成功的作文

（經(jīng)典）成功的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的成功的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成功的作文 篇1

　　成功是什么？成功是“只要功夫深，鐵杵磨成針�！钡膱�(jiān)持，也是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡倪M(jìn)步，也是“萬(wàn)里不惜死，一朝得成功�！钡呐�力。

　　在二年級(jí)的時(shí)候。我接觸到了口才，剛開(kāi)始對(duì)口才一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，可是又擋不住老師那燦爛的微笑。于是我萌起了一顆好奇的心。漸漸的，我加入了，大家在課堂上積極回答老師提的問(wèn)題，我的口才也越來(lái)越棒，老師也常常夸獎(jiǎng)我。在詩(shī)朗誦環(huán)節(jié)，我努力地表現(xiàn)自己，對(duì)口才也是越來(lái)越癡迷。

　　在一次圣誕節(jié)晚會(huì)上，老師說(shuō)：“嬡婷，你來(lái)當(dāng)小主持人吧。”“真的嗎？謝謝老師！”我激動(dòng)地接過(guò)臺(tái)詞后。發(fā)現(xiàn)一共有密密麻麻的三張紙，我有點(diǎn)打退堂鼓了�？煽吹狡渌�小主持人神態(tài)自若的樣子，我重新找到了自信。我用了一天的時(shí)間，終于把稿子背過(guò)了。晚會(huì)結(jié)束后，老師還給了我一張獎(jiǎng)狀——最具潛力獎(jiǎng)，我欣喜若狂，捧著獎(jiǎng)狀飛奔回家。

　　后來(lái)的'我漸漸驕傲了，哼！我的口才學(xué)得最好！沒(méi)有人比我好！老師拿來(lái)一份稿件，哈哈，太簡(jiǎn)單了！我看都沒(méi)看一眼。直到表演前一天，我才開(kāi)始背誦稿件�？刹恢�怎么，這么簡(jiǎn)單的稿件，我卻怎么也背不過(guò)。等到表演那天。我站在舞臺(tái)上，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)卻語(yǔ)無(wú)倫次，惶恐不安的我說(shuō)了句對(duì)不起就落荒而逃。老師生氣地問(wèn)我：“你今天是怎么了？”我啞口無(wú)言�！澳阋欢ㄒ�記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”老師說(shuō)完，意味深長(zhǎng)地看了我一眼。

　　放學(xué)路上，我悶悶不樂(lè)地走在大街上。心里痛苦萬(wàn)分：為什么我背不過(guò)稿件呢？為什么不認(rèn)真背呢？唉！怎么會(huì)這樣呢？

　　就在這時(shí)，抬頭望見(jiàn)一個(gè)小孩子正在學(xué)走路。他顫顫巍巍地邁著步子，雖然一次次跌倒，可是他并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持著。這么小的孩子都可以成功。我為什么不行呢？不！我一定要再次努力！

　　又到了口才課。我坐在座位上，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。朗誦環(huán)節(jié)時(shí)我積極地參與。過(guò)了幾個(gè)星期，我的努力終于得到了老師的認(rèn)可，老師把我叫到辦公室夸獎(jiǎng)道：“嬡婷，很不錯(cuò)，你一定要更加努力，變得更加優(yōu)秀！”“謝謝老師！”那一刻，我頓覺(jué)生命豁然開(kāi)朗。

　　“我想要怒放的生命，就象矗立在彩虹之巔；就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。”我相信只要努力，成功一定屬于我！

成功的作文 篇2

　　我從小就喜歡玩，甚至于可以說(shuō)是貪玩。小時(shí)候在鄉(xiāng)下，我總是帶著村里的小伙伴滿(mǎn)村跑，白天跑，晚上跑，一直要瘋到十一點(diǎn)多才回家睡覺(jué)。要是春節(jié)，那就非得玩?zhèn)�通宵。

　　最近，我看見(jiàn)有好多人都在踢毽子，于是，我也找媽媽要了一個(gè)毽子，一有空就拿出來(lái)踢。

　　一開(kāi)始，我先把毽子往上一拋，然后抬起腳猛地一踢，唉！沒(méi)踢中。我再試一次，這次雖然踢中了，但因?yàn)槟_法不對(duì)，而且用力過(guò)猛，毽子飛上了天，正當(dāng)我抬頭向上搜尋時(shí)，突然，毽子重重的落到我的額頭上，哎喲，好疼！我生氣極了，扔下毽子就走了。

　　過(guò)了幾天，我又重新拿起了毽子。這次學(xué)著同學(xué)的樣子踢�？墒俏业耐瓤偸菑澆黄饋�(lái)，我決定先練習(xí)抬腿。我先用手抓住右腿抬起，用左腿站著，站久了，就學(xué)著空踢。就這樣，站站踢踢，一練就是半個(gè)小時(shí)。感覺(jué)還可以了，就開(kāi)始學(xué)習(xí)踢毽子。我把毽子向上輕輕一拋，然后右腿向里一彎，再向上一抬，哇！踢中了一個(gè)。我高興極了，拿起毽子，把手放在胸前，輕輕向上一拋，再踢，唉，離身體太近了，沒(méi)踢中。再踢，有了前兩次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這次很順利地踢到了鍵子，毽子像一只美麗的`蝴蝶向上飛舞，一會(huì)兒又落了下來(lái)，我連忙向前一步，抬腿，踢毽，哦，又踢中啦！這時(shí)，我的心情難以言狀。

　　就這樣，我可以一口氣連踢七八個(gè)了，我高興得一蹦三尺高。

　　這次成功，使我懂得了只要付出就可以成功。

成功的作文 篇3

　　毫無(wú)疑問(wèn)，成功的領(lǐng)導(dǎo)者可能具備許多品質(zhì)，比如誠(chéng)實(shí)和忠誠(chéng)。然而，有些人懷疑，有責(zé)任接受錯(cuò)誤是否為領(lǐng)導(dǎo)者們具備的品質(zhì)。我認(rèn)為，成功的領(lǐng)導(dǎo)者有足夠的能力去處理因自己失誤所造成的后果，尤其是考慮到他們所具有的權(quán)力和所掌握的知識(shí)時(shí)。

　　首先，這些領(lǐng)導(dǎo)者在社會(huì)上有很大的影響力。這種影響力能夠幫助他們解決自己造成的問(wèn)題。例如，三年前，政府領(lǐng)導(dǎo)者們通過(guò)了印刷更多貨幣的政策。這項(xiàng)政策的實(shí)施為我們的社會(huì)帶來(lái)了重大的影響。坦率地說(shuō)，我們的社會(huì)經(jīng)歷了嚴(yán)重的通貨膨脹，貨幣也大大貶值。一個(gè)明顯的后果是，各種產(chǎn)品的價(jià)格大幅上漲。當(dāng)政府領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)識(shí)到他們的政策導(dǎo)致的破壞性后果時(shí)，他們立刻采取行動(dòng)解決這個(gè)問(wèn)題�，F(xiàn)在，這一政策的負(fù)面影響幾乎完全消除了。通過(guò)這一事例，我們可以看出成功的領(lǐng)導(dǎo)者完全有解決自己錯(cuò)誤的`能力。

　　其次，這些領(lǐng)導(dǎo)有足夠的學(xué)識(shí)來(lái)解決他們所犯的錯(cuò)誤。一般來(lái)說(shuō)，這樣的領(lǐng)導(dǎo)有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)背景。因此，他們很有可能為自己的錯(cuò)誤提供有效的解決方案。以西門(mén)子公司的執(zhí)行總裁 Andrew 為例，他畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，獲得了計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位。他設(shè)計(jì)了一款新的自動(dòng)管理辦公系統(tǒng)。在安裝啟用這一系統(tǒng)之前，許多錯(cuò)誤都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。三個(gè)月后，他發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤所在。現(xiàn)在，他提出了一個(gè)有效的解決方案來(lái)減少系統(tǒng)錯(cuò)誤可能帶來(lái)的損害。鑒于在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面所受的教育，他能徹底地解決問(wèn)題。由此可以推斷，商業(yè)領(lǐng)袖通常都能找到處理問(wèn)題的方案，進(jìn)而說(shuō)明他們能承擔(dān)錯(cuò)誤。

　　誠(chéng)然，這些領(lǐng)導(dǎo)者造成的錯(cuò)誤最初似乎是不可改變的。有時(shí)，這些錯(cuò)誤可能已經(jīng)對(duì)公眾造成巨大的影響。然而，領(lǐng)導(dǎo)者仍然能夠盡最大的努力使人們免受進(jìn)一步的傷害。只有及時(shí)承認(rèn)并糾正自己的錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)者才能維持他們的成功，并贏回信譽(yù)。

　　簡(jiǎn)言之，鑒于領(lǐng)導(dǎo)者的能力和他們所接受的優(yōu)秀教育，我認(rèn)為，這些成功的領(lǐng)導(dǎo)者能夠?yàn)樗麄兯�犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

成功的作文 篇4

　　人生中的成功總是從無(wú)數(shù)的失敗中走出來(lái)的，只有不斷的堅(jiān)持才可以成功。失敗固然苦澀，成功的滋味卻很甜……

　　那一次我挑戰(zhàn)我的同學(xué)——籃球高手薛景澤，要和他打SOLO賽，因?yàn)檠�景澤是高手，大家都不看好我。一開(kāi)始我率先爭(zhēng)的發(fā)球權(quán)。我馬上運(yùn)球，試圖要突破他，可是沒(méi)有成功，薛景澤防守很?chē)?yán)。我咬緊牙關(guān)，連續(xù)試了好幾次，終于一個(gè)變向沖過(guò)去，再加上背后過(guò)人，輕松突破了他——三步上籃，把球高高拋向了籃筐，籃球在籃框快速旋轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，像一個(gè)淘氣的娃娃在就是不進(jìn)去，之后它終于轉(zhuǎn)累了——乖乖進(jìn)了籃筐，比分1：0。

　　輪到薛景澤發(fā)球了。他準(zhǔn)備運(yùn)球我就防守著他們，我一邊后撤步一邊盯著球，他向前運(yùn)球時(shí)我一個(gè)斷球把他的球搶到手里�？焖龠\(yùn)球！三分線(xiàn)直投！球在空中劃過(guò)一道完美的'弧線(xiàn)，中了一個(gè)空心球，2：0我勝了！

　　現(xiàn)在我知道勝利的滋味是歡快的，是喜悅的，是開(kāi)心的，讓一個(gè)人信心大增。任何時(shí)候都不要懼怕對(duì)手，不要放棄，只有堅(jiān)持才有成功。

成功的作文 篇5

　　終于盼到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。當(dāng)大屏幕上登出、主持人報(bào)出個(gè)人賽一等獎(jiǎng)有我的名字時(shí)，我高興地蹦了起來(lái)。此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，曾經(jīng)辛勤的汗水化作一朵鮮花綻放在我的臉上。我多想把這喜悅分享給家人們，分享給全班同學(xué)們……

　　一個(gè)多月前，我們幾個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)“奇跡創(chuàng)意”模型社團(tuán)老師的.精挑細(xì)選，準(zhǔn)備著參加省級(jí)“奇跡創(chuàng)意獻(xiàn)科星”的比賽。

　　在家里，我一有空就不停地設(shè)計(jì)。比賽的壓力源源不斷地涌來(lái)，我裝了又拆，拆了又裝，一遍遍讀著解說(shuō)稿……

　　比賽這天，我?guī)е�材料，�?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。大家都搭完后，我看了一下，他們的作品琳瑯滿(mǎn)目，那巨大的房車(chē)、軍艦……我感到我的作品和他們一對(duì)比，真是微不足道，我的作品是一個(gè)百變家具，只有電風(fēng)扇能轉(zhuǎn)，燈能亮，能自動(dòng)播入音樂(lè)。我像是被扇了一巴掌，臉上火辣辣地疼，心也沉到肚臍眼了。他們搭得那么好，為什么一開(kāi)始我沒(méi)想到呢？我可真是“啞巴吃黃連－－有苦說(shuō)不出”，苦惱極了。這時(shí)爸爸親切的聲音在我耳邊回蕩：“別緊張，要為自己有機(jī)會(huì)給學(xué)校爭(zhēng)光而感到自豪！”我愣了一下，爸爸的話(huà)好像給了我莫大的支持，使我豁然開(kāi)朗。

　　好在出現(xiàn)了開(kāi)頭一幕，我不負(fù)學(xué)校寄予的厚望，拿到了個(gè)賽一等獎(jiǎng)。以后再有這樣的比賽，我要精心準(zhǔn)備，沉看冷靜對(duì)待。

成功的作文 篇6

　　成功真不是一件容易的事，必須要經(jīng)過(guò)許多的困難，才可以取得成功。學(xué)騎車(chē)我就體驗(yàn)到了。

　　一個(gè)星期五的那天，我放學(xué)回家看見(jiàn)有許多小孩騎車(chē)去玩，我心里立刻暗下來(lái)。我多么希望自己也會(huì)騎車(chē)呀!我垂頭喪氣地走回了家，這時(shí)一輛自行車(chē)映入了我的.眼簾。我心想：不就是騎車(chē)嗎，我也會(huì) 。于是，我打了一聲招呼，就推著車(chē)子來(lái)到了一個(gè)空曠的地方，學(xué)著別人的樣子坐了上去，踩著腳踏板，可我就是學(xué)不會(huì)，騎一下，倒一下，沒(méi)有哪一次騎過(guò)五米遠(yuǎn) 。我一下子感到有點(diǎn)氣餒了，不想再 繼續(xù)學(xué)下去了。就在這時(shí)，媽媽來(lái)了，她告訴我要堅(jiān)持不懈才能取得成功，我很想體驗(yàn)成功的味道，就狠下心說(shuō)：”我一定要學(xué)會(huì)自行車(chē)�！邦D時(shí)，我又充滿(mǎn)了信心。

　　我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐上了車(chē)，腳一只放到踏板上，我連忙踩著另一只踏板，兩只腳一上一下的。我心里掛著一個(gè)石頭在搖搖晃晃，始終不能落地——我失敗了，我又從車(chē)上摔倒了下來(lái)，就這樣掉了五六次。 等第七次時(shí)，我想這一次一定能成功。真的，我成功了，媽媽高興地為我鼓掌。我大聲叫著：”我終于體驗(yàn)到成功的滋味了�！�

　　成功的感覺(jué)真是太好了啊!

成功的作文 篇7

　　寒假里每個(gè)同學(xué)都有不同的收獲，有人收獲了勇敢，有人收獲了知識(shí)，有人收獲了友情……而我在一次嘗試中，收獲了成功的喜悅。　　平時(shí)，媽媽無(wú)論帶我去肯德基還是去飯店吃飯，我對(duì)“土豆泥”這道菜情有獨(dú)鐘。那濃濃的奶香和雞湯咖喱交織在一起，在我的舌間漫舞，真是美味極了。寒假的一天，我決定自己試著做一做。　　我先上網(wǎng)查資料，把做土豆泥的步驟記在腦子里，然后準(zhǔn)備了土豆、牛奶、奶酪、香甜沙拉醬、咖喱粉，黑胡椒粉這些食材，一切準(zhǔn)備就緒，可以開(kāi)工了！　　首先，我把洗干凈的三個(gè)胖嘟嘟的土豆放到阿迪鍋里，蓋上蓋，定時(shí)為三十分鐘，到了半小時(shí)，定時(shí)器響了，等散氣孔放完氣，心急如焚的我伸手就把一個(gè)土豆從鍋里撈了出來(lái)，��！好燙��！我急忙從碗櫥里拿了一根筷子，把其它兩個(gè)土豆扎起扔進(jìn)冷水中。在水中給土豆脫衣服，脫掉外衣的土豆白白凈凈的，像一個(gè)個(gè)胖胖的“人參果”，可愛(ài)極了！我把土豆切成小塊，逐一放在一個(gè)小盆里，用搟面杖的一頭不停地按壓，“土豆泥”初步完成了。　　接下來(lái)，我叫姥姥幫我點(diǎn)火熱鍋。隨后我把奶酪放進(jìn)去，“嗞——”奶酪漸漸融化在鍋里，我又加了一大勺香甜沙拉醬，把大半杯牛奶倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，餐廳里彌漫著濃濃的奶香味，我深深地吸了一口氣，哇！好香��！姥姥看了看鍋說(shuō)：“祺祺，快把土豆泥，調(diào)料放進(jìn)去，不然奶汁就糊了！”我急忙關(guān)了火，把小盆的土豆泥到進(jìn)鍋里，往里加了些黑胡椒、咖喱粉、和鹽。我用筷子不停地?cái)嚢瑁�不一�?huì)兒，鍋里的奶汁就被土豆泥吸光了，我把土豆泥裝入盤(pán)子�！袄牙眩�快嘗嘗！媽媽?zhuān)�快�?lái)嘗嘗我做的土豆泥吧！”媽媽走過(guò)來(lái)，用筷子夾了一口放到嘴里：“哇！味道真不錯(cuò)！不過(guò)，這是土豆泥嗎？里面怎么還有小土豆塊呢？”聽(tīng)了媽媽的評(píng)價(jià)，我嘟起了嘴。正想辦法時(shí)，我看到了臺(tái)子上的小搟面杖，“有了，姥姥請(qǐng)幫我找一個(gè)保鮮袋！”我把土豆泥倒進(jìn)保鮮袋中，放到菜板上用搟面杖搟了又搟，土豆泥變得細(xì)膩了。媽媽見(jiàn)了笑著豎起大拇指說(shuō)：“祺祺真有辦法！”我心里也美滋滋地想：這就叫“車(chē)到山前必有路，柳暗花明又一村�。　币环N成功的'喜悅頓時(shí)涌上心頭，我終于成功地做出了土豆泥。姥姥還把一小袋鮑魚(yú)汁澆到土豆泥上，那味道真是比飯店的還好吃！　　我細(xì)細(xì)的品嘗著土豆泥的美味，從這次嘗試中我收獲了勇于嘗試、體驗(yàn)成功的喜悅。

成功的作文 篇8

　　我和成功的距離，不能說(shuō)遠(yuǎn)，可也不能說(shuō)是輕而易舉就能捉住的。它，就像一個(gè)細(xì)細(xì)的絲線(xiàn)，只要稍不注意，它就會(huì)從你手中劃過(guò)，留下一點(diǎn)遺憾或悲痛。做什么事，最終能笑到最后的只有一人，而努力的人又有千千萬(wàn)萬(wàn)之多。其中一部分人會(huì)失望，喪失斗志，一些則自暴自棄。剩下的少部分人就是從中提取經(jīng)驗(yàn)，做好充分的準(zhǔn)備，在下一次，可以大展身手，與成功來(lái)一次親密接觸。

　　人的成功是從小事開(kāi)始的，沒(méi)有人是生下來(lái)，不經(jīng)過(guò)努力就成功的，我和成功就是這種距離，不愿意嘗試，怕的'就是失敗，承受不了打擊。小時(shí)侯，什么事都勇于嘗試，敢做，敢承受，敢接受。長(zhǎng)大了，不同了，膽子小了，怕人說(shuō)閑話(huà)了。自己有把握，想做的事都不敢做了。

　　成功與我的距離，從以前的伸手可及變成了我只是一個(gè)在陸地上抬頭觀看的過(guò)路人。而那顆閃亮的星星，身旁有著這么多的攀登者，想要獲取它。為什么我不試試呢？是害怕失敗，還是……

　　后來(lái)，在老師的一次演講中，他說(shuō)：“人的價(jià)值不是只有生命與貢獻(xiàn)，還有你付出的努力與辛苦。不論成功與否，都是有價(jià)值，有意義的。重在你敢不敢走上這條道路，是愿意成功還是當(dāng)一個(gè)過(guò)路人�！睆闹形椅虺隽宋液统晒Φ木嚯x。我們身旁的閃耀者很多，不努力怎么成為其中的一個(gè)？沒(méi)有人是天資聰慧的，也沒(méi)有人是天生愚笨的。這在于你愿不愿意奮斗，成為她們口中的“成功者”。這成功的距離，只是在你舉手投足之間。只要你的頭腦隨時(shí)保持高度警惕，在那一念之間作出選擇，就是距離。

成功的作文 篇9

　　說(shuō)起成功的秘訣，有人說(shuō)是天生聰慧，有人說(shuō)是靠家長(zhǎng)和老師的幫助，還有人說(shuō)是勤奮。可在我看來(lái)，要想成功，要有一顆持之以恒的心。

　　離鋼琴考級(jí)的時(shí)間快到了，我還在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。開(kāi)始，老師幫我選好了五級(jí)曲目，然后耐心地教我如何彈奏，并要求課后反復(fù)練習(xí)。就這樣，上課學(xué)習(xí)，下課練習(xí)……過(guò)了一陣子，我還是不能有模有樣地彈完整首曲子，不是彈錯(cuò)音，就是停頓太多。我泄氣地想：算了，放棄吧，我肯定過(guò)不了五級(jí)！爸爸見(jiàn)我沮喪地低著頭，輕輕地摸了摸我的.腦袋，說(shuō)道：“你不要太急于求成，世界級(jí)鋼琴家朗朗小時(shí)候，每天至少花五小時(shí)練琴，日復(fù)一日，年復(fù)一年，才有了今天的成就�！甭�(tīng)了爸爸的花，我打起精神，繼續(xù)練，一遍、兩遍、三遍……直到把曲子練熟。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，在公布成績(jī)的那一天，我收到了五級(jí)通過(guò)的短信，我高興極了！

　　通往成功的道路上有挫折，有失敗，但我們不能輕易放棄，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，懷有堅(jiān)定的信念，勇往直前，必會(huì)迎來(lái)收獲的時(shí)刻！

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