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思考大學生“就業(yè)焦慮”
大學生“就業(yè)焦慮”的思考
“求職培訓機構(gòu)”手段并不高，但卻能讓高智商大學生屢屢“上鉤”，令人深思。
記者采訪發(fā)現(xiàn)，“上鉤”大學生多來自中低收入甚至貧困家庭，而且剛進校新生居多，按理其主要壓力應(yīng)是學習，而非就業(yè)，但他們卻懷有強烈的“就業(yè)焦慮”。
“上當”學生小施來自云南，她坦言：“對我來說上大學就是為找好工作，幫家里翻身，但怕沒有關(guān)系也沒有機會。而培訓公司說會幫我系統(tǒng)制定職業(yè)生涯規(guī)劃，考取職業(yè)‘能力證書’，并推薦到５００強企業(yè)實習或就業(yè)，就迷迷糊糊交了錢。”
“這一問題暴露了大學生中存在的‘就業(yè)焦慮’情緒。”上海市城市科技學校校長張巨浪說，目前大學畢業(yè)生“就業(yè)難”突出，加之高校就業(yè)教育乏力，難以幫助學生完成從“象牙塔”到“職場”的轉(zhuǎn)變，客觀上加劇了學生的“就業(yè)焦慮”。
另一方面，尋求就業(yè)指導不求助學校卻“亂投醫(yī)”，說明一些大學生對高校就業(yè)服務(wù)的認知度、信任度不高。
上海對外貿(mào)易學院就業(yè)指導中心主任徐家儀說，目前高校把學生就業(yè)工作看得很重，但不少學生不相信靠學校能找到好工作，寧愿自己“找路子”，難免“誤入歧途”，這種現(xiàn)象應(yīng)引起高校和教育部門的反思。
值得警惕的是，一些“騙錢”求職培訓公司竟能公然進大學“宣講”，凸現(xiàn)了高校內(nèi)部管理漏洞。“這次事件給我們很大的教訓，完善學校管理刻不容緩。”上海大學副校長葉志明說。
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