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中學教育心理學試題
1．學習的主體因素是指（ ）。
A．學生
B．教師
C．教學手段
D．教學環境
2．人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運，這是人格的（�。�。
A．復雜性
B．獨特性
C．功能性
D．統合性
3．根據經典條件反射作用理論，食物可以誘發狗的唾液分泌反應，則唾液是（�。�。
A．中性刺激
B．無條件刺激
C．條件反應
D．無條件反應
4．如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業的行為，最合適的安排應該是（�。�。
A．讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業
B．規定每周看電視的適當時間
C．懲罰孩子過分喜歡看的行為
D．只有按時完成家庭作業后才能看電視
5．最重要和最良性的學習動力是（�。�
A．學習興趣和教師的期待
B．學習興趣和遠大的理想
C．教師的期待和遠大的理想
D．教師的期待和家長的期待
6．學過高等數學后有利于初等數學的進一步理解和掌握，這屬于（�。�。
A．順向正遷移
B．逆向正遷移
C．順向負遷移
D．逆向負遷移
7．學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（�。�
A．詞匯學習
B．符號學習
C．概念學習
D．命題學習
8．在技能形成過程中，練習中期出現進步的暫時停頓現象，在心理學上稱為（�。�
A．抑制現象
B．挫折現象
C．高原現象
D．低分現象
9．在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（ ）。
A．組織策略
B．精細加工策略
C．資源管理策略
D．復述策略
10．在學校教育中，起關鍵作用的是（�。�。
A．教學媒體
B．教師
C．學生
D．教學環境
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