成功作文(通用6篇)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的成功作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
“這一天，開始是仰望星空發現，星并不遠，夢并不遠，只要我們踮起腳尖…”
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山
坐在考場上，心“怦怦”跳個不停，'快要過年了，說什么也要考好'心中暗自給自己加油。
試卷發到手了，傻了眼，忘了復習這里，完了這下死定了！一下慌了神，亂了陣腳，手中的筆晃晃悠悠，好想要飛出去一般。硬了硬頭皮，咬了咬牙，寫吧！只能死馬當活馬醫了。
“鈴鈴…”悅耳動聽的鈴聲何時如此刺耳？“停筆”一聲大喊，把我拉了回來，意識到考試結束了，我還沒有答完…淚水再也忍不住了，爭先恐后的沖出眼眶——失敗
行路難，行路難，多歧路，今安在？ 剛到教室，同學們說我沒考好，我早已做好心理準備，我壓了壓聲音“說吧，我沒事！”“二十八名”雖然早已做好心理準備，但仍有一股酸意涌上心頭。
一學期的辛苦又白費了，怎樣和父母交待？怎樣向老班交待？怎樣…’心里炸開了鍋，這時才明白“只有付出才有收獲”播種了狗尾巴花的種子，永遠長不出鮮艷的紅玫瑰。這是不可雄辯的`事實。
下一步該怎樣做？我怎么才能不辜負父母的一片苦心？怎樣才能實現我的夢想？ 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
果不其然，被老班叫進了辦公室，心“怦怦”地跳個不停�！皵祵W考多分？”“78”“英語考多分”“86”“語文考多分”“94”�！澳愀杏X做作業時有啥苦難”…“記住，路是一步步走出來的，只有腳踏實地，才能距成功更近一步。”
我明白了，只有腳踏實地…成功，等我！ “我相信有一雙手把我輕輕牽到你的跟前，我相信有一根線將夢想與現實相連，我相信有一種緣會把所有的偶然都實現，我相信就是這一天命運開始改變。這一天，我開始仰望星空發現：心并不遠夢并不遠只要你踮起腳尖”
成功距離我們并不遙遠…
成功作文 篇2
在我看來，成功=50%是的汗水的努力+49%的學習方法和技巧+1%的天賦。
——題記
是的，如果一個人擁有了1%的天賦，也擁有了49%的學習方法和技巧，但是卻缺少努力，是無法成功的.;若一個人擁有了1%的天賦和50%的努力和汗水，卻只是盲目學習，到頭來也只是一場空。課件，學習方法還有自身的努力這兩點是缺一不可的。也許有人問，如果只有學習方法和自身的努力，是否也無法成功呢?我想，大部分人的答案都是否定的，因為如果你沒有天賦，卻可以勤能補拙，我想，成功就在遠方。
語文的天賦主要表現在語言的組織能力，而想學好語文需要的是時間，因為語文不像數學那樣簡單;也不比英語的掌握語法;更不像政治歷史那樣只要把課本內容掌握就輕松獲得高分。語文考的是日積月累，只有通過大量的閱讀課外名著才能將自身的語文文化素養提高，不比其他科目的標準答案，語文的知識面更廣，答案也不唯一，但是必須圍繞中心。
數學的天賦主要表現在思維能力，但更多靠的是學習技巧，數學的學習技巧主要表現在：一、勤(克服一個“惰”字);二是兩個要點——一要動手操作，二要動腦思考;三時要做到“三個一遍”，分別是“上課認真聽一遍”“動手做一遍”“想一遍”，四是重視“四個依據”——讀好一本教科書，記好一本筆記，做好做凈一本習題集，記好一本心得筆記(最好在準備一個糾錯本)。
英語的天賦主要表現在口語表達能力，但是更多的是后天的努力，我們應常用錄音帶鍛煉聽說能力，聽英語是，口中跟著重復，要經常練習朗讀和泛讀英文報刊雜志，要注意語法和留心英文的詞匯搭配等。
比起語數英，提高歷史和政治的分數顯得簡單多了，只要勤奮，哪怕你記憶力差也可以彌補。
每個人不是天生就聰明，就懂得一切，成功之門只給準備好的人敞開，讓我們行動起來!不要相信1%的天賦和運氣就可以勝過那99%!因為勤能補拙!
成功作文 篇3
每當在電視上看到一些成功人士的發表會，他們是那么的驕傲。我們都羨慕不已，但是我們可曾想過，在他們成功的背后是什么。
看娛樂新聞的時候，看到一些明星在記者的采訪下，是那么的驕傲、自豪。一些歌手，他們唱的歌兒紅了，他們就可以得到一大筆錢。他們能走到今天，是他門的不懈努力的成果。大家都知道花兒樂隊，我曾經看到過一個報道，是有關花兒樂隊新專輯的。說是他們的歌兒是抄襲的，此時的'他們也承認了。他們的歌兒的確是抄襲的，但是他們的努力絕對沒有參水�；▋簶逢犝f，他們在錄歌的時候，他們的主唱很辛苦，當他們每錄完一首歌，都要經過上極審閱，如果上級說他們的這首歌不行，那么他們一天的辛苦就白費了當他們錄完一首歌，他們還要去錄MTV，錄MTV是很費心的。所以他們的歌紅了是他們應該得的。是他們用自己的汗水和努力換來的。在每一個成功者的背后都有一段感人的故事。只是他們獻給我們的是他們努力的成果，而不是他們在背后的努力、付出。
有付出就有回抱這句話不假，你付出的越多那么你得到的回抱就越多，雖然付出與回抱不是成正比的，但是有付出就一定有回報。別看一些成功者現在瀟瀟灑灑，他們的過去絕對不是這樣的。請大家相信，成功者的背后都是他們的汗水、付出與努力。
成功作文 篇4
人，漂泊在無邊的汪洋之上，樂趣則像捕到的魚，給我們找到夢想和實現理想的動力。然而，樂趣不會憑空出現，而是需要一顆善于發現，善于尋找樂趣的心。也就是：只要發現自己所從事事業的樂趣，并為之付出努力與汗水就能成功。
“成功的秘訣在于興趣”，意思是說：對于任何一件事，只要產生了興趣，那么就找到了屬于自己的那一扇成功之門。
陶淵明，晉朝詩人，他背離了廟堂之高，選擇了江湖之遠，選擇了自然的恬適和舒暢。他對名和利毫無興趣，唯獨支隊那田園風光，只對那自然地呼喚有了回應，正因為如此，他那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，與他那“阡陌交通，落英繽紛”的理想成為了千古的絕唱，帶來一陣陣天人合一的清香。為何僅僅只對田園生活感興趣呢？我想，正因他發現了恬適生活的樂趣，發現了那樣能夠親近自然的`樂趣，他才能吟詠出如此哲學的絕唱。
錢鐘書老先生，一位寫出《圍城》卻不接受任何采訪，一拒權，二拒錢，三拒利的學者。他把他的一生都用來做學問。當他與妻子被分到牛棚里居住的時候，他卻只抱怨沒有書。當他的著作《圍城》出版后，人們涌去他家祝賀，他卻把所有人拒之門外，一心“啃書”。錢鐘書先生是發現了書中的黃金屋，是在學海中發現了倘徉的樂趣，才會把知識都學到心里去，寫出了轟動一時的《圍城》等著作。
陶行知，開創了中國平民教育的先河，偉大的人民教育家。他的一生可以用“一生清貧，兩袖清風”來形容�！扒Ы倘f教教人求真，千學萬學學做真人”則是他畢生的信念和追求，后來也成為了千千萬萬的教師無怨無悔的不竭動力。陶行知是因為教育的樂趣，這種樂趣縱使他把一生都獻給了教育事業，鞠躬盡瘁，死而后已，贏得了“萬世師表”的美譽。
樂趣引領成功，這些成功人士用他們的成功去詮釋著他們對待所從事事業的態度和善于與發現樂趣的心靈。也正印證了一句話“興趣是最好的老師”，只要發現了樂趣，再遠的路，再險的山，再寒的天也一定能挺過去。生活亦是如此，任萬物變遷，只要自己不動搖，從中找到樂趣，才能使我們忘卻不愉快，樂在其中。
如果人生是正在航行的漁船，則樂趣就是傍晚燈塔照亮了前方的路，指明了成功的門。只要一直努力，它便會一直在前方引領直到成功的彼岸。
成功作文 篇5
課前演講，是南外的一大特色。我從小學到現在經歷了大大小小的演講，在這個方面，我可不會差。
開學初的一節英語課上，老師說明了課前演講的要求，一個身經百戰的我自然對那些仰天長嘯的同學深表同情，也不禁喜形于色。但是老師的最后一句話把我得意的笑容給抹去了——必須脫稿!否則降等級。
天哪，太可怕了，這事落到我頭上，我真受不了!以前演講只是玩玩，頂多就是競選，隨便脫不脫稿都行，現在可不是鬧著玩，要記入平時成績。老師也命了題，必須講“我最喜歡的……”這下我要投身偉大的演講事業了。
因為演講時可以用PPT。所以我先從PPT入手。我打算講“我最喜歡的`歌手”，于是就找了幾張歌手斯汀比伯的圖片，插入藝術字，不到5分鐘搞定了。一看4頁的PPT，自我感覺不錯。
時間飛逝，斗轉星移，隨著大家的PPT越做越好，演講越來越長，我這才意識到那僅有4頁的PPT是多么微不足道。于是，我又利用國慶的時間美化，加工我的PPT。
這下，一個幾乎完美的PPT完成了。我開始背自己的演講稿，花費了我大量的心血。終于，稿子倒背如流，我對演講充滿了必勝的信心。
正當我高興之時，我又遭到了一個前所未有的打擊。
那天輪到陳愛艾同學演講，她居然搶了我的臺詞，而且還加入音樂。我頓時失落到極點，苦思冥想著如何改變，最后，我做出了一個重大的決定——把PPT和演講稿大變身。
我打開電腦，打開文件，把標題改了，加了幾頁幻燈片，讓我真正最喜歡的歌手周杰倫為我“撐臺”，加了背景音樂和動畫效果，在演講稿后面加了一大段，然后熬夜背，背到發音標準，語調和諧為止。
又過幾天，我要真正上臺了，我把校服理了理，精神煥發，聲音洪亮地站在臺上顯得更加自信，音樂響起，伴隨著我流利的演講，臺下報以熱烈的掌聲，給我史無前例的等第——A++!
我激動不已，我成功了，我沒有辜負我自己!成功只青睞有準備的人，我們要做好優秀的前期工作，才能展現最好的自己!
成功作文 篇6
世上無難事，只怕有心人。歲月的波光濤影啊，它們在我的心頭流啊流。這就話從小學就一直激勵著我。它使我走向成功，使我不驕傲，使我堅持……
晚上，月亮升的越來越高，似一朵碩大的花朵，開在天上。夜靜悄悄的，一切都那么美好�？墒窃谖輧鹊奈�，卻怎么也睡不著。縱使我躺在床上，閉著眼睛，強迫自己入睡……可我的心卻像小鹿一樣亂撞，砰砰直跳——明天就要代表班上去上臺表演啊！小學三年級的我，一直以來在班里都是渺小的存在，若有若無。卻在某一天被老師點明代表班級去參加學校詩詞朗誦比賽。可偏偏天意弄人那時的我內向，膽小，不愛說話，要我去參加比賽，明擺著不可能��！我在心里默默的感嘆道。
我用被子蒙住頭，心突突的往外跳。‘算了，既然被選上了，就要全力以赴。而且都練習了那么久，應該不會出什么差錯的。不想了，自己嚇自己，睡覺吧�！�
然而，我可能想錯了。面對著別班一個個重量級選手，再看看我自己，越來越想放棄。想贏過他們，儼然是在做白日夢。這時，老師走過來對我輕聲說道：“沒關系，你只需要全力以赴盡自己所能。而且重在參與，以后機會還有很多。”我心不在焉的點了點頭，看著別人精彩的朗誦和臺下雷鳴般的掌聲，我不由得緊張起來。我的心跳加快：怎么辦？萬一說錯了、表演錯了怎么辦？萬一忘詞了怎么辦？萬一……
終于輪到我上場了，我雙腿打顫的走了上去。看著臺下無數的眼睛望著我，我的心砰砰直跳，緊張的幾乎快暈過去了。雙腿不住地打顫，頭上、背上冷汗直流。我顫抖地接過主持人的話筒，口齒不清的介紹自己——好想放棄�。�。忽然，我看見了老師期待的`目光，心刺痛著：難道我真的要放棄嗎？放棄了就對不起我付出的那么多的努力，就對不起老師的那份期待，難道我真的要放棄嗎？不行，不能放棄，我要為班級爭光，要對的起我的付出和努力，加油！一定行的！我在心里默默為自己加油。我想著練習時的一詞一句，每一個動作和細節，我的心慢慢平靜下來。剛開口，那些詞句幾乎是脫口而出，順暢自如。
表演完了，老師激動地抱著我說：“你剛才的發揮太棒啦！你的發揮超出了我的預料，你精彩的表演足以讓我們班獲獎……”
不久，發獎了。真的如老師所說，我們班是第二名�？粗蠋熀屯瑢W們高興地樣子，我激動的留下了眼淚，先前的努力沒白費……
世上無難事，只怕有心人這句話一直激勵著我，使我走向成功。
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