十佳中學生主要事跡300字（通用21篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，根據事跡的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編整理的十佳中學生主要事跡300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十佳中學生主要事跡 1
她是高三(6)班的xx，為人開朗、活潑，具有極強的集體榮譽感，樂于助人，對待任何人都虛心對待。在班級，她積極地為老師及同學們服務，盡心盡力地關心同學的生活，并與其他干部積極配合。在同學中樹立了很高的威信。作為一名學生，她始終牢記以學習為主，所以從來沒有在課堂上影響老師上課的事情，認真聽話，與各科老師積極配合，各科成績一直保持班內前幾名。
在學校，她認真完成老師交給的各項工作，做好老師的助手，平時注意團結好同學，積極策劃組織學生活動。在學習方面，一直以“腳踏實地，自強自信”作為自己的.座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真。
仰望星空，群星璀璨，她或許不是那最耀眼的一顆，但她抱著對生活的熱情和對理想的追尋，一定會開辟出更美麗的風景。以刻苦詮釋拼搏，用奉獻鑄就卓越，以勤奮詮釋追求，用努力描繪夢想，以行動踐行誓言，用愛心回報社會。
十佳中學生主要事跡 2
姓名：xx
班級：高三（x）班
格言：失之坦然，得之淡然，爭之必然，順其自然。
我是來自高三（1）班的王xx，在一個島嶼出生長大，曾在xx一小和xx中學就讀，現在就讀于xx高級中學。我一直堅信，只要一個人堅持，那么沒有什么事是不能辦成的，正是因為這個信念，一路走來，走來現在，很榮幸能被大家選上為“十佳”中學生。
“十佳”稱號一直是我所希望能夠獲得的，也是一直在朝著這個方向發展，它對于我是一個非常有意義的稱號，要感謝同學們的'支持和老師的鼓勵，獲得“十佳”以后，我會再接再厲，更加努力向著遠大的目標前進，會更加熱情的投入到社會和學習中去，更加勤奮，不辜負老師和同學對我的期望，在以后的時間里，我會更加自信地面對各種困難和壓力，盡我最大的努力去保持我樂觀的心態，積極向上不沮喪，不放棄，堅定信心去創造生活。
十佳中學生主要事跡 3
姓名：
班級：高三（1）班
職務：學習委員
格言：如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
我是個思想很單純的女生，我最想要的是，踏踏實實的生活。因此，我一直認認真真地學習著，高中時光給了我對生活極大的'滿足感。我充實地度過每一天。文理分班，我選了理科，班里的同學大都不認識，出于對陌生的膽怯，我變得較沉默。
幸運的是，沒多久我就融入了這個新集體。新學期，我依舊當著班干部，成績依舊不錯，我依舊刻苦學習，面對越來越近的高考。我滿懷信心的努力、拼搏。一年里，辛勞中得到收獲的快樂，我的成績穩步上升。
有時候想想，其實我很幸運，如果當初沒來這里，就不會有今天的認識，沒有現在的這種快樂，盡管現在的快樂并不如高一那會兒多…但我正以一個人戰斗的姿態去迎接旭日東升的明天。
十佳中學生主要事跡 4
我來自高二（8）班，在班級里擔任數學課代表，是數學老師的好助手，在班級里成績名列前茅。我平時要求自己做到課前預習，課后復習，上課專心聽課，積極思考老師的.提問，充分利用課上時間理解掌握知識，課后認真主動完成老師和同學請教。當然，生活在一個集體里，學會了互相幫助，我學會了感恩，我學會了一同分享。也是同學與老師教會了我這些。生活上我懂禮貌，樂觀向上，努力給他人送去溫暖和快樂。
一份耕耘，一份收獲。我榮幸的被評選為“校十佳中學生”。我會繼續努力，勝不驕，敗不餒，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己的不足，用行動來證明自己的成功，以包容淡然的心去面對生活，以堅忍不拔去面對挑戰，以認真負責去面對學習，不斷超越自我，完善自我，提高自我，成就夢想。
十佳中學生主要事跡 5
姓名：xxx
班級：高一（1）班
格言：低下頭顱，只是為了讓思想揚起；你若有個不屈的靈魂，腳下便有一片堅實的土地。
經過了艱辛如苦的歲月，學期已經結束了，高中的旅途也已經開始邁進了一小步，他在艱辛中體驗快樂，在本學期過后他也找到了自己的目標，他要為了自己的目標而奮斗，不管在這路上遇到多少困難，他也要一一克服，為了自己，為了信任他的人，也要爭分奪秒，拼到最后也要完成目標，這股熱情將會化成前進的.動力帶著她前行。
當別人遇到困難時，他也會盡我所能去幫助別人解決疑難問題，除了學習他還會與要好的同學打乒乓，在學習中體驗生活。努力就是為了最后一刻，只要點燃生命之火，相信自己就能成功。
在學習中他也懂得了一個道理，要珍惜每一分每一秒認真學習這即是對自己負責也是對他人負責。
十佳中學生主要事跡 6
格言：只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風浪一定就會被我們戰勝。
我叫xx，是高二（1）班的一名普通學生。我最大的長處，就是能夠靜下心，為實現自己的理想而刻苦努力。我離家較遠，一學期只在放長假的時候才回幾次家。面對激烈競爭，我對自己也有一個嚴格的要求——崇尚學習，追求真知。
抱以始終如一的熱情和不輕易言敗的勇氣，堅持不懈的為自己的.未來而奮斗。我全身心的投入了學習，功夫不負有心人，我的各門功課都在不斷進步，我的成績一直保持在年段前十名。
回想過去一年的高中生活，有許多值得記憶和反思的東西，其間有同學友誼，師生情誼，自己的奮斗艱辛，然而對于目前來說，我更想把精力集中于學習中，希望自己能在學習上更進一步，取得更優異的成績。
十佳中學生主要事跡 7
姓名：xxx
班級：高三（1）班
職務：英語課代表
格言：有志者，事竟成。
她是高三（1）班的xxx，自高中以來，她一直嚴于律己，對自己嚴格要求，做事情認真，有原則。在學習上，她獨立完成功課，制定學習計劃，養成適合她自己的學習規律，當學習處于低谷時，她并不氣餒，而是迎頭直上，一如既往地以熱情飽滿的態度對待學習，并時刻提醒自己“勝不驕，敗不餒”。
在學校，她性格沉穩、率直，善于控制自己的情緒，尊敬老師，友愛同學，在與同學相處融洽的同時學會取長補短，彌補自己的不足。在工作上，她擔任班級英語課代表職務，她盡職盡責，積極協助老師完成教學任務，并以身作則，在每次英語考試中取得優異的成績。
在高中階段，她曾獲得龍灣區xxxx學年優秀學生稱號，20xx年校現場作文比賽、校現場英語演講比賽一等獎，校級優秀學生，業余黨校第四期培訓班優秀學員，龍灣區現場作文比賽三等獎等榮譽。為班級，為學校爭光。
讀書是她的一大愛好，閑暇時刻書會是她最好的伙伴，書中的粒粒墨香能給她們疲憊的身心充電，她們從中學習更多的課外知識，感悟人生哲理，開拓視野。
學習不是一件輕而易舉的`事，但她認為通過持之以恒的努力和必勝的信心會使學習變的輕松。“一分耕耘一分收獲”只有付出艱辛勞動的人才會收獲勝利的碩果，她堅信，她會是其中的一個，中學生活可以說是她人生經歷中不可復制的一段記憶，她一邊褪去稚嫩的外衣，一邊向著成熟邁進，她堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”沒有比腳更長的路，沒有比人還高的山。她會將這次評選當作她成長的一次試飛，為夢想展翅騰飛！
十佳中學生主要事跡 8
姓名：xxx
班級：高二（1）班
職務：學習委員
格言：學者，學其所不能學也！
他，高二(1)班普通的一員。從高一到高二，文理分科，到了理科班，覺得學習壓力大了不少，理科的難度超乎自己的想象，沒有辦法只有硬著頭皮上。有時也想過放棄，但想想將來，還是理理思緒繼續咬牙堅持。因為知道讀書是改變未來最便捷的道路。
從一（2）班的團支書到二（1）的`學習委員，雖然都是班干部，可責任卻大不相同了。記得以前老是說：“學習委員，是班級學習方向的大旗。”這話更是讓他感到壓力山大。從前學學玩玩，而現在卻要起榜樣的作用。因而學習需要加倍刻苦，不想要榜樣加上引號。以前英語很差，現在又要重新拿起單詞表背，為了榜樣更是為了將來。
這個學期參加了物理競賽，結果和高一的化學、數學競賽一樣，石沉大海，毫無音訊。最有意義的還是去參加敬老院的公益活動，了解老人們的生活，幫助他們做力所能及的事情，從中感受到了公益活動的快樂。這樣的雖然活動不多，但卻非常有意義，在將來的生活中，他還會去奉獻自己的一點力量投身于與社會中。
他就是這樣，沒有什么十分突出的事跡，平平凡凡、普普通通的高二（1）班的一員，一個普通的高中生。
十佳中學生主要事跡 9
姓名：xxx
班級：高二（1）班
職務：學習委員
格言：成功的時候不要忘記過去，失敗的時候不要忘記未來。
他是高二（2）班的xxx同學，他在班中的職位是學習委員，他是一位普通的學生。
他的愛好特長是打羽毛球，他常常在周末的時候，約朋友去打羽毛球，他認為打羽毛球是一項非常好的運動項目，他總會在疲勞的時候，靠在桌子上休息，他非常喜歡聽音樂，喜歡聽英語歌曲和看電影。他認為多聽英語歌曲，可以提高他的英語成績，他喜歡一個待在人少的地方看書。他會努力向學習目標前進。
對于身邊的每一件事，他都會盡力做好，無論結果怎么樣，只要努力，他就知足了。考試的時候，即使遇到自己不會的題，也不會讓它空著。
曾經，他崇拜過明星、金錢還有權利，但是這些似乎永恒的東西對于現在的他來說一個個都成了過眼云煙，相反更重要的是時間。于是他學會了珍惜時間，珍惜上課時間認真聽講，珍惜下課時間做課外題，珍惜周末時間讀讀報紙，看看新聞，了解近期國家大事。總之，他珍惜他身邊的.每一分每一秒。
同樣他也是一個好動的人，他喜歡出門旅游，他也喜歡玩電腦，他會給自己一個時間，不會玩電腦的時間，超過很久，他認為那樣對眼睛不好。上課的時候，他會認真聽講，把老師教的一些知識點做好筆記，他認真的對待每門功課，做到不偏科，他會把不懂的問題跑去問老師，讓老師講解給他聽，上課態度認真做到不睡覺，不吵鬧，不玩手機，認真聽講，他遵守校規，聽從老師的安排，不違規違紀。
這就是他，高二<2>班xxx同學。
十佳中學生主要事跡 10
姓名：xx
班級：高三（2）班
職務：學生會主席
格言：一次失敗并不說明什么，執著努力為成功奠基。
他是一個勤勞勇敢的男孩。從入學便積極參加學校各項活動，并加入了學生會，使他收獲了團結與友情的力量。在班中他曾擔任過副班長、團支書，協助老師完成各項任務，幫助同學解決各種困難。
在高二時期，他成功競選了學生會主席，并不斷努力拼搏。在學生會的工作中，他總是能大膽提出自己的建議與意見，并取得了良好的效果。在學生會干部中，他得到了大家對他的認可，在每次工作中，發揮出自己的領導和組織能力，帶領全體學生會成員在老師的指導下開展工作，取得了一定的成績。
作為一名學生會干部，在工作上他一絲不茍，恪敬職守。平時努力做好學生會干部的考核工作，認真組織每次學生會干部會議，完善學生會各項規章制度。學生會的工作不僅培養了他的工作能力，又使他與同學更加融洽相處，并贏得了老師的信任和同學的支持。由于多次得到同學的信任與支持，以及自己的努力，他獲得了“優秀學生會干部”、“優秀志愿者”等榮譽稱號。
他積極參加學校各項活動，集體榮譽感強，在“樹立社會主義榮辱觀”期間，他帶領學生會干部清理校園衛生死角。擔任志愿者期間，多次到老人院。關心老人，幫助老人，發揮了敬老愛老的中華民族優秀傳統美德。
平時他養成了批評與自我批評的`優良作風。不僅虛心大膽接受同學對他的批評與建議，也能誠懇大膽指出同學的不足之處。對同學的誤解他一笑而過，不斤斤計較，不斷的努力提高自己道德品質建設。
在他的身上體現了莘莘學子的良好道德品質，一種身體力行的工作作風。
十佳中學生主要事跡 11
姓名：xx
班級：高二(10)班
職務：語文課代表
格言：莫道行事早，更有早行人
作為一名高中生，我全身心投入學習中，貪婪地汲取知識的滋養。我在沙高的每一天都感到一種快樂，因為，學習使我有了收獲幸福的滿足。學習是永無止境的，我深知，只有夯實的基礎及踏實的態度，才能贏得最后的勝利；只有充分利用好每一分每一秒，才不辜負家長深切的期盼和老師們的殷殷教誨。
在班里，我有幸地擔任了語文課代表的職務。雖然不是班干部，但我仍積極地參與到班級的事務中。在和朋友相處時，我必坦誠相待，因此也獲得了較好的.人緣。然而，金無足赤，人無完人，我也有許多不足的地方，但我將揚起理想的風帆，載著希望的夢幻，劈波斬浪，駛向更遼闊的海洋。
十佳中學生主要事跡 12
姓名：xxx
班級：高三(5)班
職務：班長
格言：失掉了現在，就沒有了未來。
xxx，高三(5)班班長，品學兼優，是老師的得力助手，同學們的楷模。他集體榮譽感強，樂于助人，團結同學，努力好學，具有健康的心理品質。帶領全班同學為班級榮譽而拼搏，在班級工作中盡心盡責；他是同學最真摯的朋友，也是一名深得同學信賴和擁戴的好班長。
他志存高遠，質穎好思，學習扎扎實實，一絲不茍，掌握好學習方法，善于合作，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。力爭使自己德、智、體平衡發展。在學習生活中，練就了他不服輸的精神。他用辛勤的汗水和不懈的.努力在一次次考試中名列前茅。
他的業余愛好廣泛、性格開朗，積極參加體育鍛煉和文娛活動，乒乓球，足球，籃球場上經常看到他的身影；象棋、圍棋培養了他勇往直前的精神。
“一分耕耘，一分收獲”，三年的高中學習中，他珍惜光陰，刻苦奮發，進步顯著。
十佳中學生主要事跡 13
姓名：xx
班級：高三（x）班
格言：失之坦然，得之淡然，爭之必然，順其自然。
我是來自高三（1）班的王xx，在一個島嶼出生長大，曾在xx一小和xx中學就讀，現在就讀于xx高級中學。我一直堅信，只要一個人堅持，那么沒有什么事是不能辦成的，正是因為這個信念，一路走來，走來現在，很榮幸能被大家選上為“十佳”中學生。
“十佳”稱號一直是我所希望能夠獲得的，也是一直在朝著這個方向發展，它對于我是一個非常有意義的稱號，要感謝同學們的支持和老師的'鼓勵，獲得“十佳”以后，我會再接再厲，更加努力向著遠大的目標前進，會更加熱情的投入到社會和學習中去，更加勤奮，不辜負老師和同學對我的期望，在以后的時間里，我會更加自信地面對各種困難和壓力，盡我最大的努力去保持我樂觀的心態，積極向上不沮喪，不放棄，堅定信心去創造生活。
十佳中學生主要事跡 14
姓名：xxx
班級：高一（1）班
格言：低下頭顱，只是為了讓思想揚起；你若有個不屈的靈魂，腳下便有一片堅實的土地。
經過了艱辛如苦的歲月，學期已經結束了，高中的`旅途也已經開始邁進了一小步，他在艱辛中體驗快樂，在本學期過后他也找到了自己的目標，他要為了自己的目標而奮斗，不管在這路上遇到多少困難，他也要一一克服，為了自己，為了信任他的人，也要爭分奪秒，拼到最后也要完成目標，這股熱情將會化成前進的動力帶著她前行。
當別人遇到困難時，他也會盡我所能去幫助別人解決疑難問題，除了學習他還會與要好的同學打乒乓，在學習中體驗生活。努力就是為了最后一刻，只要點燃生命之火，相信自己就能成功。
在學習中他也懂得了一個道理，要珍惜每一分每一秒認真學習這即是對自己負責也是對他人負責。
十佳中學生主要事跡 15
姓名：xxx
班級：高三(9)班
職務：團支書
格言：斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路。
她有著火一般熱烈的性格，天生精力充沛，集愛心、信心、熱心、誠心于內心；她有著水一般沉靜的心靈，從來留心生活，兼靈性、知性、感性、理性于生命--她是高三(9)班的z，一個熱烈于校園、沉靜于書海的女生。
她擔當起她的責任，事無巨細，出色完成；她散發出她的溫暖，他人煩惱，真情化解。她相信“我們所恐懼的`不過是恐懼本身”，所以她堅持不懈，從不放棄；她深諳“黃金時代在我們面前而不在我們背后”，所以她惜時如金，勤勉如一。
她愿是一朵追逐大海的浪花，她甘為一場滋潤大地的春雨，進入了高三，她被同學們推舉為班團支部書記，她一直以不辜負大家的希望作為自己工作的動力。教室里經常能夠看到她忙碌的身影，她對工作認真負責，態度積極，深受各位同學們的信任，成為了老師得力的幫手。
十佳中學生主要事跡 16
xx是一位品學兼優、全面發展的中學生。在學習上，他勤奮刻苦，成績優異，始終保持在班級前列。他積極參加各類學科競賽，多次獲獎，為學校爭得了榮譽。課堂上，他認真聽講，積極發言，思維活躍，善于提出問題和解決問題。課后，他主動幫助同學解答疑難問題，共同進步。
他不僅學習成績優秀，還積極參加各種社會實踐活動。他加入了志愿者團隊，經常去敬老院看望老人，為他們表演節目、打掃衛生；去社區參加環保活動，宣傳垃圾分類知識。他還熱愛體育運動，是學校籃球隊的`主力隊員，在比賽中展現出頑強的拼搏精神。
在生活中，他尊敬師長，團結同學，樂于助人。他誠實守信，遵守社會公德，是同學們學習的好榜樣。
十佳中學生主要事跡 17
xx是一個充滿活力和熱情的中學生。她學習態度端正，目標明確，努力提高自己的綜合素質。在課堂上，她認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，深受老師的'喜愛。課后，她主動完成作業，廣泛閱讀書籍，拓寬自己的知識面。
她積極參加學校的各種社團活動，如文學社、書法社等，充分發揮自己的特長。她的作文多次在學校的征文比賽中獲獎，書法作品也在校園展覽中受到好評。她還擔任班級的學習委員，以身作則，帶領同學們共同進步。
在生活中，她獨立自主，孝順父母，關心他人。她經常幫助鄰居做一些力所能及的事情，傳遞著正能量。她用自己的實際行動詮釋了一名十佳中學生的風采。
十佳中學生主要事跡 18
xx是一位樂觀向上、勤奮好學的中學生。他對知識充滿渴望，在學習上嚴格要求自己，不斷追求卓越。他的成績在班級中一直名列前茅，尤其在數學和物理方面表現突出。他積極參加各類學科競賽，多次獲得獎項。
他熱愛科技創新，積極參加學校的科技社團。他帶領團隊參加科技創新大賽，設計的.作品獲得了優異的成績。他還善于思考，勇于探索，經常提出一些有創意的想法和建議。
在班級中，他團結同學，樂于助人。他經常幫助學習困難的同學，耐心地為他們講解難題。他還積極參與班級的各項活動，為班級的榮譽貢獻自己的力量。在生活中，他熱愛運動，堅持鍛煉身體，保持良好的生活習慣。
十佳中學生主要事跡 19
xx是一名優秀的中學生，她以優異的成績和良好的品德贏得了老師和同學們的贊譽。在學習上，她刻苦努力，勤奮鉆研，不斷提高自己的學習能力。她善于總結學習方法，注重知識的`積累和運用，成績一直非常出色。
她積極參加學校的各項活動，是學生會的骨干成員。她組織策劃了許多豐富多彩的活動，如校園文化節、義賣活動等，為同學們提供了展示自我的平臺，也為學校的精神文明建設做出了貢獻。
在生活中，她尊敬長輩，關愛他人。她經常幫助父母做家務，照顧弟弟妹妹。她還積極參加社會公益活動，為貧困地區的孩子捐款捐物，奉獻自己的愛心。她用自己的行動詮釋了新時代中學生的責任與擔當。
十佳中學生主要事跡 20
xx是一位全面發展的中學生。他在學習上認真刻苦，成績優異，多次獲得學校的'表彰和獎勵。他不僅在文化課上表現出色，還在藝術和體育方面有著突出的才能。
他熱愛音樂，擅長彈奏吉他和鋼琴。他經常參加學校的文藝演出，為同學們帶來精彩的表演。他還喜歡繪畫，他的作品充滿了想象力和創造力。在體育方面，他是學校田徑隊的成員，積極參加各種體育比賽，為學校爭得了榮譽。
他性格開朗，樂于助人。在班級中，他經常幫助同學解決學習和生活中的問題。他還積極參加社會實踐活動，關心弱勢群體，為他們送去溫暖和關愛。他是同學們學習的榜樣，也是老師的得力助手。
十佳中學生主要事跡 21
xx是一名品學兼優、多才多藝的中學生。在學習上，她始終保持著高度的熱情和專注度，成績優異。她善于思考，勇于質疑，對知識有著強烈的求知欲。她積極參加各種學科競賽和課外活動，不斷拓展自己的.視野和能力。
她熱愛文學創作，經常在學校的文學社發表自己的作品。她的文章語言優美，情感真摯，富有感染力。她還喜歡演講和辯論，在學校的演講比賽和辯論會上，她總是能夠脫穎而出，展現出自己的風采。
在生活中，她關心他人，樂于奉獻。她經常參加志愿者活動，為社區和敬老院的老人服務。她還積極參與環保活動，宣傳環保知識，為保護地球家園貢獻自己的力量。她用自己的實際行動詮釋了一名十佳中學生的優秀品質。
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