新學期周記錦集9篇
轉眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個星期已經過去,一周的時間,相信你會領悟到不少東西,這時候,最關鍵的周記怎么能落下!怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編整理的新學期周記9篇,歡迎閱讀與收藏。
新學期周記 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,充滿快樂的暑假過去了,我們迎來了一個充滿希望的新學期,我們要用更好的表現來迎接這個學期,好好邁入四年級的'大門。
在新的學期里,我首先要給給自己制定一個新的目標與一個新的學習計劃。我計劃每天早晨聽英語15分鐘,中午看課外書半小時,晚上寫完作業可以練棋八幅圖,這樣一來,我就可以提高我的英語聽力水平面,寫作水平面與象棋開局布子、中局戰術及殘局殺法水平。
目標呢,我爭取自己在這學期象棋可以升為一級棋士。所以說我現在要向著目標而奮斗,要多加練習殺法與布棋。也要按計劃所寫的去做,還需要堅持去做這些事,不能放棄,半途而廢或是做一天,玩一天。要一直向目標去努力,按照計劃去執行。
我相信,如果我這樣堅持下去,一定能超越目標的!
新學期周記 篇2
署假馬上就要結束啦,我已經六年級啦我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期,在這一學期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為啦提高我的學習成績,在新學期初,我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應及時虛心地向同學,老師請教。
我有許多的不足:老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,一到考試就馬虎大意。而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩。英語的聽力也總出錯。
根據我的不足我制定啦幾條學習計劃:
1、認真仔細寫作業,認真對待每一門課。
2。完作業后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
3。遇到不懂得要及時問老師或問同學,弄明白。
4、每天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
5、還要認真完成老師布置的作業,絕不馬馬虎虎。
6、我要做到上課認真聽講,不做小動作,爭取將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。不懂的地方,一定向老師和同學請教,至到弄懂為止。每天按時整理上課筆記,當天的知識當天復習,當天掌握。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決。
7、天堅持朗讀外語作品,養成良好的語感。認真記單詞,嚴格避免中考因單詞而失分。
在學習中,確定學習目標也是很重要的`,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我暫時的目標就是先進入全班前10名。
定啦計劃,就一定要實行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點一點,提高自己的學習水平和年級排名,爭取向最高的境界奮進。
新學期周記 篇3
從秋天的第一片葉子落下,在天空翩翩起舞時,我踩著秋日金色的陽光,起腳邁進了初中的大門。新的地方似乎一切都那么有趣,那么新鮮。
新的學期,新的開始,新的學校,新的班級,新的同學,新的老師。一切都要我去慢慢適應。經過幾星期的學習,我已經認識了許多同學,已是朋友,已是玩伴。
進入初中了,我已不是小學那個懵懂無知的小孩子了。首先,我要學會預習。在上每一節新課的之前要好好預習一遍,把老師要教的那一節讀幾遍,把不懂的地方做好標記,等老師講新課時認真了解。
其次,我要改掉上課分神的壞毛病。只有把握住上課的45分鐘,你課后做作業就不會那么吃力。當然,上課還要積極舉手發言。如果你對老師提的問題能快速回答上來,說明你已經掌握了老師上課說的要點,成績就自然會提高!
然后,我要做到課后復習的好習慣。復習就像把知識集合在一起放電影一般。在頭腦里快速的`過一遍,把已經弄懂的題鞏固一遍。把不懂的題再溫習一遍。這樣就能從中汲取其中的精華,那么考試對于你來說,就是小問題了。
最后,我要有會做筆記的好習慣,俗話說:“好記性不如爛筆頭。”看書時,在自己感觸最深的地方做一、兩處筆記。以后再來看時,就會有很深的印象,對那本書(或那篇文章)的中心也就會非常的了解。
莫泊桑曾經說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”新學期就是新的企盼、新的希望、新的征途、新的收獲、新的開端。新學期,新起點,新面貌,新苛求,新希望。讓我們憧憬更加美好的明天,讓我們清理好行囊,讓我們再次踏上全新的征途!!
新學期周記 篇4
昨天是幼兒園下學期開學第一天,我懷著愉快的心情回到學校,只見學校里小草變綠了,花兒開放了,那棵大松樹像個戰士還威武地站著。學校門口的電子顯示屏上寫著“好的開始是成功的一半”幾個大字。到了班上,班里只有老師一個人,我叫了一聲“老師好”,老師讓我掃地。不一會兒,全班同學都陸陸續續地來了,同學們有的掃地,有的拖地,還有的出黑板報,班上頓時熱鬧起來。我們又搬來花盆裝飾學校,把學校打扮得漂漂亮亮。
上課了,老師給我們講了要養成良好的學習習慣。我們還舉辦了手工大賽,同學們做的作品千奇百怪,形態各異,栩栩如生。下課了,同學們有的跳繩,有的踢毽子,還有的'玩老鷹抓小雞的游戲,大家玩得很開心。我們還舉行了升旗儀式,在國旗下,我決心在新學期里好好學習,天天向上,取得好成績。
我們放學回家了,但那有趣的事情還在我腦海里回蕩。
新學期周記 篇5
一個漫長而又快樂暑假過去了,迎來了新學期到來。開學第一周,發生了許許多多令人難忘事情,有高興,有悲傷,也有讓人內疚……
星期五張老師總結了這個星期同學們表現,并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時,我心情是無比自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續努力!
當然,除了令人振奮事情以外,新學期也有一些讓人難過經歷!
開學第一天里,我作業用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡媽媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?
學習上事有喜有憂,生活中也發生了一件讓我刻骨銘心、深受教育事情。星期四,潑墨一樣天空下起了淅淅瀝瀝小雨,那是只聽見“叮、叮,叮、”上課鈴聲,同學們陸陸續續地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。“嘭”一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。
悲傷和內疚緊緊地攫住了我心,恐懼就如同一根無形鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏后面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了弓一樣,繃緊緊,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……
終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應后果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師教導,我們也漸漸和好起來。
開學第一周,我經歷可謂是多姿多彩,有快樂、有悲傷、也有讓人內疚慚愧深受教育。從這些點點滴滴小事中吸取教訓,在新學期里取得更大進步!
新學期周記 篇6
快樂的暑假過去,轉眼迎來金秋九月,這個季節的開始,也是一個新學期的開始,這個學期,我升一級,學校里有多一些一年級的小同學,我這個五年級的大姐姐,為給小弟弟小妹妹們做好榜樣,特別為自己制定一份新學期的'學習計劃。
首先,我在學習上要艱苦奮斗,保證我有一個優異的學習成績,不能低于九十分。在課堂上,有不會的就要問老師,會就是會,不會就是不會。
紀律,也是一件很重要的事,所謂“家有家規,校有校規”嘛。上課不能做小動作,認真聽老師講課,認真傾聽同學發言,還要積極回答問題,不插話。
記住,衛生搞好,我們才能有一個良好的學習環境。平常要把身邊的一些垃圾清除掉,做一個保護環境的好孩子。
這份學習計劃我一定要完成,為給一年級的小學生起一個好的帶頭作用,也為能考上一所我理想中的初中,我要堅持下去!
新學期周記 篇7
要開學了,于是開始寫新學期感想。
怎么說呢,初來乍到一個新的班級,總感覺有一種類似于違和感的不安的感覺。對于周圍陌生的人群陌生的老師陌生的環境,說什么都不在乎是騙人的。人總是很感性的動物。
但是呢,這總歸是日后要待兩個學期的環境。是要在高三恐怖的學習氣氛中過著非人類生活的教室,所以呢,小小的期待還是有的。
現在感覺的`話,已經比那時第一次進教室的感覺好多了。
畢竟物是人非的事情從古至今已經不是什么新鮮的事了,成天沉浸在過去到頭來也只是浪費時間。那還不如向前看看,也許未來的日子會更好也說不定。
所以呢,我還是感覺日后在這個班級里應該會感覺不錯~雖然還蠻懷念以前的班級的,但是想必過了一年的話,日后我也會像懷念以前的班級一樣去感受去愛上去懷念現在的班級。雖然現在說懷念還太早了。。
總之,希望今后能度過愉快的一年,高三8好數字啊!
新學期周記 篇8
轉眼間,兩個月過去了。新學期的感受。新學期的生活已經開始了;一眨眼,又一年過去了。一個全新的自我誕生了;一瞬間,我以不是那個幼小的'兒童了。我已經是一個高年級的大學生了。
新學期,新目標。新的學年里,我也有自己的新目標:1、上課不像一年級的小朋友那樣東張西望,左顧右盼。上課注意力高度集中,跟著老師的思路走,認真做好課堂筆記。2、下課不瘋跑和打鬧,在教室了不大聲說話等。新學期的感受。3、上課做業保質保量,有錯題即時改正。字體工整。
新的學年,新的感受。我也有自己的感受:此刻五。四班每一個人都站在同一起跑線上,我會比他們跑地更快,雖然我沒有班長那么聰明,但俗話說笨鳥先飛。我必須會比他們更出色的。
我會在新學期中,為了我立下的新目標。新感受而發奮而奮斗!
新學期周記 篇9
已經開學兩天了,我們已經成為了真正的中學生,在這兩天中,我們認識了一些教我們的老師,他們告訴我們初中就應怎樣學習,讓我們明白了初中生活然而怎樣的。
我已經然而一名中學生了,已經不再然而小學那個不懂事的孩子了。在初中,我要改掉小學一些不好的毛病,例如:在小學時我不愛說話,上課從來不舉手回答問題,老師也拿我沒有辦法,因此我的'表達潛力不強,個性然而語文的閱讀題經常寫不出什么感想,再加上我上課有時走神,語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題,就然而馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎,而我就然而把它當做耳旁風,覺得這并不算問題,只要考試時認真就行。可考試時還然而改不掉這個毛病,數學經常抄錯數,所以數學也很少的高分,并且我上課不愛認真思考,下課也不愛專心學習,因此成績一向排在別人后面。
這天,我已經然而一名初中生了,我要把小學的壞毛病全部改掉,上課爭取做到專心聽講,心里有想法就舉手說,爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎,認真讀題,要做到每個字都認真讀仔細,數學也要每個數字都看仔細再寫,不能再抄錯數。
我已經然而一名初中生了,在初中的每一點,做得都必須比小學有進步才行。
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