考試應急預案范文（精選11篇）
無論是身處學校還是步入社會，我們最少不了的就是考試題了，考試題是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。那么一般好的考試題都具備什么特點呢？以下是小編為大家收集的考試應急預案范文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試應急預案 1
一、組織機構及職責分工
1、學校成立考試安全工作領導小組
組長：楊大勇
成員：李世祥 李幫應 胡友軍 謝立發 危才建 胡 雅
2、職責分工
（1）組長對期末考試安全工作負總責，對緊急事件作決策。
（2）組員負責職責范圍內安全工作的指導、督查、督辦。
（3）后勤處要對師生飯菜、飲水、考試設備、教室消殺安全負責。
二、應急措施及要求
1、學校及各班加強考試安全宣傳，強化師生安全意識。
2、班主任要加強學生常規教育和管理，特別是加強學生考試目的、考試心理教育，盡可能消除學生因考試壓力過大而產生不良情緒和行為。值周領導和教師加強考試期間學生安全紀律督查工作，教務處做好學生考試期間教育教學工作安排，將問題估計充分，做到防患、未然。
3、對學生特別強調衛生安全（運動衛生、休息衛生、學習衛生），教室要通風，考試期間不做劇烈運動，在家休息時合理使用空調以免著涼。
4、全體教師增強對學生的`考試服務意識，監考老師對學生態度要和藹，要端正考風、嚴肅考紀一旦發現學生考試違紀，要弄清事實，妥善處理。
5、隨時注意考生的身體表情，預防學生因考試暈堂或其他疾病，一經發現，立即送醫院施治。
6、保證師生飲食衛生，不吃變質、變味和不潔凈食物，不喝臟水、生水，確保腸胃健康。
7、保持考場內外的衛生，不亂扔食品包裝、果皮、紙屑等垃圾物。
8、休息期間加強值班巡邏，防止學生與考生及其他人發生沖突
9、傳染病高發期間要設立隔離考場，并配備口罩、手套、等防疫用品備用。
考試應急預案 2
一、適用范圍
本《預案》所稱突發事件，是指考試期間突然發生的，造成或者可能造成危及師生生命財產和身心健康的火災、自然災害、交通安全、溺水、食品衛生、治安事件等重大安全事件。
二、時間起止
20xx年6月28日至6月30日
三、工作責任
加強對學生的食品衛生、道路交通、防溺水、防火、防雷電、防意外傷害等安全教育，增強學生的安全意識；加大安全隱患的排查，發現問題，及時整改；落實考試期間安全應急預案，當突發事件發生后，能在第一時間組織應急搶險和救援。
四、組織領導
成立20xx年春季學期期末考試應急工作領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
五、突發事件報告和現場保護
通訊聯絡
（二）事件報告
突發事件發生后，必須做到：
1、立即將突發事件情況報告馬集鄉中心校。
2、24小時內寫出書面報告，報送上級有關部門。
3、事件報告應包括以下內容：
（1）事件發生的時間、地點。
（2）事件簡要經過、意外傷害人員數、直接經濟損失的初步估計。
（3）事件發生原因的初步判斷。
（4）事件救援處理情況和采取的措施。
（5）需要有關部門和單位協助搶救和處理的'有關事宜。
（6）簽發人和報告時間。
（三）突發事件發生后，必須立即采取保護措施保護人員和財產的安全，并嚴格保護事件現場。
六、突發事件的應急處置
（一）突發事件發生后，在校人員要及時組織實施相應事件處置應急預案，并隨時將情況報告校長。
（二）及時協調聯系供電、電信等公用設施管理部門盡快恢復被損壞水電、通信等有關設施，確保處置救助工作順利進行。
（三）協調聯系公安部門加強突發事件現場的安全保衛、治安管理和交通疏導工作，防止各種破壞活動，維護社會治安。并對肇事者采取監控措施，防止逃逸。
（四）突發事件發生初期，事件發生單位或現場人員要積極采取自救措施，防止事態擴大。
七、突發事件的調查處理
（一）成立事件調查組，調查組由校長任組長、教導主任任副組長，成員由各班班主任組成。
（二）調查組應認真進行事件調查處理，并寫出事件報告。主要任務是：查清事件的經過、原因、性質、意外傷害人員和財產損失情況；提出對有關責任人員處理意見和下一步的安全防范措施。
八、防范預案
（一）學校領導要高度重視，教師及工作人員要牢固確立安全第一的意識，把學生考試及課間活動安全放在首要位置，考試前各班上好一節安全防患教育課（考試前一天最后一次課，各班主任教師負責落實）。
（二）加強對學生晨檢、午檢工作，隨時注意考生的身體狀況，預防學生因考試暈堂、中暑或其他疾病，一經發現，監考教師立即報告，班主任教師迅速將生病學生送醫院治療。
（三）教育學生在考試期間不購買、不食用三無食品（無生產廠家、無商標、無出廠日期）；注意飲水衛生，不喝臟水、生水，確保腸胃健康。如發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療，并與學生家長取得聯系；立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。
（四）考試前必須充分做好準備，教育學生做好防暑防高溫工作，如帶好飲用水、毛巾、遮陽傘等。
（五）學生在教學區，不得攀爬教室窗臺，不得在走廊內打鬧，以免發生墜樓事故。
（六）嚴格把關學生進出，不準外來人隨便進入校園，嚴格校外人員進出登記制度。
（七）提前檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。
（八）按時組織學生參加考試，按時放學，隨時注意清點人數。發現有考生未到考室應立即報告給教導處。
（十）加強試卷的保密工作。
（十一）一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，并及時采取相應補救措施，及時與學生家長取得聯系。
九、其他事項
本《預案》是突發事件發生后實施救援并協助上級部門、協調有關部門進行事件調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況對事件進行處理。
考試應急預案 3
為了搞好我校考試工作，保證考試的順利進行和考生的生命安全，順利應對突發事件，妥善處理安全事故，最大限度地減少意外事故帶來的損失，做到“預防為主，防患未然”，特制定我校20xx年秋期期末檢測考試安全事故應急預案。
一、指導思想
根據教育局統一部署，堅持“以人為本”的思想和堅持師生生命的安全及國家利益高于一切，務本求實，明確責任，安全無小事，責任重泰山。同時堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發事件的發生，盡一切努力把師生生命財產及國家財產的損失降低到最低限度。
二、機構設置
成立考試安全應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
三、工作原則
1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則，預防為主，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
四、工作目標
1、牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急機制和應急處理機制，及時采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。
4、各村小學校應根據自己的實際情況制定考試應急預案，責任到人。
五、具體內容
（一）交通安全
1、加強對學生的.交通安全教育，增強安全意識，嚴格要求學生排好路隊上下學。
2、要求低年級學生家長接送，保證學生路上安全。
3、考試完畢后，各班應負責清點本班人數，強調有關安全紀律，提醒及時回家。
（二）飲食安全
1、教育學生：不買不吃不新鮮和腐爛變質的食品；不吃被衛生部門禁止上市的海產品；不買無證攤販處食品；不買無商標或無出廠日期、無生產單位、無保質期等標簽不完整的食品；不吃有毒食品（如河豚魚、野生蘑菇等）；不喝未經消毒、煮沸的水，不喝存放時間過長的、過時的純凈水。
2、學校食堂要搞好衛生、做到徹底消毒，選購的食品要新鮮，嚴防食品中毒。
3、監考教師和考生飲水要注意安全。
4、若考生出現食物中毒事件，應立即送往鄉衛生院或拔打急救中心電話“120”要求救護。
（三）校園、考場安全
1、值周教師要加強校園值班工作。
2、巡視校園，如發現有安全隱患，立即整改，責任落實到人，確保校園安全。
3、考場整潔、有序，室內無可能涉及考試內容的張貼物。
（四）用電安全
1、安保處應事先徹底檢查各考場、考室的電路安全，確保用電安全。
2、不用濕手接觸開關、插座。
（五）其它安全
1、如遇考生生病，學校派人陪同到醫院及時醫治，如病情嚴重影響考試應立即向上級主管部門報告。學生在考試中發病，停止考試，抓緊治療。
2、考試期間，嚴禁考生單獨外出，嚴禁上街。
3、如遇雨雪天氣，通知家長接送。
4、如遇地震，立即在老師帶領下撤離教室到學校操場等空曠地帶。
考試應急預案 4
1、國家、省統一考試突發事件等級劃分
（1）I級事件：國家教育統一考試試題發生泄密；在媒體登載考試試題或相關信息；性質為販賣或蓄意破壞；擴散范圍廣。
（2）Ⅱ級事件：
A、情況一：國家教育統一考試試題發生泄密；未在媒體登載考試試題或相關信息；性質為自用；擴散范圍有限。
B、情況二：省教育統一考試等試題發生泄密；在媒體登載擬考試題或相關信息；性質為販賣或蓄意破壞；擴散范圍較廣。
（3）Ⅲ級事件：省教育統一考試等試題發生泄密；未在媒體上登載擬考試題或相關信息；性質為自用；擴散范圍有限。
2、國家、省統一考試突發事件確認主體
省招生考試委員會。
3、應急處置措施
（1）市教育局應急處置工作組立即啟動本預案，及時控制現場事態發展，收集相關信息，初步判斷事件性質，向市政府、省教育廳報告。
（2）根據省招生考試委員會辦公室確認的'事件等級，按照省教育廳、市政府要求，配合有關部門開展相關調查處理工作。
（3）按照省教育廳應急部署開展工作，同時做好對考生及社會的解釋、宣傳、安撫、善后工作，并做好啟用副題進行考試的各項考前準備工作。
4、市級考試突發事件應急處置
（1）市教育局立即按預案和有關法規、文件開展相應工作。辦公室、基礎教育科、招生辦等有關科室負責人共同負責處理；基礎教育科、招生辦收集、報告考試實施情況，提供啟用副題等解決方案并布置實施；辦公室負責信息發布工作。
（2）立即報告市政府、省教育廳，并及時報告市公安局、信息產業局等相關部門。
（3）應急處置工作組，立即著手開展調查、處理、偵破工作，并將有關進展情況續報市政府、省教育廳。
（4）按有關規定依法對相關責任人員進行處理。觸犯刑律的，移送司法機關進行處理。
（5）考前沒有破案，但在確定試題并未大規模擴散的情況下，經省教育廳批準，考試可以如期進行。
考試應急預案 5
為保障20xx年興大中學業考試信息技術考查順利進行，做好考試期間可能出現的突發事件的`應急處理工作，特制定信息技術考試應急預案。
1、考場停電
考試期間考場內如出現停電事故，考場網絡管理員和監考員應在第一時間向考點主考報告，立即安排電工查明原因，如短時間能解決則重新啟動考試用機進行續考（不影響考生答題）；否則，及時與當地電力部門聯系解決，同時電話報縣考區辦公室，并做好詳細記錄。考區辦公室經研究同意后，安排其他時間重考。
2、系統故障
考試期間考場內計算機如出現系統故障，網絡管理員先參照信息技術考試考務冊相應處理辦法進行處理（可啟用備用機），如短時間內解決不了的，立即向考點主考報告，同時電話縣考區辦公室，請求技術支援。
3、出現大面積作弊行為
除了宣布相關成績作廢外，還要求相關考區及時處理相關責任人，并及時采取補救措施，安排其它時間進行重考。
4、安全事故
若發生突發安全事件，在場教師要立即進行應急處理，在第一時間向考點主考和學校校長報告，逐級上報教育領導機構，若有需要，立即撥打110、119、120等特服電話。
（1）火災安全
網絡管理員應迅速切斷電源，監考教師應立即指揮學生按順序疏散，及時將學生帶至遠離火源的安全地段，并立即撥打119、120請求援助；迅速將事故信息報告考點主考，并電話縣考區辦公室。
（2）校園、考場安全
如發現有安全隱患，立即匯報、整改，責任落實到人，確保校園安全。考試信號發出后，做好考場封閉工作，發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應及時報警110、120請求援助。并將事故信息報告考點主考。
（3）飲食安全
做好師生的飲食衛生工作，若出現食物中毒事件，立即報警110、120請求援助，并向考點主考匯報。
考試應急預案 6
一、總則
（一）編制目的。有效預防、及時控制和消除體育考試突發事件的危害，保障考生和考場工作人員的身體健康和生命安全，保障體育考試的順利進行。
（二）工作原則。統一領導、分級負責、預防為主，常備不懈、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作、以人為本、公平公正。
（三）編制依據《突發公共衛生事件應急條例》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規。
（四）適用范圍。本預案適用于體育考試全過程中發生的突發公共衛生事件、自然災害、意外事故等嚴重影響考生和考場工作人員身體健康與生命安全的事件，以及其他嚴重影響考試公平公正與考試秩序的事件。
二、組織機構與職責
（一）市教育局應急機構與職責
市教育局成立廣州市體育考試突發事件應急領導小組，由廣州市體育考試領導小組兼任。負責制定全市體育考試突發事件應急預案，統一領導、統一指揮全市體育考試突發事件應急處理。領導小組辦公室設在市招考辦，負責開展具體工作。發生重大突發事件時，機構成員集中辦公。
（二）區、縣級市教育局應急機構與職責
各區、縣級市教育局成立本地區體育考試突發事件應急領導小組，并報市教育局應急領導小組。負責制定本區、縣級市體育考試突發事件應急預案，領導、指揮本地區體育考試突發事件的應急處理，向市教育局應急領導小組報告和請示。
（三）考場應急機構與職責
各考場成立考場體育考試突發事件應急領導小組，并報本區、縣級市教育局應急領導小組。負責制定本考場體育考試突發事件應急預案，領導、指揮本考場體育考試突發事件的應急處理，落實具體應急處理措施，向區、縣級市教育局應急領導小組報告和請示。
（四）初中畢業生學校應急機構與職責
各初中畢業生學校成立學校體育考試突發事件應急領導小組，并報區、縣級市應急領導小組。負責制定本校體育考試突發事件應急預案，落實具體應急處理措施，向區、縣級市教育局應急領導小組報告和請示。
三、考場安全措施
（一）建立暢通的指揮通訊系統。考試前夕，各應急辦公室要收集突發事件應急處理相關單位（或負責人）的聯系電話，以備急用；考試期間，各區、縣級市招生辦（中教科）及各考場的考試網上指揮通訊系統、值班電話、值班傳真，必須暢通無阻;值班人員必須堅守崗位，各級應急小組成員的移動電話必須全天24小時開啟（進入考試區內時須置于振動狀態）。
（二）各考場設一名負責安全監督的副主考，在每場考試前對考場衛生情況進行檢查，對場地、器材、消防、用電、用水進行安全檢查，及時排除安全隱患。
（三）合理設置考場各種功能區域，區域標志要清晰
1. 準備區、檢錄處與集結區：應設置在開闊地帶，便于考生集中和疏散。
2. 考試區：地面平坦無坑、無雜物；跑道終點處要設有緩沖帶；投擲區設置在開闊地帶，并有明顯的隔離標志，嚴禁無關人員進入考試區域。
3. 考場內及周邊要設置明顯的方向標示，如準備區、考試區、醫療站的位置，遇有突發事件應急疏散的路線與方向等。
（四）考場醫務準備
1. 設立醫療救護站，配備醫務人員、醫療用品和急救藥品、司機和汽車，以及時應對突發衛生事件和進行現場醫務審核，為傷病考生進行現場處理，如現場不能處理，應報告主考并及時送醫院治療。
2. 張貼警示“考生在體育考試期間，如果突然出現身體不適或損傷，應報告學校帶隊教師或考場工作人員，帶隊教師或考場工作人員應立即報告醫療救護站，由醫務人員甄別能否繼續考試，如果不能，應按程序辦理緩考或擇考醫務審核手續”。
（五）自然災害的應對
若遇到自然災害（如臺風、洪水、暴雨、雷電、地震等），無法開考或無法繼續進行考試時，應視情形按以下方式處理，同時向當地政府有關部門報告：
1. 遇到全市范圍內受影響的自然災害時（如氣象臺發布全市紅色暴雨預警信號），由市招考辦發出停考指令，通過電臺、電視臺等新聞媒體告知全體考生。
2. 遇到局部地區受影響的自然災害時（如氣象臺發布區域紅色暴雨預警信號），由當地區、縣級市招考辦（中教科）發出停考指令，通過電臺、電視臺等新聞媒體告知本地區考生，并報告市招考辦。
3. 因天氣原因造成部分地區考生在赴考途中安全受到影響的，由當地區、縣級市招考辦（中教科）對受影響的考生發出停考指令，并報市招考辦。
4. 若宣布停考后，已到達考場的考生和考場工作人員由考場作出妥善安排，以保障其人身安全。
5. 發出停考指令的單位，應根據情況適時作出恢復考試的決定，并合理安排恢復考試，不得影響正常的考試秩序和公平性。
（六）意外事故的應對
若遇到意外事故（如房屋倒塌、火災、嚴重的人身事故等），應立即采取切實可行的措施進行處理，同時向當地政府有關部門和市招考辦報告，并協助當地政府有關部門做好現場的防護和人員救治工作。
（七）突發公共衛生事件的應對
若遇到突發公共衛生事件（如重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒及其他嚴重公共衛生事件等），應立即采取切實可行的措施進行處理，同時向當地政府衛生部門和市招考辦報告，并協助當地政府衛生部門做好相應的處理。
（八）供電事故的應對
若遇到供電事故，影響考試正常進行的，應立即通知供電部門搶修，并報告市招考辦。市招考辦要確保考試期間辦公大樓的供電安全，做好備用電的應急準備，保證考試指揮系統正常運行。
（九）電子設備故障的應對
考場必須加強對考試用的電子設備（含移動電子監控設備）的'管理，做好防火、防雷、防水、防潮和用電安全工作。考試過程中若遇電子設備損壞，應立即維修或更換，并報告市招考辦。
（十）舞弊事件的應對
考場若發現舞弊事件，要及時控制現場，保護證據，對當事人作出相應的處理，盡快恢復考場秩序；若發生重大舞弊事件應立即報告市招考辦。
四、初中畢業生學校的安全措施
（一）對考生進行體育考試專題健康教育、安全教育和考場紀律教育。
（二）做好對考生的常規體檢工作和健康篩查工作。有家族病史、先天性心臟病或其它健康問題的學生，建議其家長帶學生到醫院做好體檢工作，以確保是否有健康的身體參加800、1000米的考試。在考前將本校可能影響考試安全有既往病史的考生情況匯總上報區、縣級市招考辦（中教科），以便考場提前做好防控措施。
（三）組織好特殊考生申請擇考、緩考和特殊體育考試。
（四）關注考生臨考前和考試期間的健康狀況，對不適宜參加體育考試的考生做出適當的指引。
（五）科學組織考生進行備考訓練。
（六）組織考生做好考前準備運動和考后放松運動。
（七）若安排車輛接送考生，要確認有正式的營運資質和證照齊全，要安排教師跟車，不得超載，不得超速，確保交通安全。
五、考生安全須知
（一）備考注意事項
1. 提高對體育考試意義的認識，掌握應試項目的技術要求和注意事項，充分發揮運動水平。
2. 要注意考試前的身體狀況，保證不帶病、不帶傷參加考試，避免出現傷害事故。
3. 合理進行考前運動訓練，預防運動創傷。
4. 保證充足的睡眠和休息時間，保持良好的身體狀態。
5. 注意飲食衛生，適當補充水分。不宜空腹、過飽或過饑參加體育考試。
6. 赴考場途中要注意交通安全。
7. 穿著合適的運動服和運動鞋參加考試。考生不允許穿釘鞋參加800米、1000米考試。
8. 做好考前準備運動和考后放松運動。
9. 考試期間，考生受傷或臨時出現身體不適（如發熱、腹瀉、惡心、嘔吐、頭暈、胸悶、胸痛等），不要勉強、不能隱瞞，應及時主動向帶隊教師或考場工作人員報告，并提出緩考或擇考申請。
（二）考試紀律要求
考試期間，考生應自覺服從帶隊教師和考場工作人員的管理，不得以任何理由妨礙考場工作人員履行職責，不得擾亂考場及其他考試工作地點的秩序。嚴格遵守考場規定，不得隨意走動，不得吸煙，不得大聲喧嘩、打鬧及影響他人考試，確保自身和他人人身安全。
六、醫務審核
（一）各初中畢業學校要加強考生誠信教育，正面引導考生根據實際健康情況提出申請，切勿弄虛作假，積極備考。任課體育教師、班主任及校醫等，須根據考生平常上體育課或參加體育活動的情況、身體健康狀況和考生提供的證明材料，客觀公正寫明情況并給出審核意見。
（二）各級醫務審核人員須嚴格把關，凡平時能正常進行體育活動、上體育課的學生，一律不得免除考試。考生申請免除考試不通過，可根據自己的實際情況重新申請緩考或擇考。
（三）體育考試現場不辦理免除考試。考生可在緩考前向區（縣級市）體育考試醫務組提出免除考試書面申請并補充證明材料，如不同意免除考試，考生必須在規定時間參加緩考。
（四）考試期間，考生受傷或臨時出現身體不適，不要勉強、不能隱瞞，應及時主動向教師或考場工作人員報告，并提出緩考或擇考申請。
（五）各相關部門要高度重視每一例醫務審核申訴（投訴），不推諉拖延或轉移矛盾，做到依法按政策，實事求是，客觀公正，不激化矛盾，處理到位。
（六）各初中畢業生學校要及時全面了解考生和家長對醫務審核結果的情緒，耐心做好解釋工作，發現特別情況要在第一時間向上級行政主管部門匯報，避免發生群體的事件。
七、保障條件
各單位要對突發事件應急處理的資金給予保證，對參與突發事件應急處理的有關人員給予適當補貼，對因參與突發事件處理工作致病、致殘、致死人員，按照有關規定給予相應的補助和撫恤，對有突出貢獻的人員給予表彰與獎勵。
八、調查總結
突發事件應急處理工作完成后，各級應急機構要及時進行調查、總結，書面報告上級教育行政部門。市招考辦對全市的重大突發事件應急處理情況進行匯總、總結，并書面報告市教育局及市委、市政府。
九、責任追究
在體育考試突發事件處理過程中，任何單位或個人如工作失職、采取措施不及時或不恰當，造成嚴重后果的，將依法追究責任。
十、預案管理
各區、縣級市教育局根據本預案，結合本區縣體育考試實際情況，制訂本區縣體育考試應急預案，并報市教育局體衛藝處和市招考辦。各區、縣級市教育局制訂的體育考試應急預案應符合相關法律法規精神，不能與本預案相悖。
考試應急預案 7
為確保20xx年初級中學學生體育中考順利進行，預防突發安全事件的發生，確保中招體育考試工作能正常有序進行的有關精神，結合我校體育考試的實際，特制定本預案。
一、工作目標：
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織的`各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序的進行。
二、領導小組
組長：副組長：組員：
負責發生安全事故后向上級主管部門和有關政府部門報告；傳達救援工作指令，上傳工作信息，保障救援過程中的上下通聯。
①接到事故報告后，判斷事故損害程度，按規定立即向上級主管部門和有關政府部門報告。
②接到事故報告后，按照《預案》要求開展工作，迅速組織人員趕赴事發地點開展應急救援工
③配合上級部門進行事故調查處理工作，做好穩定秩序和事故的善后工作。領導小組下設4個工作小組
1、思想動員小組負責人：
職責：在考試前做好思想動員工作，讓每個考生在思想上重視起來，確保考生能安全、有序、文
明的參加考試。
4月22日中午12:30，全體學生在教室集中：班主任作思想動員，布置具體工作，講清任務，講清形勢，講清目標，講清要求，講清細節。（
②費用：車費16元，零用錢適當準備。
③準備：準備工作：服裝，跳繩索，毛巾，學生卡等；考前注意：飲食、準備活動等。
④思想：態度決定一切，全力以赴。
⑤組織：一切行動聽指揮，有事向老師匯報。
⑥安全：安全第一，關注細節。交通、飲食安全，遵守公共秩序和社會公德；不與社會上的閑雜人員來往；不準破壞公共財產；不到處亂逛；不出校門等。
⑦紀律：遵守考試紀律，聽從裁判指揮，不得與考試工作人員發生口角，頂撞工作人員。）4月23日下午13:00，全體學生升旗廣場集中：
①布置任務，交代注意事項，檢查準備工作；
②作思想動員報告。4月23日下午15:30，進入考場，分列考場四周（由安排），應急救援、緊急處理；宣傳鼓動，加
油助威。
2、交通安全小組負責人：
帶隊教師：
職責：考前以車為單位分組，確定組長，明確要求與紀律。確保在考試當天車輛的及時以及師生安全，確保每個學生在考后能及時、安全的到家。
初三（1）、初三（2）班、初三（3）班、初三（4）班四位班主任為本班體育考試期間第一安全責任人。
4月20日中午，根據每車15-17人的標準安排好體育考試車輛，確定4月23日下午13:00為師生集中時間，14:00為出發時間。
4月20日中午，召開帶隊教師會議。帶隊人員在學生出發前與回校前，要清點好人數，護送學生上下車，教育學生注意乘車安全。不允許學生擅自離開隊伍。如果發現有學生沒有跟上班級隊伍，要及時上報，同時盡快將其找到。帶隊教師負責學生從出發、考試到學生返家時段安全工作，因帶隊人員在工作中不負責任而發生的傷害事故，學校將追究當事人的責任。
職責：
學校安全出發負責到學生安全返家；
要求：
①確保安全：認真負責、確保安全；安全出發、安全返回；控制車速、嚴禁超車；中途不得讓學生私自下車，交代學生一切行動聽指揮。
③清點人數：上下車清點人數（每車15—17人，確定學生一人為組長），提醒考生上下車帶好各自物品（尤其是考試用品）。
④關注學生：安排好乘車位置，座位固定、不得哄搶（暈車者優先考慮）、調節好乘車氣氛。
⑤管理紀律：監督學生做好考前準備活動，管理好中場休息，關注考后學生不到處亂逛，破壞昌中公共財物，破壞學校紀律和不文明行為。（場地待定）
⑥備注：車牌號由帶隊教師負責保管，結束后交給教務處。
4月23日下午，重新根據家庭住址安排好學生返家車輛，組織學生返家。要求學生安全到家及時給班主任回電或發短信告知。
考試應急預案 8
為確保我校中考學生安全，有效處理中考中突發安全事故，使突發安全事故損失降低到最低限度，中考工作安全應急預案。根據市、區教育局的有關要求，結合本校實際情況，樹立安全重于泰山的思想，為中考排除一切障礙，確保中考萬無一失，使xx年中考爭取好的成績，特制訂《興城四中20xx年中考安全工作及應急預案》。
一、成立中考安全工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各班主任
二、可能突發安全事故種類預設：
根據我校所處地理位置和與各考區間的路線，主要有交通事故、食物中毒、中考途中意外事故、交通工具意外故障事故等。
三、中考安全工作預案目的.：
為了有效預防、及時控制、妥善處置中考突發安全事故，提高快速反應和應急處理能力，建立以“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”十六字的突發安全事故應急機制，保障師生生命財產安全，保證我校中考安全和順利進行，特制訂本預案。
四、安全應急預案啟動程序及處置：
（一）交通安全
1、在考試前必須對學生進行考前心理疏導、加強對學生途中、考點的人身安全和交通等安全教育。責任人：xx
2 、安全措施：在上述考試和考務期間，學校安全領導小組組長、副組長和成員必須全程負責。通訊工具必須隨時保證暢通，以中考安全為第一，保障考務安全通訊的優先。沿途安全具體責任落實如下：
⑴沿途有各班主任全程跟蹤巡視，確保學生途中交通安全、交通工具安全和避免發生意外傷害事故的發生。禁止學生騎雙人車。xx負責全程流動安全的保障。
⑵學校門前十字路口的交通安全。責任人：xx
⑶醫院十字路口的交通安全。責任人：xx
⑷南關十字路口—交通安全。責任人：xx
3、事故應急處置。
①往返乘車突發交通事故，由隨車領導和負責教師，第一時間組織搶救，保護現場，立即向醫療急救部門求助，向上級主管部門、公安交警部門報告；往返騎行突發事故，如：自行車故障、學生意外受傷等必須立即采取措施由責任人使其安全準時到達考點或進行簡單傷口處理，并向安全領導小組負責人匯報。
②考試期間意外事故，如：考生出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，要主動配合醫務人員到現場醫治和慰藉。其次，考生出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，要立即向上級領導或部門匯報。
③學校小車或其它安全車輛作為處理事故的應急交通工具。
④送考車輛應提前一小時到達指定地點，如未準時到達應立即采取果斷措施，組織交通工具，并向上級主管部門。
（二）食品衛生安全
1、考前飲食衛生紀律教育。責任人：xx
2、安全措施：教育學生不隨意購買無食品安全或衛生許可證的零食、飲料、水果等。學生考點用餐必須保證衛生安全。與具備衛生安全資質的午餐供應商預定午餐時，必須簽訂食品安全協議。責任人：xx
3、事故應急處置。
①發現有類似食物中毒癥狀時，應迅速送考點學校衛生室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。責任人：xx
②迅速向上級主管部門、衛生防疫部門報告。責任人：xx
③做好所有食物食品取樣工作，以備衛生部門檢驗。責任人：xx
④迅速排查食用致毒食物的學生名單，并檢查他們的身體狀況。
考試應急預案 9
一、考試范圍：
(一)積累：
1、詞語積累
2、課外名句積累
3、理解性默寫：教材要求背誦的課文(含現代文)
4、《課程標準》指定背誦的古詩文
(二)運用：重在考查實際運用語文知識的語文實踐能力
(三)綜合性進修：設計活動方案或根據所提供的材料探究、專題、名著《西游記》
(四)閱讀理解：
(1)課內語段閱讀理解
(2)課外短文或片斷閱讀理解
(3)課內文言文閱讀
(4)課外文言文閱讀理解。
(五)根據課本要求，寫一篇開放性命題作文：
初中生往往充滿奇思妙想，試以“我好想xxx ”為題，寫一篇文章。
要求：
(1)先把題目補充完整，如“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”等;
(2)以記敘為主，兼有議論、抒情;
(3)600字左右。
二、復學安排
1、單元與綜合練習結合，適時訓練，落實本單元的進修重點、難點;
2、分題型進行單項訓練，主要是三大塊：
①積累運用，平時積累與印發資料，補充學生的積累，如名言警句、名句閱讀。探究、改錯再做專項訓練，針對學生薄弱環節進行指導，減少失分。
②閱讀理解，課內現代文和文言文的閱讀語段，注重各類題型的答題技巧的訓練、指導，提醒學生注意審題，落實一個“規范性”。(重點練習冊)
③作文指導以記敘文體為主，針對學生寫作中不會具體描寫，只會概括敘述的空洞弊病，加強訓練，充分利用日記進行片段訓練，分寫人、寫事兩類進行訓練。
總而言之，七年級語文期末復學力求做到精選精練，指導方法，雙基訓練與能力提高并重。
一、復學內容
1、整數和小數部分：復學整、小數的概念以及整、小數的運算和應用題。
2、簡易方程：復學用字母表示數，解簡易方程，列方程解文字題、應用題。
3、分數和百分數：復學分數、百分數的概念，以及分數的基本性質、四則運算和應用題。
4、量的計量：復學計量單位、掌握各單位名稱之間的進率，進行名數改寫。
5、幾何初步知識：復學圖形的概念、特征以及圖形之間的聯系和區別。平面圖形的周長和面積的計算、公式的推導，復學立體圖形的概念、特征及體積和表面積的計算。
6、比和比例：復學比和比例的意義和基本性質、化簡比、求比值;復學正反比例的意義和判斷，用比和比例的知識解答應用題。
7、簡單統計：復學求平均數、統計表、統計圖。
二、復學要求
1、比較系統的牢固的掌握基礎知識，具有進行四則運算的能力，會使用學過的一些方法合理、靈活的進行計算，會解簡易方程，養成檢驗和驗算的習慣。
2、鞏固已獲得的一些計量單位的大小的表象，牢固的掌握所學單位之間的進率，進行名數的改寫，并能簡單的估計或應用。
3、牢固掌握所學幾何形體的特征，進一步發展空間觀念，能正確的計算一些幾何圖形的周長、面積、和體積，鞏固繪圖、測量等技能。
4、掌握所學的統計初步知識，能夠看懂和繪制簡單的統計圖表，能夠計算平均數，能利用統計圖表中的數據和平均數進行分析比較。
5、掌握所學的常見的數量關系和應用題的解答方法，能夠比較靈活的運用所學知識解答應用題和生活中一些簡單的實際問題。
三、復學重點、難點、關鍵
重點：重視基礎知識的復學，注意知識間的聯系，使概念、法則和性質系統化、網絡化。
難點：在基礎知識復學中，注意培養學生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力，注重數學與生活的聯系。
關鍵：在復學過程中，教師要注意啟發、引導學生主動的整理復學。
四、復學的具體措施
1、貫徹大綱，重視復學的針對性。大綱是復學的依據，教材是復學的藍本。要領會大綱的精神，把握好教材，找準重點、難點，增強復學的針對性。教師要認真研究大綱，把握教學要求，弄清重點和難點，做到有的放矢。要引導學生反復閱讀課本，弄清重點章節，以及每一章節的復學重點。要根據平時作業情況和各單元測試情況，弄清學生進修中的難點、疑點所在。計劃先根據教材的安排進行復學;再分概念、計算、應用題三大塊進行訓練;最后適當進行綜合訓練，切實保證復學效果。
2、梳理拓展，強化復學的系統性。復學課的一個重要特點就是在系統原理的指導下，引導學生對所學的知識進行系統的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學生對知識的掌握水平。如分數的意義和性質一章，可以整理成表，使學生對于本章內容從分數的意義到分數與除法的關系、分數的大小比較，分數的分類與互化，以及分數的基本性質與應用，有一個系統的了解，有利于知識的系統化和對其內在聯系的把握。再如，復學分數的基本性質，把除法的商不變的性質、比的'基本性質與之結合起來，使學生能夠融會貫通。再如，四則運算的法則，通過復學，使學生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進行計算，做到梳理——訓練——拓展有序發展，真正提高復學的效果。
3、倡導解題方法多樣化，提高解題的靈活性。解題方法多樣化可以培養學生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學生以啟迪，開闊解題思路。復學時，要引導學生從不同的角度去思考，引導學生對各類習題進行歸類，這樣才能使所學的知識融會貫通，提高解題的靈活性。
4、有的放矢，挖掘創新。數學復學不是機械的重復。復學題的設計不宜搞拉網式，什么都講，什么都練是復學的大忌。復學一定要做到精要，有目的、有重點，要讓學生在練習中完成對所學知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開放性、創新性，能多角度、多方位地調動學生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發展，學到更多的解題技能。
5、教師事先對復學內容有全盤的把握。要制定切實可行的復學計劃，精心備好復學課，課前充分準備，努力提高課堂教學效益。教師要能摸清學生知識掌握現狀，對于薄弱環節要進行強化訓練，并注意訓練形式的多樣化，合理安排分類練習和綜合練習。在基礎知識扎實時，適當的將知識向縱深拓展，培養學生綜合運用知識的能力。
6、復學課上提倡學生主動的復學模式。復學時發揮學生的主觀能動性，最大限度的節省復學時間，提高復學效益。采用以下的步驟來復學：(1)自行復學、自我質疑;(2)小組討論、合作攻關;(3)檢測反饋、了解學情;(4)查漏補缺、縱深拓展;(5)師生互動、相互質疑。
7、做好提優補差工作。制訂課時目標、組織課堂教學、安排課堂練習都要照顧到學生的差異，特別是差生的輔導，除了教師關心輔導以外，還可以借助同學之間的友誼、同齡人之間容易溝通的捷徑、孩子愛助人的熱情、在學生之間建立幫扶關系，讓學生輔導學生。
8、調動學生的復學積極性。復學課不同與新授課，復學課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調動學生的復學興趣，如讓學生樹立一段時間的目標，不斷給學生以成功的喜悅。
考試應急預案 10
一年一度的初中學業水平體育科目測試，是初中學業水平測試的重要組成部分。體育科目測試考生流動性大、參考考生多、組織程序復雜，再加之測試期間氣溫偏高、氣候變化較大等自然因素，給測試工作，特別是安全教育與管理工作造成一定難度。為切實加強中考體育考試安全管理工作，結合實際，特制定本實施方案及應急預案。
一、工作目標
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織管理的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序進行。
二、基本情況
本次考試考點設在新豐初中田徑運動場，時間從4月20日；參考學生286人。
三、組織機構
為加強本次考試安全保衛工作的組織領導，專門成立新豐初中20xx年中考體育考試安全保衛及應急工作領導組。
組長：
副組長：
成員：初三年級各班主任及體育教師
安全保衛小組
組長：
成員：學校護校隊、學校保安及醫務員
職責：具體負責體育考試安全保衛工作，對各參考班級安保措施的制定落實情況進行全程監管；加強現場保衛，嚴禁閑雜人員進入考試場地，嚴禁不法分子滋事鬧事；加強考點治安力度，對考試場地的消防管理進行前期和現場監管，嚴防發生火災事故，嚴防發生侵害考生及涉考人員人身利益的治安事件。預防疾病、意外事故發生。
四、工作重點
1、嚴格落實安全責任制。
校長是參考考生安全工作的第一責任人，全面負責中學和所有考生的安全教育與管理。各班主任是本班考生安全工作的第一責任人，全面負責本班考生安全工作的組織、管理和實施，同時，要按照安全責任制的有關要求，進一步明確測試安全工作的直接責任人和具體責任人，完善管理網絡，層層明確職責，確保測試安全工作落到實處。
2、認真組織開展安全教育。
各參考班級要在考前集中開展一次安全知識專項教育活動，要以交通安全、飲食衛生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作為安全教育重點，突出針對性、警示性和實效性。同時，要把安全教育滲透到考前、中、考后的各個環節，注重規范考生安全行為，強化考生安全意識，切實增強參考學生的`自我防范能力和自救自護能力。
3、切實細化安全管理。
要結合學校和考生的實際情況，進一步加大安全管理力度，統籌安排，周密部署，合理分工，協調配合，全力保障考生安全測試。要針對本次體育測試，認真制定專項安全管理方案和安全應急預案，責任分解到人，責任落實到人，人人明確職責，人人履行職責。要安排主要領導和足夠數量的帶隊教師、管理人員進行安全管理，切實將安全管理滲透到考生集結、行進、測試、飲食、活動等各個層面，滿時空管理，全方位監管，及時發現問題，及時完善安全措施，嚴禁出現工作盲區或管理漏洞。
4、加強考點安全保衛及周邊環境綜合整治。
要切實加強考點安全工作的組織領導，建立健全考點安全責任制，加大對考點內設施設備的檢查力度，嚴禁考點內任何不符合安全要求的設施設備“帶病”運作。同時，公安、衛生等職能部門，要按照各自職責，認真開展考點周邊環境綜合整治，積極營造安全、穩定、健康、和諧的考試環境
五、應急管理
1、參考考生身體不適，應立即向現場工作人員求助，臨時醫療點馬上進行診治，情況較為嚴重的要立即送往定點醫院作進一步處理和救治。
2、考試現場如發生突發事件，發現人要立刻向安全保衛工作領導組報告。安全保衛工作領導組迅速到位和控制現場。
六、工作要求
1、提高認識。
當前，學校安全工作成為全社會關注的一個熱點焦點問題，形勢特別緊，壓力特別大，責任特別重。各參考班級和涉考人員，要進一步提升工作主動性和預見性，務必細之又細，慎之又慎，嚴密組織，狠抓落實，確保本次考試安全、平穩、有序進行。
2、嚴格管理。
各參考班級要認真制定安全實施方案和應急預案，方案和預案要做到細化具體，對本隊的集合方式、行進方式、分工情況等都要詳細安排，切實將安全管理責任落實到人頭，落實到每一個環節和細節。
3、加強合作。
各參考職能部門要認真履行職責，嚴密制定實施方案，確保人員素質，嚴格組織實施。既注重分工負責，又注重協調合作，進一步形成合力，努力為考試順利舉行營造一個良好的外部環境。
4、嚴格安全責任追究制。
對因工作不認真、措施不得力、落實不到位等造成安全事故或負面影響的，要嚴肅追究有關單位和相關責任人的責任。情節嚴重的，要按照法律程序進行嚴肅查處。
考試應急預案 11
一年一度的初中學業水平體育科目測試，是初中學業水平測試的重要組成部分。體育科目測試考生流動性大、參考考生多、組織程序復雜，再加之測試期間氣溫偏高、氣候變化較大等自然因素，給測試工作，特別是安全教育與管理工作造成一定難度。為切實加強中考體育考試安全管理工作，結合實際，特制定本實施方案及安全應急預案。
一、工作目標
牢固樹立“安全第一、安全至上”的理念，切實把安全管理貫穿于考試組織管理的各個環節，努力實現考試安全“零事故”的目標，確保本次考試安全有序進行。
二、基本情況
本次考試考點設在高燈初中的操場內，參考學生37人。
三、組織機構
為保本次體育考試能安全順利進行，特成立高燈初中2015年中考體育考試安全保衛及應急工作領導組。
組長：
成員：
（電話：xxx）
安全保衛組長：
職責：具體負責體育考試安全保衛工作，對各參考班級安保措施的制定落實情況進行全程監管；加強現場保衛，嚴禁閑雜人員進入考試場地，嚴禁不法分子滋事鬧事；加強考點治安力度，對考試場地的消防管理進行前期和現場監管，嚴防發生火災事故，嚴防發生侵害考生及涉考人員人身利益的治安事件。
食品衛生安全小組
組長：
成員：
職責：具體負責體育考試期間衛生保障工作的協調、指導和督促；安排醫療單位在考試場地設立臨時醫療點開展醫療救護工作，同時，對涉考飲食衛生境進行全面檢查整治，嚴防發生食物中毒事件。
四、工作重點
1、嚴格落實安全責任制。校長是參考考生安全工作的第一責任人，全面負責中學和所有考生的安全教育與管理。各班主任是本班考生安全工作的第一責任人，全面負責本班考生安全工作的.組織、管理和實施，同時，要按照安全責任制的有關要求，進一步明確測試安全工作的直接責任人和具體責任人，完善管理網絡，層層明確職責，確保測試安全工作落到實處。
2、認真組織開展安全教育。各參考班級要在考前集中開展一次安全知識專項教育活動，要以交通安全、飲食衛生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作為安全教育重點，突出針對性、警示性和實效性。同時，要把安全教育滲透到考前、考中、考后的各個環節，注重
規范考生安全行為，強化考生安全意識，切實增強參考學生的自我防范能力和自救自護能力。
3、切實細化安全管理。要結合學校和考生的實際情況，進一步加大安全管理力度，統籌安排，周密部署，合理分工，協調配合，全力保障考生安全測試。要針對本次體育測試，認真制定專項安全管理方案和安全應急預案，責任分解到人，責任落實到人，人人明確職責，人人履行職責。要安排主要領導和足夠數量的帶隊教師、管理人員進行安全管理，切實將安全管理滲透到考生集結、行進、測試、飲食、活動等各個層面，滿時空管理，全方位監管，及時發現問題，及時完善安全措施，嚴禁出現工作盲區或管理漏洞。
4、突出安全管理重點。要認真做好考生的飲食衛生安全工作，原則上不要求集中就餐，嚴禁考生食用質量無保證的小食品和變質、超過保質期的飲品，嚴防食物中毒事件發生。
5、加強考點安全保衛及周邊環境綜合整治。要切實加強考點安全工作的組織領導，建立健全考點安全責任制，加大對考點內設施設備的檢查力度，嚴禁考點內任何不符合安全要求的設施設備“帶病”運作。積極營造安全、穩定、健康、和諧的考試環境
五、應急管理
1、參考考生身體不適，應立即向現場工作人員求助，臨時醫療點馬上進行診治，情況較為嚴重的要立即送往定點醫院作進一步處理和救治。
2、考試現場如發生突發事件，發現人要立刻向安全保衛工作領導組報告。安全保衛工作領導組迅速到位和控制現場。
3、參考考生及人員或考試場所發生重大交通安全事故、食物中毒事件、火災事故、人身傷害等突發事件，立即向安全保衛領導組匯報，并按照相應應急程序立即響應，組織開展應急救援工作。
4、考試期間遇有特別惡劣天氣的或其它惡劣自然條件的，有可能影響到考試安全時，安全保衛組要及時上報考試領導組。
六、工作要求
1、提高認識。
當前，學校安全工作成為全社會關注的一個熱點焦點問題，形勢特別緊，壓力特別大，責任特別重。各參考班級和涉考人員，要進一步提升工作主動性和預見性，務必細之又細，慎之又慎，嚴密組織，狠抓落實，確保本次考試安全、平穩、有序進行。
2、嚴格管理。
各參考班級要認真制定安全實施方案和應急預案，方案和預案要做到細化具體，對本隊的集合方式、行進方式、食宿方式、分工情況等都要詳細安排，切實將安全管理責任落實到人頭，落實到每一個環節和細節。
3、加強合作。
各參考職能部門要認真履行職責，嚴密制定實施方案，確保人員素質，嚴格組織實施。既注重分工負責，又注重協調合作，進一步形成合力，努力為考試順利舉行營造一個良好的外部環境。
4、嚴格安全責任追究制。對因工作不認真、措施不得力、落實不到位等造成安全事故或負面影響的，要嚴肅追究有關單位和相關責任人的責任。情節嚴重的，要按照法律程序進行嚴肅查處。
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