的規定和要求；學習《育才學校學生預防踩踏演練活動方案》。要求搞清楚這次疏散演練和以往疏散演練的相同點和不同點，進一步明確各自的職責。

　　2、學生培訓

　　班主任對學生進行安全疏散和預防踩踏事故的教育。

　�。ǘ┭菥氹A段（9月17日上午課間操）

　　1、第二節下課鈴響，班主任進入班級，再次對學生進行演練前的教育輔導。

　　2、2分鐘后，全體人員各就各位。廣播站長張騰宣布演練活動紀律。并宣布：“育才學校學生預防踩踏事件演練活動現在開始！”音樂響起，演練開始。

　　3、學生出教室，在班主任的組織下按照規定路線撤離。

　　4、集合后，學生發展中心負責人對演練情況進行點評。

　　五、重點環節設計

　　情境一：教學樓一樓有1位學生不慎滑倒，后位生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次發出“往后傳，請原地不動！”此時值班安全教師組織位前學生繼續疏散，滑倒學生自主爬起或位后學生施救。救起之后，后位生呼喊“險情解除！”學生按原路線疏散。當聽到呼喊，學生不響應時，值班教師喝令強行制止。

　　情境二：教學樓一樓4班滑倒學生已被踩踏，后位學生緊急呼叫“有人滑倒！”后者依次呼喊“往后傳，請原地不動！”該樓層值班教師強行制止所有學生的活動并聯系救護隊（王震、張騰）現場施救，如傷情嚴重，救護隊馬上撥打120急救，并上報校長。

　　情景三：在操場集合后，讓學生親自體驗需要緊急疏散的人流密度，方法：（1）在10平方米內站75名學生。（2）在1平方米內站8名學生。其余學生觀看。

　　六、注意事項

　　1、班主任和所有負責老師要做好演習前的`安全教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要安靜、快速，但不要速度過快。絕對不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險性動作，不要驚叫、起哄！發生險情不要擁擠圍觀。要嚴肅認真地對待疏散演練活動。如有違例者班級，給予夠分。

　　2、演習領導小組成員要檢查和清理樓道（位文遠、王震、張鑫、馬春雷），以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演習前10分鐘再檢查一次樓道情況。

　　3、全體工作人員一定要嚴肅認真地對待演練活動，遵守活動紀律，做到萬無一失。

　　4、今后學生放學或參加學校大型活動按照本方案要求執行。

防踩踏應急預案10

　　為加強學校教學樓樓梯的安全管理工作，防止學生因上課下課擁擠發生踩踏或者發生火災等意外事故，根據我校的安全保衛工作條例，特制訂學生密集出入時防踩踏措施及《預防學生踩踏應急預案》，并自公布之日起實行。

　　一、成立處置突發事件的領導小組：

　　組長：王如海

　　副組長：陳禮春

　　成員：嚴厚國張業會楊蘋鐘義俊張國洲

　　各班班主任

　　二、機構職責：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、健全學校各項規章制度。凡組織20人以上的活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

　　5、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

　　6、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）：

　　三、教師職責及對學生的安全教育要求

　　1、各班主任要經常對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。

　　2、上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。

　　3、在上課期間，教學大樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于學生及時有效地疏散。

　　4、學生在經過樓梯發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。

　　5、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導（王如少校長：61289），同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的'醫院進行搶救處理。

　　6、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。

　　7、上課期間一旦發生火情，所有老師都有責任及時報告學校領導，并負責組織好本班學生，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求學生走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織學生疏散，防止損失擴大。

　　8、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

　　9、在出現火情等事故時，要即使通知學滅火行動小組、疏散安全小組、通訊聯絡小組和防護救護小組，保證在最短時間趕赴出現危險的地點。

　　10、要學會正確上消防設備，及時撲滅火災。

　　11、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　四、應對突發事件處置預案

　　發生事故后，領導小組按以下原則組織師生進行緊急疏散：

　　1、發生突發事件后立即吹哨報警（由胡增俠老師負責），安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生。

　　2、具體疏散工作安排：

　�。�1）課余時間各班班主任負責指揮本班學生疏散，上課時間由授課教師負責指揮學生疏散。

　　（2）按樓層由底到高的順序依次逃生：一樓學生在教師的指導下直接到操場，二樓層的學生成四列縱隊按樓層由低到高的順序依次逃離。

　�。�3）每樓層安排一名教師維持秩序（白天值班教師負責）。

　�。�4）操場及運動場指揮員：王小農、陳云海、李兆常及各班班主任

　�。�5）緊急疏散后集中地點：

　　樓道疏散下來的學生按指定線路經過升旗臺到運動場集合，但不能影響其它班級的通過路線。

　　五、疏散要求與注意事項：

　　1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2、疏散集合地點：全部學生按做操位置在運動場集中。

　　3、疏散順序：教師指揮學生按計劃安排依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　4、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

防踩踏應急預案11

　　學生安全重于泰山，為預防踩踏事故的發生，維護學生的生命安全，特制定預防學生踩踏事故措施及應急預案。

　　一、工作原則

　　健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作，對各項安全管理制度進行審查，安全職責層層進行分解，落實到人，級部、班主任和任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發，在起床、吃飯、集合（含上操、升旗、學�；蚣壊考瘯龋陨辖y稱集合）等集中上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

　　二、組織機構

　　(一)成立預防擁擠踩踏事故應急領導小組組長：

　　副組長：

　　組員：

　�。ǘ⿷碧幹脵C構及分工

　　各職能部門和全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。

　　1、現場指揮組

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：負責指揮和組織安全事故的處置工作，對重大突發事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。

　　2、現場協調組成員：各級部主任

　　主要職責：負責貫徹傳達領導指示，報告處理情況，協調有關單位（如公安、消防、衛生等部門）負責救援和搶險。

　　3、現場搶救組成員：校醫、體育教師

　　主要職責：負責對事故現場進行救治。學校領導小組成員應及時到第一線參與現場救助工作，并負責保護好現場，防止事態進一步擴大。在現場的最高領導即為現場搶救組指揮，每一個成員及學校全體教職工都要參與到現場救助工作中。

　　4、善后處理組

　　組長：

　　成員：

　　負責對死難、受傷職工家屬及學生家長的安撫、慰問工作，做好群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全、不穩定因素。

　　5、信息報道組成員：

　　負責事件報告的起草、把關工作，做好新聞單位的接待、采訪工作。

　　6、后勤保障組成員：

　　負責處置安全事故過程中的車輛、接待、物質保障等工作。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娊逃c管理

　　積極開展學生防踩踏的安全教育和管理，認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節。具體做好如下工作：

　　1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育，加強對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

　　2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。

　　3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　4、制作懸掛防踩踏教育警示牌，教育和提醒學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

　　5、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生起床、吃放、集合、放學等關鍵時間節點的安全管理。從學生實際出發，在起床、吃放、集合等集中上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分級部、分樓層逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值班教師或任課教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

　　6、任課教師按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。

　　7、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校值班領導與教師要立即到現場疏導。

　　8、冬季結冰時間，樓梯衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，滑倒造成事故。可利用氣溫較高時徹底清理。

　�。ǘ┟鞔_責任分工

　　1、責任分工：

　　（1）公寓樓：學生起床

　　學生下樓秩序的維護由級部值班教師負責，各級部分別負責本級部所在樓層。

　�。�2）教學樓：

　　凡在教室上課的任課教師下課時遇到集合、吃飯等學生集中下樓梯活動，須負責學生從教室向外有秩序疏散，并注意控制疏散人數，防止樓道因人數過多而出現的擁擠現象。

　　二層負責人：東西樓梯口分別為高一級部管理主任、干事；

　　三層負責人：東西樓梯口分別為高二級部管理主任、干事；

　　四層負責人：東西樓梯口分別為高三級部管理主任、干事；

　　2、疏散順序及路線：

　�。�1）先低層后高層：先疏散一樓、其次二樓，再三樓，繼而四樓，最后五樓；

　　若發生局部火災，疏散順序為：先發生火災的樓層，其次是此樓層以上的樓層，最后是此樓層以下的樓層。

　�。�2）先中間后兩頭。從東、西兩個樓梯分別撤離，各樓層班級的撤離的.次序相同。如下示意圖：

　　注：①②③為班級疏散的順序

　　學生的疏散集合點為大操場，集合方式為課間操隊形。一般情況下（如演習、火災），按照做課間操的路線，學生排隊（臨時排定）向集合點疏散；如發生特別緊急的情況（如地震），則由各級部管理主任臨時指定路線。下樓梯時，班長在隊伍前，班主任或任課教師在隊伍尾。

　　原則：因學校是未成年人密集地，無論發生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發生人員踩踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知消防搶救隊負責人。

　　四、重大安全事故報告

　　1、重大安全事故發生后，值班及發現事故人員應以最快捷的方法，立即將情況報學校領導小組成員，并同時將情況報市安全科或辦公室。

　　市局安全科電話：

　　市局辦公室電話：

　　2、報送時限：一般事故2小時內報送；重大安全事故即發即報，必須在半小時之內報送到市（可口頭先報，后及時報送事件進展情況）。

　　3、報送內容

　　（1）事故發生的時間、地點。

　　（2）事故的簡要經過、傷亡人數及直接經濟損失的初步估計。

　�。�3）事故原因、性質的初步判斷。

　　（4）事故發生后已采取的措施及控制情況。

　�。�5）報告單位，簽發人和報告時間。

防踩踏應急預案12

　　為認真貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，及時有效地處置學校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經濟損失，維護學校的安全穩定，保障學校教育教學工作的正常進行。結合學校工作實際，特制定本預案：

　　一、危險物品安全事故范圍

　　本預案中所指的危險物品，主要是化學實驗用品，是指師生在用化學物品進行實驗時發生的安全事故�；瘜W實驗經常接觸到各種化學試劑，在操作過程中常伴有各種氣體、蒸氣、煙霧和粉塵等生成。這些化學試劑和反應生成物有不少是可燃的、有毒的、有腐蝕性的或是易爆炸的。實驗儀器很多是玻璃制成的，實驗過程中又經常使用燈火或其它熱源加熱，容易發生如失火、爆炸、觸電、割傷、燒傷和中毒等事故。

　　二、學校成立應急救援處理領導機構及各救援小組1.領導機構

　　組長

　　電話

　　副組長

　　成員

　　全體中層

　　2.工作小組

　　隊長

　　電話

　　副隊長

　　指揮

　　xx總體組織指揮，協調聯系各有關部門。一隊成員

　　xx及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生有

　　序撤離至東操場。

　　二隊成員

　　xx及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生有序撤離至西操場。

　　三隊成員

　　xx負責組織5號樓全體人員有序撤離至西操場.四隊成員

　　xx及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員有序撤離至東籃球場。

　　五隊成員

　　xx帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員

　　xx搶救、照顧傷員。

　　3.學校設立24小時值班電話：xx

　　職責：危險物品安全事故發生后，迅速啟動預案，組成臨時救援指揮部，組織指揮有關人員進入現場救援和善后處理工作；負責向當地政府和上級門匯報事件有關情況；負責具體方案、措施等重大問題的決策和處理，并組織落實、協調、調查和處理等；應急救援處理機構要安排值班人員，保持24小時通訊暢通。

　　三、具體應急措施方案

　　1.危險物品安全事故發生后，要立即啟動本預案，有關人員迅速趕到現場。馬上將師生疏散至安全地帶，組織實施自救，盡可能減少和降低事故損失.

　　2.根據情況迅速打“120”或“110”請求支援，盡可能在最短時間內將受傷師生送到醫院救治。

　　3.立即向上級教育主管部門領導報告，不得遲報、漏報和瞞報。盡快報警，根據事故實際情況，在有關部門指揮下開展搶險救援工作。

　　4．如果發生危險化學品火災、爆炸、有毒有害物資泄露事故，要立即報告消防部門，組織化工安全專家趕赴事故現場，查明事故原因，確定危險物品的種類和數量等，控制危險源，判定事故可能產生的危害程度，指導現場救援工作，正確選擇進攻路線，快速撲滅火災，控制有毒有害物質蔓延。

　　5.及時通知受傷者家屬并妥善做好受傷學生及家長的思想工作，穩定情緒，確保學校正常的教育教學秩序。

　　6．各部要服從命令，聽從指揮，真正做到反應敏捷、行動迅速、運轉協調、救援有力。配合上級有關部門，開展事故勘察、取證、分析等工作；凡因救援工作不力，造成事故損失擴大的，按有關規定追究其法律責任。

　　由于危險化學物品事故的`特點和產生的危害性,在處理過程中，要服從命令，聽從指揮，力爭把損失降到最小范圍。特別是學生與實驗用品接觸面廣，出現危險情況的系數較大，全體師生要在思想上切實提高認識，按照應急工作預案的各項工作部署，認真做好準備、救援工作，并主動開展宣傳教育，加強安全意識，共同建立一個安全、穩定的校園秩序。

防踩踏應急預案13

　　為了有效應急處置學校內可能發生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育工作的正常開展，特制訂本方案。

　　一、領導機構與職責：

　　1、機構設置：

　　1）學校成立嚴防擁擠踩踏事故發生安全工作領導小組：

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　組員：xxxx、xxxx、xxxx、各班主任

　　2）領導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜，辦公室設在校長辦公室，由xxxx任組長。

　　3）監督檢查組：由德育處負責日常的監督檢查工作，辦公室及領導小組成員隨時督察。

　　舉報電話：xxxx。

　　4）醫療救護組：當發生安全事故應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領導匯報。

　　2、機構職責：

　　1）領導小組職責：

　　全面領導學校擁擠踩踏事故安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預防檢查小組工作提出指導性意見。

　　統一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協調各方力量進行應急救援。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學生活秩序。

　　定期組織學校擁擠踩踏安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校擁擠踩踏安全工作的年度考核與評價。

　　2）辦公室職責：

　　下發上級有關文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。

　　接到事故報告，立即向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。

　　根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　二、日常工作開展：

　　1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

　　2、強化督查。在領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報全體教職工。

　　3、落實職責。校長為學校擁擠踩踏事故安全第一責任人，安全監督員、值周教師、上課教師為直接責任人，管理人員和相關工作人員分別在自己的崗位職責內負責，實行學校擁擠踩踏事故安全事故責任追究制。

　　4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學生深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責任感。

　　5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高照明等設施的配備。

　　三、事故應急處理。

　　1、報告制度。安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現有學生受傷，打電話、口頭向學校行政值周報告，再由行政值周逐級報告；發現較嚴重事故，應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2、救援措施。一旦發生較嚴重學校安全事故，由校長負責救援指揮。校長應當機立斷，立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清情況，徹查事故原因，并建立相關名冊。

　　3、醫療求援。學校發生較嚴重擁擠踩踏安全事故，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　4、聯系家長。學校發生較嚴重擁擠踩踏衛生安全事故，應及時與學生家長取得聯系，如實說明情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。妥善處理相關問題，確保問題的解決。

　　5、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生、公安部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

　　6、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　四、事故責任追究。

　　1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

　　2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

　　4、對事故責任人進行責任追究，違犯刑律由公安司法部門對相關管理者實行連帶責任追究，追究刑事責任。

　　防踩踏事件應急預案6

　　根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國治安管理處罰條例》本著“以人為本”的'思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以確保發生學生踩踏時各項應急工作及時、高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，努力構建和諧社會，結合我校工作實際，特制定本預案。

　　一、事故應急領導組織機構

　　總指揮：院長

　　副總指揮：副院長

　　（一）、事故應急隊伍

　　1、安全突發事件應急小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

　　2、突發事件后勤保障小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx xxx xxx xxx

　　3、現場安保小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

　　4、醫療保障小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx

　　二、應急領導小組履行下列主要職責

　�。ㄒ唬�、院長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　（二）、貫徹預防為主的方針

　　（三）、領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、政教處要加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。要識別容易出現

　　踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　3、后勤部門要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設備正常。

　　4、健全學校各項規章制度。凡使用學校場館，組織300人以上的大型活動都要經主管校長同意，主管校長要落實負責人員的安全工作職責，貫徹誰審批誰負責和誰組織誰負責的原則。

　　5、后勤部門確保校醫在校，校醫室常備一定應急醫療物資。

　　6、值日行政履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須告知另外的值日行政，或請其他行政代履行值日工作職責。

　　三、突發公共事件等級（共五級）

　　（一）、特別重大突發公共事件（I級）：已經或可能導致30人以上死亡或經濟損失1億元以上，或重傷100人以上，或者事件可能產生特別重大社會影響的緊急事件。

　　（二）、特大突發公共事件（II級）：已經或可能導致10—29人死亡，或經濟損失5000萬元以上，一億元以下，或重傷50—100人的突發事件，或者事件可能產生重大社會影響的緊急事件。

　　（三）、重大突發公共事件（III級）：已經或可能導致3—9人死亡，或直接經濟損失1000萬元以上，5000萬元以下，重傷10人以上50人以下的，或者事件可能產生較大社會影響的緊急事件。

　�。ㄋ模�、較大突發公共事件（IV級）：已經或可能導致1—2人死亡，或者造成直接經濟損失50萬元以上1000萬元以下的，重傷3人以上9人以下，事件在本地區造成一定社會影響的突發緊急事件。

　�。ㄎ澹⒁话阃话l公共事件（V級）：無人員死亡、重傷1—2人，或者直接經濟損失10萬元以上50萬元以下，事件的影響局限在一定范圍的突發緊急事件。

　　四、事件的處理

　　（一）、詳情見前面的“三、組織機構內每個人員的責任”中的“（三）家長接待和后勤支援”的內容。

　�。ǘ�、針對發生事件，為吸取教訓，學校要進一步加強對學生的安全和紀律教育，提高學生的防患意識。

　　1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好習慣。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要根據各自學生生理、心理特點和具體情況，班會課時間對學生進行相應

　　的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育，要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行，不猛跑，不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

　　（三）采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

　　1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：

　　總務處要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患，要及時檢查教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。

　　教學處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，政教處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線；三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；四是在專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生。

　　政教處和學校廣播站要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、到專用室上課、（中午、下午、晚上）放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班行政、老師檢查的落實工作。

　　值班老師按要求準時到崗，認真到位，管理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。

　　2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學�；蛑苯酉虬嘀魅畏答仭�

　　五、附則

　�。ㄒ唬�、本預案之公布之日起施行。

　�。ǘ�、請各小組做好相應的準備工作。

防踩踏應急預案14

　　為有效預防、及時控制和妥善處理校園發生擁擠踩踏事故，特制定學校預防擁擠踩踏事件的應急預案：

　　一、適用范圍

　　本預案針對各中小學幼兒園集會、做操、上下課等時段以及緊急避險疏散學生擁擠現象，采取的有效防范擁擠踩踏事件的發生。各學校無論是校內還是校外的大型活動，都要有主辦方的應急防范擁擠踩踏事件的預案。

　　二、工作原則

　　各校要加強學生集會、做操、上下樓、放學回家緊急疏散等組織工作，明確落實責任分工，做好預防訓練，在危險地段要有人看守，有人指揮、有人施救、有人報告。

　　三、組織機構：

　　成立預防校園擁擠踩踏事件領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、處置措施：

　　1、在易發“擁擠踩踏”事件時段，學校要安排人員值班，并在各梯道要定點、定位、定人頭管理和監控學生上下樓。

　　2、各校課間操時間，明確規定當天該節任課教師下課后在樓道組織疏導，注意學生動態，政教處及值班教師，在每一層樓梯口進行指揮疏導。體育帶操教師在廣播上提示學生不得擁擠，形成“天天講安全，時時重安全，處處保安全”的氛圍。

　　3、一旦發生擁擠現場負責的老師要做好現揚指揮，緊急疏散人員分道分流，避免發生人員傷亡事件。

　　4、一旦發生擁擠踩踏事件，現場負責的老師，要第一時間向學校領導報告，情況嚴重的還要迅速向120呼救。報告內容不得主觀果斷，不得瞞報、謊報。

　　5、學校要建立應急領導小組，加強應急處置工作的領導。學校各處室、教師都要相互支持、互相配合，一旦發生事故無論是誰在現場都要毫無條件靠前指揮、救護，保證學生生命安全，保證學校正常教育秩序，維護校園安全穩定。

　　6、各校要加強平常的.應急處置教育，開展“學生緊急疏散”演練，讓師生從明確掌握集會、做操、放學、火災、地震等緊急疏散的路線，在教師指揮下確保校園平安。

　　五、報告制度

　　實行即時報告、第一時間報告的制度

　　1、發生擁擠踩踏事故，學校應第一時間向局領導小組組長及分管領導報告，并視情況決定迅速向“120”呼救，不得延誤搶險施救時機。

　　2、凡學校各部門活動集會或組織課活動要嚴格組織，在活動前向領導報告，批準后方可開展活動。

　　3、局領導小組負責適時向市有關部門報告情況。

　　4、事件處置結束后，有關學校要寫出事件處置的書面報告，交校園安全管理辦公室。

防踩踏應急預案15

　　x幼兒園教學樓一幢，樓高三層。一樓2個教學班，二樓4個教學班，三樓2個教學班。在園幼兒209名，教職工40名。每層教學樓內都配備了三組滅火器。教學樓內有疏散通道2處。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動。為使演練順利、安全進行，制定如下實施方案：

　　一、演練內容

　　指揮全體師生安全疏散

　　二、演練時間：xx

　　三、演練程序

　　主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負責疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。

　　四、參加演練人員

　　全園教職工

　　五、演練指揮小組：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xxx各班班主任

　　六、負責疏散的管理人員：