小學(xué)生勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2022-02-02 11:35:33 勵(lì)志演講稿 我要投稿

小學(xué)生勵(lì)志演講稿錦集8篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生勵(lì)志演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿錦集8篇

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今日,我在國(guó)旗下講話的題目是:今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,水是我們的生命之源,日常生活中你注意節(jié)儉用水嗎?你留意過(guò)身邊有哪些浪費(fèi)水的行為?其實(shí),在我們學(xué)校浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就有多種多樣。比如飲用直飲水,有很多同學(xué)接滿一瓶水,喝不完就倒了,下一次又繼續(xù)接滿,喝不完又倒,還有同學(xué)直接用嘴對(duì)著水龍頭喝,至少浪費(fèi)一半的水,更有同學(xué)會(huì)在飲水機(jī)上玩水……調(diào)查統(tǒng)計(jì),以每個(gè)同學(xué)每次喝水浪費(fèi)100克計(jì)算,一天每人浪費(fèi)300克,一個(gè)月(22天)全校400多個(gè)學(xué)生就浪費(fèi)3噸左右的水,一年在校10個(gè)月浪費(fèi)水超過(guò)30噸。這還不含洗手、沖廁所浪費(fèi)的水。同學(xué)們,我們?nèi)粘I钪胁蛔⒁獾摹包c(diǎn)點(diǎn)滴滴”都是造成浪費(fèi)的源頭。今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,你們看到了嗎?不管是早上還是中午,在我們的餐桌上,總有那么多的剩飯剩菜,總能聽到有同學(xué)說(shuō):“教師,誰(shuí)的飯還有很多沒吃完就倒掉了!”還有我們的午時(shí)茶,也總是聽到有人說(shuō):“教師,又不知是誰(shuí)的蘋果只咬幾口就扔了!”食堂的飯菜難吃,午時(shí)茶你不是很喜歡吃,難道就能夠心安理得地浪費(fèi)嗎?食堂的飯菜未必都鮮美可口,這是事實(shí)。但既然花錢買了飯菜,就不能隨意浪費(fèi),無(wú)論怎樣說(shuō)買飯菜的錢都是父母的血汗錢吧?同學(xué)們,今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,不知你們注意了沒有,每一天午時(shí)放學(xué)后,我們學(xué)校旁邊的小店是不是擠滿了人呀?總是有那么多的同學(xué)在那里買吃的,買玩的,不僅僅對(duì)我們的健康不好,還很容易讓自我養(yǎng)成一種散漫的習(xí)慣。不僅僅沒能在那買到物美價(jià)廉的物品,還浪費(fèi)了爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的血汗錢,值得嗎?同學(xué)們,今日,你浪費(fèi)了嗎?

  同學(xué)們,當(dāng)聽到“此刻很多孩子花錢大手大腳,買東西講名牌,買的玩具一天兩天就不玩了,蘋果吃了一半就隨便扔掉”這樣的話時(shí),大家心里怎樣想呢?難道我們就真的甘愿做他們想象中的愛浪費(fèi)的孩子嗎?同學(xué)們,我們都是好孩子,就讓我們從今日起,跟浪費(fèi)說(shuō)“再見”,讓大家都覺得我們天宮中心小學(xué)的學(xué)生是最棒的!

  多謝大家!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇2

  水是生命之源,是各種生命必需的。如果沒有水地域會(huì)算什么樣呢?

  經(jīng)我查找資料知道了人體內(nèi)含水也很重要,成年的男人體內(nèi)所含水60%,女性成人為50%。其中血漿含水在91%——92%,肌肉的含水76%,骨骼的含水23%。人體缺水比饑餓還要嚴(yán)重。人體缺水10%,生命活動(dòng)會(huì)嚴(yán)重失調(diào)。缺水20%就會(huì)導(dǎo)致死亡。目前,人類的年耗水量已達(dá)7萬(wàn)億立方米。每年的用水量會(huì)遞增5%。每十五年全球用量就會(huì)翻一番,現(xiàn)在全世界上已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水,已經(jīng)危及20億人口的用水和生存。

  讀完上面的資料,讓我毛骨聳然,想不到我們今天的美好生活是很難得到的。我想我們這里如果沒有水,大家會(huì)怎樣!不僅我們生存不了,還會(huì)影響萬(wàn)物生靈的,在沒有水的沙漠中,生物非常稀少,只不過(guò)是一些昆蟲、草,沒有高等動(dòng)物。然而,和沙漠相對(duì)的就是大海。大海內(nèi)生機(jī)勃勃,水里有魚、微生物,海底有珊瑚、海參、章魚。地球上大部分物種類都在海,在淡水湖中的生物也有很多,如果沒了湖海,會(huì)導(dǎo)致一半以上的生物滅絕。

  所以,不論是海水還是淡水,我們都要去保護(hù)、去珍惜、去愛護(hù)。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始,才能找到成功的路。

  屈原小時(shí)候不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀詩(shī)經(jīng)。經(jīng)過(guò)整整三年的努力,他熟讀了詩(shī)經(jīng)305篇,最終最終成為一位偉大詩(shī)人。王十朋從小聰穎過(guò)人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,必須要練好書法。最終,在他的努力奮斗下,他最終悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學(xué)家。

  小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候,班里幾乎沒人愿意搭理我,和我做朋友。原因僅有一個(gè),那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)極差。在同學(xué)們的心里,我就是個(gè)又笨又厭惡的同學(xué)。在教師的心里,我是個(gè)差生,壞學(xué)生。我常常因成績(jī)差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚,我選擇過(guò)努力去學(xué)習(xí),努力去奮斗,可教師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石,讓我無(wú)法前進(jìn)。我慢慢打消了這個(gè)念頭。

  在新學(xué)期里,新教師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新教師讓我感覺到溫暖,感覺到自信。我決定,努力做個(gè)好學(xué)生,因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋N乙苍S沒有學(xué)習(xí)的天分,沒有尖子生的聰明。

  一次考試下來(lái),我的成績(jī)只提高了幾分。在同學(xué)們面前,我忍不住淚水,第一次在學(xué)校哭了。那天以后,同學(xué)們對(duì)我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),我不會(huì)的題,同桌主動(dòng)教我,放學(xué)的時(shí)候,也有女生和我一齊回家。看到大家的改變,我決心不能讓大家失望。從那天起,在下課同學(xué)們休息聊天時(shí),我就拿起書本溫習(xí)學(xué)過(guò)的課文。放學(xué)就立刻回家,多爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)。教師也經(jīng)常來(lái)幫我補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)信,我的努力必須不會(huì)白費(fèi)。

  在那一次期末中,當(dāng)教師拿著學(xué)業(yè)獎(jiǎng)狀遞給我時(shí),當(dāng)同學(xué)們送給我掌聲時(shí),我清楚:是奮斗和勇氣讓我贏得成功。

  人因夢(mèng)想而奮斗,人因奮斗而成長(zhǎng)。為了自我,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇4

  放眼望去,今天的大慶如此的美麗富饒。這些是誰(shuí)的努力?毫無(wú)疑問(wèn),我們可愛的石油工人—鐵人爺爺。

  鐵人王進(jìn)喜出生于舊社會(huì),他的童年遭遇了很多的苦難,但他仍然艱苦奮斗。新中國(guó)成立后,他成為了一名光榮的石油工人。在大慶會(huì)戰(zhàn)期間,鐵人喊出“寧可少活二十年,拼命也要拿下大油田”。“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的口號(hào)。他和千千萬(wàn)萬(wàn)的石油工人在一起,人拉肩扛,克服了種種困難,創(chuàng)建了大慶油田,同時(shí),鐵人精神也讓我們銘記于心。是他們,造就了大慶油田無(wú)比燦爛的今天,更是因?yàn)樗麄儯攀硅F人精神代代相傳!

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,經(jīng)常會(huì)遇到各種困難。可是我想告訴大家的是,一分耕耘一分收獲,有付出才會(huì)有收獲。讓我們想想鐵人的艱苦,其實(shí)磨練對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富

  我們作為新時(shí)代的大慶人,生活在美麗的油城,每天都過(guò)著幸福的生活。這些都是老一輩的石油工人用汗水換來(lái)的。我們學(xué)習(xí)鐵人爺爺不怕苦不怕累、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。將來(lái)建設(shè)美麗油城的重任就落到了我們的身上,只有努力學(xué)習(xí),才能回報(bào)鐵人爺爺?shù)膫ゴ蟾冻觥?/p>

  伙伴們,大家一起行動(dòng)起來(lái)!讓我們追隨鐵人的足跡,牢記鐵人的意志,沿著鐵人未竟之路走下去,相信未來(lái)的我們一定能用智慧和雙手撐起一片艷陽(yáng)天!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇5

  我有一個(gè)平凡卻又了不起的爸爸。他沒有什么過(guò)人之處,但很幽默,他最令我自豪的是他修理機(jī)器的手藝是整個(gè)家族里數(shù)一數(shù)二的,這可是有目共睹的。

  他是家里的擎天柱。每次家里有什么東西壞了,他總是能想辦法修好。記得有一次回家過(guò)年時(shí),外公家的洗衣機(jī)又壞了。這可是老毛病了,舅舅以往修過(guò)幾十次都未修好過(guò)。但爸爸一出手,洗衣機(jī)還得乖乖手到擒來(lái)呀他先給洗衣機(jī)做了一次“全面檢查”,發(fā)現(xiàn)洗衣機(jī)總是洗到一半時(shí),水壓不夠大,沒有從水龍頭流出足夠的水去繼續(xù)洗衣服。爸爸靈機(jī)一動(dòng),想:會(huì)不會(huì)是水龍頭有問(wèn)題?。經(jīng)檢查,果然不出他所料,水龍頭內(nèi)有異物堵塞,無(wú)法正常流出水來(lái)。

  找到了問(wèn)題的所在,爸爸立刻來(lái)到鎮(zhèn)上,買了一個(gè)新的水龍頭,并將舊的卸除,把新的裝上。可能是能流了,但水塔太低,水壓不夠,水也流不出來(lái)呀。該怎樣辦呢,爸爸早就有了主意,他向我們形容這就像在打點(diǎn)滴,將藥瓶提高,自然也就流得快。情景“十萬(wàn)火急”,還有一大堆衣服等著洗呢。他立刻調(diào)和出了混凝土,并將水塔壘高,“洗衣機(jī)危機(jī)”最終才得以解決。

  事后,爸爸還比喻自我為“醫(yī)生”呢!這就是我那幽默而又了不起的爸爸。每當(dāng)朋友的東西壞了,我都會(huì)驕傲地向他介紹我的這位“修理工”老爸!

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇6

各位教師、同學(xué)們:

  早上好!我今日國(guó)旗下講話的題目是《此刻就去做》。

  美國(guó)學(xué)者哈里克曾說(shuō):"世界上93%的人都因拖延的陋習(xí)而一事無(wú)成,這是因?yàn)橥涎幽軞说倪M(jìn)取性。"

  好機(jī)會(huì)往往稍縱即逝,猶如曇花一現(xiàn)。對(duì)作家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)生動(dòng)而強(qiáng)烈的意念突然閃耀在腦海,就會(huì)萌生一種難以遏制的創(chuàng)作沖動(dòng)。此時(shí),如果無(wú)暇執(zhí)筆,一拖再拖,意念就會(huì)變得模糊甚至從腦海中消失。對(duì)畫家來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)神奇美妙的幻想突然躍入思維,此時(shí)如果拖延,就會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好的創(chuàng)意,甚至失去一幅影響深遠(yuǎn)的名作。

  歷史上不乏因拖延而造成悲慘結(jié)局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當(dāng)信使把信送給愷撒時(shí),正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里,等牌玩完之后才去閱讀。所以。他錯(cuò)過(guò)了最好的作戰(zhàn)時(shí)機(jī),導(dǎo)致全軍被俘,連自我也命喪敵手。

  多拖延一分,工作就難做一分,歡樂(lè)就減少一分。還有什么習(xí)慣比拖延更有害還有什么習(xí)慣比拖延更容易使人懈怠讓我們都來(lái)樹立"此刻就去做"的觀念:收到了信件第一時(shí)間就去回復(fù),訂好了計(jì)劃第一時(shí)間就去執(zhí)行……讓"此刻就去做"成為我們的口號(hào),讓我們成為時(shí)間的主人。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇7

  老師同學(xué)們,大家早上好。今天我演講的主題是“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),我與祖國(guó)共奮進(jìn)”。××年對(duì)于所有中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特殊的年份,這一年我們不僅將迎來(lái)了期盼許久的北京奧運(yùn)會(huì),更迎來(lái)了改革開放30周年。30年前,我國(guó)邁出了改革開放的步伐,

  改革之風(fēng)隨即吹遍了中國(guó)的角角落落,把我國(guó)不斷推向發(fā)展的高峰,成為世界矚目的新興經(jīng)濟(jì)實(shí)體。30年來(lái),我國(guó)保持了年均近10%的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度,創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)史上的奇跡!到××年,我國(guó)gdp達(dá)到24。66萬(wàn)億元,在世界上的排名上升到第四位,僅次于美國(guó)、日本和德國(guó)。看著祖國(guó)的發(fā)展,我們心中充滿著無(wú)比的自豪和驕傲。但我們是否曾經(jīng)想過(guò),祖國(guó)的發(fā)展對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)意味著什么?

  生活中,我們常常提到“感恩”二字,學(xué)校每年也舉行感恩教育的相關(guān)活動(dòng)。我們都十分清楚,要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,感謝學(xué)校給我們提供的良好學(xué)習(xí)條件,感謝親朋好友對(duì)我們的支持和鼓勵(lì),但我們卻很容易忘記了一個(gè)感恩的對(duì)象——就是我們的祖國(guó),忘記了祖國(guó)給我們的成長(zhǎng)成才提供了多么優(yōu)越的條件。

  過(guò)去,人們吃的是粗糧淡飯,而今天,我們吃著新鮮的蔬菜,有魚有肉;過(guò)去,人們住的是設(shè)施簡(jiǎn)單的平房,而今天我們住著寬敞明亮的樓房;過(guò)去大多數(shù)人只能接受中等教育,而今天的我們有很多機(jī)會(huì)讀大學(xué),考研究生,讀博士。祖國(guó)的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過(guò)的優(yōu)越物質(zhì)條件。祖國(guó)就像母親一樣,我們都是她的子女,如果你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我們的確需要感恩祖國(guó)母親的話,那么,你會(huì)怎么做呢?我認(rèn)為有五個(gè)方面值得大家思考。

  一是心中有愛。愛祖國(guó),愛人民,愛生活,把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去,懷著一顆愛心對(duì)待周圍的人和事;二是肩頭有擔(dān)。要有歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,要力求個(gè)人的.成長(zhǎng)和祖國(guó)的發(fā)展相融合;三是胸中有識(shí)。要有膽有識(shí),能堅(jiān)持正確方向,明辨是非黑白,有自己的見解;四是腹中有墨。要在青年時(shí)期認(rèn)真讀書,要在精力最好的時(shí)期多讀書,拓展知識(shí)視野和文化胸襟,培育自己的創(chuàng)新意識(shí);五是目中有人。在社會(huì)中要學(xué)會(huì)尊重他人,虛心向周圍的同學(xué)朋友學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)自己的協(xié)作精神。總之,祖國(guó)的命運(yùn)也就是每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn),祖國(guó)的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個(gè)中國(guó)人的貢獻(xiàn)與奮斗。

小學(xué)生勵(lì)志演講稿 篇8

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,引你走向黎明。有了理想,就有了前進(jìn)的方向;有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力;有了理想,就有了成功的希望。

  從幼兒園起,我的理想就在不斷地變換,老師、畫家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的理想,就像河邊那些五光十色的鵝卵石,讓我陶醉,令我流連忘返。

  如今,我漸漸長(zhǎng)大,我的理想更加明確,它像那天山上的雪蓮,令人神往;像那高空的星星,可望而不可即;像那

  璀璨的鉆石,發(fā)出耀眼的光芒。我的理想就是當(dāng)一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,依靠中國(guó)人民的智慧,用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興。讓中國(guó)永遠(yuǎn)屹立于世界的東方,使美國(guó)、日本那些強(qiáng)盜國(guó)家不敢再囂張、再狂妄。

  也許,你們會(huì)笑我天真,笑我不自量力,笑我少年癡狂,但是,我的理想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自內(nèi)心的、是我對(duì)

  未來(lái)的向往、希望和憧憬。我知道,在通往理想的道路上會(huì)經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗,但是要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),還要看自己———如何在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中成功。

  鋪開長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史畫卷,有多少英雄豪杰、仁人志士他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞吓G斬棘,用自己的理想譜寫了一曲曲動(dòng)人的生命凱歌,目前中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,經(jīng)濟(jì)實(shí)力,綜合國(guó)力,人民生活水平和國(guó)際影響力都已今非昔比,實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)要靠我們這一代人的頑強(qiáng)奮斗。

  同學(xué)們,無(wú)論你的理想是什么,只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚颍蜁?huì)帶著我們?cè)趶V闊的天空自由飛翔。同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,為實(shí)現(xiàn)我們的理想積聚力量吧!

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