【精品】奮斗高中作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的奮斗高中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗高中作文 篇1
人生奮斗
花開花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩重，老年的憤世嫉俗都表現在生命的過程中。生命是母親的慈愛，父親的嚴厲，愛人的柔情，朋友的關切，是一切感情的集合體。長河襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫卷中的一部分。只不過，有些人的生命畫是素描，有些人的是水墨畫，有些人的則是水粉畫，還有一些人的是油畫……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長廊上，有的人把自己當作游客，四處觀光；有的人把自己當作路人，埋頭前進；有的人把自己當作上賓，只是欣賞一側的.景致，假裝很有興趣；而有一部分人則把自己當作主人，精心設計人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對于生命的理解自然就有所差異。
開花容易，結果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過程也熠熠閃光。冬去春至，樹上開滿了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡；但在萬花競相開放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹上只掛了不多的果實。靜心思索，優勝劣汰讓人心驚。開花的不一定都結果，結的果不一定都是甜的高中生奮斗作文800字高一作文。生命又何嘗不是如此？活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價值的開花、結果是自然規律，但如果沒有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活著的人如果得不到社會的認可，生命的價值也不能得以實現。
然而，一切的結果都源于生命自身的成長。石縫中可以創造生命，小草破巖而出；峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立；逆境同樣可以造就英才。其實，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們在經歷了海浪無數次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當我們驚嘆海之壯闊、天之高遠、路之漫長時，我們便能洞察一切了。
奮斗高中作文 篇2
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是我最喜愛的課外讀物之一，已經看了十幾遍，讓我明白了許多做人的道理，至今使我難以忘懷。
人應該怎樣活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題，保爾他殘廢后，毫不灰心，還繼續頑強地學習，深入地工作，并且開始了文學創作，后來雙目失明了，這對于一個已經癱瘓的人來說，是一場多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然地拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終于成功地寫出了一部小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。讀著讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前，保爾這樣一個普通的戰士，比鋼鐵還要堅強的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？在讀完這本著作的時候，我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇跡，這就是他與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣。我也有個同學是殘疾人，從他剛出生的`時候就得了先天性心臟病，十幾年來，病魔一直糾纏著他，但他幾乎沒有怨言，因為他很清楚，命運對每個人都是公平的，不會虧待他的。他一直堅信著，不但沒有灰心失望，還總是微笑著面對生活，其實認識他的人都明白，他這是迫于生活的無奈，但我們心里更明白，一個良好的心態比什么都重要。他卻從不覺得自己比其他孩子要悲慘些，恰恰相反，他覺得自己比任何人都要幸福得多。因為他深信的不足，倒是讓他的家人更加疼愛他，他做什么事都很努力，在班上，她的成績也是沒話說的。可是，老天總是愛捉弄人，為什么要這樣對待一個乖巧、懂事的好孩子呢？我們都深深地感到憐憫，就像對保爾一樣感到同情。
保爾·柯察金，他沒有埋怨過命運，他很慶幸自己是一個戰士，是一個鋼鐵戰士，正因為如此，讓他對生活充滿了希望。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書使我深受啟發，讓我明白了許多人生哲理，要樂觀、勇敢地面對生活，不要對生活失去了信心與希望，要持之以恒地學習，為自己設定的目標而努力奮斗。
奮斗高中作文 篇3
打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一起涌上心頭，突然，無數紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。
那是一個陽光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都快樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發下來的期中試卷垂頭喪氣地獨個兒回了家。“啪嗒”一聲，門開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會兒，媽媽進來了，問我期中考試考的怎么樣？我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：“算了，把試卷拿出來吧，我幫你分析一下原因。”看完我的試卷后，感慨道：“啊！孩子啊，你該細心點，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優了。”聽了，我慚愧地低下了頭，過了一會兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對媽媽說：“我要有信心，改掉粗心這個壞毛病，我要在每年作業本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個字。“嗯，媽媽相信你，我的女兒是最棒的'。”媽媽自豪地說。
當天晚上，在做家庭作業時，我在作業本右上角寫上了4個小小的、淡淡的字_不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業。
新的起點就在眼前，為了夢想我不能再留戀以前那做完作業就玩耍的日子。再說我是立下誓言的，我怎么能放棄？
第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個目標_我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自己反鎖在里面，并規定要完成多少作業，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業還沒有寫完。“小瑜，吃飯了。”媽媽在樓下喊道。面對媽媽的呼喚和我早就餓得“咕嚕咕嚕”叫得肚皮，我望了望作業本，站了起來，走到門口，當我正想開門時，我想到了當初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：“媽媽，我還沒做完作業。”便又埋頭做起堆在我眼前如山似的作業。
時間悄悄地溜走，就這樣過了幾個月，今天，又是單元測試的時間，我懷揣著一顆忐忑的心走進教室，來驗收我這幾個月的奮斗成果。是優，是良，還是……
是優，半天后，我拿著剛發下來的試卷，開心地笑了！雖然這幾個月的努力、奮斗圓滿結束了，但我仍然不能松懈。因為，我的下一個目標是小升初的畢業考試。我。仍在奮斗的路上。
人生仿佛就是一場馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會有回報。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。
我在奮斗中健康成長；我在奮斗中尋找快樂；我在奮斗中學會學習；我在奮斗中體驗人生。我，永遠在奮斗！
奮斗高中作文 篇4
又是一歲一回秋月圓，又是師生相聚共歡顏，經過了一個漫長而充實的假期，我們又一次相聚在了熟悉的校園里，很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子里，站在國旗下進行本學期的第一次演講。迎來了新的一學期，我們馬上也將迎來祖國母親60歲的生日，首先讓我們一起為這位飽經滄桑而又洋溢著青春活力的祖國母親祝福祈禱，我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！
蔡倫紙上寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平。精神劫難中又一次次的積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。置身歷史，我們溶入其中，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來，我們會發現面前的道路更加的遙遠、更加的艱難。新的學習生活即將到來，某某初中迎來了她的又一批驕子。在這里，我很榮幸的代表某某初中的全體同學向 新生表示最熱烈的歡迎。能夠升入某某初中這樣一個有著五十年歷史的學校是我們的福氣；有一大批優秀的老師教導我們是我們的運氣。
學妹學弟們，從現在開始，你們和我們一樣都有了一個新的名字，那就是某某初中人。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在某某初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高 學弟學妹都能秉承某某初中的校訓，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的`未來，相信你們絕不會讓某某初中這一圣潔的名字蒙羞。迎接你們的則將是人生重大的考驗，我們都將拭目以待，相信你們一定不會辜負家長的厚望、親人的叮囑、老師的培育和自己的誓言。成功一定屬于你們！
你們一定能夠成功！相信你們會為某某初中本已輝煌的成績再添上濃濃的一筆。同學們，我們正處在一個千帆競發，百舸爭流、群英輩出的時代，銘記住什么叫作“而今邁步從頭越”，什么叫作“吃得苦中苦，方為人上人”。
讓我們在遍布甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性；在彌漫烽煙的長城上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。讓我們把最高尚的品德，最優異的成績獻給祖國母親，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于青春，獻出自己的智慧和愛。讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國美麗的永生，我們將奮斗終生。
奮斗高中作文 篇5
坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的`未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。
光陰*奮斗*成績
我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報！
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。
奮斗高中作文 篇6
每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。
我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的.不能讀我鐘愛的文科。高一最后那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題里，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最后數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比于高一的我進步了不少，每天的生活和高一最后一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收獲的，至少不會拿到題目整個人發懵。
高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”于我來講，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!
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