書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿12篇（熱）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿1
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光。才智里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币�！由此我們可以看出書(shū)籍對(duì)我們的成長(zhǎng)有多重要！書(shū)籍是前人寫(xiě)的優(yōu)秀文化作品，是他們才智的結(jié)晶。不然怎么能流傳至今，又有多少人會(huì)受益，被激勵(lì)，被沉醉呢？ 他手里拿著《千家詩(shī)》，品嘗著唐詩(shī)的豐富與壯麗，品嘗著宋詩(shī)的深邃哲理。從“莫愁前無(wú)知己，天下無(wú)知王”的高素養(yǎng)給摯友的激勵(lì)和激勵(lì)，到王昌齡“但龍成飛必在，不教呼瑪杜銀山”所表現(xiàn)出來(lái)的英氣；從王維的“回到森林深處，從青苔回到我身邊”的悠然和滿意，到王志煥的“但你拓寬了你的視野，走上一段樓梯，三百英里”的胸懷和理想。還有李白的童真浪漫可愛(ài)，楊萬(wàn)里的清爽儒雅，陸游的報(bào)國(guó)熱忱，如“小和只露尖角，蜻蜓立久遠(yuǎn)”。通過(guò)閱讀古詩(shī)，可以了解詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情和情感，讓人們沉醉其中，進(jìn)而了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我喜愛(ài)讀書(shū)，喜愛(ài)黃頁(yè)，喜愛(ài)書(shū)頁(yè)的吱嘎聲，喜愛(ài)上面墨香的字體，喜愛(ài)書(shū)頁(yè)上的側(cè)批。這就是為什么我只喜愛(ài)紙質(zhì)書(shū)，不喜愛(ài)電子書(shū)。
沉醉在書(shū)里，就像高爾基說(shuō)的“我撲在書(shū)上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上�！痹谥袊�(guó)五千年的'文明史中，浩如煙海的書(shū)籍引領(lǐng)著我們，滋養(yǎng)著我們。書(shū)籍可以帶我們走出黑暗，走向?qū)?lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的漫畫(huà)。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一面畫(huà)墻下面站著三個(gè)人，左邊的那個(gè)人站在畫(huà)墻下面。他看到的只是畫(huà)墻上盛開(kāi)的花朵和蝴蝶；中間的那個(gè)人腳下有一些書(shū)。他看到的是畫(huà)墻外烏云密布的城市建筑。右邊的人腳下有一本很高的書(shū)，他看著一個(gè)全新的世界：太陽(yáng)躍過(guò)地平線，一片壯美的景象充溢陽(yáng)光。然后，這部漫畫(huà)揭示了讀書(shū)的意義：讀書(shū)的高度確定眼界的高度，眼界的高度自然確定境界的高度。
讀書(shū)可以讓你成為一個(gè)不平凡的人。在前輩的閱歷指導(dǎo)下，可以少走彎路�！白x書(shū)斷了，寫(xiě)字如神�！彼宰屛覀円黄饘W(xué)習(xí)，成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。 感謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是學(xué)問(wèn)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”魯迅也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像成長(zhǎng)中沒(méi)有了陽(yáng)光。才智里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！睍�(shū)籍也是一座掘不完的礦，淘不完的井。他也是一扇沉重的門，他垂青于每個(gè)敲門者。
在我們漂亮的校內(nèi)里，充溢了朝氣，充溢了朝氣，但卻缺少了書(shū)香之氣，讀書(shū)之情。
在早讀中，只有很少一部分人在那朗讀，在那歌頌。但還有一部分人或許是在那深思，或許是在哪做題，也或許是仰頭大睡。在課外閱讀中，部分人或許是在哪看童話，或許是在哪看一些無(wú)聊而又無(wú)趣的書(shū)籍，可是有多少人在那看作文，好詞好句那？還有一部分人知己連書(shū)看都不看，理都不理，這些是我們學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。逝者如斯夫，不舍晝夜。我們因該珍惜那陽(yáng)光明媚，而又充溢才智的早晨。早晨那清爽的空氣，可以激起我們的信念，激起我們的讀書(shū)之情。校內(nèi)里應(yīng)當(dāng)充溢書(shū)香之氣，但我們校內(nèi)里的這種氣味好像淡了一些。我們應(yīng)當(dāng)燃?xì)庾x書(shū)之情，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)。 讀書(shū)是精神的享受，讀書(shū)可以汲取無(wú)盡的養(yǎng)分，讀書(shū)可以激起你心中的'波浪，讀書(shū)能給你帶來(lái)快樂(lè)，讀書(shū)能給我們帶來(lái)才智，讀書(shū)能使我們的人生更加精彩而又豐富。讓我們大家從現(xiàn)在做起，一起營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)，讓我們?cè)诔湟鐣?shū)香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里感受學(xué)問(wèn)的魅力，讓學(xué)問(wèn)的浪花滋潤(rùn)著我們的心懷，豎起我們?nèi)松哪繕?biāo)。讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我在此演講的主題是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》，大家都知道"人不行一日無(wú)書(shū)。"這說(shuō)明書(shū)在我們生活中發(fā)展著重要作用。接下來(lái)，由我為大家介紹一下我們中華民族萬(wàn)千年來(lái)的發(fā)展歷史、
在原始社會(huì)，人們是結(jié)繩記事，就是用繩子打結(jié)成不同的疙瘩。后來(lái)，在商朝出現(xiàn)了刻在龜甲，獸骨上的法子，還有寫(xiě)在絲織物上的書(shū)，被稱為"帛書(shū)"或"素書(shū)"。再后來(lái)，那便是東漢蔡倫造紙術(shù)的獨(dú)創(chuàng)了，紙書(shū)的制作主要靠書(shū)寫(xiě)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，一個(gè)三百年前的隋末唐初，雕版印刷術(shù)就此誕生了。后來(lái)書(shū)便有了各種各樣"美麗的衣服"，比如：蝴蝶裝，卷軸裝，線裝等。
而隨著現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)，人們閱讀的不僅僅是紙書(shū)，還有電子書(shū)，這對(duì)我們閱讀供應(yīng)了更簡(jiǎn)便的.捷徑。
中國(guó)書(shū)史，猶如中國(guó)歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。了解中國(guó)書(shū)籍的演化，有裨于從一個(gè)面更好地了解中華民族的歷史，更加珍視祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。
記得在我失落的時(shí)候，是書(shū)這位摯友給了我勸慰，雖然他不會(huì)說(shuō)話，但他的故事卻激勵(lì)著我，鼓舞著我。書(shū)，亦師亦友。大家都應(yīng)當(dāng)記得一個(gè)很出名的故事，叫孫權(quán)勸學(xué)。 呂蒙是一個(gè)粗野莽夫，大家都知道，他是一個(gè)大將嘛，但他不識(shí)字，這樣不太好吧。孫權(quán)就這樣說(shuō)啊，但他不想學(xué)習(xí)，就用軍中事務(wù)繁忙為理由推辭了。孫權(quán)沒(méi)方法，只好逼一逼，嘿，呂蒙這么一讀還真就讀出了個(gè)名堂。后來(lái)魯肅見(jiàn)了不禁感嘆道："非復(fù)吳下阿蒙！" 這個(gè)故事告知了我們讀書(shū)是可以變更一個(gè)人的。 書(shū)中的學(xué)問(wèn)，不僅僅局限于學(xué)習(xí)方面，有的學(xué)問(wèn)對(duì)我們以后步入社會(huì)也起到特別重要的作用。書(shū)是人類最珍貴的資源之一，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜才是。
最終，送給我們同學(xué)一句格言："Reading is about creating completepersoncelity。"這是培根的一句話，希望我們同學(xué)能謹(jǐn)記，讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)！
我的演講完畢，感謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
首先，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎？信任多數(shù)人都會(huì)給出確定的答案。因?yàn)�，我也�?ài)讀書(shū)。書(shū)籍――這一座才智的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，應(yīng)有盡有，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無(wú)論是朝霞絢麗的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就遺忘了一切哀痛與孤寂，心頭充溢了愉悅與安靜。從而，綴飲學(xué)問(wèn)的瓊漿漸漸成長(zhǎng)。 是的，是讀書(shū)，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的`孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解起先懂得斟酌的中學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈漂亮的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著清澈的流水，想著小人魚(yú)的和善與漂亮，一種難言的悲傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主子公靠著英勇與才智戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之歡樂(lè)不已，拍手稱快，就這樣，我起先懂得了真善美。
有人說(shuō)“精彩的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活道路。”的確，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度錚錚鐵骨；讀詩(shī)歌，看蒹葭蒼蒼楊柳依依；讀哲學(xué)，解心靈之惑悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而廣袤，我的生活因此而充溢。 不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海殘陽(yáng)如血的氣象，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探究，我看到了人們對(duì)公允自由與正義的不懈追求！我看到尋求華蜜的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們乘風(fēng)破浪跋山涉水勇往直前的英勇！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)雪白而漂亮的靈魂！
各位摯友們，同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明麗，空氣的清爽，享受到心靈的愉悅和生命的奇異！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧！乘著書(shū)的翅膀，拂過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，期盼華蜜，保藏陽(yáng)光！讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的期望。讓文明之火薪火相傳，讓才智之聲響徹漂亮人間！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿5
尊敬的老師、尊敬的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（x）班的xx，我本次演講的題目是“書(shū)香滿園，伴我成長(zhǎng)”。
不知道同學(xué)們知不知道莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話，“書(shū)籍是養(yǎng)分品，書(shū)籍是全人類的養(yǎng)分品”。讀書(shū)真的是一件很華蜜的事啊，我們能在學(xué)校最干脆最近距離的接觸到書(shū)，吸取到學(xué)問(wèn)，還有老師能在一旁教育我們，簡(jiǎn)直就是華蜜中更華蜜的事。
現(xiàn)階段的我們除了上課，似乎大家的.課余時(shí)間，假期時(shí)間基本上都用來(lái)玩耍了，其實(shí)你們真的錯(cuò)過(guò)了好多東西，錯(cuò)過(guò)了書(shū)籍中的好玩，錯(cuò)過(guò)了書(shū)籍中的情感世界，錯(cuò)過(guò)了書(shū)籍中的學(xué)問(wèn)……書(shū)籍能陶冶人們的情操與氣質(zhì)，使人變得高尚。 你們看過(guò)《中華上下五千年》嗎？這本書(shū)籍里滿載著從我們中國(guó)最起先的黃帝大戰(zhàn)蚩尤的故事到我們現(xiàn)年頭的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的故事，在我看來(lái)這本書(shū)文學(xué)價(jià)值絲毫不亞于國(guó)外的《格林童話》地位一樣的重要，《格林童話》是格林兄弟收集整理民間的童話，而《中華上下五千年》這本書(shū)把中上下五年的各種神話故事和歷史故事都有被收錄在這本書(shū)了，你不去看還真不知道當(dāng)年黃帝征戰(zhàn)蚩尤的坐騎盡然是我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓，中華上下五千年的奇妙等著你們?nèi)ヒ惶皆?/p>
你們看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎？這本書(shū)是我爸爸送我的十歲生日禮物，這本書(shū)我已經(jīng)看了多數(shù)遍了，也就是這本書(shū)為我打開(kāi)了對(duì)科幻世界的大門，這本書(shū)的作者凡爾納被稱為科幻小說(shuō)之父！這本代表作真的值得一看，你見(jiàn)過(guò)潛艇嗎？這本書(shū)里的主角就是一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇，我感覺(jué)我國(guó)現(xiàn)在的“蛟龍?zhí)枴睗撏б策�沒(méi)有這個(gè)潛艇厲害，可以說(shuō)是當(dāng)下時(shí)代的巔峰之作。這本門為我打開(kāi)了海洋地底世界的大門，神奇、奇異、漂亮的海底世界等著你們?nèi)チ私狻?還有好多書(shū)籍等著我們?nèi)タ�，我�?guó)的四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，國(guó)外的名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》等等，每一本書(shū)都值得大家一看，我保證每一本你仔細(xì)看完都會(huì)回味無(wú)窮，流連忘返，人格也會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的得到升華，這世界的書(shū)籍太多了，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，那些奇驚奇怪的書(shū)大家就不要去看了，會(huì)玷污我們的精神世界。
假如你兩周周看一本書(shū)，可能到你老的走不動(dòng)路了，你都看不完，好書(shū)之多數(shù)之不盡，讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)。它將是你最忠實(shí)的摯友，也會(huì)是你這輩子都取之不盡用之不竭的一筆財(cái)寶。 我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿6
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。”這句話的主要意思就是：應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為最首要的任務(wù)，而假如要教授學(xué)問(wèn)，則應(yīng)當(dāng)以書(shū)本上的學(xué)問(wèn)為根本。
聽(tīng)到這句話，有人可能會(huì)說(shuō)：“不就是學(xué)習(xí)么，誰(shuí)不會(huì)啊;不就是教書(shū)么，講講就好了。”假如誰(shuí)這么認(rèn)為，那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了，學(xué)習(xí)，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎�！边@句話是孔子先生說(shuō)的，意思是“學(xué)了之后剛好、常常地進(jìn)行溫習(xí)，不是一件很開(kāi)心的事情嗎?”所以說(shuō)，只是潦草地記一遍是不行的。而假如教書(shū)，就要先教課本上的學(xué)問(wèn)，但是假如沒(méi)有學(xué)好的話，又有什么可以來(lái)教大家呢? 而只學(xué)課本上的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有課外的`鏈接，學(xué)習(xí)是一件很枯燥的事情。所以，我們還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外名著來(lái)豐富自己的學(xué)問(wèn)量。
而讀書(shū)須要一種愛(ài)好——一種能讓我們讀了這段想接下去讀下一段的愛(ài)好。有人會(huì)說(shuō)：為了自己能考個(gè)好成果而讀書(shū)。假如你真的這么說(shuō)，那就請(qǐng)你不要在欺瞞你自己了——沒(méi)錯(cuò)，多看書(shū)的確能夠提高成果，但是又有幾個(gè)人是真的想為了提高成果去看書(shū)呢?為了我們的將來(lái)著想，我們應(yīng)當(dāng)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不僅可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門，便可知天下事;
還可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。 書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。在你渴望時(shí)，它前來(lái)賜予具體指教，但是從不糾纏不休。讀書(shū)有這么多好處，我們?yōu)楹味蛔x書(shū)呢?
我的演講完畢。
感謝大家!
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。每個(gè)夜晚，在柔軟的燈光下，媽媽起先給我講書(shū)上好玩的故事。聽(tīng)著聽(tīng)著，我漸漸地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中逍遙自在地翱翔。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、和善的`小矮人、可憐的灰姑娘、丑小鴨。聽(tīng)著媽媽那些奇妙漂亮的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我起先知道原來(lái)書(shū)中有那么多好玩的故事呢!從那時(shí)起我就起先寵愛(ài)書(shū)籍了。
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的摯友。
的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍。書(shū)教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇往直前。
書(shū)，如同一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的大海，隱藏著多數(shù)的寶藏;書(shū)，如同一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位真誠(chéng)的摯友，跟我們面對(duì)面的溝通，激勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)覺(jué)生活的美妙。書(shū)是一位親善可親的老師，微笑地訴說(shuō)著，教會(huì)了我不少道理，讓我懂得志向與追求，讓我明白了這世間疾苦，也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。
假如你問(wèn)我做什么事最快樂(lè)，我會(huì)堅(jiān)決果斷地回答：讀書(shū)!是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活;是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步;是她，帶給我華蜜，帶給我滿意。讀書(shū)，真好!當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)陪伴我歡樂(lè)成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿8
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
書(shū)籍，就像是大海里遠(yuǎn)航的一艘小船，雖然看起來(lái)微乎其微，但是如若在汪洋之上翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)篇章，這力氣也就足夠大了，這艘小船往前行進(jìn)的速度也會(huì)大大的加快起來(lái)。對(duì)于我們每個(gè)人的生活而言，書(shū)籍也是一味不錯(cuò)的調(diào)味劑，不管是咸的甜的，它都能給我們一些不錯(cuò)的享受。所以尊敬的同學(xué)們，書(shū)，是我們生活當(dāng)中必定的存在，也是我們一生航行之中必定的動(dòng)力，讓我們一起舉起書(shū)，遨游在書(shū)籍的汪洋之中吧！
還記得第一次接觸閱讀的時(shí)候，我看了一本國(guó)外的歷險(xiǎn)小說(shuō)，名字已經(jīng)不太記得清了，但是我能夠感受到的是，從這本書(shū)中，我發(fā)覺(jué)了許多人性的光線，也是這些光線照射著我，讓我更健康的成長(zhǎng)起來(lái)。后來(lái)隨著自己漸漸長(zhǎng)大，我起先對(duì)國(guó)內(nèi)的一些名著感愛(ài)好了。一起先我從電視上相識(shí)了《西游記》，后面再翻閱這一本名著的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)書(shū)里的內(nèi)容更加的豐盈，對(duì)人物的刻畫(huà)簡(jiǎn)直異樣生動(dòng)。那一次，我見(jiàn)證了我國(guó)古代小說(shuō)的魅力，也深深的感受到了文字帶給我的力氣。從那一刻起先，我真正的起先和書(shū)籍結(jié)緣了。 后來(lái)，我跟著爸爸一起讀了許多許多書(shū)，當(dāng)然有些書(shū)讀完就很快忘了，但是再翻開(kāi)一遍的時(shí)候，我的腦海里又快速的閃過(guò)了那些鏡頭，深刻切形象。每個(gè)人在閱讀的時(shí)候總是在想，讀書(shū)會(huì)為我們帶來(lái)什么，其實(shí)我們漸漸的就會(huì)發(fā)覺(jué)，肚子里多裝一點(diǎn)墨水，說(shuō)起話來(lái)也會(huì)別出心裁一些。讀書(shū)不僅會(huì)提高我們的`情商，也會(huì)讓我們?cè)跁r(shí)間的經(jīng)驗(yàn)之中越來(lái)越沉穩(wěn)，氣質(zhì)也會(huì)漸漸的熬煉出來(lái)，為我們自身增加了很多的魅力。
雖然現(xiàn)在的我們還是一名小學(xué)生，但是我們已經(jīng)能夠?qū)?shū)有肯定的把控了。許多同學(xué)之所以不去看書(shū)，是因?yàn)樽约罕容^懶的緣由，現(xiàn)在，我想懇求大家一起去閱讀，拋棄那些懶散，讓我們把書(shū)里的靈魂放進(jìn)我們的內(nèi)心深處，讓我們可以在這段漫漫長(zhǎng)途之中依舊能夠感受到一股巨大的能量。不管我們即將經(jīng)驗(yàn)什么，只要有這些文化和精神的支撐，我信任我們會(huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，會(huì)一步步的闖過(guò)去的！同學(xué)們，就讓我們一起在閱讀生活中感受書(shū)籍的魅力吧，讓我們一起享受生活，與書(shū)相伴，一同成長(zhǎng)！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，接觸了不少繪本、畫(huà)刊、連環(huán)畫(huà)，可漸漸地這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿意了。有一天，姑姑來(lái)我家，從包里拿出沉甸甸的六本書(shū)，說(shuō)：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集，好好看看!”
我興奮極了。立即扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中，小美人魚(yú)凄慘的'結(jié)局和真誠(chéng)和善的美妙品質(zhì)讓我又難過(guò)又感動(dòng)，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下…… 當(dāng)我再大一些后，真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還收獲了很多歡樂(lè)，更懂得了很多東西。有次出去旅游，晚上十一時(shí)多了我照舊拿出書(shū)，逐字逐句地讀起來(lái)，直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了。其次天，鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著燈，讓我一晚上沒(méi)睡好，又模模糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒�！蔽也缓靡馑嫉匦α�。
書(shū)上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí)，我會(huì)提示一下她先煮一會(huì)土豆，皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí)，可以先拍幾下…… “讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話�！睍�(shū)伴我成長(zhǎng)，我喜愛(ài)它們。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿10
尊敬的老師、各位評(píng)委，尊敬的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)” 書(shū)本對(duì)我來(lái)說(shuō)是生活中不行缺少的一樣物品，書(shū)本就像寒風(fēng)中一個(gè)暖和的庇護(hù)所，又似炎炎夏日中一絲涼爽的微風(fēng)，又似乎是一首好聽(tīng)的歌曲，文字是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我們的生活須要書(shū)本，我們須要書(shū)本照亮將來(lái)，在我很小的時(shí)候，我特別喜愛(ài)聽(tīng)外公外婆給我講故事，那一個(gè)個(gè)好玩的小故事總是會(huì)縈繞于心。后來(lái)，我上了幼兒園，我便可以自己讀書(shū)了，隨著我認(rèn)字的增多，我的閱讀量逐步地在增大，書(shū)店里的各種吸引我的連環(huán)畫(huà)一本本地放進(jìn)了我的小書(shū)柜。我上了小學(xué)，連環(huán)畫(huà)也不能滿意我對(duì)書(shū)的渴望了，我起先閱讀整本的童話、小說(shuō)及百科雜志，我的生活因書(shū)本而豐富多彩，書(shū)本在我成長(zhǎng)的道路上一路伴著我，讓我的成長(zhǎng)過(guò)程充溢了無(wú)限樂(lè)趣，與書(shū)相伴的日子里，灰姑娘因?yàn)楸粣憾镜慕憬銡Я巳棺硬荒軈⑴c舞會(huì)讓我擔(dān)憂;魯濱遜在孤島上求生的實(shí)力讓我佩服；安妮在通過(guò)自己的不懈努力后最終擁有了美妙生活又使我為她感到無(wú)比興奮；小美人魚(yú)因?yàn)樗膼?ài)的'王子，最終變成了泡沫，又使我淚流滿面……..
走進(jìn)書(shū)的世界，不但讓我能相識(shí)一些好玩的人物，還能讓我知道一些我無(wú)法看到的歷史、自然奇觀，書(shū)讓我走向了一個(gè)大世界，書(shū)讓我看到了那個(gè)漂亮而又奇妙的銀河系，望見(jiàn)了表面凹凸不平的月球；書(shū)帶我飛越數(shù)千公里，來(lái)到美國(guó)的黃石公園，感受那里特有的魅力，書(shū)幫助我到寒冷的北極去探訪北極熊，探究北極獨(dú)具匠心的美景，書(shū)甚至可以引領(lǐng)我到數(shù)億年前，去看看恐龍的世界；去看看唐代詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)自何處；去看看古人是如何修建宮殿樓閣的。有了書(shū)，我懂得了“之乎者也”；有了書(shū)，我穿越了古今中外；有了書(shū)，我品嘗了人生的百味酸甜…….
同學(xué)們，讓書(shū)本伴我們成長(zhǎng)吧！讓書(shū)本伴隨我們一生讓書(shū)本成為我們進(jìn)步的階梯，“多讀書(shū)、讀好書(shū)”，讓我們的生活因?yàn)闀?shū)本而綻放光彩！
我的演講完畢，感謝大家！
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
從幼兒園的白雪公主、灰姑娘、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了和善；從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了英勇；從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)毅；從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書(shū)》，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……慢慢地，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我認(rèn)為最華蜜的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是和善，什么時(shí)候是惡毒。所以，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗，都會(huì)堅(jiān)決果斷地拿出自己的東西，把它喂飽；也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐，我也會(huì)義不容辭地傾其全部，助他一臂之力。 從讀書(shū)中，我收獲了和善與樂(lè)于助人。
在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》，喜愛(ài)孫悟空的英勇、機(jī)靈；也喜愛(ài)豬八戒的樂(lè)觀、幽默；還喜愛(ài)沙僧的`醇厚苦干；還有唐僧的慈善情懷。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢？不過(guò)此時(shí)，這早已成為我的人生看法與信條。
從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的看法與做人的道德水準(zhǔn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)毅、知恩圖報(bào)。在此時(shí)，我無(wú)法遺忘諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”；我無(wú)法遺忘魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義；我無(wú)法遺忘劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。
從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)辰表，更多的是要從中收獲學(xué)問(wèn)與做人的道理。
從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿12
尊敬的同學(xué)們，老師們：
你們好！
今日我要演講的題目是《書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。
前幾天，高雨欣向我們介紹了她對(duì)“書(shū)香”這詞的理解。今日，我也想向你們介紹一下我對(duì)“書(shū)香”的理解。 幾乎每一本書(shū)都能散發(fā)出一種香氣，扣人心弦而又使人激烈，還能把人吸引到奇異的地方去。這種香氣時(shí)而甜蜜、時(shí)而深厚、時(shí)而宛轉(zhuǎn)。這種奇異的香氣，深深地把我吸引到這個(gè)浩瀚而廣袤的世界——書(shū)的世界。這種奇異，絢爛，深邃，豐富多彩的香氣就是書(shū)香。讓我在天真無(wú)趣的童年就跟它結(jié)下了不解之緣。
很小的時(shí)候，爸爸就常常到書(shū)店給我訂書(shū)、買書(shū)，在每晚睡覺(jué)前，都會(huì)讀書(shū)給我聽(tīng)，讓我從中受益匪淺。一次，爸爸給我讀繪本版《火焰》，我看著那插畫(huà)，聽(tīng)著那扣人心弦的故事，驚慌的屏住了呼吸；母狐貍火焰的孩子被獵人捉走了，火焰一次又一次冒著生命危急（在獵狗的追逐和獵人黑洞洞的槍口下）去就自己的孩子，幾次死里逃命，她堅(jiān)持不懈，最終憑借才智嚇跑了獵人，母子得以團(tuán)聚。多么偉大的母愛(ài)啊，它讓我真正領(lǐng)會(huì)到了《世上只有媽媽好》這首詩(shī)的含義。立刻就要到母親節(jié)了，信任同學(xué)們已經(jīng)想好了如何表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)了吧。以后我每次翻開(kāi)《火焰》的時(shí)候就會(huì)靜默待一會(huì)，想自己如何才能“報(bào)得三春暉”。 現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，爸爸的.工作也變得更加勞碌了，不能再給我講故事了。學(xué)習(xí)也很驚慌，每天在寫(xiě)完作業(yè)后看半個(gè)小時(shí)書(shū)，這些小說(shuō)、散文、古文、詩(shī)集，就像每天陪伴我半小時(shí)的摯友，與我溝通，緩解我學(xué)習(xí)的壓力，在閱讀的過(guò)程中，或許會(huì)獲得屬于自己的別樣的收獲。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，與書(shū)為舞，我堅(jiān)持有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是海洋；與書(shū)為伴，我信任再微妙的學(xué)問(wèn)也要成為寶庫(kù)。
同學(xué)們，讓我們喜愛(ài)上讀書(shū)吧！有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！
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