四年級數學日記

時間:2024-07-20 09:28:52 日記作文 我要投稿

關于四年級數學日記范文合集七篇

  即將要到一天的結尾了,一定有不少感想,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的四年級數學日記7篇,希望能夠幫助到大家。

關于四年級數學日記范文合集七篇

四年級數學日記 篇1

  星期六下午,我做完作業閑著沒事,母親就給我出了一個問題:“你知道2的倍數有什么特點嗎?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數。“那它們有什么特點呢?”母親又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8、”母親說:“你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎?”這下可把我難倒了。

  于是,我就找了一些4的倍數,發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個規律告訴了母親。可母親隨口說了一個數,就****了我的發現。母親讓我繼續觀察,可我左看右看還是找不出來。母親就給我一個提醒:你看看這些數的最后兩位。我根據母親給我的提示,右這些數觀察了一番,頓時恍然大悟。

  原來,4的倍數的特點是:一個數的最后兩位是4的倍數,這個數就是4的倍數。然后,我找了一些數來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規律來說437就不是4的'倍數,我隨后用437除以4=109……1,符合這個特點。我又找了一個數1024,24除以4=6,找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了母親,母親滿意地點了點頭。

  這就是我的發現,同學們不妨也去試一試。

四年級數學日記 篇2

  上個星期六,我到學校去參加三年級趣味數學的活動。到了勞技室,我們就按老師指定的'位置坐好。不一會兒,上課了,老師就開始講課。一開始,我聽得非常認真。可是,后來,我越聽越不認真。做好作業,老師讓我們排好隊去批。輪到我的時候,我果然錯了一道不該錯的題目。接著,我把那道題目訂正好交給老師批,這次那道題目總算對了。唉,我

  真后悔:我不該上課不專心聽講。

四年級數學日記 篇3

  每當看到家里那些考了滿分的試卷,心里就不禁想起媽媽所講的故事——小數點的啟示。

  那晚,昨晚數學作業后,好不容易休息了一會,卻聽見媽媽大叫:“劉煒,怎么又做錯題?”我極不耐煩地走過去,看了看題,不以為然的說:“不就是看掉了一小數點嗎、有什么大驚小怪?”媽媽立即板起臉孔:“什么?原來你是這樣看待小數點的,那我就將一個有關小數點的`故事吧。”

  19xx年8月23日,前蘇聯聯盟一號飛船發出緊急消息——減速降落傘無法打開,前蘇聯政府決定:把飛船殉難的消息向全國人民公布!聽到消息后,舉國上下的人全部嘆氣,為弗拉迪米科馬洛夫這個英雄航天員感到惋惜。當前蘇聯政府把與飛船的錄影裝制連接起來時 ,弗拉迪米科馬洛夫的樣子出現在電視上,他對他的老母說:“母親,我把你看得清清楚楚,包括每一根頭發,你呢?”“我也是啊!”老人含著淚說。“女兒,你好嗎?你不能哭,你一定要堅強活下去。在生活中,你一定要細心。這次事故就是因地面檢查時,忽略了一個小數點……”

  離墜毀只剩7分鐘了,他面帶微笑地說了聲再見……聽媽媽講完這個故事,我略有所悟。第二天的數學考試,我認真檢查,把每一道題,每個小數點都看得仔仔細細,最后,我得了100分。我想:要不是媽媽講的故事讓我受到啟發,我根本考不到100。

  現在,我終于明白媽媽給我講這個故事的真正啟示:對待人生不能有絲毫的馬虎,否則即使是一個細枝末節,也會讓你付出沉重的甚至是永遠無法彌補的代價。小數點的啟示讓我終生受益。

四年級數學日記 篇4

  今天,我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說:“今天要考考你,會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢,要看看我的表現。“保證完成任務。”我自信地說。于是,我邊走邊看,來到蔬菜區。這時,我看到了一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想:家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是,我問賣菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少錢一斤?”那位阿姨笑瞇瞇地對我說:“小朋友,這蘑菇7元一斤,那你要買幾斤呀?”“阿姨,我只要買半斤。”我想:7除2等于3。5元,20減3。5等于16。5元。想著想著,我便一張20元錢的紙鈔了給阿姨,并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區,看到一個叔叔在賣肉,便問:“叔叔,條肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我買一斤。”我又想:16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了那個叔叔。

  當我從菜場出來,媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時,笑著對我說:“學會買菜了!”

  通過這一次的.考驗,我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘,學會數學的本領真的很重要。而且,我們應該不驕傲,要努力地學習和掌握更多的數學本領,才能夠學以致用,解決身邊的一些問題。

四年級數學日記 篇5

  今天中午,天氣很熱,太陽像個大火球似的炙烤著大地,蟬兒被曬得受不了,只好躲在樹干上“知了,知了”地發牢騷。

  我和妹妹從外面瘋玩回來,熱得直發慌,就想吃些水果解解渴,恰好,阿姨從屋里端出五個誘人的'水蜜桃,我和妹妹盯著碟子里的水蜜桃,誰都想多吃一個,阿姨見罷,鼓勵我們靈活運用數學知識來一場比拼——“智取蜜桃”,規則是:一次最多拿兩個,誰拿到最后一個蜜桃誰就贏。

  妹妹先下手為強,不假思索的拿起兩個桃子,津津有味地啃了起來。我的腦袋飛速運著,一個妙招蹦了出來,我沒像妹妹一樣先拿兩個,而是取了一個小桃子,妹妹見了暗暗得意。我慢吞吞地吃著桃子,這是妹妹已經啃完了一個桃子,我才吃了半個,當她啃完一個半的蜜桃時,我便吃完了手中的桃子,于是,我以迅雷不及掩耳之勢拿起碟中剩下的兩個水蜜桃,并在她面前瀟灑地搖了搖手指,說:“小妹妹,想贏我,再多讀幾年書吧!”說罷,便搬把椅子坐下,大口大口地啃著水蜜桃。

  嗯!這水蜜桃味道真不錯!

四年級數學日記 篇6

  20xx年X月X日 星期X 晴

  我正和妹妹玩得高興,奶奶非把我叫去,讓我給她算一筆賬。

  奶奶買了3斤4兩的雞蛋,每斤的價錢是3元5角,奶奶付了12元,應該找回多少錢?奶奶的話音剛落,爺爺就說道:"找1角錢!"我不相信爺爺能算得這么快,便用我學過的.數學知識進行計算:單價乘數量=總價;付出的錢一花的錢=找回的錢,正好與爺爺的得數一樣,找1角錢。我問爺爺為什么算得這么快。原來爺爺把3元5角分成3元+5角,先算3。4乘3=10。2元,再算3。4乘0。5既3。4的一半是17元,所以一共花了11。9元,付出12元,當然一角錢了。爺爺講完后,我明白了,他原來用的是乘法分配律。

  通過這件事讓我明白,在我們周圍,到處都可以用到數學。讓數學來為我們服務吧!

四年級數學日記 篇7

  在我們的生活當中,到處都能接觸到與數學有關的東西。

  就拿角來說吧,只要你認真的觀察就能發現很多與角有關的事物。比如我們經常看到的鐘,當中午12時30分時,我發現鐘面上有一個平角,如果再過10分鐘,就會出現一個鈍角,如果再過5分鐘,也就是12時45分時,就會出現一個直角。當指針在走15分鐘,也就是1時的時候,鐘面上就會出現一個銳角。

  我聽了,看了以后心里樂滋滋的,我要認真學好數學,把學到的用到現時生活中去。

  小數點的故事

  小數點的頭雖然小,但是我知道小數點的作用并不小。

  比如說,3.80元,少了小數點,不就變成了380元了嗎?3.80元跟380元的差別是多么大呀!這么一比較,不就看得出,小數點的'作用有多么大了嗎?

  很多同學書寫時經常會把它(小數點)漏掉,那么這個數就不是你本來想寫的那個數了。所以我們讓這個大錯誤別再犯了!

  吃糖

  今天,媽媽買回來一些糖,我迫不及待地先吃了它的五分之二,然后,我喝了口水,就去寫作業了,把語文預習作業和數學練習冊寫完以后,我又吃了五分之一,然后媽媽說:“是什么糖這么饞人?我也來吃幾顆。”就這樣,糖被我們吃了五分之四,媽媽問我:“還剩下多少糖呢?”我回答:“只有五分之一的糖了!” 這一天,我用數學知識來表示我們吃的糖,我在真開心

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