一年級數學的暑假作業

時間：2022-06-05 03:04:47 暑假作業我要投稿

一年級數學的暑假作業

一年級數學的暑假作業1

　　1、一根繩子有2個頭，三根半繩子有（）個頭。

一年級數學的暑假作業

　　2、強強和小華打了2小時的乒乓球，每人打了（）小時。

　　3、28個人排成一排，從左邊數起，小明排第17,從右邊數起，小明排第（）。

　　4、紅花、黃花一共有49朵，猜一猜，紅花最多有（）朵。

　　5、華華家上面有3層，下面有2層，這幢樓共有（）層。

　　6、把4本本子分給小方和小蘭，小方最多可以分（）本，最少分（）本。

　　7、四個小朋友比體重。甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。這四個小朋友的體重順序是：（）＞（）＞（）＞（）。

　　8、小清、小紅、小琳、小強四個人比高矮。

　　小清說我比小紅高；小琳說小強比小紅矮；小強說：小琳比我還矮。請按從高到矮的順序把名字寫出來：（）、（）、（）、（）。

　　9、有四個木盒子。藍盒子比黃盒子大；藍盒子比黑盒子小；黑盒子比紅盒子小。請按照從大到小的順度，把盒子排隊。（）盒子，（）盒子，（）盒子，（）盒子。

　　10．張、黃、李分別是三位小朋友的'姓。根據下面三句話，請你猜一猜，三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓張； (2)姓黃的不是丙；(3)甲和乙正在聽姓李的小朋友唱歌。甲姓（），乙姓（），丙姓（）。

　　( )+9=10 ( )+8=11 ( )+5=15 ( )+6=11 ( )+9=19 ( )+6=18 ( )+12=13

　　( )+11=12 ( )+8=9 ( )+15=16 ( )+11=22 ( )+1=11 ( )+14=15 ( )+8=10

　　( )+8=10 ( )+9=15 ( )+7=16 ( )+11=18 ( )+5=10 ( )+7=14 ( )+6=14

　　( )+8=15 ( )+8=10 ( )-8=11 ( )-9=12 ( )-2=12 ( )-6=10 ( )-11=2

　　( )-15=3 ( )-2=16 ( )-4=14 ( )-10=5 ( )-11=6 ( )-2=8 ( )-10=9

一年級數學的暑假作業2

　　一、數的讀寫、組成。

　　1。計數器上表示的數是（），中的“4”在（）位，

　　表示（）個（）;“5”在（）位，表示（）個（）。

　　2。3個十和7個一合起來是（）;4個十是（）;10個十是（）。

　　3。個位上是3的兩位數有（）。

　　4。一個數從右邊起，第一位是4，第二位是6，這個數是（）。

　　5。最大的一位數是（）;最小的兩位數是（）;最大的兩位數是（）;最小的三位數是（）。

　　6。小學一年級數學暑假作業測試題：十位上的數字比個位上的數字大3的兩位數有（）。

　　7。有一個兩位數，個位與十位上的數字的和是9，這個兩位數可能是（），如果這個兩位數比40小一些，這個數一定是（）。

　　8。下面哪些說法是正確的打“√”，錯誤的打“×”。

　　（1）比59大的.兩位數有無數個。（）

　　（2）25和52都是由2和5組成的，它們是一樣的。（）

　　（3）一個兩位數的最高位不可以是0。（）

　　（4）74是一個十位數，它的十位是7。（）

　　二、數的順序、大小。

　　1。填一填。

　　39418377

　　55121824

　　2。與一個數相鄰的兩個數分別是36和38，這個數是（）。

　　3。79比（）多1;（）比30少2;76比（）多2。

　　4。找一找合適的答案，打“√”。

　　（1）下面三個數中，和70最接近的數是：

　　□80□50□100

　　（2）書包55元，橡皮泥比書包便宜多了，橡皮泥可能是：

　　□50元□10元□45元

　　（3）老師拿來一包本子，給101班同學每人發一本，剩下不多，101班大概有

　　45人56人25人

　　（4）小明可能收集了：

　　65枚36枚85枚

　　（5）科普書可能有：

　　15本57本48本

　　（6）我比64小，

　　但不是62。62636465我比24大，但比23+3的和小。24252627

　　我比94—20的差小，但不是70。70727476我不是最大的兩位數，但比97大。96979899

一年級數學的暑假作業3

　　第一天(數數與比較)

　　1.把右邊3個五角星圖上顏色;從左邊數起，把第7個圈起來。

　　分析：本題首先要把方向分清楚(左手指的方向是左邊，右手指的方向是右邊)，其次要學會認識基數和序數，即1)基數表示有幾個(可一個可多個);2)序數表示位置、順序、第幾個數字前面有第字。

　　2.小動物們大聯歡

　　左1234567

　　7654321右

　　答案：(1)一共來了7只小動物;

　　(2)從左邊數小驢排在第4個;

　　(3)從右邊數排在第六個的小動物是小猴。

　　分析：本題為簡單的單列排隊問題，方向首先要弄清楚,然后可采用標數法解題(遇到數數的問題要標記，這樣才能做到不重與不漏)。

　　3.比較下面各數的大小，在()里填上“<”“>”或“=”。

　　答案：8(<)1912(>)1051(>)15

　　5+6(>)3+73+19(>)218+9(=)3+14

　　分析：本題要熟練的`掌握“>”“<”“=”的使用，(大于號張大嘴巴笑大數，小于號小嘴尖尖刺小數);另外數與數之間的比較，1)首先要看數位，數位越多則數越大;2)若數位相同，則再比較最高位，最高位數大則大，若最高數位數相同那就要看次高位，依此類推。

　　4.在一次考試中，恐龍考了95分，小魚考了78分，小豬考了61分，小鹿考了83分，小鴨考了91分。小朋友們你能按照考試分數由高到低，幫他們排一排順序嗎?誰考的最高，最聰明呢，請你將它圈出來。

　　答案：(95)>(91)>(83)>(78)>(61)

　　(恐龍)>(小鴨)>(小鹿)>(小魚)>(小豬)

　　恐龍考的最高，最聰明。

　　分析：本題仍然要求熟悉掌握數與數之間的比較，數位相同比較，首先要看最高位，最高位數大則大，最高數位數相同那就要看次高位。

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