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初中新生代表發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中新生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中新生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我作為xx中學(xué)普通的一名初一新生，走進(jìn)菁菁校園，身著橄欖綠，開(kāi)始了一周的軍訓(xùn)生活，我感到由衷的高興。
軍訓(xùn)，在xx中學(xué)尚屬首次，它不僅是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要舉措，也是鍛煉我們強(qiáng)健體魄和堅(jiān)韌意志的主要手段之一。在我們中間，有部分同學(xué)由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)，滋長(zhǎng)了生活自理能力差、做事拖拉懶散、以自我為中心等壞毛病，有人說(shuō)我們是一群小皇帝，是抱大的一代。“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于你自己”，從今天開(kāi)始，我們成為一名高中生，對(duì)于陳舊的過(guò)去，我們將揮一揮手，不帶走一片云彩;對(duì)于全新的未來(lái)，我們將張開(kāi)又臂，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這人生嶄新的一頁(yè)就從軍訓(xùn)這一天開(kāi)始，
我想，這次軍訓(xùn)的主要目的，就是通過(guò)學(xué)習(xí)一些軍事基本技能，來(lái)培養(yǎng)我們嚴(yán)格的組織紀(jì)律，過(guò)硬的思想作風(fēng);培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，吃苦耐勞的優(yōu)秀品格。同時(shí)，一周的軍事訓(xùn)練也會(huì)使我們的身體素質(zhì)有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。在戰(zhàn)火紛飛的年代，老一代革命家毛澤東同志就提出了“身體是革命的本錢(qián)”一說(shuō)，在改革開(kāi)放的今天，清華學(xué)子又喊出了“為祖國(guó)健康工作五十年”的口號(hào)。作為一名跨世紀(jì)的中學(xué)生，于國(guó)于已我們都應(yīng)該珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)格的.紀(jì)律、團(tuán)結(jié)的精神來(lái)迎接這次難得的軍訓(xùn)。
xx中學(xué)是我的母校，對(duì)于它我再也熟悉不過(guò)了。這里有優(yōu)雅的環(huán)境：清澈的池塘，別致的小亭，碧綠的草地，寬闊的路面;這里有一流的設(shè)施：高聳的教學(xué)樓，現(xiàn)代化的微機(jī)房，語(yǔ)音室，多媒體教室;這里更有辛勤的園丁和奮發(fā)的學(xué)生。20xx年，xx中學(xué)送走了第四位被科大少年班錄取的xx同學(xué)，20xx年，xx中學(xué)也正向省級(jí)示范高中邁進(jìn)，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們更感到由衷地自豪!
“莫等閑，白發(fā)少年頭，空悲切”。三年的初中生活彈指一瞬，我們要珍惜這三年的初中生活，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，不辜負(fù)老師的希望，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期盼，更不辜負(fù)自己的理想。新學(xué)年開(kāi)始，我看到許多來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)，風(fēng)塵仆仆地前來(lái)報(bào)到，他們背負(fù)著沉重的行囊，我知道，他們也背負(fù)著父母的汗水，沉甸甸的期望。但我們相信，今天所有的辛勞汗水都是為了鑄就明天的輝煌!
最后，祝各位同學(xué)在一周的軍訓(xùn)生活中過(guò)得愉快充實(shí)!謝謝大家!
初中新生代表發(fā)言稿2
從您的孩子跨入x十三中的大門(mén)那一時(shí)起，就是我們相識(shí)和攜手合作，“聯(lián)合教育”的開(kāi)始。因?yàn)榻逃⒆咏】党砷L(zhǎng)是我們老師和家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。現(xiàn)在您的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段，中學(xué)時(shí)代是人生的“黃金時(shí)代”，是學(xué)生思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。
一、中學(xué)與小學(xué)階段存在的不同
第一，學(xué)科增多。小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，升入初中后突然增加
到初一七科、初三八科、初四九科。如中考考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期，而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門(mén)類(lèi)要多，而且每一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來(lái)越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。
第二，教材難度增加
中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析數(shù)量關(guān)系和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。
第三，教學(xué)速度加快
小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)內(nèi)容較少，每周上8-10節(jié)課，中學(xué)課本內(nèi)容增多，幾乎增加一倍，但每周只能上5節(jié)課，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問(wèn)學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。在小學(xué)階段學(xué)生放松一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果努力還能趕得上，而中學(xué)有幾堂課走神，不認(rèn)真聽(tīng)講，課下不認(rèn)真完成作業(yè)，則可能導(dǎo)致跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，從而掉隊(duì)。
第四，在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的'知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在：不死記結(jié)論、公式，要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過(guò)程;不滿(mǎn)足于會(huì)解題，要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí)，要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間，有計(jì)劃，有重點(diǎn)。
第五，課外作業(yè)增多、自主學(xué)習(xí)增多，下午放學(xué)時(shí)間延長(zhǎng)。
第六，分?jǐn)?shù)區(qū)別
小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的，小學(xué)生考個(gè)90分是很平常的事情，但在初中，有時(shí)候，你考個(gè)80分也是班級(jí)第一，小學(xué)常考90多，在初中考不及格也是可能，因?yàn)閮烧卟豢上嗵岵⒄摚?dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項(xiàng)指標(biāo)，我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 我校每學(xué)期舉行兩次大型考試，期中考試和期末考試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、班級(jí)介紹
本班目前有76位學(xué)生，其中女生35位，男生42位。兩周下來(lái)之后，我覺(jué)得班級(jí)
學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律一般，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很順利。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題:
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。
5、有的同學(xué)學(xué)習(xí)工具準(zhǔn)備不齊全，像數(shù)學(xué)用的三角板，刻度尺，語(yǔ)文、英語(yǔ)用的詞典，字典等，數(shù)學(xué)馬上要用到計(jì)算器，到時(shí)就要有。
三、班級(jí)管理—— 學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為規(guī)范
根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的教育管理原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話(huà)，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)生要養(yǎng)成的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái)。
四、作業(yè)輔導(dǎo)要求
對(duì)教師布置的家庭作業(yè)進(jìn)行檢查輔導(dǎo)，家庭作業(yè)的輔導(dǎo)以學(xué)生為主，家長(zhǎng)起督促檢查作用。家長(zhǎng)最低應(yīng)檢查學(xué)生作業(yè)是否全部認(rèn)真完成。作業(yè)輔導(dǎo)不僅包括書(shū)面作業(yè)、還包括復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。完成作業(yè)前應(yīng)讓學(xué)生對(duì)本天所學(xué)的進(jìn)行復(fù)習(xí)。作業(yè)完成后應(yīng)對(duì)第二天要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，切實(shí)養(yǎng)成：先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先預(yù)習(xí)后上課的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
還有一些心里話(huà)要和各位家長(zhǎng)交流。不少家長(zhǎng)有這樣的認(rèn)識(shí)，把孩子送到學(xué)校，就是來(lái)學(xué)習(xí)的，因此學(xué)習(xí)成績(jī)最重要，這種認(rèn)識(shí)有一定的道理，但不夠全面。我覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生成人，學(xué)習(xí)好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養(yǎng)更加重要，有專(zhuān)家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。一個(gè)人將來(lái)能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個(gè)人的品格如何，因?yàn)椤捌犯駴Q定成就。” 我們家長(zhǎng)在教育子女中要從品格教育入手，才能培養(yǎng)出舉止文明，品行端莊，風(fēng)度高雅，充滿(mǎn)自信，敢于爭(zhēng)先的孩子來(lái)。良好的品格養(yǎng)成了，還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌，不勤奮好學(xué)，不求上進(jìn)嗎?因此我們家長(zhǎng)要做的就是從現(xiàn)在開(kāi)始，從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起，以“品格第一”的理念去教育引導(dǎo)孩子，去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子，去開(kāi)發(fā)挖掘孩子的潛能，去創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓孩子獲得成功，去體驗(yàn)因點(diǎn)滴成功所帶來(lái)的快樂(lè)，從而進(jìn)一步激勵(lì)孩子走向成功。你要讓孩子獲得成功，就要想方設(shè)法使孩子充滿(mǎn)自信激發(fā)內(nèi)在動(dòng)
力，“相信自己行，才會(huì)我能行，別人說(shuō)我行，努力才會(huì)行，你在這點(diǎn)行，我卻那點(diǎn)行，今天若不行，明天爭(zhēng)取行，不但自己行，幫助他人行，相互支持行，合作大家行。”
家長(zhǎng)感受——
有人曾有這樣的比喻：“老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的責(zé)任是護(hù)理。”所以，我想我們大家再忙，你都不能放任你的孩子太‘自由’、太‘輕松’了!該管束得還得管束著點(diǎn)。”
總之，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。最后，我預(yù)祝每位家長(zhǎng)用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子走向成功。
如果家長(zhǎng)們有什么好的建議，可以通過(guò)多種方式和我交流，希望和您保持聯(lián)系!好了，我的發(fā)言就到這里了，耽誤了大家的時(shí)間。最后，祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利，身體健康!祝我們的孩子健康茁壯地成長(zhǎng)，愉快輕松地學(xué)習(xí)!讓我們共同努力，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活，讓他們擁有一個(gè)美好的明天。
初中新生代表發(fā)言稿3
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是xx班的xxx。盡管我已經(jīng)在本校讀了六年的書(shū)了，但是今天，當(dāng)我站在初一新生的舞臺(tái)上時(shí)，我仍是感慨萬(wàn)千，有著說(shuō)不出的激動(dòng)。
我親眼見(jiàn)證了楊園學(xué)校由落后的房屋、設(shè)備發(fā)展成現(xiàn)在的防震大樓和綠色化、科技化的校園。回首過(guò)去，紅磚矮樓，木桌木椅，水泥操場(chǎng)，以及紅漆木窗里傳出的朗朗的讀書(shū)聲，都令我們永生難忘；而當(dāng)我作為初中一年級(jí)的新生再次觀看我的母校時(shí)，我被徹底的.震撼了――校園散發(fā)出了一股濃烈的青春氣息，仿佛也是“新生”的了。那門(mén)口的大型電子顯示屏，寫(xiě)出了科技的先進(jìn)；那一旁被百花擁簇著的大書(shū)本，讀出了教育的靈魂；那紅綢緞似的塑膠跑道，跑出了時(shí)代的進(jìn)步；還有那神采奕奕的現(xiàn)代大樓，造出了代代的天驕……無(wú)論在校園的哪一個(gè)角落，你都能發(fā)現(xiàn)新的生命，包括那嫩綠的芽。然而同學(xué)們，你們是否注意了呢？那些平凡的，不被大家所注意卻又天天陪在我們身邊的身影。那便是培育我們、日夜為我們操勞的老師。
“老師是辛勤的園丁”，這是家喻戶(hù)曉、無(wú)人不認(rèn)可的一句話(huà)。而當(dāng)我步入初中的大門(mén)后，我更加堅(jiān)信這句話(huà)了。那些剛剛見(jiàn)面的老師們就像父母一樣關(guān)心著我們，小心翼翼地呵護(hù)著我們。那一個(gè)個(gè)信任的眼神，那一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，那一聲聲慈愛(ài)的囑咐，無(wú)不體現(xiàn)著老師對(duì)我們的關(guān)懷。而老師卻又讓我們面對(duì)風(fēng)雨，面對(duì)困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，自己也與我們一同前行，一同跨越障礙。同學(xué)們，你們留心了嗎？――那跑操時(shí)，跟在后面氣喘吁吁卻不曾停下的腳步；那飄逸的青絲上又多出的一根白發(fā)；那溫柔的眸子邊由于日夜操心而留下的暗淡灰黑的眼圈？那是老師為我們的快樂(lè)、為我們的成長(zhǎng)所奉獻(xiàn)出的心血啊！一日為師，終生為父。老師，我們所有的新生都想對(duì)您說(shuō)：“雖然我們才相識(shí)，但是我們?cè)缫褠?ài)上了您！”
初來(lái)乍到的同學(xué)們，和我一樣的同學(xué)們，我們是時(shí)候該抖擻精神，拼搏奮斗了！為了不枉父母的心血，師長(zhǎng)的操勞，學(xué)校的重望，我在此，代表全體新生向大家發(fā)誓：我們一定努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，踏實(shí)勤奮，好好做人，爭(zhēng)取將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才！
我的發(fā)言完畢，謝謝！
初中新生代表發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
告別了六年的小學(xué)生活，我們共同邁進(jìn)新梓學(xué)校的大門(mén)，成了一名中學(xué)生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索.這里有學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
俗話(huà)說(shuō)："書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒(méi)有什么捷徑可走的，所以我們不能怕苦，要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，遇到難題決不放過(guò)，碰到困難決不低頭，并擴(kuò)展自己的知識(shí)面，堅(jiān)決不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的書(shū)呆子。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的.成果得以充分展示。在這一點(diǎn)上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。當(dāng)然，我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為
規(guī)范，自覺(jué)地約束自己的行為，使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng)。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，再經(jīng)過(guò)我們不懈的努力。三年后，我們一定會(huì)成為有道德，有文化，有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給學(xué)校，給老師，給家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷。
初中新生代表發(fā)言稿5
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初一（8）班的xx，作為xx級(jí)新生代表，我感到非常的榮幸！
首先我為來(lái)到二十八中這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校而感到自豪！父母與我很早就慕名二十八中，因這里有學(xué)識(shí)淵博、敬業(yè)認(rèn)真的老師，有精神飽滿(mǎn)、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生，尤其是得知我們即將要搬進(jìn)一個(gè)嶄新的'美麗校園，我的心中充滿(mǎn)了無(wú)限期待與憧憬！我真為能在這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)而感到幸運(yùn)！
入學(xué)前三天的軍訓(xùn)生活令我們難以忘懷。嚴(yán)肅可敬的教官教會(huì)我們什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，什么是軍人作風(fēng)。我們克服了烈日的暴曬，在教官的悉心教導(dǎo)下，在大家的共同努力下，團(tuán)結(jié)一致，以高標(biāo)準(zhǔn)完成了各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，為自己的初中生涯伊始添上了青春靚麗的一筆！
初一是初中階段的起始，是基礎(chǔ)，雖然大家在小學(xué)里的成績(jī)參差不一，但到了這里，我們又回到了同一起跑線，因此我們必須有堅(jiān)定的信念與必勝的的決心，這將是我們走向成功的首要條件！
同學(xué)們，用心學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，南昌二十八中一定會(huì)成為我們幸福的樂(lè)園！讓我們要以高昂的斗志投入到新的征程中去，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，三年后，我們要成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以二十八中優(yōu)秀畢業(yè)生的身份走出校門(mén)！
最后，還是那句話(huà)想送給大家：
今天，我們以二十八中為榮，明天，二十八中會(huì)以我們?yōu)闃s！祝愿南昌二十八中教育集團(tuán)的明天一定會(huì)更加輝煌！
謝謝大家！
初中新生代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先感謝全體老師的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝七日來(lái)各位教官對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)。
漫長(zhǎng)而又短暫的軍訓(xùn)已接近尾聲，我們即將離開(kāi)這改變我們、教育我們、成就我們的軍訓(xùn)基地。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許這7天猶如7個(gè)世紀(jì)，每一天都讓我們筋疲力盡，每天都如屢薄冰，但是現(xiàn)在我們真的要告別這里，卻又覺(jué)得那么依依不舍，似乎我們已溶入這里的生活，溶入到這個(gè)大集體中，這里的一草一木是那么熟悉，那么親切，在這里的生活雖然很短暫，卻很充實(shí)；雖然十分辛苦，卻洋溢著歡笑；雖然特別漫長(zhǎng)，卻很多姿。在這里我們有了許許多多的第一次，第一次疊被子，第一次洗衣服，第一次安靜而迅速的吃飯。
一次次汗流浹背的考驗(yàn)，一個(gè)個(gè)“蹲下”、“起立”的訓(xùn)練，為的是一次次把軍歌唱得雄渾有力，我們從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，為的是集體的榮譽(yù)，但更是為了我們自己，我們的汗水沒(méi)有白流，我們的付出并不像水滴滴入海泮，無(wú)聲無(wú)息，而是換來(lái)豐碩的成果，這是我們體力的付出，精神的回報(bào)。俗話(huà)說(shuō)，“吃得苦中苦，方為人上人。”是勇者就不能畏懼挑戰(zhàn)，訓(xùn)練場(chǎng)上我們流血流汗不流淚，堅(jiān)決不做逃兵。一個(gè)人不能沒(méi)有毅力，否則他將一事無(wú)成，逆境中往往成就人才，所以生活中我們要以這種吃苦的精神對(duì)待每一件事，那么我們才會(huì)讓生活變得更加豐盈，讓生命煥發(fā)出光彩。
雖然教官們海拔不高，但是古銅色的肌膚卻顯得十分健碩。風(fēng)趣又幽默的教官向我們講述軍人的.故事，與我們打成一片；嚴(yán)肅又認(rèn)真的。教官反復(fù)訓(xùn)練我們的步伐；身手敏捷的教官們?cè)诨@球場(chǎng)上的颯爽的英姿，博得同學(xué)們的一片歡呼；體弱的同學(xué)昏倒時(shí)，教官們焦急地去攙扶，并關(guān)切地問(wèn)候；同學(xué)之間互相幫助，增進(jìn)友誼，這一幕幕在我們腦海中揮之不去。
悄悄地我們走了，正如我們悄悄地來(lái)，我們沒(méi)有遺憾，因?yàn)槲覀儙ё叩氖擒娙税菏淄π氐臍鈩?shì)，帶走的是那種不畏艱苦的精神，我們要將這種精神發(fā)揮到以后的學(xué)習(xí)、工作中去，揮一揮衣袖，告別這里，告別我們敬愛(ài)的教官，讓我們以最佳的姿態(tài)向他們敬禮。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有教官和教師表示衷心的感謝！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
初中新生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師，叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，是一名剛升入九中的學(xué)生。很榮幸能在這個(gè)美麗的季節(jié)和你們相聚在九中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我們倍感自豪，因?yàn)槲覀儗⒁谶@里攜手走過(guò)三年的美好時(shí)光；在這里，我們能成長(zhǎng)為勤于思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)生；在這里，我們能成長(zhǎng)為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事的學(xué)生。
xx市九中是一個(gè)小巧玲瓏的園林式學(xué)校，我們的校園美麗整潔，雖然她小，但卻配備著xx省最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備“班班通”，和xx幾所省重點(diǎn)學(xué)校形成資源共享，而且有許多優(yōu)秀的教師。不僅如此，學(xué)校還嚴(yán)格按照xx市教育局的要求，沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，讓每一個(gè)同學(xué)享受平等教育。學(xué)校的規(guī)章制度明確，獎(jiǎng)罰分明。
xx市九中是一個(gè)蓬勃發(fā)展的學(xué)校，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金。”在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。只有我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。我們要養(yǎng)成課前準(zhǔn)備的習(xí)慣，認(rèn)真聽(tīng)課積極思考的習(xí)慣，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的'習(xí)慣，作業(yè)檢查與訂正的習(xí)慣。 “千里之堤毀于蟻穴”，我們還要注意細(xì)節(jié)，只有把每一點(diǎn)都做好，才能走向成功。
我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康，低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道，學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有在青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我們樹(shù)立了榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研，奮力拼搏的精神。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只要付出了，就會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭交一份合格的答卷。
新的學(xué)期即將到來(lái)，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)――用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的金鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我們以進(jìn)入九中為榮。明天，讓九中因?yàn)槲覀兌械津湴粒≈x謝大家。
初中新生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
伴著金秋九月的朝陽(yáng)，我們邁進(jìn)了第一初級(jí)中學(xué)的大門(mén)。今天是我們每一個(gè)初一新生非常自豪的日子,從現(xiàn)在起，我們將開(kāi)始嶄新的中學(xué)生活。我有幸代表初一全體同學(xué)發(fā)言，心中更是無(wú)比激動(dòng)。
一中，以它優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，富有愛(ài)心和深厚文化底蘊(yùn)的教師以及優(yōu)秀的校風(fēng)深深地吸引了我，是我向往已久的中學(xué)。剛剛來(lái)到這所學(xué)校，我們就喜歡上了這個(gè)家，我們喜歡博學(xué)樓上墻報(bào)的多姿多彩，我們熱愛(ài)厚德樓上老師的笑容和教誨，我們更想到問(wèn)天樓上去探索廣闊的世界。
開(kāi)學(xué)伊始，我們上了第一堂課。軍訓(xùn)，磨練了我們的意志品質(zhì)，加強(qiáng)了我們的全局觀念和集體榮譽(yù)感。學(xué)法指導(dǎo)，讓我們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。校規(guī)學(xué)規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我們得以順利地踏入新的學(xué)習(xí)生活。時(shí)間計(jì)劃師，讓我們學(xué)會(huì)了有條理地規(guī)劃自己的人生。制作和展示新生護(hù)照，讓我們認(rèn)識(shí)了新朋友，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們還學(xué)會(huì)了很多很多……
從今天起，我們將一起度過(guò)四年寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，在“合作、責(zé)任、包容、求實(shí)”的校風(fēng)鞭策下，我們要把軍訓(xùn)中的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)帶到課堂和今后的生活中，努力做到“五個(gè)學(xué)會(huì)”，嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的'學(xué)習(xí)方法，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
雖然我們年紀(jì)小，但是我們志氣高！我們?nèi)w新生將帶著美好的希望，以最飽滿(mǎn)的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，相信在各位老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們一定是最棒的！今天，一中助我長(zhǎng)成才，明天，我為一中添光彩！讓我們攜手共進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)吧！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
初中新生代表發(fā)言稿9
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們完成了小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活，從今天開(kāi)始我們就是一名初中生了，作為國(guó)際學(xué)校的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這發(fā)言，心里更是無(wú)比激動(dòng)。
我們的校園壯麗整潔，這里有的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博。認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿(mǎn)，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)初一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，似乎都在向我們招手。在明亮的`教室中，與可親的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，知識(shí)的大門(mén)向我們敞開(kāi)。
我們進(jìn)了的中學(xué)，就應(yīng)該做的中學(xué)生。如何做的中學(xué)呢？我想，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)；
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來(lái)指導(dǎo)自己的言行。
二、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀，自覺(jué)抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康。低級(jí)趣味的東西，學(xué)做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好各科文化，在班內(nèi)形成“比學(xué)趕幫超”的氛圍。
四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)大家要伸出援助之手，多指導(dǎo)，多關(guān)心，以達(dá)到共同提高的目的。
五、要自強(qiáng)自立，作為中學(xué)生我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來(lái)管好自己的生活、學(xué)習(xí)。
六、要多讀書(shū)，讀好書(shū)，寬闊自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游。
同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們只有付出了，才會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的合格中學(xué)生，給社會(huì)，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。
初中新生代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是一個(gè)晴朗的好天氣，正像是我們晴朗的心情，就在今天，我們步入了新的學(xué)校，開(kāi)啟了我們?nèi)松幸欢涡碌穆烦毯托碌奶魬?zhàn)。而我也非常的幸運(yùn)，能夠在我們這么多的新生中作為代表來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行發(fā)言。雖然我個(gè)人的能力可能不足以代表我們這一個(gè)優(yōu)秀的新生集體，但是我也愿意用我的微薄之力向全校師生們宣布我們這一屆學(xué)生的到來(lái)，也想要從我自己的角度來(lái)對(duì)我們這一整個(gè)新生集體進(jìn)行宣誓和鼓勵(lì)，讓我們?cè)诔踔羞@樣一個(gè)新的環(huán)境里取得超過(guò)小學(xué)的成績(jī)。
畢竟我們?cè)?jīng)都是各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，現(xiàn)在來(lái)到了新的學(xué)校也是一樣，但是初中畢竟跟小學(xué)時(shí)候不太一樣，我們也多了很多需要注意的地方。最明顯不過(guò)的就是我們的學(xué)習(xí)壓力了，從小學(xué)的語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)這三科升級(jí)到初中的七科，中間沒(méi)有什么過(guò)度的時(shí)間，這無(wú)疑會(huì)讓習(xí)慣了小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏的我們感到萬(wàn)分的'不適應(yīng)。而且上了中學(xué)以后，我們要開(kāi)始進(jìn)行晚自習(xí)了，不像小學(xué)那樣下午上完課就可以放學(xué)回家，我們晚上依然要在教室里挑燈夜戰(zhàn)，用朗朗的讀書(shū)聲來(lái)驅(qū)散黑夜，鞏固自己一天的所學(xué)。
當(dāng)然，我所說(shuō)的這些我們大家都清楚，也都有過(guò)一些心里準(zhǔn)備，甚至有些同學(xué)們可能在暑假的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)初中的知識(shí)進(jìn)行了預(yù)習(xí)。但是除了這些學(xué)習(xí)分量的加重以外，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻更值得重視。
從六年級(jí)到初一，看上去只是一個(gè)暑假的區(qū)分罷了，但是我們卻必須要在這么短的時(shí)間內(nèi)完成自我的蛻變，把自己當(dāng)成一個(gè)少年人，而不是小學(xué)那樣的小孩子，自己為自己負(fù)責(zé)，為自己的生活，為自己的學(xué)習(xí)而負(fù)責(zé)。
在這一階段中我們的身體也會(huì)急速的成長(zhǎng)，迎來(lái)屬于我們的青春期，隨之而來(lái)的也有種種的煩惱和憂(yōu)愁，但是我相信這些煩惱都是甜美的，也都是我們可以克服的。只要我們相信我們的父母和老師，對(duì)于自己的變化有一個(gè)更深的了解就不會(huì)被影響到，甚至體驗(yàn)到成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)。
總而言之，我們的初中生活注定是多姿多彩的，我們會(huì)在這結(jié)識(shí)到新的朋友，經(jīng)歷更多有趣的事，并且在未來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，以一個(gè)提拔向上的少年人身份為我們自己以及愛(ài)我們的家人朋友們爭(zhēng)光！
初中新生代表發(fā)言稿11
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我們初一新生最自豪的一天，因?yàn)椋瑥慕裉扉_(kāi)始，我們將踏出小學(xué)的大門(mén)，邁進(jìn)初中的殿堂，開(kāi)始嶄新的初中生活。我非常榮幸能夠站在這代表初一新生發(fā)言。
踏過(guò)六月，我們徹底告別了小學(xué)生活。迎來(lái)了一個(gè)既炎熱又歡樂(lè)的暑假，在這個(gè)暑假里，倫敦奧運(yùn)會(huì)在我們關(guān)注下開(kāi)幕了，無(wú)數(shù)的奧運(yùn)健兒在國(guó)民的掌聲和鮮花中站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，在他們微笑的臉頰中，我們看到了自豪和驕傲，那都是他們用自己的汗水和努力換來(lái)的`結(jié)果。奧運(yùn)會(huì)閉幕了，我們的暑假也所剩無(wú)幾了，在這20幾天的日子當(dāng)中，我們既緊張又興奮，因?yàn)槲覀凂R上就是初中生了。
萬(wàn)丈高樓平底起，初一是整個(gè)初中的基礎(chǔ)。無(wú)論我們?cè)谛W(xué)的時(shí)候取得了什么樣的成績(jī)，但是在這里，我們又回到了同一條起跑線上。或許有的同學(xué)在小學(xué)中成績(jī)一般，沒(méi)有引起老師的重視，就認(rèn)為自己很差，就對(duì)自己沒(méi)有信心，又或許有的同學(xué)在小學(xué)成績(jī)很好，認(rèn)為在初中自己一樣也很好，就養(yǎng)成了驕傲的脾氣，其實(shí)，這都是不對(duì)的，我們中國(guó)有句俗話(huà)：是金子在哪里都會(huì)發(fā)光。而初中，就是你的舞臺(tái)，想要讓人家認(rèn)可你，就要努力發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓自己在初中的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光！
在這個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的世界，電腦已經(jīng)廣泛的存在于各個(gè)家庭當(dāng)中，可以說(shuō)，它已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的東西，但是，它就像一把雙刃劍，在它為我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也給我們這些青少年帶來(lái)了巨大的危害——網(wǎng)絡(luò)游戲，這原本只是讓我們進(jìn)行娛樂(lè)的游戲，卻令我們大多數(shù)的青少年沉迷，上癮。或許你會(huì)覺(jué)得我才不會(huì)像那些為了上網(wǎng)而荒廢了學(xué)業(yè)的人一樣。但是，不可否認(rèn)的是，每年都會(huì)有許多優(yōu)秀生為了上網(wǎng)而墮落。然而想要徹底不上網(wǎng)卻是不可能的，既然這樣，那我們就應(yīng)該做到少上網(wǎng)，將大部分的精力放在學(xué)習(xí)上，要記住，是我們?cè)谕嬗螒颍皇怯螒蛟谕嫖覀儭Ｔ趯W(xué)校，我們不但要努力學(xué)習(xí)，還要和老師同學(xué)和諧相處，對(duì)于老師，我們可以把他們當(dāng)成朋友，而對(duì)于同學(xué)，我們則要把他們當(dāng)成最親密的伙伴，和同學(xué)互幫互助，這樣才能組成一個(gè)和諧的班集體。
同學(xué)們，知識(shí)在于積累，天才在于勤奮，只有在青少年階段努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果你現(xiàn)在貪圖享受，那么等你到了中年、老年的時(shí)候，就會(huì)為了生計(jì)而發(fā)愁。同樣的，只要我們?cè)谂X年，那么XX年后，就是你享受的時(shí)候了。
同學(xué)們！只要我們努力學(xué)習(xí)，有拼搏精神。有理想，在3年后就一定能給家長(zhǎng)，老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
初中新生代表發(fā)言稿12
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
八月的余熱還未散去，九月的清風(fēng)已經(jīng)徐徐吹來(lái)。我們告別了小學(xué)，走進(jìn)了xx中學(xué)，成為了xx中學(xué)的初一新生。我很榮幸能代表初一全體新生在新生入學(xué)教育大會(huì)上發(fā)言。
我們即將踏進(jìn)中學(xué)的課堂，即將進(jìn)入人生的一個(gè)重要階段。在謹(jǐn)慎選擇后，我們選擇了xx中學(xué)。因?yàn)槲覀冃湃芜@里的老師，信任這里的教學(xué)質(zhì)量，相信這是最正確，最適合自己的選擇。xx中學(xué)與其他學(xué)校不同，不但重視成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的其它能力，讓學(xué)生不會(huì)撿了芝麻，丟了西瓜，為學(xué)生未來(lái)的人生著想，是真正做到了讓學(xué)生德智體美全面發(fā)展。xx中學(xué)定會(huì)校如其名，為每一位誠(chéng)心求學(xué)的學(xué)子托起希望之光。
我們每一位新生都是懷著夢(mèng)想而來(lái)，期待著夢(mèng)想能開(kāi)出絢麗的花朵，結(jié)出碩大的果實(shí)。通過(guò)假期的.學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)xx中學(xué)的老師好，教學(xué)質(zhì)量高，校園環(huán)境美，學(xué)生素質(zhì)強(qiáng)。因此，我們有理由相信，夢(mèng)想能在xx中學(xué)這塊沃土開(kāi)花結(jié)果。
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽，高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。”我確信這是真理。每一個(gè)人的一生中都在為自己確立一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，并為達(dá)到目標(biāo)而不斷努力。我們也會(huì)為自己立下追求的目標(biāo)，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，為之而奮斗。
“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩千金”。初中的課程內(nèi)容多了，難度加大了，學(xué)習(xí)也緊了，但我們一定能夠適應(yīng)中學(xué)的生活，并去創(chuàng)造出知識(shí)的財(cái)富。面對(duì)我們?nèi)松械挠忠淮慰简?yàn)，我們有足夠的勇氣與能力去戰(zhàn)勝它。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。學(xué)習(xí)是成功的基礎(chǔ)，實(shí)踐是成功的源泉，奮斗是成功的關(guān)鍵，在新學(xué)期里，我們會(huì)化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，像剛強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士一樣，用自己的努力與智慧推開(kāi)理想的大門(mén)。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”遵紀(jì)守法是每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)做到的。雖然我們只是初一新生，但我們也不會(huì)放松對(duì)自己的要求。我們會(huì)努力做到最好！
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，用飽滿(mǎn)的精神去迎接新的挑戰(zhàn)，去攀登知識(shí)的高峰，去打開(kāi)成功的大門(mén)！
我的講話(huà)完了，謝謝。
初中新生代表發(fā)言稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚，金色的九月正向我們敞開(kāi)胸懷。秋天，有著如瀟湘仙子般清肅而空靈的氣質(zhì)，又有著明朗豐碩的成熟氣息。更讓人興奮的是，在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)，我們滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，跨入了這樣一所美麗的校園――――開(kāi)魯二中。看綠樹(shù)參天，花園錦簇，姹紫嫣紅，一座教學(xué)大樓矗立在校園中央，鮮艷的國(guó)旗高高飄揚(yáng)。讓我不禁想起了李白的“江城如畫(huà)里，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。”
我們坐在設(shè)備齊全，充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的教學(xué)樓里上課，那感覺(jué)別提多好了。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們神采奕奕，a默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，一寸一寸的粉筆，染白了無(wú)數(shù)教師的頭發(fā)，騰然而起點(diǎn)燃成燭，照亮的卻是我們。雖然我到二中的時(shí)間不多，可是我卻那樣清楚地感受到，我們敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們正用盡一切方法為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。近年來(lái)，學(xué)校的變化。一批批優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，試問(wèn)誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼呢？
我們的校園就像一塊美玉，秀外慧中，于光陰之中靜靜縮放著那一方溫潤(rùn)的光芒。這樣美麗的校園，令我不得不熱愛(ài)，不得不為之心馳神往、魂?duì)繅?mèng)縈。但是，同學(xué)們，你們想過(guò)嗎？要使我們的學(xué)校更加快速的發(fā)展，使我們的學(xué)校為一流的學(xué)校，光靠校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要你、我、他，我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。你一言，我一行的去塑造，每一位同學(xué)的舉止言行，都關(guān)系著學(xué)校的榮辱；我們的一舉一動(dòng)，展現(xiàn)的是學(xué)校的品質(zhì)，是開(kāi)魯二中。
著名哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端，是成功的一半。”我們剛剛走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，何不從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)我們的校園，努力為我們的校園散發(fā)出自己的一份光和熱呢？
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，只有勤奮和努力。我們要熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)，遵守紀(jì)律，將來(lái)才能在社會(huì)實(shí)踐中謙虛謹(jǐn)慎，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)接班人。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)缟媳持鴷?shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，我們要抬頭，我們要挺胸，我們要精神振作，信心百倍。
迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹(shù)葉。秋天的'夢(mèng)是輕的，于是我的夢(mèng)靜靜地來(lái)了。我的夢(mèng)，不，我想應(yīng)該是我們?nèi)w七年級(jí)同學(xué)的夢(mèng)，也來(lái)了。
當(dāng)我們走在放學(xué)回家的路上，我們要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天我們又學(xué)到了什么？有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離我們那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步？
相信三年后，當(dāng)我們走出這所一流中學(xué)的大門(mén)時(shí)，會(huì)成為一批高素質(zhì)的人才。向母校交一份滿(mǎn)意的答卷！
同學(xué)們，今日我以二中為榮，明日二中將以我為驕傲！
讓我們跟著秋天，拿起畫(huà)筆，把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首希望的歌，永不停歇的歌！
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)！同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
初中新生代表發(fā)言稿14
各位家長(zhǎng)：
你們好！感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
【學(xué)校介紹】
首先歡迎各位家長(zhǎng)把孩子送到濟(jì)微中學(xué)就讀，濟(jì)微中學(xué)是槐蔭區(qū)的一所名校，目前初中部擁有15個(gè)教學(xué)班，連續(xù)六年中考成績(jī)?cè)诨笔a區(qū)首位，各位家長(zhǎng)把你的孩子送到濟(jì)微中學(xué)就讀是一個(gè)正確的選擇，因?yàn)槲覀冇兄鴥?yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實(shí)干負(fù)責(zé)的老師。
【任課老師】
我們5班的任課老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，都是初三剛剛下來(lái)的老師，數(shù)學(xué)老師王光喜是濟(jì)南市的學(xué)科帶頭人，英語(yǔ)老師王玉娟也是文靜大方，帶班有方。
學(xué)生在日記中也寫(xiě)道，欣賞數(shù)學(xué)老師課堂的輕松與風(fēng)趣，喜歡語(yǔ)文老師的嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，喜愛(ài)英語(yǔ)老師的一口流利的口語(yǔ)與淑女風(fēng)范。說(shuō)明幾個(gè)老師的課都得到了學(xué)生的認(rèn)同，我們相信，我們七年（5）班師生能攜手并進(jìn)，不斷前行。
【班級(jí)介紹】
本班目前有44位學(xué)生，其中女生17位，男生27位。兩周下來(lái)之后，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)不錯(cuò)，同幾個(gè)課任老師交流，現(xiàn)在班級(jí)上課紀(jì)律很好，作業(yè)收交情況比較好，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展的也很不錯(cuò)。應(yīng)該說(shuō)這是一個(gè)很好的開(kāi)頭。當(dāng)然，班級(jí)中還存在著一些問(wèn)題
1、少數(shù)幾個(gè)學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的.課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，上個(gè)星期，每天早上都有好幾個(gè)學(xué)生，忘記帶作業(yè)，需要家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。
【治班策略】
根據(jù)班級(jí)目前的這種情況，我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話(huà)，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。特別對(duì)于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，所以，針對(duì)目前班級(jí)學(xué)生存在的現(xiàn)狀，我制定了許多班級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成。比如說(shuō)：早上的收作業(yè)，第一周過(guò)來(lái)，整個(gè)班級(jí)非常的混亂，15分鐘的時(shí)候也收不好作業(yè)，后來(lái)，我進(jìn)行分組，學(xué)生過(guò)來(lái)之后把作業(yè)放到小組長(zhǎng)桌頭，右組長(zhǎng)進(jìn)行分類(lèi)，再大組長(zhǎng)收，這樣的話(huà)，速度就非常快，基本上5分鐘左右就能處理完畢，所以，現(xiàn)在班級(jí)的早讀時(shí)間都比學(xué)校規(guī)定的提早10—20分鐘；再如，上周班級(jí)很多學(xué)生早上常會(huì)忘記作業(yè)，所以，再養(yǎng)成習(xí)慣中提出，睡覺(jué)前整理好書(shū)包，現(xiàn)在早上學(xué)生很少有忘記帶作業(yè)的了。所以講，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，那么近期我的班級(jí)管理策略就是針對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成，班級(jí)現(xiàn)在制定的一日常規(guī)，百分競(jìng)賽，應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，都是針對(duì)這一策略而定的，讓學(xué)生在近一個(gè)月中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)更著上來(lái)。
【初中小學(xué)區(qū)別】
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足，未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無(wú)措，生出種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
初中新生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歲月如梭，生命如歌，經(jīng)過(guò)12年的寒窗苦讀，今天我們終于踏入了神圣的大學(xué)殿堂，來(lái)到了青島科技大學(xué)。這里有氣勢(shì)恢弘的教學(xué)樓，有館藏豐富的圖書(shū)館，有和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)老師，有充滿(mǎn)熱情的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)……所有的這一切都在向我們揮舞著熱情之手，使來(lái)自天南海北的我們?cè)谶@里找到了回家的感覺(jué)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新生，向?qū)W校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官和高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)表達(dá)我們最崇高的敬意和最真摯的感謝!
作為一名新生，面對(duì)新的起點(diǎn)，我們清楚的知道等待我們的將是踏踏實(shí)實(shí)、艱苦奮斗而又豐富多彩的大學(xué)生活，是國(guó)家、父母、老師用心血和希望為我們鋪成的成長(zhǎng)道路。我們將在這知識(shí)的殿堂，牢記使命，珍惜時(shí)間，博覽群書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，力爭(zhēng)將自己塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的既有專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)水平，又有實(shí)踐操作能力的合格人才。我們將在這里用求知的艱辛和積累的'快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色、放飛青春的夢(mèng)想、創(chuàng)造更加輝煌的明天!
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校為我們安排了軍訓(xùn)，這是我們?nèi)雽W(xué)的第一課。軍訓(xùn)將培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)，克服和戰(zhàn)勝困難的勇氣，為今后刻苦學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我們要做暴風(fēng)雨中的參天大樹(shù)，而不做溫室里的花朵。
“寧可流血不可流淚”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，嚴(yán)格的訓(xùn)練，將是我們大學(xué)生活的良好開(kāi)端。
相信我們?cè)诖禾觳ト鱿Ｍ姆N子，在夏天揮灑勤勞的汗水，我們就一定能夠贏得一個(gè)碩果累累的秋天!最后，
祝所有的老師們身體健康，工作順利!
祝所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦!
祝我們的學(xué)校擁有更燦爛的明天!
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