小學教師述職述廉報告

時間：2024-10-09 11:31:49 志彬述職述廉報告我要投稿

小學教師述職述廉報告（通用10篇）

　　指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，述職報告也應跟上時間的腳步了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！以下是小編整理的小學教師述職述廉報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學教師述職述廉報告（通用10篇）

　　小學教師述職述廉報告 1

尊敬的領導：

　　你好！

　　今年是我執教的第十五個年頭，是我來到xx小學的第七年，是重新走上教學主任的第三年。一年又一年歲月的更迭，沒有抹掉我對教育教學工作的執著熱愛，沒有消磨我對xx小學各項工作的恪盡職守，我依然像執教的第一天那樣，喜歡我教的孩子，慶幸自己從事著自己喜歡的工作。將學校各個部門的工作通知傳達給學年的每一位教師，配合學校總體安排做好各項工作，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，盡自己所能教育好每一個學生，是我每天較常規的工作。

　　一、努力做一個好教師

　　我的一個朋友評價我說：“xx是一個有教育理想和教育追求的人。”是的，這句話概括了我多年來的教育之路。我希望自己能成為一名非常出色的語文教師，在課堂上永遠給學生一種新鮮感，出其不意地帶給學生學習的樂趣，我班一個學生在作文中寫道：“張老師總是神神秘秘的，不知道她下一步要帶給我們什么驚喜。”學生對我的喜愛，學生的進步，讓我感受到了身為教師的幸福感與快樂。我較喜歡表揚那些和當年的我一樣在班級看起來默默無聞的孩子，和那些閃著光芒的優秀學生相比，他們更需要教師的表揚與鼓勵，這也是促進班級中等學生不斷邁向優等生的一個催化劑。

　　善待每一個孩子，即使我批評了他，也要在較短的時間內找到一個恰當時機表揚他可能轉瞬即逝的進步，讓他被老師批評的糟糕情緒得到改善，從而快樂地、輕松地投入到班級生活和學習生活之中去。

　　我積極參加各種學習培訓，在學習中反思自己，改進自己，提升自己。我有幸去觀摩xx省作文教學大賽、xx省二實驗小學同課異構等教學活動，讓我看到了更多的'一流教師令人耳目一新的教學設計與教學風采，他們樸實無華的教學風格，扎實渾厚的語言功底，“目中有人”的教學思路，更讓我贊嘆。

　　我將聽課之后的反思反映在每一次的語文教育課堂上，反映在片區教學活動中，本學期學校第一次的大學區活動由我來為學區內的五年級老師主持集體備課，好多參加這次集備的老師聽了我的備課，認為說我的備課內容扎實，有可操作性，沒有花架子，解決她們在教學中的許多問題。這樣的評價讓我對自己挑燈夜戰的準備感到了欣慰。在每次學年備課中，我都組織本年級語文教師深入研讀教材，從段篇，到字句，從結構，到寫法，從教法，到練習，進行一一的研究落實，努力讓教師資源達到學年共享。

　　二、做一個謙和的學年組長

　　作家周國平曾經說過：“大智者必謙和，大善者必寬容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤計較。”以往，我總認為真誠是較有力量的，只要我真誠待人，我就會得到大家的支持。但是我慢慢發現，真誠是我的優點，也成了我工作的缺點。我的坦誠，直率，可能在我無意中拉開我和同事之間的距離，產生了我不曾預料到的結果。這樣一想，我找到癥結所在，所以，我比以往更加細心了，說話更加注意角度，在落實學校的各項工作中，我就是一個服務者，我心態平和。可以不夸張地說，xx小學，學年組長是除了校長以外，較難做的工作。每天各個部門的任何一個通知，都要準確無誤地傳達給學年各位老師，落下了誰都可能給學校工作帶來影響，就像那個電影的名字一樣“一個都不能少”，而這樣的一個，可能一天之內要接到十幾個通知，每項都需要組長周全地記好，傳到，落實。你有你的考慮，他有他的理解，我無法改變別人，那就改變自己吧。我對自己說：“海納百川，有容乃大”，不管別人怎么對我，我首先要做的就是努力將我的工作做好，至于其他，不是我能力范圍內能控制得了的，那就隨他去吧，各人有各人的世界。用寬廣的胸懷

　　作為學校中層主任，學校派給我的各項工作都是對我的信任，我應該努力做好。在各項常規工作檢查中，我與其他同事合作，本著一顆公正之心，去對待每次工作。在主任值班這項工作中，我遵守學校工作紀律，按時到崗，關注每個來到學校的孩子，配合學校領導做好校園門前的安全工作，在對學生進行手足口晨檢工作中，我認真查看每個到校學生的手足口，發現異常馬上進行詢問，嚴把入口關。

　　走好人生路，要求有穩健扎實的步子，要求有達觀開闊的心胸，我會一直努力。

　　小學教師述職述廉報告 2

尊敬的校領導：

　　你好！

　　懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲頗多，懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學期已過去新的學期即將來臨，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲頗多，下面我對20xx年學期的工作作一總結為新學期的工作確立新的目標。

　　一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德

　　能夠認真通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論，充實自己的頭腦，端正自己的思想態度，做到一步一個腳印；遵紀守法，認真學習法律知識，先后學習了《教育法學》《組織行為學》等專業書籍，提高自己的法律意識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　二、專業知識、工作能力和具體工作

　　來到xxxx小學已經兩年了，負責學校總務工作也已經有一年的時間了。教學任務艱巨、總務工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

　　在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

　　（1）教育教學方面。

　　把學生教好，是每位教師最大的心愿。這學期，我依然擔任三年級語文教師，為了上好每節課，我盡量抽出更多的時間認真鉆研大綱，做到有目的的備課，有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程，注重對學生各種能力的培養。在工作中，我深知學習的重要性，在主動鉆研課外專業讀物的同時，我還抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學習，不斷提高自己的業務水平。

　　（2）在班主任工作方面。

　　在接任孫老師的班主任職務以來，我兢兢業業，盡職盡責，并時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生。在班級中，我盡量抽出更多的時間開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活，予以他們更多的`關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入到班級體中。注重行為規范教育，養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道，使學生自覺地成為集體的主人，學習的主人。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上，但是在與家長的聯系上，我還缺乏力度，在今后的工作中，我會盡力克服，正確做得更好。

　　（3）協助學校做好財務管理工作。

　　財務工作是學校的一項重要工作，需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度，理清思路，分類整理好各類帳務，并認真登記，完成了　　（4）做好辦公用品的管理工作。

　　做好辦公用品領用管理，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

　　為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　三、工作態度和勤奮敬業方面

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發展做出更大更多的貢獻。

　　小學教師述職述廉報告 3

　　單位規定了述職的內容，自豪或欣慰的事，遺憾的事，以及以后的規劃。

　　針對劃定的范圍，以自己為中心，擷取簡單的工作片段，錄文如下：

　　忐忑著，憧憬著，述職的日子越來越近了。忐忑，是因為從沒經歷過這樣的述職形式，不知道該說些什么；憧憬，是因為想早一點看到這別出心裁的述職形式，會生成什么樣的精彩。

　　不管忐忑還是憧憬，今天我也終于站在這里，和大家匯報一學期來自己的工作，分享快樂與收獲。

　　本學期我圓滿完成教學任務，做好家校溝通工作，深得學生喜歡。本職工作之余，我積極響應并參加學校舉行的各種活動。先后參加了區志愿故事征文比賽，志愿故事演講比賽，區教研室和市教研室分別舉行的語文老師范文寫作比賽。

　　其中令人開心的是參加學校的賽課活動，自己執教的課堂有幸被評為精品課，這也算平淡生活中的一點漣漪吧。參加賽課，自豪的不是結果，而是自豪參與的過程，享受比賽的快樂。在活動中，感慨老魏的妙語連珠，喜歡王敘的娓娓道來，欣賞王艷的環環相扣，佩服劉青的深入淺出，驚嘆小華的嚴謹條理。教研組賽課后，大家教學相長，我更是從中受益匪淺。同行的肯定，領導的鼓勵，給予我無限的信心。讓我在堅持自己本真的同時，也借鑒別人的長處，努力形成自己的教學風格。

　　單位賽課，大家忙碌無暇。可每逢困難在前，總會有許多人伸手相助。一個細節的敲定，一個畫面的瑕疵，一個問題的推敲，甚至一件衣服的搭配，大家為了別人的完美，都在不遺余力地貢獻自己的智慧。團結和諧，奮勇拼搏，這樣的團體怎能不令人感到自豪？

　　每一位老師講課，大家都盡力調課聽課；每一次教研活動，大家都認真地評課論課。看到參賽課堂的.精彩紛呈，看到聽課老師的孜孜不倦，看到評委的嚴肅認真，我對成長中的大家心生敬意！

　　紅光老師的指導，讓對課件一竅不通的我，學會制作簡單的課件；辦公室內，一遍遍請教，修改自己的教學設計；深夜的燈光下，查找資料，沒有絲毫倦意。學習中的自己怎能不令人感到欣喜？

　　參與活動的過程，就是學習的過程；學習的過程，就是成長的過程。在學習中進步，在成長中豐盈。再一次為學習中的自己，成長中的大家，互助中的集體感到自豪，同時也表達深深的敬意！

　　生活從來不是鮮花滿徑，有自豪也就有遺憾。最遺憾的是臨近期末，當大家都在帶領孩子緊張復習，備戰期末考試之時，我的弟子卻因為出水痘集體休息一周。遺憾在復習的緊要關頭，沒有和孩子一起走過。學生不在的日子，心特別靜，但是又特別空。遺憾中深深認識到，原來和學生在一起，哪怕辛苦，也是幸福！

　　聰明的人不問過去，而是腳踏實地走好現在，把目光放眼更遠的未來。以后的日子，我要多讀書，特別多讀一些專業書籍；多聽課，特別是聽一些有教學特色的課。這樣才能積淀底蘊，以便自己講起課來能像各位同仁一樣行云流水；開起家長會能像秀兒一樣滔滔不絕；發起言來能像領導一樣引經據典；特別是像校長一樣把每一次會議隨談，都精彩成報告暢所欲言。

　　今后，愿意和學生一起讀書，和大家一起學習，和學校一起成長！不改初心，堅持夢想。同行的路上，有你們相伴，會走得更遠！

　　后記：述職的時候，驚異于有些老師的"坦蕩";欣賞了曼妙多姿的驚鴻舞；傾聽了或纏綿、或高亢的歌曲；陶醉于天籟一般的琴聲；還觀看了一些老師的魔術表演；相信因為場地或者內容的限制，很多同仁還沒有全力施展各自的才華。

　　走在路上，每個人都是普普通通的個體，可是我知道，每個人都有自己的驕傲。只不過，這驕傲，被歲月磨礪，變成了融入自身的一種樸實。而一旦合情合景，它會綻放驚艷你我的能量。憧憬給予我實實在在的驚喜，忐忑也讓我有所收獲。

　　就像最后總結，大家互相交流，互相學習，互相欣賞，都知道了身邊有最棒的同行，所以每個人也會暗暗努力，去做人生路上最好的自己！

　　小學教師述職述廉報告 4

　　2015-2016年度小學教師個人教學工作總結本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高.立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學期.現將有關方面總結如下：

　　1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規章制度.

　　2、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的

　　類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

　　3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上課數學課。

　　4、在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

　　5、真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

　　6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的`重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

　　總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。篇三：2016小學教師年度考核述職報告

　　小學教師述職述廉報告 5

　　2009年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過。在學校，我承擔著三年級語文教學的工作，同時又擔負著學校的后勤管理工作。教學上，我腳踏實地，兢兢業業，努力完成教學各項任務。管理上，我經歷了一個由知之不多、缺乏經驗，到逐漸適應并能良好發揮管家作用的過程，真可謂有苦也有甜。后勤處工作以服務性為主，雖然復雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好后勤工作，是學校教學工作正常進行的條件。本學期主要做了以下幾個方面的工作：

　　（1）修訂并完善了后勤處各項規章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。

　　（2）根據日常教學、師生生活、設施設備維修等方面的需要，及時做好各種物資的采購、發放、余缺調劑和可回收物資的回收工作。

　　（3）安排相關人員認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備。保證全校各項設施、設備正常使用。

　　（4）及時安排人員外出，做好各種材料的配備采購工作。

　　（5）學校安全工作能常抓不懈。平時在校舍、消防、食品衛生、運動場地、體育器材、水電設施等方面經常組織相關人員進行了認真、徹底的檢查，發現問題能及時處理，防患于未然。

　　（6）食堂工作是后勤處的一項重要工作，關系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養搭配、品種調動等工作，以滿足師生的要求。

　　（7）綜合治理工作常抓不懈。學校安全關系到千家萬戶，關系到社會穩定，責任重于泰山，為此，我每月召開一次后勤例會，對門衛、食堂、小賣部、豬場等工作人員進行人身安全、財產安全、社會交往、交通安全的教育。同時強調各自的職責，搞好服務，做好自己的本職工作。

　　（8）著力改善學校辦學條件。今年，我們籌措資金，改造食堂，實行食堂操作電氣化。為戰勝電荒，用低功率的舊發電機，換回大功率的新發電機，既為學校節約了資金，又保證了學校工作的正常運行。

　　此外，本學期我還擔任四年級的語文教學，現對本人本學期的語文教學工作做一個回顧：

　　（1）精心制訂教學計劃。

　　開學前根據課標的要求，新教材的編寫特點，結合本學生的實際情況，制定了一套全面系統的教學計劃。教學計劃按照學校的統一時間安排，合理設定了教學進度；根據本冊教材的訓練重點，規定了總的教學目標：培養學生的語言感受能力，形成較高的語言表達能力。學會從內容提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不同的課文明確了重難點。教學計劃使整個學期的語文教學在預定的安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。

　　（2）根據不同的課文內容，選擇不同的教學方法。

　　根據不同的課文類型，根據學生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學方法。如：古詩教學，就采用了看圖與學文相結合的方法，讓學生直觀的感受到每首詩的中心思想。《巨人的花園》一文就用情感引讀法，激發學生不同的情感，讓他們感悟、想象、思索，達到教學目標。還有些文章，就用朗讀為主，體會文章的內容，自學完成教學目標。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候，這些課的教學難度比較大，如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的多媒體，授課時就胸有成竹了。當講到一半的.時候，我又拿出準備好的錄音帶，讓學生邊聽邊感受，學生興趣特別濃，教學效果十分理想。由于采用了不同的教學方法，有助于提高學生的學習興趣，利于用最簡單、最恰當的方法完成教學目標。相反，我沒有認真備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。

　　（3）注意規范學生的學習習慣。

　　正確的學習習慣的養成，有利于教學的實施，更有利于學生的學習。重點培養的學習習慣包括以下幾方面：

　　1、課前預習，課后復習。每天放學時都為學習布置具體預習任務，并適時教給學生預習的方法。新課授完，要求復習。用小組長檢查，教師抽撿的方法進行督促。通過一段時間，學生知道該如何預習了，也能自覺復習啦。

　　2、要求學生掌握正確的課堂學習方法。“該說時就說，該聽時就聽，該寫時就寫”，認真聽講，積極思考。學會聽課，學會做筆記。 3、要求學生寫工整字，做規范作業。強調文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓練與指導。經過長時間的訓練，使學生的字越來越漂亮，作業越來越規范、美觀。對做得好的學生進行了表揚和表彰。（4）針對本校學生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。

　　1、漢語拼音。

　　利用早讀，教學生字時等一切可得用的一切時間，進行復習、鞏固漢語拼音。

　　2、字詞記憶。

　　從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

　　3、課文朗讀。

　　課堂上用了大量的時間，對學生進行朗讀訓練與指導。并多次組織朗讀課文、詩詞的比賽。

　　4、閱讀。

　　從平時上課到考試，刻意讓學生進行閱讀的訓練，多思考，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節閱讀課，專門進行閱讀訓練。

　　（5）存在問題。

　　1、培優補差工作由于時間、本人自身的原因，任務繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。

　　2、沒有能全面，多層次提高學生語文水平。

　　3、，指導訓練力度不夠。導致個別學生作業不能按時完成。

　　4、沒能充分“備懂”學生，所教內容、所運用方法不能廣泛引起學生共鳴。

　　5、學生的閱讀和寫作能力還有待于提高，特別是學困生無從下筆，中等生布局謀篇欠佳，閱讀面不廣，回答問題抓不住要點。

　　6、回看自己的授課，我感到有點愧疚，當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

　　（6）今后努力的方向和打算：

　　一是進一步加強理論學習，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、。

　　二是進一步明確閱讀教學的中心地位，要切切實實夯實基礎知識，增強現代信息技術為教學服務的手段。

　　三是教學中重視學習方法的指導，特別是寫作方法的指導。

　　四是在今后的教學中要注重培養學生的審題能力。尤其在閱讀短文中，要教給學生讀懂短文的方法。拿到一篇短文，先要讀幾遍，結合短文的題目，了解短文的大意。然后讀懂短文后面的題目，做什么，怎么做，再一題一題認真解答。

　　五是要繼續加強基礎知識、基礎能力方面的訓練。尤其是同音字，要反復地出現，學會正確地區分運用。

　　六是平時的閱讀教學要重視提高學生對文章整體把握的能力，要引導學生一遍一遍地、有層次地讀整篇課文，由讀得不大正確到讀正確，讀得不大通順到讀通順，讀得不大有語氣到讀出語氣，讀出作者表達的思想感情。與此同時，要從有初步的感受到有較深刻的感受，到抓住文章主旨，品味語言的精妙，領悟一些表達方法。

　　七是家校合力，共商教育

　　多與家長聯系，提高家長對家庭教育重要性的認識，指導家長進行家庭教育，興趣和習慣的培養等，只有家長緊密配合，才能保證教學質量的穩步提高。

　　總之，金無足赤，人無完人，工作中還有些許的遺憾，我將在以后的教學工作中，教會學生會學習語文。懂得學習語文要兩條腿走路，既要提高課堂教學效率，又要引導學生課外學語文、用語文。本人將從這學期的教學工作汲取教訓。加倍完善自己，提高自身素養，以便做出更大的成績，更好的完成工作。

　　小學教師述職述廉報告 6

　　在這一年中，我在領導和老師們的幫助和支持下，能繼續堅守“謙虛為人認真做事”的原則努力做好本職工作。下面我就從幾個方面匯報這一年來的工作，希望得到大家的指導和幫助。

　　一、盡心盡職做好教學工作

　　1、關心愛護學生扎扎實實教學

　　“100%星教育”理念就是需要關注每一位學生，力求每一位學生有所發展。在教學中，我努力將這理念與行動統一起來，課堂學習、作業輔導能努力做到關注后進生，提攜中等生，激勵優等生，力求每一位學生在原來的基礎上有所發展，力求自己的教學做到扎實有效。

　　2、認真參與磨課力求有所成長

　　學校的各項教學活動比較豐富。對于自己語文學科，我都能積極參與磨課討論，力求在這樣的活動中使自己有所長。其他學科的教學展示與交流，只要有時間，我也努力參加，也希望自己能從不同學科教學受到啟發，促使自己更深的思考。這一年來，我聽課達到了150余節。

　　3、投身于教科研力求有所突破

　　“科研促教學，教學探科研”。在教科研這一條路中，我能繼續摸索，繼續前行，力求在原來的基礎上有所突破。這一年中，我嘗試著做管理課題，學習管理研究，所主持課題“基于吸引教育的教師多維發展載體的設計與實踐的研究”在區級立了項，同時我還參與了我校的重大課題《每個人都是100%——基于吸引教育理念的多元發展機制的設計與實踐》（市級課題）研究。在做課題的同時，我也積極撰寫論文。《一變三還活力課堂》獲得區專題論文一等獎，《自主多變多招》獲得區科研成果二等獎，《教師多維發展展現新路徑》一文獲得xx市師訓課題成果三等獎，《愛迪生救媽媽微課設計與評析》一文在《教學月刊》20xx.4中發表。

　　二、全心全意做好管理工作

　　對于管理工作，我始終秉著“組織好活動服務于大家”的理念，全心全意做好學校交給我的工作。在2016學年第一學期中，我擔任教學教導這一管理工作。第二學期，由于工作的調動，我擔任了校長助理一職，主要負責教學、科研、家委會這三項工作。我知道，在這方面，我還有許多不足，許多值得我去學習的地方。簡單羅列一下這兩學期主要開展的工作：

　　在擔任教學教導一職中，我能協助校長室認真做好各項教學常規工作，做好各項教學服務工作：

　　1、抓好課堂教學五認真工作，從課堂常規本的使用、社團活動課的正常開展、期初期中期末教學檢查工作等方面，落實教學五認真，使我們xx教學能有條不紊地進行。

　　2、組織好學科競賽、期末考試考查的工作，落實安排命題、監考、閱卷等工作。

　　3、重視常態教學質量，牢固樹立教研組長、備課組長質量第一人的責任意識，通過單元形成性練習、質量抽測等方式及時監控教學質量。

　　4、組織策劃有關教學業務的活動，努力促進教師的`專業發展。比如：青年教師素養大賽等。

　　5、認真做好各級各類的教學研討活動。第一學期，我們學校承擔了10多次片區級以上的活動，其中多次為省市級的重大活動，如：xx市教改之星評比活動、xx市科學優質課評比活動等。

　　6、積極參與特色教研活動，開創跨學科聯合教研活動。特色教研活動開展就是希望我們的校本教研活動更加規范，更有實效，也希望每個教研組都有自己的特色。只要有時間，我自己也會親自參與活動。我覺得每一次活動的參與就是一次非常好的學習活動，能帶給我許多的啟發與收獲。

　　7、協助校長室做好學科教師目標考核、學科帶頭人考核、名優教師考核等工作。

　　8、做好教材征訂與管理工作，做好教學服務工作，保障教學工作有序開展。

　　在擔任校長助理一職中，由于新手上路，需要學習的地方還很多很多。但是幸運的是，我得到了學校領導的熱心而又耐心地指導幫助，得到了同事們的大力支持與理解。真的非常感謝大家！

　　1、策劃各項教學業務培訓活動，力求使活動高效。如：骨干教師展示活動與校際間聯合教學活動的整合；多地區多學校的聯合教學研究、教師的培訓學習等。

　　2、積極爭取并創造我校教師展示與鍛煉的平臺與機會。如：與浙江省外國語教師培訓中心、杭師大教師培訓中心等多處聯系，承辦相應的培訓任務，爭取我校教師的展示與鍛煉的機會，促進我校教師的發展。

　　3、組織開展好教師業務能力的考核、評選、推薦等活動。如：省市區教壇新秀推薦、教師啟航獎、耕耘獎等工作。

　　4、組織科研學習與研究，邀請專家來校指導，積極組織教師課題立項以及論文撰寫活動。

　　5、協助校長室做好家委會工作，組織家長培訓等工作，落實家長開放日等活動，促進家校聯系，共同為學校發展、學生發展而努力。

　　三、不足與反思

　　1、政治學習有待繼續努力：在國家時事、政策法規方面，我不夠關注，有待于我的改進與努力。

　　2、管理工作有待繼續改進：在這方面，我還做得很不夠。關心教師、了解教師做得不夠好，思考問題也還不夠深刻與全面，改革的鉆勁與銳勁還不足，管理方法還不夠高效與藝術。這些都有待于我不斷學習，不斷歷練。

　　3、反思能力還需要提升：不論在教學還是管理，都需要我進一步的反思與調整，不斷地學習與實踐，在實踐中鍛煉自己，提升自己。

　　小學教師述職述廉報告 7

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　時光荏苒，轉眼間一學年即將過去。在過去的這一學年里，我擔任小學[具體學科]教師，始終以高度的責任感和敬業精神，認真履行教師的職責，努力做好各項教育教學工作。同時，我也嚴格要求自己，廉潔自律，不斷提高自身的思想政治素質和職業道德水平。現將本人一學年的述職述廉情況報告如下：

　　一、述職部分

　　（一）思想政治方面

　　作為一名教師，我始終堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。不斷提高自己的政治覺悟和理論水平。積極參加學校組織的各種政治學習活動，自覺遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，做到言行一致，為人師表。

　　（二）教育教學方面

　　1. 教學工作

　　在教學工作中，我認真鉆研教材，精心備課，根據學生的實際情況制定合理的教學計劃和教學方法。注重課堂教學的有效性，努力提高課堂教學質量。在教學過程中，我關注每一個學生的學習情況，及時給予指導和幫助，激發學生的學習興趣和積極性。同時，我還積極參加各種教學研討活動，不斷學習和借鑒先進的教學經驗和方法，提高自己的教學水平。

　　本學年，我所任教的班級在[具體考試或評估中]取得了較好的成績，學生的學習興趣和學習能力都有了明顯的提高。

　　2. 班級管理

　　作為班主任，我注重班級管理工作，努力營造良好的班級氛圍。建立健全班級管理制度，培養學生的良好行為習慣和學習習慣。關心愛護每一個學生，尊重學生的個性差異，注重與學生的溝通和交流，及時了解學生的思想動態和學習情況，幫助學生解決學習和生活中遇到的問題。

　　通過我的努力，班級秩序良好，學生團結友愛，積極向上，在學校的各項活動中都取得了較好的成績。

　　3. 教研工作

　　積極參與學校的教研工作，與同事們共同探討教學中遇到的問題，分享教學經驗和方法。參與課題研究，不斷提高自己的教育科研能力。本學年，我參與了[具體課題名稱]的`研究工作，撰寫了相關的教學論文和教學案例，為提高學校的教育教學質量做出了自己的貢獻。

　　（三）專業成長方面

　　1. 參加培訓學習

　　積極參加各種培訓學習活動，不斷提高自己的專業素養和教育教學能力。本學年，我參加了[具體培訓名稱]等培訓活動，通過學習，我開闊了視野，更新了教育教學理念，掌握了更多的教學方法和技能。

　　2. 閱讀專業書籍

　　利用業余時間閱讀教育教學方面的專業書籍，不斷豐富自己的知識儲備。本學年，我閱讀了[具體書籍名稱]等書籍，通過閱讀，我對教育教學有了更深刻的認識和理解，為我的教學工作提供了有力的支持。

　　（四）其他工作方面

　　1. 積極參與學校的各項活動，如運動會、文藝匯演等，為學校的發展貢獻自己的力量。

　　2. 認真完成學校領導安排的其他工作任務，如監考、閱卷等。

　　二、述廉部分

　　（一）廉潔自律方面

　　1. 嚴格遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，自覺抵制各種不正之風。

　　2. 不接受學生家長的禮品和宴請，不利用職務之便謀取私利。

　　3. 堅持廉潔從教，做到為人師表，以身作則。

　　（二）履行職責方面

　　1. 認真履行教師的職責，努力做好各項教育教學工作。

　　2. 積極參與學校的黨風廉政建設工作，為營造風清氣正的教育環境貢獻自己的力量。

　　三、存在的不足及改進措施

　　（一）存在的不足

　　1. 在教學方法上還需要不斷創新，以更好地滿足學生的學習需求。

　　2. 班級管理工作還需要進一步加強，提高班級管理的效率和質量。

　　3. 教育科研能力還有待提高，需要加強學習和實踐，不斷提高自己的教育科研水平。

　　（二）改進措施

　　1. 加強學習，不斷更新教育教學理念，積極探索新的教學方法和手段，提高教學質量。

　　2. 加強班級管理的學習和實踐，不斷提高班級管理的能力和水平。

　　3. 積極參與教育科研活動，加強與同事們的交流和合作，不斷提高自己的教育科研能力。

　　四、今后的努力方向

　　在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的思想政治素質和職業道德水平，認真履行教師的職責，努力做好各項教育教學工作。同時，我也將嚴格要求自己，廉潔自律，不斷提高自身的綜合素質，為教育事業的發展做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　小學教師述職述廉報告 8

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　時光荏苒，轉眼間一學年即將過去。在過去的這一學年里，我始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中兢兢業業、盡職盡責，同時也始終堅守廉潔自律的原則，現將本人一學年的工作情況述職述廉如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名小學教師，我始終把思想政治建設放在首位。認真學習黨的教育方針政策，積極參加學校組織的各種政治學習活動，不斷提高自己的政治覺悟和思想道德素質。忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感。在教育教學工作中，始終堅持以學生為中心，以培養學生的綜合素質為目標，努力為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

　　二、教育教學工作

　　1. 教學工作

　　在教學工作中，我始終堅持認真備課、精心授課、耐心輔導、及時批改作業。深入鉆研教材，把握教學重點和難點，根據學生的實際情況制定合理的教學計劃和教學方法。注重培養學生的學習興趣和學習能力，激發學生的學習積極性和主動性。在課堂教學中，注重啟發式教學和互動式教學，鼓勵學生積極思考、勇于發言，培養學生的創新思維和實踐能力。同時，我還積極參加各種教學研討活動和教學比賽，不斷提高自己的教學水平和業務能力。

　　2. 班級管理

　　作為班主任，我始終堅持以愛心、耐心、細心和責任心來管理班級。注重培養學生的良好行為習慣和道德品質，加強班級文化建設，營造良好的'班級氛圍。關心愛護每一位學生，尊重學生的個性差異和人格尊嚴，平等對待每一位學生。及時了解學生的學習和生活情況，幫助學生解決學習和生活中遇到的困難和問題。加強與家長的溝通與合作，共同做好學生的教育工作。

　　三、廉潔自律方面

　　在工作和生活中，我始終嚴格要求自己，堅守廉潔自律的原則。堅決抵制各種不正之風，不接受家長的禮品和宴請，不利用職務之便謀取私利。嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺遵守教師職業道德規范，做到廉潔從教、為人師表。同時，我還積極參加學校組織的廉政教育活動，不斷提高自己的廉潔自律意識和拒腐防變能力。

　　四、存在的不足和改進措施

　　1. 存在的不足

　　（1）在教學方法上還有待進一步創新和改進，以更好地適應學生的學習需求和發展要求。

　　（2）在班級管理方面，還需要進一步加強與家長的溝通與合作，共同做好學生的教育工作。

　　（3）在自身素質提升方面，還需要不斷學習和掌握新的教育教學理念和方法，提高自己的業務能力和綜合素質。

　　2. 改進措施

　　（1）加強學習，不斷更新自己的教育教學理念和方法，積極探索適合學生的教學模式和教學方法。

　　（2）加強與家長的溝通與合作，定期召開家長會，及時向家長反饋學生的學習和生活情況，共同做好學生的教育工作。

　　（3）積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的業務能力和綜合素質，為更好地開展教育教學工作奠定堅實的基礎。

　　總之，在過去的一學年里，我在教育教學工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的業務能力和綜合素質，為教育事業的發展做出更大的貢獻。同時，我也將始終堅守廉潔自律的原則，做到廉潔從教、為人師表。

　　謝謝大家！

　　小學教師述職述廉報告 9

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　時光荏苒，轉眼間一學年的教學工作即將結束。作為一名小學教師，我深感責任重大，始終以高度的責任感和敬業精神，努力做好各項教育教學工作。同時，我也時刻牢記廉潔自律的要求，做到為人師表，以身作則。現將本學年的述職述廉情況報告如下：

　　一、述職部分

　　（一）思想政治方面

　　積極參加學校組織的政治學習和業務學習，認真學習黨的教育方針政策，不斷提高自己的政治思想覺悟。始終忠誠于黨的教育事業，堅持用正確的世界觀、人生觀和價值觀來指導自己的言行，做到言行一致，表里如一。

　　（二）教育教學工作

　　1. 教學工作

　　在教學工作中，我始終堅持以學生為中心，注重培養學生的學習興趣和學習能力。認真鉆研教材，精心設計教學方案，根據學生的實際情況，采用靈活多樣的教學方法，努力提高課堂教學效率。同時，我還注重對學生的個別輔導，及時幫助學生解決學習中遇到的問題，確保每一個學生都能在學習上取得進步。

　　本學年，我所教班級的學生在學習成績和綜合素質方面都有了明顯的提高。在學校組織的期末考試中，我所教班級的平均分、優秀率和及格率均名列前茅。

　　2. 班級管理工作

　　作為班主任，我始終把班級管理工作放在重要位置。注重培養學生的`良好行為習慣和道德品質，通過開展主題班會、班級活動等形式，對學生進行思想教育和品德教育。同時，我還注重與家長的溝通與合作，及時向家長反饋學生的學習和生活情況，共同做好學生的教育工作。

　　本學年，我所帶班級在學校組織的各項活動中表現出色，多次獲得學校的表彰和獎勵。班級學生的紀律性和凝聚力明顯增強，形成了良好的班風學風。

　　（三）教研工作

　　積極參加學校組織的教研活動，認真學習教育教學理論，不斷提高自己的教學水平和教研能力。本學年，我撰寫了一篇教學論文，并在學校組織的教學論文評比中獲得了一等獎。同時，我還積極參與學校的課題研究工作，為提高學校的教育教學質量貢獻自己的一份力量。

　　（四）其他工作

　　除了做好教育教學工作外，我還積極參與學校的其他工作。如協助學校做好校園文化建設工作、組織學生參加各種比賽活動等。在這些工作中，我始終保持高度的責任心和敬業精神，認真完成學校交給我的各項任務。

　　二、述廉部分

　　（一）廉潔自律情況

　　作為一名教師，我始終牢記廉潔自律的要求，做到為人師表，以身作則。在工作中，我嚴格遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，不接受家長的禮品和宴請，不從事有償家教活動。同時，我還注重自身的品德修養，做到言行一致，表里如一，以自己的實際行動為學生樹立榜樣。

　　（二）存在的不足

　　1. 在教學工作中，有時會因為急于求成而對學生要求過高，導致部分學生產生壓力。

　　2. 在班級管理工作中，有時會因為工作繁忙而對學生的關心不夠，導致部分學生出現心理問題。

　　3. 在教研工作中，有時會因為缺乏創新意識而對教學方法的研究不夠深入，導致教學效果不夠理想。

　　（三）改進措施

　　1. 在教學工作中，要更加注重學生的個體差異，根據學生的實際情況制定合理的教學目標和教學計劃，做到因材施教。同時，要加強與學生的溝通與交流，及時了解學生的學習情況和心理狀態，幫助學生緩解壓力，提高學習效率。

　　2. 在班級管理工作中，要更加注重對學生的關心和愛護，及時了解學生的生活情況和心理需求，幫助學生解決生活中遇到的問題。同時，要加強與家長的溝通與合作，共同做好學生的教育工作。

　　3. 在教研工作中，要更加注重創新意識的培養，積極探索新的教學方法和教學模式，提高教學效果。同時，要加強與同事的交流與合作，共同開展課題研究工作，為提高學校的教育教學質量貢獻自己的力量。

　　總之，本學年我在教育教學工作和廉潔自律方面都取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平和廉潔自律意識，為教育事業做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　小學教師述職述廉報告 10

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　時光荏苒，轉眼間一學年即將過去。在過去的這一學年里，我始終以一名優秀教師的標準嚴格要求自己，努力踐行師德規范，認真履行教師職責，廉潔從教，敬業愛崗。現將本人一學年的工作情況述職述廉如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名小學教師，我始終堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。積極參加學校組織的各種政治學習活動，不斷提高自己的政治覺悟和理論水平。在工作中，我始終以高度的責任感和使命感，全身心地投入到教育教學工作中，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量。

　　二、教育教學方面

　　1. 教學工作

　　在教學工作中，我始終堅持以學生為中心，注重培養學生的創新精神和實踐能力。認真鉆研教材，精心設計教學方案，努力提高課堂教學效率。在教學過程中，我注重激發學生的學習興趣，采用多種教學方法，如情境教學、小組合作學習等，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習知識。同時，我還注重對學生的個別輔導，及時幫助學生解決學習中遇到的問題，確保每一個學生都能在原有的基礎上得到提高。

　　本學年，我所任教的班級在期末考試中取得了優異的成績，學生的學習興趣和學習能力都有了很大的提高。

　　2. 教研工作

　　積極參加學校組織的各種教研活動，認真學習先進的教育教學理念和方法。在教研活動中，我積極發言，與同事們交流教學經驗和心得體會，共同探討教學中遇到的.問題。同時，我還積極撰寫教學論文和教學反思，不斷總結自己的教學經驗，提高自己的教學水平。

　　三、廉潔自律方面

　　1. 嚴格遵守法律法規

　　認真學習并嚴格遵守國家法律法規和學校的各項規章制度，自覺抵制各種不正之風。在工作中，我始終堅持廉潔從教，不接受家長的禮品和宴請，不向學生推銷任何商品和資料。

　　2. 規范自己的言行舉止

　　注重自己的言行舉止，做到言行一致，表里如一。在與學生、家長和同事的交往中，我始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的態度，尊重他人，關心他人，努力營造和諧的人際關系。

　　四、存在的不足及改進措施

　　1. 存在的不足

　　（1）在教學方法上還有待進一步創新，以更好地適應學生的學習需求。

　　（2）在班級管理方面還需要加強，提高班級管理的效率和質量。