防溺水應急預案

時間：2025-09-13 09:18:40 應急預案我要投稿

防溺水應急預案推薦度：
防溺水應急預案推薦度：
防溺水應急預案推薦度：
防溺水應急預案推薦度：
防溺水應急預案推薦度：
相關推薦

防溺水應急預案常用15篇

　　在學校抑或是社會中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么你有了解過應急預案嗎？以下是小編整理的防溺水應急預案，希望對大家有所幫助。

防溺水應急預案常用15篇

防溺水應急預案1

　　一、組織機構和工作職責

　　1、防溺水工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。

　　2、應急工作小組

　　（1）宣傳教育組-辦公室、團委負責

　　職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

　　（2）現場救護組-政教處、衛生室負責

　　職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。

　　（3）事故調查組-總務處負責

　　職責：協助公安對學生溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。

　　（4）善后處置組-教務處、政教處負責

　　職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）充分利用廣播、通訊、專題班會等方式開展防溺水安全專題教育活動，做好防溺水安全知識宣傳，增強學生的防溺水安全意識。

　　（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

　　（3）向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）加大督促檢查。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

　　（2）學校應積極聯系學校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，提醒學生養成良好的防溺水安全意識。

　　（3）學校周邊水域事故多發地點，學校安排專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。

　　（4）要求在學生當中形成互相提醒、互相監督，及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。

　　（5）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　三、應急處置措施

　　1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即想學校應急領導小組報告。

　　2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　3、一旦出現溺水傷亡事件，學校將及時、如實將有關情況上報教育主管部門。

　　4、做好溺水學生和家長的'思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

　　5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　四、注意事項

　　1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

　　2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

　　五、溺水事故上報程序

　　1、學生在家事故發生溺水事故，學生死亡，家長電話通知班主任教師。

　　2、班主任教師接到電話后立即聯系年級組長。

　　3、年級組長立即聯系政教處XX。

　　4、政教處接到電話后，立即電告副校長。

　　5、上報校長，而后由校長向XX主任直接匯報，等待調查了解事故原因，等待事故調查和處理結果，而后直接轉入學校處理程序。

　　中心學校防溺水應急預案

　　1、報警報告

　　當得知學生溺水的消息后，現場目擊者或第一個得到消息的人，要立即報告學校領導（或帶班領導）。學校領導（或帶班領導）要在第一時間趕到現場，組織搶救，并立即向教育主管部門報告，同時立即撥打120、110。

　　2、應對措施

　　（1）在現場的學校領導或教師要快速了解落水的準確地點與基本情況，迅速組織現場有經驗的成年人開展救助工作，搶救落水者。

　　（2）學校領導和有關部門的負責同志要迅速趕赴現場，與有關部門通力配合，迅速搶救。

　　（3）當把溺水者打撈上岸后，應先清除口腔鼻孔里的淤泥，再進行搶救。對心跳、呼吸停止者，應及時進行心肺復蘇術，盡快恢復其正常的心跳與呼吸。救護車到達現場后，協助醫生做好救治工作。

　　（4）在弄清溺水者的身份信息后，要立即聯系學生家長，通報相關情況，陪同家長處理各項后續事宜。

　　3、善后工作

　　（1）善后安撫組應配合家長、醫院全力做好傷員救治工作，并派領導、老師去醫院探視、慰問受傷學生。

　　（2）善后安撫組要認真接待好家長，穩定家長情緒，協助有關部門處理好治療、康復、醫療費和保險理賠等各項工作。

　　（3）調查處置組要認真配合公安做好現場取證、人員排查、事故原因調查和善后處理等各項工作。

　　（4）學校要穩定師生情緒，組織對全體學生進行心理輔導，消除事件對其心理的不良影響。

　　（5）進一步加強學生防溺水教育，不斷提高學生的防溺水安全意識和面對溺水事故的自救、他救技能。

防溺水應急預案2

　　隨著夏季的到來，游泳成為了許多人最喜愛的活動之一。然而，不幸的是，從公共游泳池到自然水域，溺水事故也隨之而來。溺水事故不僅造成人員傷亡，還會引起家庭、社區和全國的重大悲劇。因此，建立一套科學的防范措施。本文將針對該問題提出防溺水實施方案。

　　一、家庭防范

　　1、培養兒童的安全意識

　　將游泳池視為危險的地方，并知道只有大人才能帶孩子前往游泳池。培養孩子對水的敬畏和安全意識。大人應當教育孩子不要靠近水邊，并不要在沒有成人陪伴的情況下接觸水。最好讓孩子參加一些水上活動，如救生課程或游泳營，增強孩子的游泳技巧和安全知識。

　　2、關注年幼兒童的行動

　　年幼的兒童經常讓人們擔心，因為他們可能非常有好奇心并想要靠近水源。大人應時刻注意兒童，確定他們不輕易靠近和接觸水。此外，要時刻關注傾向于游泳或接觸水的兒童，并盡可能讓他們戴好合適的救生設備。

　　3、加強游泳池管理

　　游泳池許多家庭必不可少，要保證游泳池的衛生清潔，及時更換過期的救生設備并維護游泳池圍欄的.完整性，才能讓家人和孩子更加放心享受。

　　二、公共場所防范

　　1、建立科學的管理制度

　　公共游泳池應建立縝密的管理制度，包括注意游泳池的衛生清潔、檢查救生設備的狀態，確保必要的游泳救生設備和人員齊備，以及任何可疑行為的報告。此外，公共場所還應設有明顯的警示牌，以提醒人們禁止游泳池附近的危險區域。

　　2、增強工作人員的應急管理能力

　　公共游泳池應培養負責人和工作人員的應急處置能力，并確保他們具備基本的緊急救援技能，保持冷靜并確保現場安全。此外，必要時應當與當地的醫院和緊急救援部門緊密合作，以便在發生災難時能夠迅速響應并采取行動。

　　三、自然水域防范

　　1、了解地形和天氣變化

　　在前往自然水域之前，應該了解當地的地形和天氣情況，并選擇一個合適的時間去游泳。如果天氣惡劣或地形危險，建議不要冒險進行任何水上活動。并應盡量在有人的地方游泳，以便在危險情況下得到及時幫助。

　　2、穿戴適當的救生設備

　　任何人士，無論是兒童還是成人，均應穿著合適的救生設備，例如救生衣、救生圈等，以保證游泳的安全性。遠離沖浪器和危險水域，避免被水流沖得太遠并保持冷靜。

　　結論：

　　通過加強個人自我保護意識、改善公共場所安全管理意識以及完善自然水域管理等措施，可以有效地預防溺水事故的發生。在防范與救援方面也應加強政府和社區組織的力量，共同努力保障廣大民眾的生命安全和健康。

防溺水應急預案3

　　一、執行時間：

　　本預案開始執行時間為20xx年5月1日。

　　二、組織機構：

　　為了有效地做好防“溺水”安全工作，學校成立領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　接收上級文件及時送領導指示，及時傳達文件、會議精神、接聽電話、記錄，收集材料、編擬方案、出專欄、簡報等。

　　2、宣傳教育組：

　　組長：

　　成員：各班主任

　　按照上級文件精神及時布置傳達到年段、班級及全體學生，落實游泳安全工作制度，經常性地對學生進行防溺水安全教育，強調學生做到未經學校的許可，家長、老師的帶領，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。組織督促班級的安全教育、安全檢查、安全整改和安全記錄工作。編擬教育方案、利用學校升旗講話、標語、宣傳欄、班會、班級手抄報、家校聯系卡、致家長一封信等進行正面宣傳教育，預防溺水事故的發生。

　　3、應急處理組：

　　組長：

　　成員：

　　一旦發生事故，接報后馬上趕赴現場，指導協助急救，協調學校、家長、村的關系，做好上報及善后處理工作。

　　三、措施與方法：

　　1、學校必須按照上級的文件要求和安全工作制度經常性地對學生進行防溺水安全教育，強調學生做到未經學校的許可，家長、老師的帶領，不得私自游泳，禁止到水庫、池塘、溪流中去洗澡游泳。

　　2、總務處利用學校升旗講話、標語、宣傳欄、主題班會、班級黑板報、家校聯系卡、致家長一封信、等進行正面宣傳教育，組織督促班級游泳安全教育、安全檢查、安全整改和安全記錄工作。

　　3、班主任負責每天的巡查，教師都應負責每節課的點名，發現可疑情況馬上向學校、家長反饋，查其學生缺席的原因，采取電話聯系、家訪等各項措施防堵溺水事故的發生。

　　4、制定和落實學校游泳安全制度貴池區梅村中學游泳安全制度

　　（1）嚴禁私自外出游泳;

　　（2）嚴禁擅自結伴外出游泳或到水邊游玩;

　　（3）嚴禁到河邊、湖邊、水庫、水塘等不明水域游泳或游玩;

　　（4）發現其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，每一個同學都有義務及時制止，并向家長或老師報告;

　　（5）正確的游泳應是在家長、老師的帶領下到有資質的正規游泳場館，并嚴格遵守游泳場所安全規則，同時要進行游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的教育，避免游泳事故的發生。

　　5、對學生進行外出游泳時安全教育：

　　（1）不去活動中禁止的水域游泳;

　　（2）飯后或激烈運動后，不立即下水游泳;

　　（3）下水游泳前要做準備運動;

　　（4）不在冷水中游泳;

　　（5）不可疲勞游泳;

　　（6）不在游泳場跳水;

　　（7）不在水中打鬧，不準惡作劇;

　　（8）注意保暖。

　　6、對學生進行游泳溺水施救知識教育遇到有人溺水時的施救辦法：

　　（1）當自己的同伴或其他人溺水時，必須馬上呼救，向就近的人們求救，再向家長和學校報告。絕不許看到有人溺水，而自己害怕跑開，又不喊不叫不說，造成嚴重的后果。

　　（2）施救時應注意從其背部拉住腋窩托出，不要被溺水的.人緊抱纏身。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。

　　（3）對于過分緊張掙扎的溺者，應避免被其拖住，如被抓、抱，則應迅速、果斷地解脫，再采取安全措施，然后拖帶。對于已經沉沒在水中的溺者，首先是快速尋找，尋找時，應盡量避免盲目性。可先在溺者落水的地點，或潛入場地的幾個重點地方尋找，務求快速發現溺者。

　　（4）就地搶救。溺者出水后，立即排除呼吸道異物、水，進行人工呼吸等急救措施，千萬不要因為遠途運送或約請醫師而錯過急救時間。人工呼吸前，把溺者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前，應把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。

　　3（5）人工呼吸的方法：

　　a口對口式。用手扳開下頜使其頭向后仰（防止舌頭后滑壓住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴張。當看到胸部自然回落時再進行一次深呼吸。盡可能快地重復六次，然后每分鐘重復十二次，直至溺者恢復呼吸。

　　b、口對鼻式。如果溺者牙關緊鎖，無法使其張開口，應采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式，直至溺者恢復呼吸。

　　（6）在水中發生抽筋時，不要慌，先吸一口氣，然后站在水底、用手揉捏腿肚子，并用力把腳掌向上翹，這樣很快就會恢復.正常。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸，應及早呼救。

　　20xx年4月28日

防溺水應急預案4

　　隨著夏天的到來，游泳、垂釣等水上活動逐漸增多。而伴隨著水上活動的增多，溺水事故也相應增多。因此，制定一份完善的，保障人們的生命安全是十分必要的。

　　一、建立應急體系

　　建立一套完善的體系。首先，應建立排查制度，及時發現水域相關問題并及時解決。其次，要建立預警預報機制，密切關注氣象、水文等方面的`信息，提前做好準備工作。最后，要完善應急響應機制，及時響應，救援溺水者。

　　二、強化宣傳教育

　　對于溺水危害了解不足的人群，加強宣傳教育，提高溺水意識。針對兒童和不會游泳的人，學校和社會機構應該開展相關的宣傳教育活動，普及安全知識，并加強技能培訓，提高應對溺水事故的能力。

　　三、加強巡查監測

　　水域安全是防溺水的重中之重。因此，要加強巡查監測力度，防范水上安全事故。同時，要充分利用現代科技手段，建立網絡監測系統，及時發現水域安全隱患，并提前采取措施避免事故的發生。

　　四、加強應急救援能力

　　在溺水事故中要以救援為主，對于溺水者及時進行搶救，并盡可能避免二次傷害。要建立一支專業的救援隊伍，具備現代化的救援設備和技能，提高應急救援能力，快速反應，盡可能加快救援速度。

　　五、建立宣傳警示機制

　　要建立一套完善的宣傳警示機制，防范溺水事故的發生。加強溺水事故的新聞宣傳，提高人們的警惕性和自我保護能力。同時，在人流集中的水域加強警力的部署，防止游泳、垂釣等活動人群過多，導致溺水事故的發生。

　　總之，的制定是保障人們生命安全的一項基礎工作。通過加強宣傳教育、建立應急體系、加強巡查監測、提高應急救援能力，以及建立宣傳警示機制等方面的工作，可以有效防范溺水事故的發生，最大限度地維護人民群眾的生命安全。

防溺水應急預案5

　　一、高度重視預防學生溺水事故工作。

　　開展預防溺水事故的安全教育專題活動，進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制，做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育，確保的身體健康和生命安全。

　　二、切實開展學生防溺水專題教育。

　　各班要落實預防溺水事故的安全教育制度，通過晨會、 “課后一分鐘”安全教育、播放安全教育光盤、開展主題班隊會等多種途徑和方式，在每月份組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動。

　　各班主任做到把每天的安全教育內容及時記載在班主任工作手冊中，預防溺水事故的主題班隊會要有計劃、有內容、有形式。并按時上交學校存檔。

　　明確規定：學生要去游泳必須經過家長同意，并且要有會游泳、負責任的大人陪同，選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

　　明確要：：學生不得擅自下水游泳，不得私自結伴去游泳，不得在無家長或老師帶領的情況下游泳，不到山塘、水庫、深潭等水深的.地方游泳，不到水流湍急的河流游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水里，不要盲目下水救人，而是呼喊旁邊的成人幫忙。

　　活動要求：每位學生畫一幅創作畫，學校同時出一期水上安全教育專題宣傳窗。

　　三、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。

　　要充分利用“家長會” 、 “家訪”等等途徑，通過印發《防溺水—致家長的一份信》、給家長打電話和微信等形式，及時提醒和教育幼兒家長做好孩子的安全監護，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識；要求家長特別注意“雙休日” 、 “節假日”期間孩子的游泳安全。

　　四、進一步落實安全責任制。

　　要從學生溺水死亡事故中吸取教訓，進一步強化安全責任制，落實好幼兒死亡事故上報制度，以及安全責任事故追究制度。

防溺水應急預案6

　　一、組織機構

　　學校成立防溺水安全小組，小組由校長擔任組長，副校長、體育老師、保安等組成，負責制定防溺水安全教育計劃，組織開展防溺水安全工作。

　　二、安全教育

　　1、開展防溺水安全教育，讓學生了解危險水體和危險水域的特征和危險性。教育學生要養成尊重水、愛護水的好習慣，不隨意跳水、嬉戲，不私自下河游泳。

　　2、安排防溺水安全課程，特別是在暑期前和假期前，讓學生進一步加強安全意識。

　　3、嚴禁學生在無成人陪同的.情況下游泳，禁止學生跳水、嬉戲等危險行為。

　　三、安全設施

　　1、學校應設置警示與提示牌，制訂明確的校園防溺水安全“紅線”，以警示水險事故風險區域或水體。

　　2、學校應加強各類防溺水設施和安全設施日常管理與維護，確保正常運行，如游泳圈、漂浮衣、補救救生器械、監控攝像機等。

　　四、事故應急預案

　　1、建立完善的事故應急預案，規定事故發生時各級人員的行動指南和責任分工。

　　2、對發生溺水事故的學生進行緊急救助處理，及時打電話尋求幫助，協調120急救車輛，撥打報警電話110，提供現場信息。

　　3、學校在發生重大安全事故后，應及時報告市、區、縣教育主管部門，并做好事故調查和處理工作，詳細記錄事故發生前、事故發生時和應急處置的情況和過程，做好應急處理的檔案記錄和整理。

　　五、總結和評估

　　1、每學期結束時，學校應會同區教育主管部門，對學校防范溺水安全工作進行評估，匯總分析近期學校發生的溺水事故情況，分析事故原因、整改措施和工作效果。

　　2、針對評估分析結果，完善防溺水安全工作計劃和預防措施，及時修訂、完善應急預案，提高學校防范溺水安全網的質量和效能。

防溺水應急預案7

　　為了強化校內安全管理，防止溺水事故的發生，確保同學的生命和財產安全，根據以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合校內實際制定本預案。

　　一、組織機構

　　1、應急領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；催促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校內的安全和穩定。

　　2、應急工作小組

　　（1）宣傳教育組

　　組長：劉敬祥

　　成員：

　　職責：負責同學防溺水安全教育；根據學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，強化防溺水工作的綜合管理。

　　（2）現場搶救組

　　職責：依現場情況制定和落實施救措施，對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120懇求救助。

　　（3）事故調查組

　　職責：幫助公安部門對同學溺水事故原因進行調查，和事故責任的認定。

　　（4）善后處置組

　　職責：負責師生及同學家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水同學進行理賠，妥當處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）充足利用播送、電視、專題片等媒體開展防溺水安全專題教育活動，和防溺水等安全學問宣傳，增加同學的防溺水安全意識。

　　（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水學問，提高同學的自我愛護力量。

　　（3）向家長發放“關愛生命，預防溺水——致全校家長的一封信”等宣傳材料，讓同學家長明確學校防溺水工作要求，了解學校作息時間，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，協作學校共同做好防溺水工作。

　　2、加大催促檢查力度

　　（1）加大催促檢查。同學在校期間決不答應隨便出入校內。如有事有病必需持班主任簽字的請假條，確保同學在校內期間的安全。

　　（2）學校應主動聯系學校周邊水域管理部門，排解水域周邊安全隱患，在學校周邊水域建立警示牌，提示同學養成良好的防溺水安全意識。

　　（3）學校周邊水域事故多發地點，學校布置專人不定期的進行巡查。發現存在隱患的水域，巡查人員應報告校應急領導小組，協調有關部門予以處理。

　　（4）如發現有在存在隱患或危險的水域周邊戲水的孩子，應上前予以勸阻和制止。在同學當中形成相互提示、相互監督，按時反應的.信息通道，如發現有玩水的同學要按時制止，立刻向學校報告。

　　（5）讓家長與學校親密協作，強化同學放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長的伴隨，確保孩子的人身安全。

　　三、應急處置措施

　　1、同學一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的老師應立刻向學校應急領導小組報告。學校電話：xxx

　　2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，實行主動果斷措施進行施救，并按時與同學家長聯系，以最快的速度，送到醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　3、一旦顯現溺水傷亡大事，學校將按時、照實將有關情況上報萬福鎮鎮中心小學應急領導小組。

　　4、做好溺水同學和家長的思想工作，顯現傷亡情況，主動聯系保險公司予以理賠，各種善后事宜。

　　5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　四、留意事項

　　1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

　　2、施行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

防溺水應急預案8

　　為了加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保師生的生命和財產安全，按照以人為本、安全第一、預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合學校實際制定本預案。

　　一、組織機構

　　（一）防溺水安全應急領導小組組長：

　　副組長：

　　成員：

　　（二）應急處置工作小組

　　1、指揮組

　　組長：

　　成員：

　　職責：發生緊急情況立即啟動應急預案，全面負責突發事件的指揮協調等工作，冷靜面對媒體采訪，形成正確的輿論導向。

　　2、宣傳教育組

　　組長：

　　成員：

　　宣傳教育組職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

　　3、現場處置組

　　組長：

　　成員：

　　現場處置組職責：依據現場情況制定和落實施救措施，對傷病人員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。現場警戒、維持好現場，禁止非專業應急人員進入現場，做好交通管理工作。

　　4、事故調查組

　　組長：

　　成員：

　　事故調查組職責：協助公安對學生溺水事故原因進行調查，認定事故責任。

　　5、通訊聯絡組

　　組長：

　　成員：

　　職責：嚴格履行事故報告制度，及時向上級有關部門報告情況，做到30分鐘內電話口頭報告，2小時內簡要書面報告，將上級指令及時傳達到下級。

　　6、善后處置組

　　組長：

　　成員：

　　善后處置組職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查事故原因，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、防溺水安全預防措施

　　（一）加大宣傳教育力度

　　1、學校、年級、各班級通過升旗儀式、主題班會、預防溺水集中教育簽名等活動對學生進行防溺水安全教育，讓學生掌握有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下會進行簡單的處理，強調“關注生命，安全第一”。

　　2、通過學校安全平臺學習、防溺水專欄、黑板報，觀看防溺水警示教育視頻、張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　3、向家長發放“致家長一封信”、防溺水安全承諾書等宣傳材料，讓學生家長明確防溺水工作要求，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

　　4、周末和假期期間要利用QQ、微信、班級群等現代通訊手段，及時提醒家長依法承擔對孩子的安全監管職責，反復告誡孩子不能私自到河流、湖泊、水庫、池塘等水域游泳嬉水，切實加強學生預防溺水教育和監管，堅決杜絕發生學生溺水安全事故。

　　5、任課教師每節課都應負責清點學生，發現可疑情況馬上向學校、班主任反饋，查其學生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發生。

　　（二）加大督促檢查力度

　　1、加大督查力度。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事必須持班主任簽字的請假條，以及值班人員簽字方可出校，學校要求所有請假學生原則上必須由家長到校接送，確保學生在離校安全。

　　2、學校應積極配合周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，增強學生防溺水安全意識。

　　3、如發現校園周邊存在隱患的水域，應報告校園應急領導小組，協調有關部門予以處理。

　　4、如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道，如發現有玩水的`同學要及時制止，并立即向學校報告。

　　5、促進家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　三、應急處置措施

　　1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉教師應立即向學校應急領導小組報告。

　　2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　3、一旦出現溺水傷亡事件，學校應及時、如實將有關情況上報市。

　　4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，協調處理各種善后事宜。

　　5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　6、針對突發事件產生的輿情，及時匯集、整理、分析，及時與相關處室或部門會商解決對策，及時做好與相關網絡媒體溝通工作，在第一時間內發出學校聲音，有效引導輿論，最大限度縮小突發事件產生的不良影響。

　　四、后期處置

　　1、針對發生溺水事件，要舉一反三總結經驗教訓，針對應急處置工作中的成功經驗以及暴露出來的問題，進一步修改完善相關方案。

　　2、嚴格落實責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”、“誰在崗，誰負責“盡職免責、失職追責”的原則，視情節輕重給予相應處分和其他處理，構成犯罪的，將移交司法部門依法追究刑事責任。

防溺水應急預案9

　　一、指導思想

　　根據我校近江河特點，特定防溺水工作預案，通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害，保障學生的生命安全，杜絕溺水事件發生。

　　二、組織機構

　　1、成立校防溺水工作領導小組。

　　組長：（校長）副組長：（政教主任）

　　成員：各班班主任、年級組長

　　2、成立校防溺水工作搶險突擊隊

　　組長：

　　成員：

　　三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責

　　組長：在縣教育局辦公室、鎮政府的領導下，貫徹執行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。

　　副組長：根據校園出現的'險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部門，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學校穩定。

　　成員：在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況，

　　四、防溺水預案

　　1、具體教育時間及內容：

　　學校要利用周五總結會，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　2、各時段、各河段檢查人員安排：

　　午休時，毛河由午休值班教師巡視。周五放學時，毛河由劉Xx巡視。丹江由陳Xx巡視。縣河由余Xx巡視。

　　3、事故處置辦法：

　　（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　（2）一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

　　（3）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止

　　五、幾點要求

　　1、認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。

　　5月8——10 日對全校的房屋、圍墻、電器線路、排水管道等進行一次全面徹底的安全檢查，排除各種安全隱患，對有危險隱患的房屋設施立即停用，并及時搶修。

　　2、加強防溺水知識教育。（學校值班室電話：）

　　對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水應急預案10

　　為了保障學生的安全，防范發生溺水事故，本校特制定《小學防溺水安全應急預案》。具體內容如下：

　　一、應急機構與職責：

　　1、校內值日獲悉學生遇險的上崗人員：安保干事、教導主任、班主任、體育教師等。

　　2、上報領導及組織應急處置：學校領導、保衛主任、安全保衛處。

　　3、支援力量：消防部門、醫院、警察隊等。

　　二、應急程序

　　1、發現溺水情況

　　學校值日人員須隨時觀察學生身體狀況，一旦發現有學生溺水，應立即采取以下措施：

　　1）盡快報警；

　　2）在確保自身安全的'前提下，主動下水營救；

　　3）緊急救援，將學生移至安全地點；

　　4）及時撥打120呼叫救護車。

　　2、救護過程

　　1）立即抬頭搶救，一旦發現病人無反應，要先進行人工呼吸；

　　2）呼吸開始后，要施行心肺復蘇，應盡快到達醫院進行二次救護。在送至醫院的路上，不要搖晃病人。

　　3）心肺復蘇時，應注意鼓勵患者，增強他們的意志力，保持心理平衡，消除恐懼和焦慮，提高復蘇成功率。

　　4）處理完畢后要詳細記錄病情及救護情況，防止重復手術。

　　三、應急救援工具

　　學校應備有以下物品：

　　1）通訊設備：電話機、對講機；

　　2）救護工具：第一急救包、擔架等；

　　3）生命救護操作規范：心肺復蘇、病房急救等救護設備。

　　四、應急演練

　　1）定期開展解放碑旁的防溺水現場觀測會。

　　2）模擬學生落水，演習救援操作，進行現場救護操作。

　　3）查看和評估實驗手段和措施的成效。

　　5、評估和修改方案

　　采取不定期評估和規模模擬演習，適時修改方案，不斷提高救援能力和技術水平。

　　學校認真執行本預案，及時準確、有效地開展應急處置救援行動，切實保護學生身體健康與安全。同時，要加強學生的安全教育，增強學生的安全意識和應急處置技能，共同構建安全的校園環境。

防溺水應急預案11

　　為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定本防溺水工作應急預案。

　　一、指導思想

　　實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。

　　二、組織機構

　　成立校防溺水工作領導小組。組長:

　　副組長:

　　成員:

　　2.成立校防溺水工作搶險突擊隊

　　組長:

　　成員:

　　3.學校防溺水領導小組分工及成員職責

　　組長:在教體主管部門的領導下，貫徹執行區指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。

　　副組長:根據校園出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，調動醫務人員、醫療設備，組成醫療隊參加搶救工作。負責學策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。聯系醫療部校穩定。

　　成員:在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。

　　三、防溺水預案

　　1.具體教育時間及內容

　　各班主任要充分利用班隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　2.預防方法及防溺水安全教育

　　A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法:

　　(l)遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　(2)游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的'肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　(3)游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上.一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　(4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　(5)游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　(6)在親近溪流之前一定要預先得到家人的同意，同時要結伴以便互相照顧。

　　(7)設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

　　(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發生危險。

　　(9)身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

　　(10)如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

　　B水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因:

　　(1)驚恐慌張:人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　(2)體力耗竭:不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法:

　　發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為:保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　水中求生之基本原則為:利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

　　3.事故處置辦法:

　　(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　(2)一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救:

　　(方法一)將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　(方法二)呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。

　　(方法三)心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。

　　四、工作要求

　　認真開展安全教育，加強防溺水知識教育，防患于未然。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水應急預案12

　　為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定本汛期防溺水工作應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　二、組織機構

　　1、成立學校防溺水工作領導小組：

　　組長：

　　在上級有關部門領導下，貫徹執行上級部門的指示精神，全面指揮淮南八中防溺水工作。

　　副組長：

　　根據校園可能出現的險情，為組長提出排險、搶險方案。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據。根據組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險。

　　防溺水辦公室主任：

　　成員：xx和各班班主任在學校防溺水領導小組的統一指揮下，負責檢查、監督防溺水措施的落實情況。

　　2、成立校防溺水工作搶險突擊隊組長：

　　成員：xxxxx及各班班主任

　　三、防溺水預案

　　1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

　　2、于學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

　　3、事故處置辦法：

　　(1)發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　(2)一旦學生發生溺水現象，立即報告學校防溺水工作領導小組，領導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發現場，采取措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救，盡最大可能彌補損失。

　　4、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的'，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水應急預案13

　　為確保我校師生生命財產安全，保障教育事業健康發展，結合我校實際情況，特制定本汛期防溺水工作應急預案。

　　一、指導思想和要求

　　實行防溺水責任校園領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現的.各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。

　　二、成立學校防溺水工作領導小組：

　　組長：馮利寧

　　成員：鞏朝陽，牛麗萍，黃映陽，趙金鴿，張希，張燕。

　　三、防溺水預案

　　2、加強各時段、各河段檢查人員安排：午休時，由午休值班教師巡視。周五放學時，由各路隊負責教師巡視。

　　3、于學校附近渠、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

　　4、事故處置辦法：

　　（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　（2）一旦學生發生溺水現象，立即報告學校防溺水工作領導小組，并第一時間趕到現場救治，彌補損失。

　　（3）防溺水工作領導小組聯系家長做好善后事情處置。

　　5、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水應急預案14

　　一、安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中層領導干部，全體班主任

　　職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

　　二、預防方法、安全教育

　　（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發生了這些情況，應當采取下列自救方法：

　　l．遇到意外要沉著鎮靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。

　　2．游泳發生抽筋時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

　　3．游泳遇到水草，應以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

　　4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

　　5．游泳時如果出現體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

　　6．在游泳之前一定要預先得到家人的'同意，同時要結伴以便互相照顧。

　　7．設有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水游泳。

　　8．切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等處游泳、戲水，以免發生危險。

　　9．身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

　　10．不明坑河地形或水深處均不宜跳水。

　　11．潛水技術欠佳者，不可貿然潛入深水，以免生命危險。

　　12．從事任何水上活動時，均應穿上救生衣，以策安全。

　　13．不穿著牛仔褲或長褲下水。

　　14．如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。

　　15．河溪則因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，經常出現暗流漩渦。如果不諳水底狀況，貿然下水或無視偌大水域隱藏的種種危險，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大

　　（二）水中自救與救生

　　一般在水中所發生之意外事件，通常由于兩個原因：

　　1．驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

　　2．體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

　　自救方法：

　　發生溺水事件時，必須鎮定冷靜，了解自己所處環境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力；以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

　　（三）、在游泳池游泳安全常識

　　1．池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

　　2．池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

　　3．池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生XX。

　　4．戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

　　5．水中活動時，已感有寒意時，或將有抽筋現象時，應登岸休息。

　　6．若發現有人溺水時，即刻發出「有人溺水」呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可貿然下水施救。

　　7．若在水中發現自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫「救命」等待救援。

　　（四）、防溺水知識

　　1、不要私自在坑邊、河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

　　2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

　　3、嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4、沒有大人陪同或配戴救生圈的情況下，嚴禁私自結伙去游泳。

　　5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

　　6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

　　7、如果出現有人溺水，更不要貿然下水營救。

　　8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

　　9、如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

　　10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　三、事故處置辦法：

　　（1）發動學生檢舉揭發下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

　　（2）一旦學生發生溺水現象，救援人員應采取以下措施當場急救，情況嚴重應立即送往醫院搶救：

　　（方法一）將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進行倒水。或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進行倒水。

　　（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復并有節律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。

　　（方法三）心跳停止者應先進行胸外心臟按壓。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復原，反復有節律地（每分鐘60～80次）進行，直到心跳恢復為止。

　　四、要求

　　1、班主任為主要責任人，要加強學生安全教育及檢查，防患于未然。

　　2、加強值班保衛。（學校值班室電話：）

　　對因工作不負責任或延誤造成后果的，要追究當事人的責任。