學習習慣的名言

時間:2020-11-11 13:48:53 名人名言 我要投稿

有關學習習慣的名言

  好的學習習慣能讓我們的學習更有效率,下面yjbys小編整理了有關學習習慣的名言,歡迎閱讀!

有關學習習慣的名言

  1. 有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。——查·艾霍爾

  2. 做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。——Aristotle

  3. 播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。——薩克雷

  4. 人生最重要的事情是確定一個偉大的目標,并決心實現它。——歌德

  5. 人類的動作十分之九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時代,應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。——陳鶴琴

  6. 求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞

  7. 鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪

  8. 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。——阮元

  9. 驕傲的人必然嫉妒,他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。 -- 斯賓諾莎

  10. 由于痛苦而將自己看得太低就是自卑。 -- 斯賓諾莎

  11. 自卑雖是與驕傲反對,但實際卻與驕傲最為接近。 -- 斯賓諾莎

  12. 顯而易見,驕傲與謙卑是恰恰相反的,可是它們有同一個對象。這個對象就是自我。 -- 休謨

  13. 我首先要求諸君信任科學,相信理性,信任自己,并相信自己。 -- 黑格爾

  14. 卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。 -- 徐特立

  15. 任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是弧立。 —— 徐特立

  16. 無論是別人在跟前或者自己單獨的時候,都不要做一點卑劣的事情:最要緊的是自尊。 -- 畢達哥拉斯

  17. 良的'習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。-- 作者: 莎士比亞

  18. 人喜歡習慣,因為造它的就是自己。-- 作者: 蕭伯納

  19. 習慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。-- 作者: 高 汀

  20. 做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。--Aristotle

  21. 孩子成功教育從好習慣培養開始 --巴金

  22. 習慣形成性格,性格決定命運。--約·凱恩斯【美】

  23. 孩子成功教育從好習慣培養開始 --巴金

  24. 關于習慣的名人名言 習慣形成性格,性格決定命運。--約·凱恩斯【美】

  25. 不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。-- 作者: 莎士比亞

  26. 人喜歡習慣,因為造它的就是自己。-- 作者: 蕭伯納 習慣,我們每個人或多或少都是它的奴隸。-- 作者: 高 汀

  27. 謙固美名,過謙者,宜防其詐。 -- 朱熹

  28. 立身以立學為先,立學以讀書為本。——歐陽修

  29. 舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

  30. 積千累萬,不如養個好習慣。——葉圣陶

  31. 黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲。——顏真卿

  32. 孩子成功教育從好習慣培養開始——巴金

  33. 非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

  34. 發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

  35. 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹

  36. 不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。——莎士比亞

  37. 播種行為,可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。——薩克雷

  38. 由智慧養成的習慣,能成為第二天性。——培根

  39. 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。——普列漢諾夫

  40. 玉不啄,不成器;人不學,不知道。——《禮記》

  41. 在日常事物的自理中,一盎司習慣抵得上一磅智慧。——托·布·里德

  42. 美德大多存在于良好的習慣中。——佩利

  43. 習慣要靠習慣來征服。——坎普滕的托馬斯

  44. 習慣使社會階層自行分開,不相混雜。——威·詹姆斯

  45. 當你開始依照習慣行事,你的進取精神就會因此而喪失。——烏納穆諾

  46. 討飯三年懶做官。——日本

  47. 在克服惡習上,遲做總比不做強。——利德益特

  48. 人應該支配習慣,而決不能讓習慣支配自己。——奧斯特洛夫斯基

  49. 習慣能造就第二天性。——西塞羅

  50. 有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運。——查·艾霍爾

  51. 兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。但是習慣一旦培養成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發生作用了。——洛克

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