關(guān)于小學(xué)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫寫計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的小學(xué)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，與一年前的開(kāi)學(xué)不同的是我已是高年級(jí)的學(xué)生了。新學(xué)期新打算，那么在這個(gè)新的一學(xué)期里我準(zhǔn)備繼續(xù)堅(jiān)持一年級(jí)的良好習(xí)慣，擯棄那些學(xué)習(xí)和生活中的不好習(xí)慣。為了能夠更好的實(shí)行我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效達(dá)到目標(biāo)，我制定了以下的計(jì)劃：一：語(yǔ)文方面：上課我會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，記下當(dāng)堂內(nèi)的.要點(diǎn)，積極發(fā)言，參與老師的互動(dòng)。課下以后，我會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，其次我會(huì)閱讀一些課外書(shū)。閱讀課外書(shū)時(shí)，我會(huì)把故事先讀一遍，對(duì)故事內(nèi)容有一個(gè)了解，其次我會(huì)把故事中出現(xiàn)的生詞生字認(rèn)真的查字典或者問(wèn)爸爸媽媽，并且在其下面注音，然后知道他的意思。閱讀第二遍的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。
二：數(shù)學(xué)方面：和語(yǔ)文一樣上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，記下重點(diǎn)以及沒(méi)有掌握的知識(shí)，課下問(wèn)老師，或者回家問(wèn)爸爸媽媽。放學(xué)后除了按時(shí)做完作業(yè)，還會(huì)做一些課外的書(shū)籍，再就是鞏固一下當(dāng)天的內(nèi)容，做到熟悉的掌握，因?yàn)閿?shù)學(xué)我還是比較弱的，糾正一些錯(cuò)題，舉一反三的練習(xí)。
三：英語(yǔ)方面：英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是我依然會(huì)好好的學(xué)習(xí)，回家聽(tīng)錄音帶時(shí)，會(huì)和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。
總之，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接我的二年級(jí)生活。看我的表現(xiàn)，一起出發(fā)吧。
小學(xué)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
新的一年到了，春風(fēng)迎面吹來(lái)。新的學(xué)期我決定擬定一份計(jì)劃來(lái)安排我的學(xué)習(xí)，身體，生活。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、上課不可打小差，要用心聽(tīng)講。
2、每天預(yù)習(xí)兩遍，復(fù)習(xí)三遍。
3、老師布置的作業(yè)要認(rèn)真完成。
4、把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)記在筆記本。
二、身體鍛煉計(jì)劃
1、周六周末堅(jiān)持出去晨練。
2、堅(jiān)持做好早操。
3、要做到早睡早起。
三、生活自理
1、早上自己打理自己。
2、每天幫家里至少做三件家務(wù)。
3、作業(yè)按時(shí)完成，自己的事情自己做。以上都是我的全部計(jì)劃，希望這個(gè)學(xué)期我能按這個(gè)計(jì)劃做好，加油！
小學(xué)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
開(kāi)開(kāi)心心的新春佳節(jié)過(guò)了，我又踏上了我的成長(zhǎng)路程，當(dāng)然，新學(xué)起來(lái)臨了，我又長(zhǎng)大了一歲，懂事了許多，便開(kāi)始了我的成長(zhǎng)計(jì)劃。
當(dāng)準(zhǔn)時(shí)的鐘聲響起，我就急急忙忙的走向久別了一個(gè)月的學(xué)校。在上課鈴聲響起時(shí)，就告訴我，20xx年的第一個(gè)課堂馬上開(kāi)始，以前我都是馬馬乎乎的應(yīng)付的，可現(xiàn)在我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講，不開(kāi)小差，好好學(xué)習(xí)，天天向上。下課了，我不像以前一樣，而是在外面靜靜地看葉子，和同學(xué)聊聊天，讓刻間變的更加豐富多采。
每當(dāng)夜幕降臨，我都是很晚睡的，所以睡眠不足，我以后一定早睡早起，不賴床。
我做好準(zhǔn)備了，等著迎接明天新的太陽(yáng)。
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