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二年級除法手抄報圖片
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已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算，叫做除法。
兩個數相除又叫做兩個數的比。
若ab=c（b≠0）,用積數c和因數b來求另一個因數a的運算就是除法，寫作c÷b，讀作c除以b（或b除c）。其中，c叫做被除數，b叫做除數，運算的結果a叫做商。
如在10÷5中，被除數為10，除數為5，商為2。
在代數式的書寫中，也可以將a÷b簡單寫作分數形式a/b。
大部分的非英語語言中，c/b還可寫成c ：b。英語中冒號的用法請參照比例。
除法法則：
除數是幾位，先看被除數的前幾位，前幾位不夠除，多看一位，除到哪位，商就寫在哪位上面，不夠商一，0占位。余數要比除數小，如果商是小數，商的小數點要和被除數的小數點對齊；如果除數是小數，要化成除數是整數的除法再計算。
商不變性質： 被除數和除數同時乘或除以一個非零自然數，商既不變。
定義
整數A能被整數B整除，A叫作B的倍數，B就叫做A的因數或約數，（在自然數的范圍內）例：6÷2=3 ，1、2、3和6就是6的因數。
6的因數有：1和6，2和3。 10的因數有：1和10，2和5。
15的因數有：1和15，3和5。
公式
�、俦怀龜怠鲁龜�=商 例：8÷2=4。
②被除數÷商=除數 例：8÷2=4 → 8÷4=2。
�、凵蘹除數=被除數 例：4x2=8。
還有一種情況：有余數。
④被除數÷除數=商......(六點)余數(不大于除數)。
�、莩龜怠辽�+余數=被除數。
拓展內容：二年級除法知識點
豎式除法
1、能正確掌握除法豎式的書寫格式，掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。
2、進一步體會除法的意義。
有余數的除法
1、體會有余數除法的意義。
2、積累正確的試商方法。
4、能用豎式正確計算有余數除法，了解余數一定要比除數小。
5、能運用有余數除法的知識解決一些簡單的實際問題。
分蘋果（豎式除法）
知識點：
1、掌握表內除法豎式的書寫格式。
2、掌握除法豎式的寫法和每一步所表示的含義。
分橘子（有余數的除法（一））
知識點：
1、體會有余數除法的意義。
2、會用豎式表示有余數的除法，了解余數一定要比除數小。
分草莓（有余數的除法（二））
知識點：
1、掌握正確的試商方法。利用乘法口訣，兩數相乘的積最接近被除數，而又比被除數小。
2、能運用有余數除法的知識解決一些簡單的實際問題。
租船（有余數除法的應用（一））
知識點：
靈活運用有余數的除法的有關知識解決生活中的簡單實際問題。
派車（有余數除法的應用（二））
知識點：
靈活運用有余數除法及相關知識解決生活中的簡單實際問題。
二年級除法練習題及答案
49÷7=（7）102÷17=（6）64÷16=（4）72÷12=（6）
221÷13=（17）108÷9=（12）240÷15=（16）72÷18=（4）
8÷4=（2）21÷7=（3）196÷14=（14）6÷3=（2）
二年級除法練習題及答案
（1）把36平均分成9份，每份是（4）。
（2）把54個乒乓球裝盒，每盒裝6個，可以裝（9）盒。
�。�3）在18÷2=9中，被除數是（18），2是（除）數，商是（9）。
�。�4）40÷5=8表示把（40）平均分成（5）份，每份是（8）
（5）45是5的（9）倍，45里面有（5）個9。
�。�6）除數是6，被除數是除數的5倍，商是（6/5），列成算式是（6÷5=6/5）。
�。�7）在一個除法算式中，被除數和除數是相同的，此時商是（1）。
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