成功作文

成功作文【共6篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的成功作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　——采訪陳浩老師有感

　　金秋九月，廣州的天氣還是那樣的炎熱。為了完成老師的作業(yè)，我與一些同學(xué)決定去采訪陳浩老師。

　　我第一次見到他是在課室里。而那一次我對(duì)他的第一印象便是親和，當(dāng)他出現(xiàn)在我們班里的時(shí)候，許多男同學(xué)都圍在他的旁邊，旁邊幾個(gè)老師也是十分詫異的看著眼前的一幕。雖然他的臉龐有些拘謹(jǐn)，但若不是其他老師說要考試，可能男同學(xué)要鬧一節(jié)課。

　　不僅在同學(xué)之間，在老師中，陳浩老師也是挺受歡迎的。在講聲學(xué)的時(shí)候，張老師舉例子的時(shí)候就說的是“某c姓老師”，雖然曉培優(yōu)有許多老師，但是他每次都被當(dāng)做例子，就像“小明”這個(gè)名字一樣。

　　20xx年9月20日13時(shí)，頂著炎熱的太陽，我們組的人員與武家熙同學(xué)在圖書館門口等待著老師，雖然沒有怎么準(zhǔn)備，但是我們都很放松。武家熙同學(xué)甚至有些急躁，恨不得早一點(diǎn)看到老師。

　　大約十分鐘后，老師出現(xiàn)了。他還是穿著那身藍(lán)色的襯衫，手中拿著一瓶飲料，背著一個(gè)黑色背包。

　　雖然他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，但他還是很小心的。在采訪之前，還小心翼翼的問我們能不能在這里說話。在得知可以后，才放心的說話，但是他說話的聲音小到只有一旁的人才能聽清。

　　可能劉華君同學(xué)提前和老師說過這是采訪，他便調(diào)侃說有沒有采訪稿，他可以照著上面念。而在得到否定的答案后，才意味深長(zhǎng)的說了一聲“哦”。

　　老師畢業(yè)于北京大學(xué)，但是他中學(xué)的老師不是很好，甚至在他自己的嘴中是“很爛的”，他的初中物理老師據(jù)說才小學(xué)畢業(yè)，物理都是他自學(xué)的。很多時(shí)候自己都是自己買輔導(dǎo)書去做，而有時(shí)他做題的時(shí)候，有一些不會(huì)做的題，老師都不會(huì)。他還表示自己在初中高中的時(shí)候，在物理課上幾乎沒有聽講。雖然他說自己的高考成績(jī)僅僅是“還好”，但是“還好”的成績(jī)就能去北大。他的成績(jī)的優(yōu)異并不是因?yàn)槭亲约旱睦蠋煟�或是教育資源有多么的優(yōu)良，而是因?yàn)樽约簩?duì)自己的要求的嚴(yán)格。其實(shí)在很多方面，其他客觀的原因固然重要，但是主觀原因才是決定性的。自己用不用功，認(rèn)不認(rèn)真才是最重要的。老師再厲害，學(xué)生不用功也沒有用。

　　當(dāng)談到工作的時(shí)候，他說他選擇廣州一開始是因?yàn)闁|西挺好吃的。而有時(shí)工作也是一種學(xué)習(xí)。在教師培訓(xùn)的時(shí)候，那些被接受培訓(xùn)的老師要做完7本輔導(dǎo)書，而且在培訓(xùn)期間是不可以做。他甚至對(duì)我們調(diào)侃的說：“我可是來工作的。”雖然老師是這么說的，但他還是做了5本半。雖然那些題目對(duì)于他來說不是很難，但是就算一直抄答案，手也會(huì)挺累的（平均一本輔導(dǎo)書有150頁），而勤奮也是他身上一個(gè)閃光點(diǎn)。若是我，8點(diǎn)回家后，絕對(duì)不會(huì)再在家中做很多題，因?yàn)楣ぷ魍暌院笫呛芾鄣摹ｋm然他沒有說他每天要做到幾點(diǎn)，但是七本輔導(dǎo)書，都是要做很久的。我們組的組員聽到培訓(xùn)還有作業(yè)的時(shí)候，而且還這么多的時(shí)候，都是十分驚訝的。

　　而在被我們采訪的時(shí)候，他真實(shí)地說出了自己的想法，甚至告訴了我們一些我們從來都沒有聽說過的東西，便是考試。在他真正工作后，每個(gè)月都有能力測(cè)試。我們從沒有想過老師還有所謂的能力考試。雖然他說那些題目都很“水”，但是只要是考試，人都會(huì)緊張。在我們抱怨考試不好的時(shí)候，何曾想過老師也是要考試的，并且頻率還是很頻繁的。

　　在采訪時(shí)，他與我們就像是談話一般，用的詞語也有像“水”、“菜”這些詞。在被我們問道他自己的.早年經(jīng)歷時(shí)，他還喜歡去說一些好玩、有趣甚至有些愚昧的事情。就比如說，他說自己本來可以直接去北大，但是他的高中并沒有去上報(bào)。要不是后來他的高考成績(jī)很好，可能這就成為他一生中的一個(gè)比較大的遺憾了。雖然中間有一些自己的議論，但是還是以輕描淡寫居多。在說話時(shí)，邊說話，邊玩弄著飲料瓶，這也無怪于我們班那么多人更喜歡他了。

　　這次采訪讓我們體會(huì)到了教師這個(gè)職業(yè)的不容易，在我們說培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師有多賺錢的時(shí)候，何曾想過他們走過的路。在這條路中，可能有你永遠(yuǎn)想不到的困難與險(xiǎn)阻，因?yàn)榕�力永遠(yuǎn)是與結(jié)果成正比的。

　　在采訪的時(shí)候，腦子中突然蹦出了在網(wǎng)上的一個(gè)評(píng)論，“每個(gè)人的一生都是一部不朽的傳奇，只是有沒有人愿意去聽。”可能這些傳奇并沒有驚天動(dòng)地，但這一部部傳奇的背后，都有汗水，有努力，有眼淚。如果一個(gè)人真的把它一生的經(jīng)理都寫在一本書里，可能比長(zhǎng)篇連續(xù)小說還長(zhǎng)。

　　過了大約30分鐘，他看了看手表，親和的說了一句：“差不多要去上課了吧。”，采訪便結(jié)束了。在一旁的我與張弛雖然一直與其他二位同學(xué)說到時(shí)間了，但是真正離開的時(shí)候，還是有些戀戀不舍的。

成功作文 篇2

　　古巨基的歌《螞蟻》是這樣的：“有些青春美在不張揚(yáng)/默默地把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會(huì)有阻擋/山不轉(zhuǎn)路自己轉(zhuǎn)/夢(mèng)要自己扛淚要自己嘗/活著就是戰(zhàn)場(chǎng)沉著的抵抗/別輕易投降嚴(yán)冬可能比想象的漫長(zhǎng)……/天生我才先別怨滄桑/弱小身軀斗志頑強(qiáng)/堅(jiān)持也許能滴水石穿/就像螞蟻一樣/逆境之中更不能絕望/強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢(mèng)想。”是啊！堅(jiān)持就會(huì)成功，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神。這首歌給了我很大的啟發(fā)，使我想起了自己的`親身經(jīng)歷。在一個(gè)萬里無云的早晨，母親帶我離開了家，送我去讀書。

　　從小就沒有離開過母親的我，覺得到處都是陌生的、新奇的。母親老練地辦完了所有的事，然后就只留下一句話：“我走了，放學(xué)來接你。”母親走了，放眼望去，原來美麗喧鬧的天堂瞬間變成了黑暗陌生的地獄，心中的所有好奇都被恐懼替代。“叮鈴鈴”的鈴聲將我從幻覺中拉了出來，現(xiàn)實(shí)告訴我，一切只能靠自己了。我不知道剛才有多少人從我身邊走過，但是我唯一知道的就是：沒有一個(gè)人注意我。有人說：“生活就是一部電視劇。”我清楚這部電視劇的主角已不是我。我要學(xué)著當(dāng)配角。我回到了教室，整潔的教室里，四十多個(gè)同學(xué)我一個(gè)也不識(shí)認(rèn)。

　　下課，我呆呆地坐在凳子上，突然，一位同學(xué)打破了我的思緒：“我們做朋友吧！我叫汪麗。”我也報(bào)上了自己的名字，我們就像老朋友那樣，聊明星，聊文學(xué)作品，聊游戲動(dòng)漫。……從此，我便學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了自己整理衣物，學(xué)會(huì)了獨(dú)立處理事情……今天，我已經(jīng)成為了了一個(gè)堅(jiān)持不懈、獨(dú)立、開朗、大方，而又擅長(zhǎng)交往的女孩。所以，我總結(jié)出一個(gè)道理：堅(jiān)持就會(huì)成功。當(dāng)然，成功總是要付出代價(jià)的，要付出辛勤的汗水，并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。同學(xué)們，堅(jiān)信：堅(jiān)持――就會(huì)成功。

成功作文 篇3

　　很多事情不是一朝一夕就能做到的，需要堅(jiān)持不懈的精神。必須付出時(shí)間的代價(jià)，甚至一生的努力。

　　小明的耐性不夠，做一件事情只要稍微有點(diǎn)困難，就很容易氣餒，不肯持之以恒地做下去。他的`父親知道了，便給他一把刀和一塊很厚木板。要他在上面切一刀，然 后把這塊木板和這把小刀鎖在他的抽屜里。每天傍晚，小明放學(xué)回家，他爸爸都要他在切過的痕跡上再切一次。這樣過了好久。終于有一天，小明把這塊厚厚的木板 切斷了。

　　再比如說我吧！大家都知道我的笛子吹得不錯(cuò)。可大家知道嗎，我剛開始學(xué)時(shí)多么難！一開始，我對(duì)這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，有六個(gè)孔的玩樣兒非常感興趣。可一學(xué)困難就來 了。我用嘴對(duì)住吹孔使出吃奶的力氣拼命地吹啊吹，笛子卻像跟我調(diào)皮似的怎么也不發(fā)聲。這時(shí)我便把笛子一摔，說：“這什么東西。怎么吹不出聲音？我不學(xué) 了。”

　　媽媽勸我道：“兒子，做什么事都要堅(jiān)持不懈，成功是一點(diǎn)一點(diǎn)來的嘛！”

　　有著媽媽的鼓勵(lì)，我吹笛子越來越得心應(yīng)手。最后，也就是現(xiàn)在。我吹笛子的水平已達(dá)到8級(jí)（滿級(jí)10級(jí)）。不過，我還要繼續(xù)努力。爭(zhēng)取拿下10級(jí)！

　　一個(gè)人的成敗，并不在于你一下子花多少力氣，而在于你是否能堅(jiān)持不懈。

成功作文 篇4

　　“陽光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的歷練，又怎會(huì)迎來雨后美麗的彩虹。苦難與成功總是并存的，沒有經(jīng)歷過苦難的洗禮，是無法得到成功的，苦難鑄就成功。

　　屈原，忠心報(bào)國(guó)，想出了許多有利于國(guó)家的政策，然而卻不被采納，在國(guó)破滅亡之時(shí)，屈原毅然投江自盡，他的一生又被重用之時(shí)，也有被排擠打壓之時(shí)，可謂是多苦多難，坎坷一生，然而，他卻留下了許多膾炙人口的名篇，最為人熟知的便是《離騷》，他的事跡流傳千古，經(jīng)久不衰，他自己名留青史，令人贊嘆，這何嘗不是成功。

　　如果沒有金融的參議大臣的排擠，那么他或許不會(huì)寫出《離騷》，或許他依然會(huì)名留青史，但卻沒有現(xiàn)在這般家喻戶曉，也不會(huì)有現(xiàn)在這般的成功。

　　漢代的司馬遷，如果沒有受到宮刑，又怎會(huì)發(fā)奮書寫《史記》，世上又怎會(huì)再多出一部被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的名篇，他又怎會(huì)或者被無數(shù)人贊頌，名留青史的成功。

　　不經(jīng)歷十四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，又怎會(huì)有獨(dú)立自主的新中國(guó)？不經(jīng)歷多次的失敗與努力，又怎會(huì)有兩彈一星的成就？樸經(jīng)理說已經(jīng)如何學(xué)會(huì)走路？

　　苦難不是厄運(yùn)，而是幸福，只有經(jīng)過困難你才會(huì)更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以要獲得成功，就必須要經(jīng)歷苦難，世界上沒有闖不過的'絕境，過不去的苦難，只要心靈不干涸，再苦的絕境也會(huì)變?yōu)楦侍鸬娜�水�?/p>

　　“陽光總在風(fēng)雨后，不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”勇敢的接受苦難的洗禮，苦難鑄就成功，苦難成就輝煌。

成功作文 篇5

　　一、【考場(chǎng)真題】

　　每個(gè)人都向往成功：成功地學(xué)會(huì)一個(gè)本領(lǐng)，成功地克服一個(gè)難關(guān)，成功地解決一個(gè)問題，成功地實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)

　　向往成功，不是為了獲取別人的贊賞和羨慕，而是為了讓自己得到一次提升，讓自己的人生價(jià)值得到彰顯

　　在你的學(xué)習(xí)或者生活中，一定有過成功的體驗(yàn)，在你成功的背后，也一定會(huì)有一個(gè)動(dòng)人的故事。請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“成功”為主題，寫一篇作文。要求：①所寫內(nèi)容必須緊緊圍繞“成功”這一主題。②題目自擬。③要寫出自己親身的經(jīng)歷或者自己獨(dú)特的感悟。④書寫要正確、規(guī)范、美觀。⑤內(nèi)容一定要生動(dòng)具體。⑥字?jǐn)?shù)400字左右。

　　二、【寫作點(diǎn)撥】

　　1、成功可以理解為“把某件事情做好”， 如寫“成功地進(jìn)行了班級(jí)管理”。寫作時(shí)，先寫在老師和同學(xué)們的信任下，“我”被選為班干部，開始覺得沒有經(jīng)驗(yàn)，怕做不好，辜負(fù)了大家的希望。后來，在大家的幫助下，自己謙虛謹(jǐn)慎，大膽工作，終于將班級(jí)管理工作做得有聲有色，得到了大家的好評(píng)。最后講一講對(duì)自己成功的感悟。

　　2、成功可以理解為“學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能”，如寫“成功地學(xué)會(huì)了游泳”。寫作時(shí)，先寫一寫對(duì)游泳健將的佩服和羨慕，引出自己對(duì)學(xué)會(huì)游泳的強(qiáng)烈愿望；然后具體地寫自己是怎樣學(xué)習(xí)游泳的，在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些挫折，又是怎樣堅(jiān)定意志堅(jiān)持到底，終于學(xué)會(huì)了游泳的；最后寫自己對(duì)成功的感悟。

　　3、成功可以理解為“克服了一個(gè)難關(guān)”，如寫 “成功地進(jìn)行了一次科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)”。寫作時(shí)，按“總分總”的結(jié)構(gòu)來寫，先概要地講一講古今中外一些科學(xué)家經(jīng)過不懈努力，終于取得成功的事例，然后引出“我”堅(jiān)定信念，不怕挫折，經(jīng)過不斷的探索，終于成功地進(jìn)行了小制作（或小實(shí)驗(yàn)）的經(jīng)過，最后再說一說我對(duì)“成功”的感受。

　　4、成功還可理解為“實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的目標(biāo)”，如寫“成功地爬上了山頂”。寫作時(shí)，先介紹這次體能訓(xùn)練的目標(biāo)，有什么條件和限制，然后寫自己是怎樣在實(shí)際訓(xùn)練中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，克服困難，最終成功地爬上了山頂?shù)摹Ｗ詈笤賹懸粚憣?duì)這次成功的'感受。

　　總之，不管寫什么，都要很具體地寫出自己的親身經(jīng)歷（或體驗(yàn)），精心設(shè)計(jì)好故事情節(jié)，使文章產(chǎn)生引人入勝的效果。同時(shí)還要寫出自己獨(dú)特的感悟，并把自己的感悟融合在敘事的過程中，使文章能給人啟迪和思考

　　三、【滿分佳作】

　　亮點(diǎn)：描寫細(xì)膩，感受真切

　　我得到了成功的體驗(yàn)

　　一考生

　　“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)

　　那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場(chǎng)，只見冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來

　　媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了

　　歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽！

　　從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！

成功作文 篇6

　　夜里，狂風(fēng)肆虐，仿佛要撕裂這座城市，一棵棵行道樹卻巍然不動(dòng)，捍衛(wèi)著自己的領(lǐng)土。厚厚的泥土更堅(jiān)定了他扎根的決心根深而蒂固，何懼風(fēng)飛沙。

　　地下，涓流涌動(dòng)，似乎浸透這片土地，一泓泓清泉便噴涌而出，匯集著自己的夢(mèng)想，平坦的道路更充實(shí)了他前進(jìn)的信念，源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)，奈何天涯路。

　　“舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中”。每個(gè)人生來平凡，不同的.積淀造就了不同的未來。成功需要積淀，經(jīng)歷的過程便是積淀的過程，累過、傷過、痛過，方可揭開成功的面紗。

　　“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的李白在離京漫游的過程中開闊視野，放飛思緒，“繡口一吐，便是半個(gè)盛唐”。

　　“一生俯首拜陽明”是許多人的信條，殊不知，王守仁從小聰慧好學(xué)，曾立志東敵報(bào)國(guó)，入仕后屢遭貶謫，后又平定寧王判亂。正是這些平凡的積淀，造就了一位“知行合一”的圣人。

　　李時(shí)珍踏遍萬水千山，尋遍醫(yī)術(shù)典籍，幾十年的積淀，方有《本草綱目》流傳于世；徐霞客走遍海角天涯，歷經(jīng)世間百態(tài)，無數(shù)次日月星辰的閃過，終有《徐霞客游記》橫空出世。

　　“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，只有經(jīng)歷過滄海的廣闊無垠，巫山的煙波浩渺，才會(huì)下此論判。

　　“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒”。我相信，說這話的人一定是一位經(jīng)歷過人生風(fēng)雨的智者。

　　沒有經(jīng)歷的人生是不完整的人生，沒有積淀的成功，注定是空中樓閣。成功，即成于功夫，積淀，即積累沉淀。積累的沉淀便是人生的精華，成功便源于此而成于此。

　　古代劍客“十年磨一劍”方得利刃出鞘，演員“臺(tái)上十年功”才能獲得觀眾的肯定，莘莘學(xué)子幾十年寒窗苦讀，只為有一天金榜題名，無數(shù)的事實(shí)告訴我們：成功源于積淀。

　　“山不辭土石，方能成其高；海不拒細(xì)流，方能就其深”只有深深的積淀，才會(huì)有所成就。從現(xiàn)在開始，低下頭，靜心爭(zhēng)流。

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