（精）體育安全應急預案
在現實的學習、工作、生活中，有時會突發一些不在預期的事故，為了避免事情更糟，往往需要預先進行應急預案編制工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的體育安全應急預案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體育安全應急預案1
為提高應對突發公共事件和抵御風險的能力，及時有效處置大型體育活動中可能出現的突發公共事件，最大限度保證運動員及觀眾人身安全和社會影響，特制定本預案。
一、工作原則
1、統一領導，分級負責。縣文旅局在縣政府統一領導下具體負責落實應急處置工作的各項事項。
2、快速反應，科學應對。根據體育賽事和群眾體育活動突發事件的特點，建立健全相應的處置突發事件的快速反應機制，一旦出現突發事件，確保做到快速反應，科學應對。
3、系統聯動，資源整合。按照條塊結合、資源整合的要求，充分利用和有效發揮現有資源的作用；充分依靠和利用各相關部門應急指揮機構、人員、設備、物資、信息等資源的協助作用。
二、現狀與適用范圍
本預案所稱突發事件是指大型體育活動的開展而造成或者可能造成運動員、觀眾人身安全和嚴重社會危害，危及公共安全的緊急事件。適用于發生在我縣大型體育賽事專項活動安全的應急預案。
三、應急處理機構
由本單位組織的'大型體育活動以主要領導為應急負責人；分管領導為分管負責人，具體比賽項目的負責人為應急保衛組長。發生突發公共事件，應急負責人須向縣人民政府有關部門報告，經縣人民政府負責應急工作的部門授權，被授權人啟動本級應急預案，協同有關部門做好應急保障和應急處置工作。
四、預防預警行動
1、行動方案
組委會認真履行應急工作職責，按照本預案工作原則和要求，督促參賽組織，落實安全預防預警和應急處置工作，配合公安部門做好可能突發公共事件的各項應急準備工作。
2、行動重點
防范大規模觀眾騷亂，防范人員踩踏傷亡、防范爆炸、防范火災、大型體育賽事預防與應急工作的重點。
3、場所設施
大型體育賽事活動的場地、通道、設施、環境必須符合國家公安、消防有關安全要求，保障人員緊急疏散和搶險、救援工作的應急需要。
4、協調運行
根據大型體育賽事活動可能發生突發公共事件的性質及特點，組委會組織協調有關方面認真研究制定有針對性的應急處置工作預案，對各項應急工作落實情況進行督促檢查，保障應急組織人員到位、措施有力、救援物資充足。
五、指揮和控制
1、統一指揮
大型體育比賽活動突發公共事件的應急指揮與控制工作要堅持集中領導、統一指揮的原則，認真執行報告、請示制度和預案確定的決策程序，各級組織機構工作任務要明確，每個環節要有確定的負責人，現場指揮工作要扁平化，減少環節，指令準確無誤，組織行動迅速，各方配合協調，應急處置急而不亂、快而有序。
2、現場指揮
大型體育賽事活動突發公共事件應急工作的現場指揮要以屬地化為主，縣人
民政府授權有關部門具體負責組織實施。
3、群眾人身安全
處置大型體育賽事活動中突發公共事件，首先要保證群眾的人身安全。疏散現場群眾要按照規定的安全方式、方法、路線進行，并有專人指揮和引導，積極維護和保障現場秩序。對身處危險縣域的人員須采取緊急救援措施，實施救援的同時要注意掌握現場人員情況、及時清點人數，防止遺誤。
4、應急人員安全
按照應急預案任務分工，應急工作人員進入和離開事件現場要嚴格遵守安全規定和應急處置程序，服從現場指揮調動，有組織、有秩序地開展工作，避免或減少應急工作人員出現傷亡事故。
六、總結報告
組委會應在應急工作結束后綜合各方面的情況形成總結報告，認真總結經驗教訓，提出改進建議。
體育安全應急預案2
為確保我校畢業生體育測試順利進行，預防突發安全事件的發生，確保體育測試工作的正常有序進行，根據縣局和中心校關于體育測試會議中關于安全工作的要求，結合我校實際，特制定本預案。
一、工作目標：
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。
二、體育考試安全工作領導（工作）機構
（一）學校成立體育考試安全工作領導（工作）小組
組 長：
副組長：
成 員：
（二）工作職責
1、負責對考試安全工作進行部署檢查，做好現場應急處理工作。
2、負責對參考人員安全教育，出現突發事件時統一協調轉移參考學生和考務人員，并安排好應急車輛。
3、負責各項安全防范措施的檢查與落實，出現突發事件時指揮疏散人群。
4、班主任與駐校醫生負責考試期間考生一般性醫務處理，出現突發事件時的緊急救護組織工作。
5、校長是學校安全負責人和總指揮，領導小組成員落實好交通飲食安全防范措施的落實，出現突發事件立即報告并與相關部門取得聯系，協助處理。
（三）安全工作領導（工作）小組分工如下：
1、組長、副組長：全面負責我校畢業生體育考試的組織實施，確保安全。
2、成員：
（1）、各校委會成員負責組織本責任區內工作人員做好安全防范，維護秩序，出現突發事件時，做好人員疏散工作和組織工作。（張國龍：立定跳遠區；馬海龍：實心球區；向偉軍：跑步區；馬佑光、胡昭：學生調度及校門口非考生的管理；譚芳仁、尹為民：食品衛生安全。）
（2）、班主任負責組織學生考試前后人數清點統計、組織紀律教育、安全教育等。（馬玉芬：C164；馬勇軍：C165；馬雙艷：C166；何軍：C167。）
3、體育教師負責考試前學生考試運動常識的講解、考試中安全教育和防范、常見運動創傷的處理等。（責任人：張鐵軍、楊燦）
4、駐校醫生負責考試期間應急藥品的`準備和考生的一般性治療，出現突發事件時，協助做好救護和護送工作。（責任人：彭偉奇。）
三、工作要求：
1、安全工作重在預防。
全體工作人員一律要有高度的思想認識，嚴肅對待此次任務，不得有任何疏忽，不得以任何理由脫離工作崗位；
2、班主任考前做好考生體質的篩查工作，特別是心、肺功能的檢查，充分了解學生身體狀況，堅決杜絕麻痹思想。凡不適合參加考試的考生（經班主任詢問、查看體檢記錄、聽取家長建議），做好其思想工作，辦理免、緩考手續，堅決不能帶病參加考試。
3、班主任教育學生不吃無衛生保障的小食品，并密切注意和觀察考生的身體狀況，發現有發熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈或其他不舒服癥狀表現的，要立即報告考場安全領導小組。當發現學生有痢疾、流感、食物中毒、傳染病等突發公共衛生事件發生時，立即啟動我校公共衛生應急預案，及時報告疾病預防控制中心，在疾病預防控制中心指導下，采取相應防治措施控制疾病擴散，并盡快轉送醫院診治，防止疫情進一步蔓延或危害進一步加大。
4、開考前，相關人員應對考試場地的設置、考試使用的器材進行細致的安全檢查，確保學生的人身安全；
5、對考試過程中出現的各種情況要迅速及時處理，切實保障考試工作的圓滿完成；
6、考試完畢后，班主任要做好善后工作，只有在學生全部安全離開考試場地后，此次工作才能結束；
7、如遇社會外來人員干擾考試秩序，影響考試工作，全組人員要嚴陣以待，并迅速將有關情況向上級公安報告，請求協助處理。
四、可能發生的緊急情況：
1、學生在體育考試過程中由于心理緊張引起身體不適；
2、.學生在體育考試過程中出現運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等；
3、天氣原因引發中暑現象；
4、學生未經請假私自外出；
5、其他影響考試秩序和學生安全的事故。
五、預防和處理突發事件應急工作措施
（一）考試期間一旦發生突發性事件，現場領導及時了解和分析事件的起因和發展態勢，第一時間匯報主要領導，采取措施控制相關人員，降低事件的持續時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
（二）學生出現不同程度意外傷害處理流程
1、考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，各考務組有關人員要立即請醫務人員到現場醫治。
2、考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，采取以下措施：
（1）應立即向考場安全工作領導小組報告，考場安全工作領導小組其它成員按分工立即進入應急工作狀態。
（2）醫護人員到現場實施救護
（3）現場領導負責用電話向主要領導匯報相關情況并及時與醫院聯系，做好搶救的準備工作，便于醫院立即安排救護車輛和人員護送傷者到醫院救治。
（4）考生是否繼續考試必須認真聽取考生本人意見，再結合實際情況由相關領導作出處理。
六、本預案未盡事宜，由領導小組現場議決。
體育安全應急預案3
為確保20xx年體育升學考試順利進行，預防安全事故的發生，結合我校體育考試工作的要求，制定本預案。
一、工作目標：
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理責任和要求貫穿于考試組織的.各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。
二、領導小組
組長：X（總負責）
副組長：X（技術）X（安全）X（后勤）X（組織）
組員：X（安全）X（后勤）X（組織）初三送考老師、體育老師
▲負責發生安全事故后向上級主管部門和有關政府部門報告；傳達救援工作指令，上傳工作信息，保障救援過程中的上下通聯。①接到事故報告后，判斷事故損害程度，按規定立即向上級主管部門和有關政府部門報告。②接到事故報告后，按照《預案》要求開展工作，迅速組織人員趕赴事發地點開展應急救援工作。③配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定秩序和事故的善后工作。
分設4個工作小組：
1、思想動員小組
負責人：X
組員：初三班主任、各任教體育老師
職責：認真做好考試前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜考試的學生，在征求考生家長及本人意見，勸其免考，做好免考申報。在考試前做好思想動員工作，讓每個考生在思想上重視起來，確保考生能安全、有序、文明的參加考試。
▲X月5日初三班主任、體育老師利用一節課做考試注意事項說明。下午17:00，全體學生在操場按準考證號排隊集中；學校作思想動員，布置具體工作，講清任務，講清形勢，講清目標，講清要求，講清細節。
▲X月6日下午12:20第一批次做準備活動（各送考老師），出發時間：12:55考試時間：13:20開始；第二批次13:20做準備活動（各送考老師），出發時間：13:55考試時間：14:20開始；第三批次14:20做準備活動（各送考老師），出發時間：14:55考試時間：15:20開始；
準備：準備工作：服裝，跳繩，排球等；考前注意：飲食、準備活動等。
思想：態度決定一切，全體師生全力以赴。
組織：一切行動聽指揮，有事向送考老師匯報。
安全：安全第一，關注細節。交通、飲食安全，遵守公共秩序和社會公德；不與社會上的閑雜人員來往；不準破壞公共財產；不到處亂逛；考完后到送考老師指定地點集中等。
紀律：遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發生口角，頂撞工作人員。
2、交通安全小組
負責人：X
組員：X、各送考老師
職責：考前以車為單位分組，各送考老師明確要求與紀律。確保在考試當天車輛的及時以及師生安全，確保每個學生在考后能及時、安全的到校。
▲各送考老師為本車體育考試期間第一安全責任人。
職責：學校安全出發負責到學生安全返校；
要求：①確保安全：認真負責、確保安全；安全出發、安全返回；中途不得讓學生私自下車，交代學生一切行動聽指揮。②清點人數：上下車清點人數，提醒考生上下車帶好各自物品（尤其是考試用品）。③關注學生：安排好乘車位置，座位固定、不得哄搶（暈車者優先考慮）、調節好乘車氣氛。④管理紀律：監督學生做好考前準備活動，管理好中場休息，關注考后學生不到處亂逛，破壞考點公共財物，破壞學校紀律和不文明行為。
▲學生安全到校后，初三班主任及時清點本班人數。
3、技術指導小組：
負責人：X
組員：X 各任教體育老師
職責：負責考生在考前的熱身準備活動以及在考試時應該注意的有關體育考試各類事項。
▲X月30日，任教體育老師布置考前細節、學生服裝和考試器材準備。
▲X月6日下午，任教體育老師帶領做好準備活動、考試注意要點提示。
4、應急小組：
負責人：X
組員：X各送考老師、X
職責：在考試中出現意外受傷情況，及時處理，送考老師協助X處理，并上報，及時通知家長。
▲負責整個了考試過程安全有序進行；出現意外受傷情況，及時處理。
▲關注學生思想動態和身體狀況。
▲可能發生的緊急情況：
①學生在體育考試過程中由于心理緊張引起身體不適。
②學生在體育考試過程中出現運動損傷，如摔傷、肌肉拉傷、骨折等。
③天氣原因引發中暑現象。
④學生未經請假私自外出。
⑤其他影響考試秩序和學生安全的事故。
三、工作要求：
學校安全工作受社會廣泛關注，因此各個工作人員在思想上一定要高度重視，到崗、到點，明確職責，明確任務。確保本次體育中考的順利進行。對于因人為造成的安全事故，學校將追究責任。
四、考試時間：
X月6日下午13:20開始
五、考試地點：
金山學院
體育安全應急預案4
為了有效預防幼兒園開放式晨間體育區域活動中突發事件的發生和及時控制、消除突發事件的危害，保障幼兒園小朋友身體健康與生命安全，維護正常的晨間鍛煉，特制訂本預案。
一、成立安全故事應急處理領導工作小組及各小分組
1、工作小組：
組長：xx副組長：xx成員：xx
2、各小分組：
（1）救治小分組組長：楊xx成員：班級教師
（2）調查小分組組長：羅x成員：劉x
（3）接待小分組組長：倪x成員：孫x
（4）善后工作小分組組長：陳x 成員：劉xx
二、領導工作小組及小分組的職責
1、工作小組組長：決定應急預案是否啟動，擔任應急處理的總指揮，負責對幼兒園安全故事應急處理的統一領導、統一指揮。副組長協助組長及各小組長工作。
2、救治小分組：負責第一時間趕到現場，保護現場，向相關部門報告，采取必要的緊急救治措施，使損害、損失降到最底。
3、調查小分組：負責對突發事件信息的收集、分析，形成材料，并向工作組長報告事件情況。
4、接待小分組：負責來人來訪的接待工作，同時還要做好各部門，各工作人員的協調工作，并向相關人員作解釋，安慰工作。
5、善后工作小分組：負責處理突發事件的一切善后工作及處理過程中的物資、設備供應工作。
三、突發事件的檢測與預警
1、在晨間鍛煉時，一旦發生幼兒摔傷或跌傷，應立即與園領導聯系，情況嚴重需要及時搶救的需在第一時間報120。園領導應在第一時間趕到搶救場所或醫院，組織處理有關工作。
2、現場應立即由隨去的幼兒園保健老師進行現場的急救，對出血的部位進行及時的包扎，如有骨折現象的，應將幼兒進行平躺，盡量減少移動。
3、及時通知家長趕往醫院，以便告之醫生，幼兒的詳情及用藥情況，配合醫院進行搶救及治療。
4、做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成書面報告。根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門匯報情況，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的.善后工作。
5、馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，盡量減少損失。
四、突發事件的應急處理工作方案
1、程序發生突發事件-報告-啟動預案-應急處理-善后處理
2、措施
（1）突發事件發生后，學校相關人員包括全體職工、運動員應在最短時間內向領導工作小組報告，不得延誤、隱瞞事實。
（2）領導工作小組接到報告后，由組長決定啟動預案，并統一組織和指揮各工作小分組立即投入工作。各工作小組必須服從統一指揮，在第一時間趕赴現場，并注意相互協調。
（3）突發事件發生后，學校相關部門應當保證應急所需的救護設備，救治藥品和相關物資的供應。
（4）突發事件應急處理領導工作小組根據應急處理的需要，緊急調集人員，儲存物資及相關設備，必要時對人員進行疏散或隔離，并可依法對有關區域進行封鎖。
（5）突發事件應急處理領導工作小組應對突發事件現場采取有效控制措施，并向全體職工、運動員宣傳應急處理知識，自我救護知識等。
（6）領導工作小組在接到突發事件發生報告后，應及時按規定向上級有關部門報告，并向同級相關部門報告。
五、突發事件的預防及物資、技術等的儲備
1、實行預警制度，加大檢查力度，做到早發現、早處理。
2、做好應急物資的儲備。如防火器材（包括沙、泥土等），醫用設備、器械、藥品等等。
3、幼兒園應急領導小組提議幼兒戶外活動場地全面軟化，經常定期檢查大型玩具是否牢固，是否有存在危險尖角，及時消除安全隱患。孩子活動時，教師不得坐著或閑談，要選擇便于監護的適宜位置，隨時走動巡視，謹防意外。
六、本預案將在實際操作中不斷完善。
體育安全應急預案5
一、指導思想
安全第一，預防為主。
制定競賽安全應急處理預案，可以預防事故的發生，并保證師生充分了解發生重大事故時的安全措施，一旦發生事故，能夠做到及時報警，自助自救，確保學校財產和師生生命安全。
二、準備工作
1．競賽前對全體與會師生進行安全教育，認真學習本預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數，并由班主任貫徹給每一個學生。
(1)學校召開一次競賽組織委員、裁判員、工作人員、各班領隊會議，布置競賽事宜(特別是安全方面的要求)。
(2)班主任利用晨會或班會向參加競賽的學生，特別是對非運動員，講明具體的安全措施及學校安全方案，把安全教育放在首位。
2．學校及班主任就競賽過程中的每個細節提出紀律要求和注意事項。
3．學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽項目，任何人不得強制學生參加比賽；對有心臟病、癲癇等不適宜進行體育鍛煉的學生，不許其參加比賽；班主任在班會上公開征詢學生是否可以參加比賽，身體條件不允許的學生可在課下找老師說明情況，老師有對學生病情保密的義務。
4．體育教師及裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證比賽安全。
5．設置安全責任崗，在競賽進行期間加強對會場、教學樓、宿舍樓等重要部門的安全巡查工作，責任到人。
6．安排兩名校醫在競賽期間蹲守現場，隨時準備處理可能發生的運動傷害，并提前備好急救藥品和器械。
7．后勤部門為大會做好后勤準備，保障水電供應，尤其要加強對食堂、小賣部的監督檢查，確保大會召開期間師生飲水用餐安全。
三、組織過程
1.競賽組織委員會人員、裁判員、所有工作人員責任到位、責任到人，各司其責，杜絕事故的發生，以確保運動會正常進行。
2.學生須在班主任帶領下整隊入場，入場后學生不許擅自離開指定地點去教室或寢室，更不允許私自離校或進入比賽場地圍觀。一旦查到，嚴肅處理，學生有事須向班主任請假。領隊(班主任)全程跟班，負責運動員參加比賽，組織班中學生有秩序地觀看比賽，確保班中運動員與其他學生的安全(包括學生中午非比賽時間的安全)。
3.運動員在點名后方能進入比賽場地，認真進行準備活動，以防止運動傷害；比賽完畢立即退場，不得在場內逗留圍觀。
4.裁判員負責本裁判區域內運動員、觀眾的安全，確保比賽的正常進行。賽前指導運動員做好準備活動，向運動員講清比賽中應注意的安全問題，以減少運動傷害；及時清理閑散圍觀人員(對拒不離開或與裁判員發生頂撞者上交政教處處理)，在保證安全的情況下方能進行比賽。
5.保衛組應加強在校內的巡視，嚴禁非本校人員未經允許私自進入校內觀看比賽或滋事；嚴禁學生無假離校。
6.所有老師在開會期間始終要堅守崗位，隨時準備處理可能發生的`運動傷害。
7.學生視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔；裁判員和工作人員應密切關注運動員身體情況，發現學生身體出現異常，可強制其停止比賽。
四、應對突發事件的措施
1．當遇到突發事件時，與會師生應按照預案要求堅守崗位，各司其職，聽從大會統一指揮，開展救護工作，將事故的危害降低到最低程度。嚴禁私自行動。
2．廣大師生應保持鎮定，原地待命，切勿驚慌亂跑，造成混亂，發生踩踏事故，班主任在班干部的協助下做好本班穩定工作。
3．會議組織者應根據事先安排迅速組織學生有序撤離，并立即進行救災；通訊聯絡組應將情況在第一時間迅速上報相關部門，請醫院、派出所等有關部門協助救助并與家長取得聯系。
4．事件發生后，與會領導、教師應積極救災，嚴禁擅離職守，先行撤離。
5．若有學生發生運動傷害，在崗老師和班主任應立即趕到現場進行救助，如果傷情嚴重可由老師陪同就醫，由班主任通知家長。
6．校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可由保衛組強行將其帶離；校外人員私自進校滋事，與校內人員發生沖突且情節嚴重的，保衛組應及時予以制止，并視情況報公安機關。
7.任何人員如因不堅守崗位、不認真履行職責，將列入學校年度考核；如因失職造成安全事故，其損失由當事人全部承擔，并按學校工作制度進行相關處理。
五、人員分工
1．領導機構：
校運會安全領導小組：
組長：劉勇
副組長：陳海洋白渠云
成員：所有體育教師及每班(班主任)
現場指揮系統：
由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。
2．具體分工：
⑴劉勇校長負責整個大會的安全監控,張偉、謝涵負責徑賽安全,程斌負責田賽安全。
⑵各班隊伍由本班班主任負責監控。
⑶教學樓、由保安負責巡視監控。
⑷小賣部的食品衛生安全由校醫負責檢查監督。
⑸校門口人員進出及校園內外來人員的清理由門衛負責。
⑹比賽場內由各場地裁判員負責安全監控，領導小組檢查清除場內閑散人員。
體育安全應急預案6
一年一度的初中體育考試，是中考的重要組成部分。中考體育測試考生流動性大、參考考生多、組織程序復雜，再加之測試期間氣溫偏高、氣候變化較大等自然因素，給測試工作，特別是安全教育與管理工作造成一定難度。為切實加強中考體育考試安全管理工作，結合實際，特制定本實施方案及應急預案。
一、工作目標
牢固樹立“安全第一、生命至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織管理的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序進行。
二、基本情況
本次考試考點設在陳埠職業高中，我校參考學生28人。
三、組織機構
為加強本次考試安全工作的組織領導，專門制定張井學校20134中考體育考試安全保衛及應急工作領導組。
組長：張俊(校長、支部書記)
副組長：焦清(副校長)
領導組下設三個工作小組
1、安全保衛小組
組長：xx
成員：xx
職責：具體負責學生體育考試安全保衛工作，對各參考學生的人身安全進行全程監督。
2、食品衛生安全小組
組長：xx
成員：xx
職責：具體負責體育考試期間衛生保障工作的協調、指導和督促;對考生所吃食物、水進行全面檢查，嚴防發生食物中毒事件。
3、交通安全小組
組長：xx
成員：xx
職責：具體負責學生前往陳埠職高考點的路上安全，嚴防發生交通事故。
4、工作重點
1、嚴格落實安全責任制。校長是參考考生安全工作的'第一責任人，全面負責所有考生的安全教育與管理。班主任是本班考生安全工作的第一責任人，全面負責本班考生安全工作的組織、管理和實施，同時，要按照安全責任制的有關要求，進一步明確測試安全工作的直接責任人和具體責任人，完善管理網絡，層層明確職責，確保測試安全工作落到實處。
2、認真組織開展安全教育。參考班級要在考前集中開展一次安全知識專項教育活動，要以交通安全、飲食衛生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作為安全教育重點，突出針對性、警示性和實效性。同時，要把安全教育滲透到考前、考中、考后的各個環節，注重規范考生安全行為，強化考生安全意識，切實增強參考學生的自我防范能力和自救自護能力。
3、切實細化安全管理。要結合學校和考生的實際情況，進一步加大安全管理力度，統籌安排，周密部署，合理分工，協調配合，全力保障考生安全測試。要針對本次體育測試，認真制定專項安全管理方案和安全應急預案，責任分解到人，責任落實到人，人人明確職責，人人履行職責。要安排主要領導和足夠數量的帶隊教師、管理人員進行安全管理，切實將安全管理滲透到考生集結、行進、測試、飲食、活動等各個層面，滿時空管理，全方位監管，及時發現問題，及時完善安全措施，嚴禁出現工作盲區或管理漏洞。
4、突出安全管理重點。體育測試期間，要把加強交通安全管理作為測試安全工作的重中之重。要選擇有駕駛證、有準運資格、質量優良的客車，并嚴格履行索證手續，及時簽訂乘車安全協議，嚴禁乘座“三無”車輛和超載、超員車輛。步行時也要有專人管理，嚴格遵守交通規則，全力杜絕任何交通事故的發生。同時，要認真做好考生的飲食衛生安全工作，原則上不要求集中就餐，嚴禁考生食用質量無保證的小食品和變質、超過保質期的飲品，嚴防食物中毒事件發生。
5、應急管理
1、參考考生身體不適，應立即向現場工作人員求助，臨時醫療點馬上進行診治，情況較為嚴重的要立即送往定點醫院作進一步處理和救治。
2、考試現場如發生突發事件，發現人要立刻向安全保衛工作領導組報告。安全保衛工作領導組迅速穩定和控制現場。
3、參考考生及人員或考試場所發生重大交通安全事故、食物中毒事件、火災事故、人身傷害等突發事件，立即向安全保衛領導組匯報，并按照相應應急程序立即響應，組織開展應急救援工作。
4、考試期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的，有可能影響到考試安全時，安全保衛組要及時上報考試領導組。
四、工作要求
1、提高認識。當前，學校安全工作成為全社會關注的一個熱點焦點問題，形勢特別緊，壓力特別大，責任特別重。參考班級和涉考人員，要進一步提升工作主動性和預見性，務必細之又細，慎之又慎，嚴密組織，狠抓落實，確保本次考試安全、平穩、有序進行。
2、嚴格管理。參考班級要認真制定安全實施方案和應急預案，方案和預案要做到細化具體，對本隊的集合方式、行進方式、食宿方式、分工情況等都要詳細安排，切實將安全管理責任落實到人頭，落實到每一個環節和細節。
3、加強合作。參考職能部門要認真履行職責，嚴密制定實施方案，確保人員素質，嚴格組織實施。既注重分工負責，又注重協調合作，進一步形成合力，努力為考試順利舉行營造一個良好的外部環境。
4、嚴格安全責任追究制。對因工作不認真、措施不得力、落實不到位等造成安全事故或負面影響的，要嚴肅追究相關責任人的責任。
體育安全應急預案7
一、指導思想
為保障我校順利完成20xx年中考體育考試，考生考出理想成績以及保障他們的人身安全與切身利益，按照《深圳市學校安全管理條例》和國家教育部《考試安全類突發事件處置預案》的要求，特制定我校20xx年中考體育考試應急預案。
二、工作原則
1、發現問題，即時上報。
2、快速反映，有效控制。
3、重在預防，依法處置。
三、工作措施及應急處置
（一）成立皇崗中學20xx年中考體育考試安全工作領導小組。
組長：陳啟洪
副組長：吳文東
成員：高山、吳振聲、張立立、黎奇光、羅曉通、丁輝、付戩、鄧異凡、楊小紅、李鵬、全體體育教師
家長聯絡組：鄧異凡各班主任
領導小組辦公室設在安全辦，由高山同志兼任辦公室主任，必要時啟動本預案，做好善后處理工作。
（二）監測與預防。
在組織參加體育中考，應將安全因素放在第一位。組織力量對環境狀況、安全現狀進行分析。評估，研究、查找危險源，分析考生體質特點及其可能存在的危險因素。
（三）應急保障。
1、對考試的有關人員要加強保密紀律教育，增強其保密意識和責任意識。
2、對考生、考點和運動會管理人員、工作人員加強安全知識教育，增強考點管理人員和工作人員的`憂患意識、責任意識、法制意識和大局意識，增強考生的法制意識、自我保護意識和自救能力。
3、對滅火器、應急燈、消火栓等消防器材進行一次檢查。確保設施設備能正常使用。
4、在考試和運動會期間，“安全工作領導小組”的所有成員按統一安排，一部分到各考點坐陣指揮，一部分到各考點巡視，作好處置突發事件的準備。
（四）預防措施。
1、福田交警大隊深南中隊和福強、福保派出所在主要交通要道和考生和運動會聚集場所維持秩序、疏散通道，使考生進出道路暢通、安全出口暢通，保證考生安全。
2、要安排專業合格車輛接送考生，每輛車安排兩名老師組織學生乘車，來回都要清點好人數注意安全，配專用應急車一輛全程備用。
3、教育學生在考試期間注意飲食衛生，不吃不干凈的食品，不喝不干凈的水。
4、加強治安保衛工作和對考生隨身攜帶物品的管理，防止考生物品遺失、被盜，對管制刀具及其它危險物品要進行清理，嚴禁考生隨身攜帶。
5、考前要開好考務會，全面安排安全工作，根據我校的實際情況提出具體要求，并組織有關人員對考場進行一次安全及飲食衛生大檢查。考試期間，我校要加強對食堂、小賣部的衛生管理，要認真做好人員交接、考場的安全保衛工作和考試前的清場工作，保證考試的順利進行。
6、校醫做好體育考試學生證明的審核工作，對特殊考生設立檔案，特別關注。安排校醫在考試期間值班，設立臨時醫療防治室，配齊防護物品和應急藥品。對考生身體健康出現緊急情況時進行處理，專用車輛時刻準備送往就近北大醫院等。
7、值班與信息暢通：領導小組成員要保證手機聯系通暢。
（五）信息報告。
體育安全應急預案8
為確保xx年初級中學學生體育中考順利進行，預防突發安全事件的發生，確保中招體育考試工作能正常有序進行的有關精神，結合我校體育考試的實際，特制定本預案。
一、工作目標：
牢固樹立“安全第一、安全至上”的`理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。
二、領導小組
組長：（總負責）
副組長：（組織）
組員：（安全）（后勤）
負責發生安全事故后向上級主管部門和有關政府部門報告；傳達救援工作指令，上傳工作信息，保障救援過程中的上下通聯。
①接到事故報告后，判斷事故損害程度，按規定立即向上級主管部門和有關政府部門報告。
②接到事故報告后，按照《預案》要求開展工作，迅速組織人員趕赴事發地點開展應急救援工作。
③配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定秩序和事故的善后工作。
領導小組下設4個工作小組
1、思想動員小組
負責人：
職責：在考試前做好思想動員工作，讓每個考生在思想上重視起來，確保考生能安全、有序、文明的參加考試。
4月22日中午12:30，全體學生在教室集中：班主任作思想動員，布置具體工作，講清任務，講清形勢，講清目標，講清要求，講清細節。（
①時間：集中時間：4月23日下午13:00，出發時間：14:00考試時間：15:30-18:00。
②費用：車費16元，零用錢適當準備。
③準備：準備工作：服裝，跳繩索，毛巾，學生卡等；考前注意：飲食、準備活動等。
④思想：態度決定一切，全力以赴。
⑤組織：一切行動聽指揮，有事向老師匯報。
⑥安全：安全第一，關注細節。交通、飲食安全，遵守公共秩序和社會公德；不與社會上的閑雜人員來往；不準破壞公共財產；不到處亂逛；不出校門等。
⑦紀律：遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發生口角，頂撞工作人員。）
4月23日下午13:00，全體學生升旗廣場集中：
①布置任務，交代注意事項，檢查準備工作；
②作思想動員報告。
4月23日下午15:30，進入考場，分列考場四周（由安排），應急救援、緊急處理；宣傳鼓動，加油助威。
2、交通安全小組
負責人：x
帶隊教師：x
職責：考前以車為單位分組，確定組長，明確要求與紀律。確保在考試當天車輛的及時以及師生安全，確保每個學生在考后能及時、安全的到家。
初三（1）、初三（2）班、初三（3）班、初三（4）班四位班主任為本班體育考試期間第一安全責任人。
4月20日中午，根據每車15-17人的標準安排好體育考試車輛，確定4月23日下午13:00為師生集中時間，14:00為出發時間。
4月20日中午，召開帶隊教師會議。帶隊人員在學生出發前與回校前，要清點好人數，護送學生上下車，教育學生注意乘車安全。不允許學生擅自離開隊伍。如果發現有學生沒有跟上班級隊伍，要及時上報，同時盡快將其找到。帶隊教師負責學生從出發、考試到學生返家時段安全工作，因帶隊人員在工作中不負責任而發生的傷害事故，學校將追究當事人的責任。職責：學校安全出發負責到學生安全返家；要求：
①確保安全：認真負責、確保安全；安全出發、安全返回；控制車速、嚴禁超車；中途不得讓學生私自下車，交代學生一切行動聽指揮。
②控制時間：14：00出發；
③清點人數：上下車清點人數（每車15—17人，確定學生一人為組長），提醒考生上下車帶好各自物品（尤其是考試用品）。
④關注學生：安排好乘車位置，座位固定、不得哄搶（暈車者優先考慮）、調節好乘車氣氛。
⑤管理紀律：監督學生做好考前準備活動，管理好中場休息，關注考后學生不到處亂逛，破壞昌中公共財物，破壞學校紀律和不文明行為。（場地待定）
⑥備注：車牌號由帶隊教師負責保管，結束后交給教務處。
4月23日下午，重新根據家庭住址安排好學生返家車輛，組織學生返家。要求學生安全到家及時給班主任回電或發短信告知。
3、技術指導小組：
負責人：
職責：負責考生在考前的熱身準備活動以及在考試時應該注意的有關體育考試各類事項。
4月20日，認真做好考試前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜考試的學生，在征求考生家長及本人意見，勸其免考。
4月22日，：交代學生認真落實準備工作。
4月23日，中午13:00王煉飛：布置考前細節和具體任務并檢查學生服裝和工具。
體育安全應急預案9
1研究對象與方法
1.1研究對象
對比賽規模、環境因素、資金籌備、場地器材質量、賽程安排、比賽運營、意外傷害、興奮劑問題等因素進行研究。
1.2研究方法
1.2.1文獻資料法
通過中國期刊網檢索大量文獻資料，同時查閱了危機管理、賽事運作、賽事管理等方面的書籍，對所收集的資料進行了整理、歸納、分析，為本論文研究提供理論支持和實證研究。
1.2.2數理統計法
通過有關統計量的計算來對實驗所取得的數據和測量、調查所獲得的數據進行有關分6f研究得到所需結果。
1.2.3案例分析法
依據分析目的，選擇有代表性的事件作為分析研究對象；全面收集有關被選對象的資料，包括直接資料和間接資料。
1.2.4邏輯分析法
本論文在研究過程中，運用歸納法、演繹法，依據危機類型、危機管理，針對體育賽事可能存在的危機進行分析推理，找出合理保護賽事投資的有效舉措。
2相關概念研究
2.1內涵
2.1.1危機內涵
危機，是指對一個社會系統的基本價值和行為準則架構產生嚴重威脅，并且在時間壓力和不確定性極高的情況下，必須對其做出關鍵決策的事件。危機是突然發生的，無章可循，具有模糊性、重要性，演變迅速。危機發生時，往往需要急需快速做出決策，并且嚴重缺乏必要的訓練有素的人員、物質資源和時間來完成。
2.1.2大型體育賽事危機內涵
在大型體育賽事承辦期間突然發生的、造成或者可能造成重大傷亡、重大財產損失和重大社會影響、需要采取應急處置措施予以應對的各種突發事件。
2.2特點與分類
大型體育賽事具有參與活動人員的多元性、發生情境變異時的難于控制性、處理突發事件過程的艱難性、事件發生的突發性與表現形式的多樣性、突發事件結果的危害性、重大突發事件危害與影響的公共性等特點。
依據《中華人民共和國突發事件應對法》，將大型體育賽事危機因素分為自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件和興奮劑事件等。
3案例分析
3.1國內外大型體育賽事危機案例分析
3.1.1巴西薩爾瓦多足球場坍塌事件
2007年11月27日中新網消息，巴西海濱城市薩爾瓦多當地時間周日發生足球場部分看臺坍塌慘劇，造成7人喪生、幾十人受傷。巴西工程師和設計師聯合會將該體育場列為巴西全國29座最大體育場中質量最差、最危險的一座。這座體育場是上世紀50年代建造的，管理部門下令禁止使用這個體育場75%的座位，直到體育場管理方用鐵絲加固有關區域之后才允許重新使用，加上天氣因素和場地建造質量問題，說明危機預案和相應措施采取不當加重了慘禍的釀成。
3.1.2標槍扎人事件
2007年07月14日凌晨，國際田聯黃金聯賽羅馬站比賽芬蘭標槍選手皮特卡瑪基在爭奪第三冠時不幸失手，標槍偏離賽道直奔一旁的法國跳遠選手斯迪里，結果斯迪里毫無防備之下中槍倒地，隨即斯迪里被迅速送往醫院。意外傷害情況層出不窮，本身可以避免，就是在監管過程中工作落實的還不夠細微和完善，賽程安排和比賽運營等方面的疏忽成為慘禍釀成的最終導火索。
3.1.3興奮劑事件
2012年4月17日新華社消息，在人體生長激素（HGH）檢測呈陽性后，美國舉重選手帕特里克門德斯遭到了美國反興奮劑機構禁賽兩年的處罰。此外，俄羅斯的反興奮劑機構當天也宣布，6名俄羅斯運動員由于未通過興奮劑測試被暫時禁賽，其中包括5名舉重選手和1名高山滑雪運動員。興奮劑問題是體育運動發展有史以來的長久頑疾，興奮劑的制約條例和相關體育法則的不斷健全使興奮劑問題的出現逐漸降低，但并沒有根本扼殺，這一問題還需要相關人員的不斷努力，從而杜絕該類賽事危機形式的出現。
3.2我國大型體育賽事危機管理存在的問題與分析
3.2.1我國大型體育賽事公共安全面臨問題
1990年亞運會、2008年奧運會后，國人對體育的認識上升到了一個前所未有的高度。2003年SARS肆虐，國際足聯基于重重考慮，取消了中國2003年女足世界杯的舉辦權。世界杯易址給中國方面造成的直接損失高達1億元人民幣。雖然我們沒有出現類似英國的黑五月足球慘案、1972慕尼黑奧運會劫持人質等駭人聽聞的悲劇，但中國足壇暴力排行5.19球迷事件等，使我們意識到中國的大型體育賽事還存在著公共安全隱患。
3.2.2安全法制建設不健全
我國相繼出臺《國家突發公共事件總體》和《北京奧運會及其籌備期間外國記者在華采訪規定》等與體育賽事息息相關的應急預案和行政法規，完成了《奧運安保初步戰略計劃》和《奧運會安全風險評估工作計劃》。可是與大型體育賽事關聯最大的《大型體育賽事及群眾體育活動突發公共事件應急預案》和《公共文化場所和文化活動突發事件應急預案》卻遲遲未出臺。雖然在現有的法律和政府指令的要求下，我國目前的應急預案體系初步建立，且《國家突發公共事件總體應急預案》給予了大型體育賽事公共安全一定的法律保障，但是缺乏一個專門的預案，再加上行業條塊分割，共存的多個應急預案之間沒有實現有機整合，從而使其作用得不到有效發揮。
3.2.3安全意識淡薄
由于公共安全事件發生幾率小，在大型體育賽事期間發生的幾率更小，因而國人并未真正形成危機意識，多數人公共安全意識和自我保護意識還不夠強，再加上國人的忌諱心理，許多人對政府部門或單位編發的應對突發公共安全事件類的書籍束之高閣，造成安全防范和緊急避險常識缺乏，自救能力差。
3.2.4經濟和社會轉型帶來的風險問題
在全球化過程中，風險無處不在，也無法避免。國際經驗表明，一個國家人均GDP達到1000美元，其經濟社會結構將發生深刻變化。在經濟和社會轉型中，公共安全特別是城市安全將面臨著十分嚴峻的挑戰。當前，我國每年因安全事故、自然災害及社會治安等公共安全問題造成GDP損失高達6%，約有20萬人被奪去生命。在這一社會大環境影響下，大型體育賽事的'公共安全也將面臨嚴峻考驗。
3.2.5安全信息管理系統有待完善
大賽組委會應建立一個統一、權威的信息平臺，在危機發生的第一時間，利用一切渠道對外公布一致、可靠的公共安全信息，對社會公眾進行有效的輿論引導，幫助人們作出快速反應。只是，悉尼奧運會單就安保指揮中心而言，就由許多行動和職能區域組成，其中包括：戰略指揮、奧林匹克周圍與地區行動中心、奧林匹克區域指揮、比賽地點指揮奧林匹克情報中心、炸彈管理、要人與運動員保衛單位、交通與運輸、航空安全、海上安全、住所保衛、各州賽場、州應急工作、國家反恐計劃管理奧林匹克通訊、媒體管理等。
3.2.6大型體育賽事危機管理體系的建立和完善
首先要建立健全體育競賽危機信息管理機構。一個職能明確、責任分明、組織健全、運行靈活、統一高效的危機管理機制是賽事組織者非常規決策得以施行的主要依托。在這個健全的危機管理體制中應該包括權威的指揮決策機構、系統的職能組織體系、有力的綜合協調部門以及高水平的信息、咨詢組織體系等四大系統在內的開放有序、組織合理、運作協調的有機系統。
3.2.7大型體育賽事危機管理體系的支持保障系統
對大型體育賽事突發事件的成因分析可知，在大型體育賽事中預警管理的客體是整個賽事活動的各個環節。鑒于賽事活動環節的復雜性，參照歷史上大型體育賽事突發事件，在實地訪談與調研的基礎上，確立大型體育賽事確立賽事參與人員、賽事場館（場地）、賽事周邊環境、賽事安全管理狀況、賽事主辦城市應急救援狀況5個一級預警指標。賽事參與人員包括觀眾、運動員、媒體人員、教練員、裁判員、賽場安保人員5個二級指標；場館安全的二級監測指標體系包括消防安全、疏散通道的數量及結構、場地設施、水電氣等生命系統、電視通訊和網絡系統等的安全5個。賽事主辦方安全管理預警監測指標確立為安全管理組織結構、組織效率、規章制度、管理人員的素質4個二級預警指標。賽事周邊環境指標的二級指標主要包括交通狀況、污染治理狀況、天氣情況、社會治安狀況、公共衛生共5個。賽事主辦城市緊急救援預警監測指標包括緊急救援機構完備率、緊急救援制度的完備率、緊急救援合作效率、緊急救援手段和緊急救援效果5個二級指標。
4結論
引用危機、風險管理理論，對重大賽事進行研究，介紹分析重大賽事危機管理中的風險類型，以及危機識別、危機評估、危機應對的程序過程。通過對危機類型的研究，使賽事組織者對大型體育賽事運作過程中的風險有個整體認識和把握，并在對賽事風險進行識別時做到心中有數，有的放矢。
大型體育賽事突發事件預警管理的運作模式如下：建立在預警分析基礎上的預控對策會產生兩種結果：正確有效的管理活動將保證賽事“安全狀態”的維持，失效與錯誤的管理活動使大型體育賽事突發事件升級。若沒有采取有效控制方式和高效的緊急救援對策，將會發生重大體育賽事突發事件。此時，賽事預警系統的直接對象指向“重大突發事件”，在這種狀態下采用突發事件應急的管理方式，直至賽事活動恢復至正常狀態，其預警與預控活動的成功結果是向良性趨勢發展，進入安全狀態。若沒有得到有效控制和改善，將會導致社會危機。同時，大型體育賽事突發事件預警管理的每個過程的結果與數據，都將反饋到“監測信息系統”中，其信息分析結果將可以合理調整和優化下一循環過程的預警管理活動，使整個大型體育賽事突發事件預警管理活動形成了一個循環，周而復始，維系與加強大型體育賽事運行的安全。
體育安全應急預案10
一、當前高校建立體育運動傷害事故預案的必要性
研究發現，高校體育運動中傷害事故發生頻繁。閆杰20xx年在對遼寧省15所高等院校的問卷調查中發現，發生體育傷害事故的學生達到了學生總數的40.3%。雖然事故傷害程度不同，但是發生幾率是比較高的[1]。四川大學的陳峰等通過對四川省5所高校500名大學生進行樣本調查發現，有34.9%的學生發生過1次事故，有25.6%的學生發生過2次，還有4.5%的學生發生過4次以上的傷害事故[2]。這些事故一方面危害到學生的人身安全，另一方面也影響了高校體育工作的正常秩序。因此，關注高校體育運動傷害事故，努力找出傷害事故發生的規律、原因，并據此制訂相應的預案，防患于未然，對保護學生的人身安全和促進高校體育工作的順利進行具有重要的意義。
體育運動本身具有風險性，運動傷害在一定程度上是不可避免的。只要進行體育活動，就可能出現運動傷害事故。但是，這并不意味著高校管理者和體育工作者只能消極等待。大多數體育教師認為，有效的防范措施和預案能夠最大程度地減少不必要的傷害與損失。筆者20xx年對北京市10所高校98名體育教師進行抽樣調查，結果顯示：教師認為應當做好安全預案的占93.3％；但令人吃驚的是，41.6%的學校沒有體育運動傷害事故的預案[3]！即便有預案，大多數學校也只是根據經驗制訂或從互聯網上下載照抄的，根本沒有科學依據。更糟糕的是，預案制訂之后往往成為“抽屜里的一張紙”，并沒有被真正實施。這說明，當前高校建立體育運動傷害事故預案十分必要。
二、高校體育運動傷害預案的制訂方法：艾克勒姆五步分解法
體育運動傷害預案是否科學、有效，關鍵要看制訂的基礎。制訂預案依靠的不是經驗，不是抄襲，而是信息！只有基于信息、以信息為導向的預案才是最科學、最有效的預案。艾克勒姆是現代警察界公認的信息導向理論的鼻祖。他在1988年首創的艾克勒姆五步分解法[4]，向人們展示了以“信息導向”為主的制作預案的一整套流程。依據該方法，每所學校可以在統計和分析本校近年來發生的體育運動傷害事故的基礎上，制訂出有針對性的、屬于自己的體育運動傷害預案，主要包括5個環節[5]。
1.收集信息
收集信息，即通過調查，從不同信息來源獲取和篩選資料。在制訂體育運動傷害預案時，要定期收集和調查高校體育運動傷害的相關信息。比如，學校什么時候發生了體育運動傷害事故，在什么地點發生的，每年一共發生了多少起，都是什么人、在什么情況下發生的，等等。了解這些問題的過程，也就是收集信息的過程。
2.分析解讀
分析解讀，即從已獲信息中分析、解讀體育運動的傷害模式。可以把收集的信息運用時間標圖法與空間標圖法制成圖表，將事故的高發時間段在圖上表示出來，這樣就可以直觀地看出，什么時間最容易發生體育運動傷害；把事故發生的地點在圖上表示出來，這樣就可以清晰地看出，什么地點發生的體育運動傷害事故最多。
3.戰略設計
戰略設計，即從體育運動傷害的前因后果中設計出適當的預防戰略。戰略設計是預設學校會發生什么樣的體育運動傷害事故，綜合分析解決途徑，制訂具體的對策、方法來指導應急行動。
4.戰略實施
戰略實施，即把預防戰略付諸實施的過程。體育運動傷害預案不是空頭文件，應隨時能夠付諸實施，必要的設備要提前準備好。比如，在運動場地安裝探頭，配備保安、醫藥箱等。學校要大力宣傳，使每位師生都知道、重視傷害事故預案，在場地、設施或重要場所要設有明顯的標志，保證在體育運動傷害事件發生時預案得到及時、有效的貫徹與實施。實施預案的經費是個關鍵，學校應建立預備金制度，一旦發生嚴重的體育運動傷害事故，預備金應可以隨時啟動。
5.科學評估
科學評估即評價預防戰略恰當與否，從而能夠根據獲得的經驗進行反饋與調整。科學評估是衡量一個預案是否有效、是否具有可行性的必要步驟。科學評估要遵循外部評估的原則，高校應引入校外的智力資源，對本校體育運動傷害預案進行客觀、公正的評估。
三、高校體育運動傷害的防范和處理
基于運用艾克勒姆五步分解法收集的信息，構建信息導向的高校體育運動傷害預案，應考慮三部分內容：體育運動前、進行中的安全防范以及傷害事故的應急處理。
1.體育運動前的安全防范
海恩法則指出，每一起嚴重事故的背后，必然有29起輕微事故和300起未遂先兆，以及1 000起事故隱患。這說明兩點：一是事故的發生是量的積累的結果，是從量變到質變的過程；二是再好的技術，再完美的規章，也無法取代實際操作層面每個人合格、高效的日常工作[6]。因此，發現體育運動傷害事故前的先兆，可以起到“警之于先”的作用。體育運動前的安全防范包括人、物和組織三方面。
首先，人的方面，學校應基于收集的信息，在對學生的身體健康狀況充分了解的基礎上建立學生體質檔案。考慮到必要的信息可能涉及學生的隱私權，學校要建立制度保證學生的隱私不外傳。對身體有疾病的學生能否參加某項體育課，要征求和尊重專家和醫生的意見。在咨詢專家之前，要控制學生的運動方式和運動量。要為特異體質的學生安排保健或康復醫療的體育課程，如太極拳、導引養生功、按摩等。體育教師要在積累經驗的基礎上學習和應用最新的醫學知識和方法；在制訂教學計劃時應充分考慮到目的、效果、安全性等問題，掌握急救的正確技術及知識。學校體育部每學期初應對體育教師的'教案進行風險程度預測，對高風險的體育課程，學校要盡量配備兩個以上的監護人員。學校和體育教師要考慮氣溫、風、雷、雨等氣象狀況和室內的氣溫和濕度條件，進行正確的應對和處理。
其次，物的方面，在場地、設施的使用和管理上，學校要特別注意對信息空間標示圖所顯示的高風險運動場地和設施進行防范。學校體育部應當建立體育安全檢查統計表，制定體育硬件設施和配套軟件的管理制度和辦法，對存在的問題進行安全檢查登記，并且上報學校進行整改。對于學生使用的場地、設施、用具，學校體育部應在課前進行充分的安全確認，特別是對高風險的場地和設施，如游泳課前對游泳池的水深、排水口的蓋子以及其他設施、設備進行安全檢查，對攀巖設備、設施進行定期檢查等。學校對于出現異常的地方要及時進行修理，并同體育教師一起確認學生使用的場地、設施及用具無破損，不使用存在故障的體育器械和用具。
最后，組織方面，是指高校體育部應當建立體育運動傷害防范和處理的組織機構，并且明確各自的職責。該組織負責全面收集體育運動傷害方面的信息，制訂和修訂預案，下達危急情況報告，培訓教師和學生，以及處理各類突發意外傷害事件等。該組織應在日常和危急情況中協調與校內外相關安全單位的關系，當突發事件超出體育部處置能力時向有關的上級單位匯報，請求支持與配合。
2.體育運動中的安全防范
《左傳·襄公十一年》中提到，“居安思危，思則有備，有備無患”。即人們在毫無準備的情況下，防范能力和戰斗能力都會大大減弱，因而更加容易受到傷害[7]。所以，無論體育課內還是課外，體育工作者都要做好充分的安全防范和安全教育。
體育課的安全防范主要是體育教師的安全防范，可以分為一般的安全防范和專項的安全防范。一般的安全防范主要是課前通過詢問和觀察獲取信息。體育教師要做好“課前四問”——有無心腦血管疾病、有無半年之內做過手術、有無習慣性關節脫臼、有無腰頸肩、骶、髂、踝等關節損傷，通過尋問和中醫觀面色的方法發現和判斷身體不適的學生。如，蒼白臉色是體質差的表現，臉色蒼白而帶青紫色提示劇烈的疼痛等[8]。
專項課程的安全防范是指根據信息導向對體育課程進行風險分類，針對高風險類體育運動進行有效的傷害評估和防范。根據筆者20xx年的調查，高校體育課程可以根據受傷害概率分為四類：高風險的體育課，受傷害概率在70%以上，如足球和籃球；中、高風險的體育課，受傷害概率在50%到70%之間，包括橄欖球、散打、跆拳道；較安全的體育課，受傷害概率在15%到50%之間，包括攀巖、游泳、棒球；安全的體育課，受傷害概率在15%以下，包括射箭、手球、健美操和舞蹈課等[9]。對高風險的體育課，教師應當反復強調體育安全常識和安全注意事項，對抗項目的練習，教師要盡量安排同一技能、級別、體格的學生為一組。
安全教育目前是比較缺失的。筆者20xx年的調查表明，面對體育運動傷害，大部分學生（占64.4%）不知道如何去處理[10]。因此，教師應當告知學生運動存在的風險，如何按照規律科學地進行運動，如何避免和處理專項運動傷害，如扭傷、挫傷、肌肉痙攣等。
課外體育活動為學生應用基本的運動安全知識和技能提供了機會。根據筆者20xx年的調查，48.4％的運動傷害發生在課外活動時間[11]。因此，在課外體育活動中，除運動場地、器械標明使用說明外，學生大規模的體育活動必須有專職體育教師進行指導和保護。教師要考慮學生的體力，不要過度運動，要進行事前調查，并和有關負責部門聯系，確認周邊醫療機構的情況。學生參加體育競賽時，體育教師和隊醫必須隨行。
3.傷害事故的應急處理
一旦發生了體育運動傷害事故，學校、體育部及教師等應根據事先制訂的預案采取應急行動，控制或消除正在發生的事故，減輕事故帶來的損失，保護學生身心和財產安全。事故應急處理部分往往是預案制訂的核心[12]，包括事故發生中的迅速控制和安全急救，以及事故后的恢復和補救措施。
墨菲定律指出：凡是有可能發生的事情總會發生，事情如果有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會出現。因此，制訂預案不僅應該包括“防患于未然”的措施，還應該包括事故發生之后的搶救方法與補救措施等。事故應急處理要注意四項原則：
一是果斷決策，任何猶豫不覺都可能造成學生和學校巨大的損失；
二是行動要迅速，時間就意味著生命；
三是以學生為本，要把學生的身心作為應急處理的首要任務；四是要依法行事，在保護學生身心健康的前提下，也要遵守法律，維護正常的社會秩序。
體育安全應急預案11
郇封二中課間操、集會安全預案
我校學生總數690多人，為確保學生安全，防止出現踩踏等重大安全事故，特對各班學生在跑操時作如下安排，請各有關人員及班主任遵照執行。
一、指導小組
學校成立課間操活動安全事故應急處理指導小組：
1．指導機構：
組 長：
副組長：
成 員：
現場指揮系統：由校長負總責，各主管負其責，協調各有關人員統一行動。
2．詳細分工：
〔1〕劉敏負責整個課間活動集會的安全監控。
〔2〕各班隊伍由本班班主任負責監控。
〔3〕跑操安全有政教處、體育教師、班主任
負責巡視監控。配自愿者8人。
〔4〕醫務室應提早準備好急救藥品和器械，配自愿者2人，值班人員在跑操期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發生的運動傷害或其他安全問題。跑操場地內出現摔傷等突發事件，首先由現場醫務人員進展處置。處置有困難的，由值班車輛就近急送醫院進展救治。
〔5〕保持通信暢通，如有意外事故發生，要及時上報，并積極處理。
3、跑操時假設出現突發事件，各班帶隊教師要立即采取果斷措施進展處置。處置有困難的，可通知安全指導小組或醫務組。危急的，屬于醫療急救方面的突發事件，要立即撥打120 ；屬于其它方面的突發事件，要立即撥打110 。
4、跑操中，假設出現各種不可預知的緊急情況，由各班帶隊教師及時組織好學生，聽從指導小組的統一指揮，按指定的.道路有序撤離。對沒有及時疏散的學生要向搶救人員指出詳細方位，以便及時營救。
5、突發事件后，及時向上級部門匯報并做好相應各項工作。
二、站隊順序
〔1〕七年級學生在七年級教學樓前道路由西向東依次是71、72、73、74、75、76。
〔2〕八年級學生在東路和南路集合。前接七年級依次是81、82、83、84、85、86。
(3)九年級學生在南路集合，前接八年級依次是91、92、93、94以上各班按逆時針方向統一跑步。
三、預防措施：
1、班主任加強學生的安全教育，強調學生在進出場過程中，特別是在樓梯過道中不能追逐打鬧，當前面出現人群擁擠時要耐心等待，決不能互相推攘。
2、第2節課下，當發動進展曲響起時，各班就要有序到指定地點集合，不得拖堂，第二節上課的教師應組織學生安全下樓，注意樓道安全，班主任負責整隊集合并與各班隊伍一起進出場。
3、課間操或集會完畢，聽從體育教師的指令，各班學生才能按規定順序有序退場，決不允許提早退場。
4、在課間操或集會過程中，假設出現學生暈倒、嘔吐等疾病或其他意外受傷時，由班主任或帶班教師指定學生護送出場，并及時送醫院治療，同時通知學生家長或監護人。
5、當天政教值班、后勤值班、必須到重點地段巡視監控，疏導學生隊伍，防止出現安全事故。
6、以上預案從xx年3月2日起執行。
體育安全應急預案12
一、指導思想
為了初三學生能取得更好的`體育成績，并檢驗前一階段的訓練成果，根據20xx年揚中市初中畢業生升學體育考試的有關要求，做好學生自愿參加模擬測試的工作，力爭每位初三考生都能參加體育中考模擬測試。
二、組織領導
組長：xx
副組長：xx
成員：全體初三班主任、全體體育老師、部分本校裁判員老師、學生會成員
三、各班測試時間：
九（1---6）班周二（4月14日）下午兩節課后。
九（7----12）班周三（4月15日）下午兩節課后。
九（13---18）班周四（4月16日）下午兩節課后。
四、體育考試項目、地點、時間、裁判安排
（一）體育模擬考試項目
1．選項1：男生1000米跑（或兩分鐘跳繩）、女生800米跑（或兩分鐘跳繩）
2．選項2：男生：立定跳遠、實心球、引體向上
女生：立定跳遠、實心球、仰臥起坐
3．選項3：武術
4．選項4：排球、籃球
（二）測試地點：
市一中田徑場
（三）測試地點及裁判安排：
1．集中及準備活動場地：塑膠田徑場負責人：班主任各班體育教師、體育委員
2．仰臥起坐場地：草坪西側測試人：xx
3．引體向上：單杠區測試人：xx
4．立定跳遠場地：沙坑測試人：xx
5．實心球場地：跑道終點延伸（男）測試人：xx（1）xx（2）
100米起點處（女）測試人：xx
6．排球測試場地：南面排球場地測試人：xx（1)xx（2）xx（3）
7．長跑場地：塑膠跑道1000米測試人：xx
800米測試人：xx
8．跳繩場地：北區籃球場測試人：九年級體育教師
協調統籌：xx
五、注意事項：
1．各班主任負責帶領學生做好整隊工作，準備活動，吩咐學生隨機到各個測試點測試。各班表格一式兩份，以班級分組，班主任負責，測試時測試人及時記錄成績。
2．測試順序：（各班主任與體育老師協調）
（1）武術集中輔導，以班級集中展示。
（2）九（1）九（2）九（3）先測試“三選一”項目。
九（4）九（5）九（6）測試排球。
（3）九（1）九（2）九（3）測試排球。
九（4）九（5）九（6）先測試“三選一”項目。
（4）長跑項目，跳繩項目測試。
體育安全應急預案13
初中畢業升學體育考試制度實施以來，各學校已基本形成了一整套組織實施體育考試的辦法和措施。由于體育考試的特殊性，加強安全防范，防止事故發生，始終是體育考試工作的重中之重，是初中畢業升學體育考試制度健康持久地貫徹實施的保障。為保證20xx年我市初中畢業升學體育考試工作順利進行，特制定本工作方案：
一、成立20xx年貴陽市初中畢業生學業（升學）體育考試突發事件安全應急工作領導小組
組長：周進（市教育局黨委書記、局長）
副組長：卯俊（市公安局反恐防爆支隊支隊長）
肖文（市教育局機關黨委書記）
陳瑋（市食藥監局副局長）
吳遠忠（市衛生計生委機關黨委副書記）
成員：黃燕孟（市教育局法規保衛處處長）
李瑋（市教育局體衛藝處處長）
陳南貴（市公安局反恐防爆支隊警官）
錢味蕎（市教育局辦公室主任）
周建新（市教育局基教處處長）
張祎（市教育局職成教處處長）
王曉松（市教育局民辦教育處主任科員）
董殿京（市教育局監察室主任）
蘇靜（市中小學生保健研究所所長）
市公安局、市衛生計生委、市食藥監局、市交管局、市公安消防支隊、市城管局等相關單位成員
各區、市、縣教育局局長
職責：全面負責初中升學體育考試期間的安全工作。負責監督檢查各項安全防范措施的.落實情況，協調公安、交警、城管、衛生等部門治理好體育中考工作周邊違法占道經營攤點及安全保衛工作，疏導交通，保證現場及周邊道路交通有序，確保體育中考工作安全、組織協調處理突發事件。
二、發生公共衛生突發事件處置
主要包括食品衛生安全、工作人員發生非傳染病病情、不明原因疾病以及意外傷害等事件，成立公共衛生安全領導小組，組成臨時醫療隊。
要求就餐食堂規范操作，嚴格餐具消毒、食品留樣、建立采購臺賬，提供安全營養衛生的食品。一旦發現群體性食物中毒或疑似食物中毒，堅持“以人為本”的原則，迅速采取下列針對性措施：
（一）迅速封存造成失誤中毒或可能導致失誤中毒的食品和原料、工具、設備和操作現場。將情況迅速如實上報體育中考工作領導小組組長，由領導小組及時做好記錄并迅速準確地向衛生防疫部門和教育主管部門報告食物中毒情況（包括基本情況、初步判斷、現已采取措施、發展狀況、處置過程和結果等），隨時向衛生部門和主管教育部門續報事件的最新進展并聽候進一步指示；
（二）同時立即通知醫療急救中心（撥打120急救電話），采取“就近送醫”原則，醫療機構開設綠色通道，及時組織醫護人員對中毒人員進行救治；
（三）追回已發出的可疑中毒食品或物品，通知有關人員停止食用可疑中毒食品，控制或切斷可疑水源；
（四）針對事發食堂、餐飲點，立即停止其生產經營活動，專人負責配合衛生防疫部門調查。
三、發生重大自然災害安全事件處置
在此期間，工作場所發生火災、中毒、爆炸、房屋倒塌等事件時，應急處置如下：
（一）立即向領導小組及組長報告，由領導小組迅速準確地向消防、公安或衛生等有關責任部門以及教育主管部門報告，必要時請求以上責任部門前往事發地，及時了解和掌握情況并做處置；
（二）組織工作人員搶救考務設備和資料，并轉移至安全地方，專人監控；
（三）保護好現場，劃定警戒線，禁止無關人員進出；
（四）迅速有序地組織疏散學生及有關人員，協助衛生部門救治受傷人員，必要時采取“就近送醫”原則，第一時間送往醫院救治。
（五）必要時迅速切斷有關電源；
（六）配合公安部門偵破案件。
四、發生安全事件的處置
（一）在體育中考期間，各區（市、縣）教育局和學校主要領導要靠前指揮，在第一時間、第一現場指揮做好處置工作，要做到早發現、早化解、早處置，防止事態失控升級；要做好預案，凡出現公共衛生突發事件、重大自然災害安全事件及大規模騷亂時，要立即通知相關部門，和上級主管部門報告的同時迅速啟動應急預案。
（二）各學校及考點學校要依據本預案，結合單位實際，制定本單位可操作性的安全預案，將預案以及班主任姓名、聯系電話（手機號碼）報市教育局體藝衛處。
五、聯系電話
體育安全應急預案14
一、體育教學工作方面的安全要求
1、對于教師的要求
（1）在每學期開學的第一節課即室內課上，應對學生進行體育活動方面的安全教育，闡明各項體育活動中所存在的危險性和相應的防范措施，并對所教班級的所有學生進行體質健康調查，對于有嚴重疾病而不能參加劇烈活動的學生進行登記，并確保其不參加劇烈的體育競賽活動。
（2）在實踐課當中，教育學生嚴格遵守體育課課堂紀律，嚴格按教師所要求的練習方法進行練習活動。在教授體操、球類等有器械性活動時，教師要根據教學內容制定相關的保護幫助和安全防范措施，并提前對場地、器材的安全進行檢查。避免教學事故的發生，安全要求和防范措施應按要求在預案中體現出來。
二、業余訓練和各種體育競賽活動的安全要求
1、在制定競賽活動計劃時要把安全放在首要位置，每項競賽活動都要制定相應的安全預案，并上報主管部門備案。
2、在業余訓練和競賽活動中發現問題及時與相關部門聯系，以求迅速地使問題得到解決。
三、課間操、眼保健操的安全要求
1、課間操方面
（1）出操時要求學生按順序走出樓梯，不得在樓道和樓梯上跑或推擠，到達指定位置后迅速集合由體育委員帶到做操位置，班主任要跟操，按時到位，檢查本班的`做操情況。下操后，各班聽到本班體育委員的口令后整齊離開操場，整隊走回教室。
（2）眼保健操在教室進行，由本節課的任課教師負責監督管理。
四、場地、器材方面的安全要求
學期中不定期的對場地、器材進行安全檢查，發現問題及時與相關部門聯系，進行維修，確保場地、器材的安全性。
五、應急措施
1、學生上操及集會由體育老師負責事先確定好各班的上下樓路線，同時要求班主任老師配合體育老師組織好學生按順序排隊下樓；下操及散會時學生回班由體育教師及班主任負責依規定順序排隊回班。
2、上體育課，體育教師要嚴格按照“學生體育課課堂常規”的要求，認真細致地向學生講清各種注意事項；同時，嚴格按照要求上課，杜體育課的隨意性，嚴禁上課脫崗。
3、對于各種大型的體育活動和競賽，體育老師要周密計劃，精心安排，同時事先對學生進行安全教育。在活動過程中，要時刻將安全放在第一位，發現安全問題和隱患要及時解決排除。解決不了的及時報告有關領導。
4、在各項體育活動一旦發生傷害事故，當場教師則為第一責任人，及時察看學生的傷害情況，視其傷害程度迅速通知校醫進行緊急救治，同時報告教研室主任及當日值班領導。
5、一般傷害事故可配合校醫進行初步檢查和治療，然后視情況由學校派車送往醫院進行救治，并通知班主任及時與家長聯系。
6、嚴重傷害事故，征求校醫的意見，學校立即派車送往醫院進行救治，必要時先撥打120電話，使受傷害者得到及時救護。
六、具體處理程序
輕微事故：體育活動造成學生輕微傷害的事故。
1、體育教師或其他在場所人員立即把傷者送到校衛生室。
2、體育教師或其他在場所人員通知班主任。
3、體育教師或其他在場所人員報告校突發事故應急處理領導小組。
4、校醫根據情況留觀或送當地醫院。就醫途中必須有教師陪同。通知家長，做好善后工作。
嚴重事故：體育活動造成學生傷害的嚴重安全事故。
體育教師和在場人員根據實際情況立刻疏散人員，同時組織力量進行搶救。
1、體育教師和在場人員必須立刻報告校突發事故應急處理領導小組，報告時說明安全事故的原因、范圍、程度、涉及人員、傷亡大致情況。
2、校突發事故應急處理領導小組成員立刻趕赴現場。
3、向上級有關部門通報事故情況。
4、配合有關部門做好救援工作。
5、查明事故原因，處理好有關善后工作。
體育安全應急預案15
一年一度的暑假即將來臨，為保證學校排球隊隊員平安快樂地度過假期，特對20xx年暑期排球訓練安全工作作如下預案：
一、活動目的：
為提高學生的體育運動水平，保證暑期訓練活動的安全進行，現制定訓練期間的安全：
二、參加人員：
學校排球成員學校體育教師
三、活動安全責任
責任人：
具體安全負責人：
四、活動地點及組織部門：
學校操場、活動由學校體育組負責組織、安排活動形式和內容，并具體負責活動安全實施。
五、具體安全措施：
1、學生由家長負責接送，在訓練中密切與家長聯系，及時了解學生情況。
2、學生到校后立即去老師辦公室簽到；
3、活動前對全體師生進行安全教育；訓練前各參加單位和人員開協調會，對活動時間、活動地點、活動內容、活動安排等做出具體要求。
4、活動中由后勤處、醫務室協助做好服務工作，學生訓練、飲水保證安全衛生，學校保安和學校負責安全人員巡視校內安全，學校體育教師負責訓練活動處理突發事件，王醫生負責傷員送醫院治療工作。
5、訓練時間避開了一天中的高溫階段，從下午四點訓練到七點，訓練期間學校老師提前做好訓練安排，在學校負責體育工作的.關心下訂購了一批新排球并購買了一些防暑降溫的藥品和水果。
6、在訓練對學生要嚴格管理，不得隨意讓學生離開場地。在訓練中學生喝水、上廁所和由于其他事情需要離開練習場地時，要向教練請假，教練批準后方可行動，教練在訓練前要提前到位，學生都離校后教練再離校。
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