實用的成功的作文優選（6篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功的作文 篇1
在一次閱讀中，我讀了這樣的一片文章，文章中講述了這樣一個故事：一只蝸牛想做一番大事業，開始它想東游泰山，享受“一覽眾山小”的感覺。可蝸牛想了一想要3000年才能完成，就放棄。后來，它又想南下長江，可也要3000年的時間，也放棄了。蝸牛很悲哀，最終就死在了野草從中。
讀完這篇故事之后，我不禁為文中的蝸牛感到悲哀。蝸牛的壽命的'確很短，可是卻提出計劃之后就放棄。人生有很多困難，可是也不能像文中的蝸牛那樣，一遇到困難就放棄了。這樣下去，最終還是一事無成。其實有許多事情只要有毅力去做，就一定能把它做好。如果文中的蝸牛能有毅力做下去，哪怕沒有實現。人生也是有價值的！可以成為一只成功的蝸牛。
在眾多名人之中，也有許多靠著毅力成功。你看，那《史記》的作者——司馬遷，不就是一個很好的例子。司馬遷在創造《史記》時被卷入了“李陵之禍”。受到了極大的恥辱。面對這強大的壓力，司馬遷也想過了斷一生，可是強大的毅力使他忍辱負重地活了下來，并完成了我國歷史上第一部通史——《史記》。他不就是成為了一只成功的蝸牛嗎？
屈原也是這樣，他小時候，不顧家人的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，每天都躲在山洞中偷讀《詩經》。經過三年的辛勤努力，他早已熟讀了《詩經》三百零五篇。為了完成這種學習方式，屈原到底要用多少毅力才能完成呢？正因為這些毅力的付出，才使屈原成為了一名偉大的詩人，流芳百世。
司馬遷、屈原這些用毅力獲得成功的故事激勵著我。如果做有毅力，我們也能成為一只成功的蝸牛。
成功的作文 篇2
許多人年輕時都曾心懷夢想且也努力奮斗過，可是到了晚年還是一事無成。我認為這是他們心靈境界的層次太低，他們只是一味的去追求物質生活使得心靈空虛從而自身不能得以發展。
哈佛大學得出了一個關于成功的論斷：人與人之間的差別決定于業余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出2個小時的時間用來閱讀，進修，思考，或參加有意義的演講，討論，人生則會悄然起變.堅持數年之后，事業一定會成功。所謂投資，這也與你是否能抓住機遇，用心揣摩世界有關。你投資對了你就有可能一夜暴富；你投資錯了，就會連同帶本一起賠掉。對于金錢的`掌控也是相當重要的。首先，你要加強對身體的保護，因為生命最重要身體不好一切都是空談；其次，要學會與人交往，擴大你的人脈；第三你要不斷學習跟上時代的步伐；最后你要有憂患意識，不要為今天取得的成就自滿。當你掌控了這些規劃，人生才會有大量盈余。
一個人一生的成就，不能全以金錢來衡量，而是要看你給這個世界留了多少，又有多少人能記住你。你善待別人，別人也會記住你。商家的帳薄記錄著收入與支出，兩數相減便是盈利。人生的帳薄，記錄著得與失，你失去越多往往得到也越多成就也越大。
成功的作文 篇3
當下是一個“成功學”泛濫的時代。在中國，很多扭曲和亂象，都與追求表面上的成功有關。我們往往只追求現實的結果，不追求真理；我們把結果看得非常重，因此我們無法享受過程；我們為了實現某個愿望，往往不擇手段。
20xx年，我參與了倫敦奧運會的報道。倫敦奧運會的口號是“影響一代人”。有記者提問：“體育如何影響一代人？”倫敦奧組委的一位官員回答：“體育教會孩子們如何去贏。”這句話很平常，在中國，很多事都能教孩子們如何去贏。但是他的下一句話讓我格外感動：“同時，教會孩子們如何體面并且有尊嚴地輸。”
這是中國人很缺乏的一種教育。在我們的教育體系中，孩子從小到大，什么時候學習過體面并且有尊嚴地輸？
我記住了這句話。一方面，它讓我更加明白，為什么體育在我們的生活中，扮演著如此重要的角色；另一方面，它像一面鏡子，映照出此時的中國。
其實老祖宗早已明白這個道理，說“人生不如意之事十有八九”。既然不如意之事十有八九，那么為什么我們從來不教“十有八九”時人的心態和應對方法？相反，十之一二的成功，被看得極其重要；十之八九的挫折，也被放大到無以復加。
回頭看世界歷史，特別是中國歷史，想想看，失敗很可怕嗎？中國有無數偉大的歷史人物，他們之所以偉大，是因為失敗，而不是因為成功。
岳飛是因為成功才偉大嗎？如果我們從現在的“成功學”角度來看，岳飛很失敗。不管仗打得怎么樣，岳飛終究被朝廷用十二道金字令牌召回，最后還給“辦”了。在當時來說，他是一個失敗者。當時的成功者是誰？是秦檜。可是后來呢？秦檜一直在西湖邊上跪著，但岳飛是我們心目當中的英雄。
項羽是成功者嗎？作為一個男人、一個將領，項羽已經失敗到無以復加的地步了吧？但是他仍然以英雄的形象，存留于中國的戲劇故事和百姓談論當中。反倒是“成功者”劉邦，會讓我們在心里產生某種不屑或者不那么喜歡的感覺。
林則徐的人生成功嗎？大家只記住了“虎門銷煙”，卻不知道在很多“妥協派”的壓力之下，一年之后林則徐被免去職務。從功名的角度來說，他成功嗎？一點兒也不。
為什么要補上失敗這一課？不僅僅是因為“人生不如意之事十有八九”，更因為生命從誕生開始，就是一條單行線，直奔死亡而去。就算你贏了全世界，也改變不了這個結果。死亡，是最大的“失敗”，你應該怎么去面對它？
失敗，其實有很多意義，這些意義比成功大，或者說有一種成功必須是以失敗作為助推力的。南唐李后主的失敗極其慘痛，我們想要經歷那樣的失敗都很難。但我們至今仍在談論他，為什么？因為他作為一個偉大的文學創作者，留在了中國文學史上。如果不是國破家亡，他會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”這樣一種感懷嗎？不會。這個失敗對于李后主固然慘痛，但對于后人，對于文學的傳承，何嘗不是一件幸事？在他的文字中，失敗，竟然有一種美妙的意境。
莫扎特生前在家鄉不是一個受歡迎的人，屢受排擠，命運多舛。他是一個天才。他一生中創作的音樂作品，交給普通人抄譜，終生都未必抄得完。在他的音樂作品中，你聽不到失敗，聽不到挫折，聽不到身世的飄零和難言之隱。他的音樂，永遠是人世間原本美好的那種存在。
還有很多偉大的詩人，正是因為人生中的不幸、挫折和難過，才創作出偉大的作品。我們都知道蘇軾的作品好，但蘇軾的官宦生涯其實是非常糟糕的'，他屢屢被排擠，被貶謫，即便這樣，他仍然留下了傳世的佳作，連生活中的負面情緒也找到了別出心裁的出口，否則，“東坡肉”是哪兒來的？所以，以史為鑒，回歸到個人，我們應該知道，有時我們是需要失敗的，而且失敗是偉大創作的重要動因。
此外，我們還應該明白，挫折與失敗原本就為變革提供了機會。要知道，人在勝利的時候不必做出決定，但在失敗的時候要做決定。
做出決定，往往意味著一種變革的開始，人生何嘗不是如此呢？每當失敗與挫折來臨，你應該懷著好奇心去看待它，試圖弄明白它的目的：難道這是一次提醒？難道我應該做出一個更好的決定？
成功的作文 篇4
“哦！贏了！”我們心里充滿了喜悅，這個學期的第一場球賽就這么打贏了，誰不會感到喜悅呢？
這是一場驚心動魄的籃球賽。隨著裁判的一聲哨聲，我們班的第一場比賽馬上開始了，我的腦海里隱隱約約地閃現出我們上學期的籃球賽慘敗時的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！
比賽開始了，我可是我們球隊中最高的一名的隊員了，所以開始我來跳球。對方球隊的跳球手明顯比我要高一個頭，這使我壓力山大，一次球的爭奪很有可能就決定著我們隊的勝負。
開始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個子球員給搶到了，但是我們隊的小俊死活都不愿意將球讓給對方，非要跟他爭個你死我活，旁邊的隊友卻只能眼睜睜地看著，不然就要犯規了。終于，小俊仗著力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個人的阻擊，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢一投，全場第一球總算誕生了！
教練對我們進行的訓練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場，我們因為暫時領先兩分，每一個球員都顯得洋洋得意，“驕兵必敗”一點不假，對方以迅雷不及掩耳之勢投進了一球，追回了比分，我們再次重新燃起自信，開始了自己的“個人秀”，卻忽視了團隊合作，比分一下子便被對方反超了。
比賽已經接近尾聲，我們卻依舊落后，我們的隊員卻并沒有要放棄的.意思，重新恢復了開始的狀態，不一會兒，小蔡開啟了爆發狀態，一連中了許多個球，直接追回了比分，來吧，最后一球，結束這場比賽吧！
漫長的比賽過去了，開始了加時賽，我們隊的小俊帶著球，不顧一切地朝敵方籃筐沖去，用盡全力一投，進了！那一刻，我聽到了全部隊員的心跳，下一刻，我聽到了全班同學的歡呼聲……
成功的作文 篇5
“各位老師，同學們，大家好！今天……”每當我聽到哥哥姐姐弟弟妹妹們在講臺上繪聲繪色地演講時，我就情不自禁的想起那次我演講的事。
記得那時，我極想到講臺上去演講，看見別人講得有滋有味時，我心里真是羨慕極了！不知道是不是命運的安排，老師竟奇跡般的讓我去演講，當時的我心里樂開了花。在回家的路上，我看見天更藍了，嘰嘰喳喳的小鳥似乎在為我歌唱！沒過幾天，我把演講稿差不多背完了，可麻煩事來了：我常常在空閑時間背，可常常背一段忘一段，好不容易背完了，因為又要上課，所以常常容易把學習的內容與演講稿的內容搞混，這令我十分苦惱。真是“知女莫若母”呀！媽媽很快就知道了我心中的苦惱事，便給“苦”加點“糖”：“寶貝兒，沒事的，這種麻煩是正常的，但需要你耐心地克服。要知道，一分耕耘，一分收獲，只要你付出，就會有收獲的。放心吧，我就是你堅強的后盾！”媽媽說完，我心中的“苦”似乎融化了，心里頓時舒暢了許多。
終于到了我上臺演講的那一天，我既興奮又緊張，心里像揣了只小兔子似的，“砰砰砰”直跳，臉上的汗水也不住的鉆了出來，腳也像筋被抽了似的，軟弱無力。該我上主席臺了，我的眼睛死死地盯住對面那粗壯的大樹，繪聲繪色地講了出來。此刻，我覺得無比輕松，似乎“害怕”早已離去。過了一會兒，我精彩的演講完畢了。演講間，臺下掌聲不斷。當我得知這次演講我獲得了空前的成功，我高興極了！老師，同學們熱情地擁抱了我，還對我說了許多鼓勵的話，我整個人陶醉在成功的.喜悅中。
“謝謝大家，我的演講完了！”此時，我才如夢初醒，但大腦中卻有個深刻的道理：成功，往往是由辛苦的汗水、不斷的失敗才有的。通過成功，我得到了喜悅。
成功的作文 篇6
這無疑是最糟糕的情況了。
后臺人員第四次上臺幫她修麥克風，主持老師也看不下去了，主動將個話簡遞給她。她接過話筒，神情淡定不為所動，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動搖：“抱歉...我們再重頭來一次。”
我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風都安然無恙、只有她的麥克風在短短幾分鐘內壞了四次。她的英語演講無疑是眾多選手中最失敗的了。既沒有豐富的情感與音調，也沒有生動的肢體動作，打從一開始就與其他話潑開放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔---.著坐在臺下的評委們邊笑邊對正在竭力演講的她指指點點，我默默的為她嘆息。
她那糟糕的演講終于迎來盡頭，我見她逃似的退向后臺，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對這樣的演講有什么點評呢?
出乎意料的是，主持老師對她的表現大為肯定:”盡管麥克風出了問題，但是這位同學仍然保持冷靜，沒有亂陣腳，一遍遍演講，直至結束。這種勇氣是可貴的'!”
臺下響起雷鳴般的掌聲。一直以來臉上沒有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉為自信、自豪，伴隨著她退場。
我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒有失敗。她的鎮定與勇氣贏得了人們的贊賞，當之無愧的成功。就像上帝關上一扇門的同時又會為你打開一扇窗一樣。或許我們是該擁有一 雙發現美的眼， 學會欣賞他人的優點吧。
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