初一上冊寒假作業答案
1.B(擻的注音應為sǒu) 2.D(隨聲附合應為隨聲附和)
3.C(絕處逢生形容在最危險的時候得到生路，用來形容想出解題方法不恰當)
4.(1)青山郭外斜 (2)江春入舊年(3)誰家新燕啄春泥 (4)稻花香里說豐年 (5)問渠那得清如許 (6)老驥伏櫪 (7)擇其善者而從之 其不善者而改之
5.冰心泰戈爾對母愛與童真的歌頌
6.抽煙有害健康(用的是正話反說的手法) 抽煙讓人得病 抽煙讓人短命
7.示例：①調查某村(社區)總人口數，老年人人口數，老年人所占比例;②調查某村(社區)孤寡老人數，孤寡老人占老年人比例;③調查某村(社區)孤寡老人的吃住、娛樂、醫療衛生等情況。
8.開放性試題。能從如何解決孤寡老人吃住、娛樂、醫療衛生等方面提出合理建議且語言通順即可。
9.(1)鞭打 (2)跟，跟從(3)背，背著
10.(1)我留幾只蚊子在白色帳子里，慢慢地用煙噴它們，使它們沖著煙邊飛邊叫，構成一幅青云白鶴圖，果真像鶴群在青云邊上發出叫聲一樣。(2)你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎?
11.[甲]文：觀察力強、好奇心強、想象豐富。[乙]文：心地善良，尊重老師，關心老師。
【參考譯文】
閡縣人林紓六七歲的時候，跟隨老師讀書。老師非常貧困，做飯沒有米。林紓知道后，急忙回家，用襪子裝米，裝滿了，背著送給老師。老師大怒，說這是他偷來的，推辭不接受。林紓回來后告訴了母親，母親笑著說：你的想法本來是好的，但這能作為學生拜師的禮物嗎?隨即讓人準備，攜帶著一石米送到了私塾，老師于是接受了。
12.輕柔、清涼。 13.示例：(第③段畫線句)連續運用比喻，形象生動地寫出了秋雨洗滌和滋潤柳枝、楊樹、小草后的美麗情態。 14.寫出了對秋雨的期待，奠定了全文的感情基調。 15.表達了作者對秋雨的喜愛和贊美之情。 16.長得特別丑，嗓音特別難聽。 17.經常讓豬八戒上臺演出，只唱一首《豬之歌》;然后唱其他歌，還演小品，演電視劇等。
18.提示了一種人為造星、盲目追星的社會現實。這種現象是非常有害的`，不僅玷污了藝術的神圣，也扭曲了人才成長的方式。
19.父親的約定明白真相 20. 我是一個非常懂事、上進心強，而且很會體諒父母的孩子。
21. 小時候，家里很窮。父親每次總是能很快地弄到那些還帶著熱氣的面條，煮好后，裝了兩碗，一碗給我，一碗給小妹妹。這樣處處設伏(或者說前后照應)，讓文章情節合情合理，結構嚴謹有序。
22.示例：爸爸是多么艱難呀，既要操心我的學習，還要養活一家人，我一定不要這個一百分，只要我自己懂得題怎么做就可以了，這樣爸爸幫工也就可以掙錢了。 23.略。
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