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成功的作文(匯總8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成功的作文8篇,歡迎大家分享。
成功的作文 篇1
經(jīng)常有老師和同學(xué)問我,“你怎么總是笑瞇瞇的呀?”我可以告訴你們,因?yàn)槲易孕牛晕铱鞓贰?/p>
每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),總有一位好朋友來幫助我,這位好朋友叫做——自信。自信,就是自己信得過自己,自己看得起自己。它不是讓我孤芳自賞,更不是讓我得意忘形,而是激勵(lì)我奮發(fā)進(jìn)取,讓我戰(zhàn)勝自己,告別自卑,擺脫煩惱。
我笑過,哭過,成功過,也失敗過。挫折、失敗也曾一點(diǎn)點(diǎn)慢慢吞噬我的信心,使我膽怯,讓我自卑。使我畏縮不前,讓我開始懷疑自己。直到有一天,我看到了愛因斯坦的.傳記,這個(gè)科學(xué)巨人,小時(shí)候,他被老師和同學(xué)們稱為弱智,但他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他,使他找到自信。正是因?yàn)檫@自信,他成功了。他發(fā)表了《相對(duì)論》,成為了科學(xué)巨人。這件事也讓我認(rèn)識(shí)到:只有擁有自信,才能走向成功。
有自信就有力量,有自信就能戰(zhàn)勝一切困難。
有自信就有機(jī)會(huì),有自信就會(huì)離自己的夢想更近一步。
我自信,所以我敢挑戰(zhàn)。
我自信,所以我相信我能成功!
我相信,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
成功的作文 篇2
一天,我完成各科作業(yè)后,覺得很無聊,也沒什么可玩的,便拿著文具盒推來推去。突然,我隱約聽到汽笛聲,我想,我可不可做個(gè)小汽車來玩玩呢?于是,我拿好友濮海洋送我的小汽車架子,再拿出我平時(shí)收集的小瓶蓋四個(gè),把它安在車架的四周。再從我的百寶箱里拿出一個(gè)電池盒,一節(jié)電池,一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),一個(gè)小開關(guān)和兩根導(dǎo)線。
開始組裝了。我先把發(fā)動(dòng)機(jī)安裝在車底下,再把電池盒安在車肚里,并把電池也放在里面。再用剪刀把其中一根導(dǎo)線剪成兩半,分別安在小開關(guān)的`兩個(gè)接頭處,再把這兩條導(dǎo)線的另一端分別安裝在發(fā)動(dòng)機(jī)和電池的其中的一個(gè)接頭處,再把剩下的另一根導(dǎo)線的兩端分別接在電池和發(fā)動(dòng)機(jī)的另一個(gè)接頭處。
組裝成功,我便打開開關(guān)。只聽,咯咯的聲音在耳邊回響。我一看,原來是發(fā)動(dòng)在轉(zhuǎn)。我把小汽車放在地上,只見它跑得比遙控汽車還快呢。我高興地跳了起來,大聲喊道:我成功啦!好一會(huì)兒,我才安靜下來。
第二天早晨,我把小汽車帶到學(xué)校展示給大家看。金生輝樂得合不攏嘴,懇求道:王博,給我玩一會(huì)兒吧。周東林也在一旁說:王博,你真是我班制作高手啊!我聽了心里美滋滋的,同時(shí)也激起了我小發(fā)明小制作的積極性。我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
成功的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要召開了,今天體育課,老師讓我們和三(1)班來比賽跑步。
比賽開始了,我們馬上興奮地大叫起來,一開始,三(1)班的女同學(xué)都比我班跑得快。大家不由得緊張起來,啦啦隊(duì)員們著急地喊叫著:“加油!加油!跑快點(diǎn)!快跑……”,不知不覺中我們的距離漸漸地拉近了,我正得意,可就在這時(shí),我班掉棒了。我們都大驚失色,不知道應(yīng)該怎么辦才好,說時(shí)遲,那時(shí)快,只見張馳飛聲出馬了,他跑得飛快,就像奔馳跑車一樣,不是普通的.車,而是跑車。最終,張馳首先沖過了終點(diǎn)線,讓我班反敗為勝。后面的兩局比賽也是因?yàn)橛辛诉@輛“跑車”都取得了勝利。
下課后,同學(xué)們嘰嘰喳喳地表揚(yáng)著我班的“大救星”。老師聽了以后,也非常為張馳感到驕傲,還高興地給他取了個(gè)新名字“張奔馳”。
同學(xué)們也都因?yàn)橛袕堮Y這位運(yùn)動(dòng)健將,讓大家分享到了成功的喜悅!
成功的作文 篇4
在生活中,做事總會(huì)有失敗,總會(huì)經(jīng)歷一些挫折。可畢竟失敗是成功之母,那一次我經(jīng)歷的事情就驗(yàn)證了這句話是真實(shí)可信的。
這還是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了,我終于可以展示我的拉丁舞了,一定要取得好成績,我暗下決心。可是事情并沒有那么簡單,當(dāng)我走上比賽臺(tái)時(shí),一陣緊張的情緒傳便了我的全身,就像懷中揣著一只小兔子一般,在比賽場上因?yàn)榫o張使我連音樂也沒聽清楚,更別說跟著音樂的節(jié)拍跳舞了,比賽結(jié)束后,成績可想而知。我非常沮喪,心灰意冷地走下舞臺(tái)。心想:哎!怎么會(huì)是這樣?感覺自己沒有跳舞的天賦,以后再也不參加這種倒霉的比賽了,真失敗!就在我想要放棄時(shí),突然一個(gè)臉上洋溢著快樂,充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾,我想:是什么使這位小選手如此的快樂,充滿自信?臺(tái)上的拉丁舞曲響起來,我看到這位小選手跳著嫻熟的`舞步,姿態(tài)是那樣的優(yōu)美,伴隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞……這時(shí)我的心胸豁然開朗,她使我明白:一個(gè)人的成功一定伴隨著辛勤的汗水,科學(xué)的訓(xùn)練,堅(jiān)定地信念,敢打必勝的決心。
半年后,在老師的精心教導(dǎo)下,經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練,我的拉丁舞水平有了飛躍的進(jìn)步和提高,老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào),我心里非常的高興,信心也倍增。在此情況下,終于迎來了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場上出現(xiàn)了一位陽光、堅(jiān)定、自信的小女孩,我伴隨著歡快樂曲翩翩起舞,沒有了往日的畏懼,臉上綻放出自信的微笑,做出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的舞姿。曲終,我以第一名的好成績贏得了比賽,我終于成功了。
成功的作文 篇5
這也許是一件非常平凡的事情,但是每當(dāng)遇到類似的情況時(shí),卻令人很難做出選擇。
那天,期末考試,大家都埋頭做著試卷,手中握著筆,這是在試卷上“沙沙”地寫著,教室里一片寂靜。只見有的.同學(xué)陰森森地在那笑,也有的愁眉苦臉地在思考,還有的眼睛兇巴巴地,突突的瞪著試卷,很不高興,好像有人欠他八百塊錢似的。這時(shí),我的一個(gè)好朋友傳了一張紙條給我,寫著:十萬火急,第五題答案是啥?我不知如何做出選擇,到底告不告訴她呢?如果告訴她,那我豈不是成了作弊的共犯!可是如果不告訴她,那么我們之間的友誼肯定要四分五裂了!我萬分糾結(jié),眼看著時(shí)間“滴答、滴答”地過去了,我卻不知如何是好!在這道德與利益面前,真的很難做出選擇。哎呀!腦都快要急爆了!我突然冷靜下來,認(rèn)真地想了一下:把答案告訴她,不僅害人害己,而且我也沒有做出正確地選擇。所以最后我只好拒絕了她,希望她能理解,一個(gè)人是不能老依賴別人,不勞而獲的。
這件事雖然渺小,但是我在這種事情上已經(jīng)成功了,生活中可能會(huì)遇到更多的困難,不過我已經(jīng)往成功邁了一小步。
成功的作文 篇6
昨天早晨,我們?cè)诓賵錾吓e行了一次小型的跑步比賽,。我拿了第一名,這使我格外高興。
斯老師把我、廖高、張駿浩等幾個(gè)強(qiáng)將分在一起,任務(wù)是跑完兩個(gè)圈,也就是四百米。我們面對(duì)著人山人海的跑道,時(shí)刻準(zhǔn)備沖出預(yù)備線。在斯老師的一聲命令下,幾個(gè)同學(xué)飛一般地向前跑去。我和廖高在最前面,你爭我奪,時(shí)不時(shí)有幾個(gè)小朋友在前面擋路,可我都有避開了,依然保持著速度。可正在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,廖高一個(gè)大步,沖到了我前頭,這讓我心頭一緊,而前面三十米一個(gè)圈將要跑完了,而我和廖高卻慢下速度來,我想廖高可能也正在想法把我甩下吧!突然一個(gè)念頭從我腦中閃過,慢慢開始加速一個(gè)圈跑完了,我氣喘吁吁的,有點(diǎn)腳軟,可我未放棄那個(gè)念頭,趕緊為自己打氣加油。當(dāng)?shù)诙䝼(gè)圈跑到一半時(shí),廖高回過頭看了看我那魂飛魄散的`樣子,他笑了下又回過頭去繼續(xù)奔跑 。我卻咬緊牙關(guān)艱難地大步奔跑,終于離終點(diǎn)只有二十米了,我的力氣也快用盡了。可就在沖線的一剎那,廖高放慢了速度,我趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把吃奶的勁都用在了腿上,一個(gè)大跨步,贏得了勝利 。我慢慢走到廖高背后,輕輕地拍了他幾下,然后微微一笑,臉上露出成功屬于自己的喜悅。
這件事兒,令我嘗到了成功的滋味,也讓我對(duì)未來生活充滿信心。
成功的作文 篇7
可能每個(gè)人都有體會(huì),人越勤奮,回報(bào)就越甜美。
在初一下學(xué)期期末考試前,我覺得,不復(fù)習(xí)也沒事,那樣也就輕松了許多,干嘛還要對(duì)自己施加壓力那?每天晚上,書都不去看,早早的就睡了。
倒計(jì)時(shí)第七天時(shí),我一個(gè)朋友的舉動(dòng)是我講不復(fù)習(xí)的念頭打消:他眼邊上有了黑眼圈,上課認(rèn)真聽,不放下任何一個(gè)重點(diǎn),我再看看自己:精神飽滿,但一上課大腦就進(jìn)水,聽不進(jìn)去,于是乎,我堅(jiān)定了一個(gè)信念:瘋狂沖刺期末考試!
為了加強(qiáng)效果,我讓我媽媽和我一起復(fù)習(xí),每天都到十點(diǎn)多,早上六點(diǎn)起床聽英語,周六周日,復(fù)習(xí)英史地生政:單詞機(jī)器咋么寫?南宋么時(shí)候建立的.?美國首都是哪里?體循環(huán)路線?......等等,下了功夫,都不覺得累。
第一天:自我大腦修補(bǔ)知識(shí)良好,語文,政治一般完成。
第二天:刷新紀(jì)錄,學(xué)到十一點(diǎn),數(shù)學(xué),語文,政治全部完成
第三天:自我感覺不爽,九點(diǎn)就睡了,地理一半已完成。
第四天:作業(yè)較多,未復(fù)習(xí)。
第五天:英語較快,全部完成。
第六天:地理全完成,生物一半已完成。
第七天:生物,歷史全完成。
考試的分?jǐn)?shù)雖然不好,可是在我的努力下,名詞升上了無5名。
勤奮,是我體驗(yàn)到成功的甜美。
成功的作文 篇8
主動(dòng)是成功的良劑。只有主動(dòng),才會(huì)離成功更近一步。
回想起來,我已念了10年之久的書了,養(yǎng)成了從不主動(dòng)請(qǐng)教老師問題習(xí)慣。以前,我總認(rèn)為問老師會(huì)讓同學(xué)瞧不起,即使有難題,也從不去問,自然而然就把問題積累成了一座大山,到中考時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)沒有時(shí)間去把整座山都削掉了。不停地想,成績好的學(xué)生無非就是認(rèn)真,見到不懂問題主動(dòng)問老師,其實(shí),對(duì)于這些我們也可以做到,可惜,我們卻忽略了,我們無形中為自己培育了一個(gè)愛面子的細(xì)胞,可是我們卻不知道,對(duì)于學(xué)業(yè)而言,不恥下問已經(jīng)被人們傳誦了千年。只有主動(dòng)去問老師,探究學(xué)習(xí)的真諦,我們才是走在了通往成功的路上。
轉(zhuǎn)眼間,我已高中了,我明白,要想讓自己以后的路好走些,唯有勤奮,知之為知之,不知為不知,主動(dòng)的去和老師溝通,去問幾個(gè)為什么,我才會(huì)離成功更近一步。
生活中,各個(gè)方面都體現(xiàn)著主動(dòng)是成功的良劑:在大街上不停地找尋一個(gè)商場,如果不主動(dòng)去問,肯定會(huì)費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
學(xué)習(xí)也是一樣的,人也許真有那兒一點(diǎn)差別,同樣的老師,同樣的知識(shí),有的`人當(dāng)堂就消化了,而有的人很難理解。對(duì)于后者,有的人直接放棄了,有的人反復(fù)琢磨,他離成功也就近了一步。
有兩句話使我非常感動(dòng),它們的內(nèi)含其實(shí)一樣:一是在開學(xué)典禮上,校長說:“只要你問,老師肯定會(huì)教你,直至n遍,還不會(huì)n﹢1遍”。二是數(shù)學(xué)老師說:“只要你不放棄自己,我決不會(huì)放棄你”。由此可見,我們的老師是多么的用心。有這樣的良師,我們?yōu)槭裁床蝗ブ鲃?dòng)請(qǐng)教,解決自己解不了的問題呢?
主動(dòng)是成功的良劑,這句話一定沒錯(cuò),趁我們還屬于適合學(xué)習(xí)的年齡,趕快奮起直追,別人不一定比你強(qiáng),人家付出的是汗水,只要我們有同樣的付出,收獲也將是豐富的。
主動(dòng)是成功的良劑,多問個(gè)為什么,你將離成功更近一步。
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