小學(xué)生周記

時間：2024-11-08 00:57:27 周記我要投稿

【推薦】小學(xué)生周記模板匯總5篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生周記模板匯總5篇

小學(xué)生周記篇1

　　8月22日上午，秋季的陽光仍舊不失夏日的風(fēng)采，熱烘烘的！我們學(xué)校全體師生在校園里隆重舉行開學(xué)典禮。

　　同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍，等待大會開始。所有同學(xué)的心都繃得緊緊的，期盼著開學(xué)典禮快點開始，因為他們都想擁有那張光榮的獎狀。“開學(xué)典禮”四個白茫茫的大字貼在紅布上，下方是主席臺！

　　趙校長宣布開學(xué)典禮開始，接著升國旗、奏國歌。國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。緊接著是校長講話和教師代表講話：“希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上……”接著由學(xué)生代表講話：“感謝老師教育之恩，我們會努力學(xué)習(xí)，回報老師的辛勤教育，決不辜負(fù)老師的期望，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來為人民服務(wù)。”

　　校長、教師代表和學(xué)生代表講話后，就到了激動人心的時刻——發(fā)獎，主持人宣讀優(yōu)秀教師，先進班集體、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部的名單。走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學(xué)還往臺下看，好像在尋找一雙雙羨慕他們的.眼睛。雖然考試我名落孫山，但我卻打心眼里為獲獎的那些同學(xué)高興，我也不會輕易氣餒的。

　　聽了老師和同學(xué)代表講話以后，我受到了很大的鼓舞，從現(xiàn)在起我下定決心，努力學(xué)習(xí)，聽老師的話，做一個好學(xué)生。

　　開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我一定不會辜負(fù)家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

小學(xué)生周記篇2

　　今天下午，我和張弛在最后一節(jié)課上，就在笑。張弛就在叫我的名字，還是歪名呢!他邊叫邊笑，把我也引笑了，哈哈哈，哈哈哈.一陣笑聲把我旁邊的.楊琪蕾給惹火了：你們再笑!我和張弛沒理她，繼續(xù)笑。楊琪蕾就去給老師說。我和張弛才沒笑了，可到放學(xué)的時候，張弛又笑了起來，我也笑了，把肚子都笑痛了。

小學(xué)生周記篇3

　　今天我們玩警察抓小偷，我眼的是小偷，我用雙腳不停的跑，在 9樓我看見一輛自行車與花盆，我以分身術(shù)先將自行車推來，我在花盆的'一邊等著，將自行車?yán)^來藏在哪兒，一動也不動徐義看見我左看右看，乘她不注意時我拼命跑,他看見了也跟著我跑,我用盡全力,最后徐儀跑在我面前,將我攔住,我有后轉(zhuǎn)身跑,她早知道我會這招,一個后轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)到我前,將手抓住我的肩,我無路可逃.

小學(xué)生周記篇4

　　20xx年1月18日星期五

　　今天上網(wǎng)玩游戲，同學(xué)發(fā)來一個網(wǎng)站，說里面的寓言故事應(yīng)該可以拿到博客上登。里面有一篇讓我深受感發(fā)。

　　《布恩的微笑》：一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要刻記住微笑，用你的微笑打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”

　　布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。

　　布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的.婚姻帶來什么不同。

　　第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來開始吃早餐的時候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。

　　布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔⿶馈Ｋ囍鴱膭e人的觀點看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。

　　這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時刻記住運用微笑，用你的微笑打地動對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在做任何事情時都要微笑面對，以好的心態(tài)來對待身邊的人和事。

小學(xué)生周記篇5

　　那是個陽光明媚的日子，母親買回來一個圓滾滾的大西瓜。瓜皮是綠色中間夾雜著黑色的條紋，讓我這個“西瓜迷”有一種“口水流下三千尺”的欲望。正當(dāng)母親洗好了瓜，準(zhǔn)備切的時候，電話鈴聲不合時宜地響了起來。母親趕忙放下刀去接電話。母親接完電話便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮囑：“母親有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”

　　看看這綠油油的西瓜，又望望那明晃晃的刀。我突然有一種“老虎吃天，無從下口”的感覺。該怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！這種方法我已經(jīng)在小甜瓜上試驗過了，效果呢。十分“悲慘”。母親是怎么切的呢，我努力地回想著。對了！想起來了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背的前端，一口氣兒切下去，很容易便把西瓜切開了。

　　光想不行，還得實施。我連忙拿起菜刀，學(xué)著母親的樣子，使出吃奶的勁兒。只聽見“咔嚓”一聲，西瓜切開了，切面還很平滑呢！掌握了方法，切起來便容易了，我干脆利索地先將西瓜平均分成四份，但在“四變八”的`過程中遇到了一些小麻煩。

　　第一塊，我舊使用舊方法，但是，由于刀不夠長，導(dǎo)致西瓜前端的瓜肉變得稀爛(被手按的)。唉！看來此法是不靈了！靠天靠地不如靠自己，還是我自己想辦法吧！

　　第二塊，我用了自己發(fā)明創(chuàng)造的新方法，就是使出全身的力氣向西瓜劈去，可當(dāng)我試驗了這種方法后，發(fā)現(xiàn)了一個缺陷——瓜倒是劈開了，可桌子也“破相”了。

　　第三塊，我改進了一下方法。勁兒使得小了一些，但是，當(dāng)我切完后發(fā)現(xiàn)，仍有一點瓜皮“戀戀不舍”地連在一起。我不得不用手將它們掰開。

　　切第四塊的時候，我先切西瓜的后半段，再切它的前半段。我試了一下，真靈！

　　看著我親手切好的一塊塊西瓜，綠綠的瓜皮，鮮紅的瓜瓤，“饞勁兒”和自豪感頓時油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。

　　我永遠也忘不了第一次切西瓜。

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