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堅強(qiáng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的堅強(qiáng)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅強(qiáng)的作文 篇1
我很堅強(qiáng)。
司馬遷用堅強(qiáng)寫出千古史記；貝多芬用堅強(qiáng)譜出對命運(yùn)的激情和抗?fàn)帲晃奶煜橛眉で槌龊迫惶斓氐摹墩龤飧琛罚绨啄嵊脠詮?qiáng)勾畫出心中的日心說；李大釗用堅強(qiáng)在中國灑下紅色的種子；丘吉爾用堅強(qiáng)造出一個新興的英國。一只蝌蚪變成青蛙，它經(jīng)歷了時間的考驗(yàn)，變得堅強(qiáng)；一粒沙子變成珍珠，它經(jīng)歷了磨難的`考驗(yàn)，變得堅強(qiáng)；一只雛鳥變成雄鷹，它經(jīng)歷了天空的考驗(yàn)，變得堅強(qiáng)……
堅強(qiáng)，是我們必有的意念。是堅強(qiáng)，給予了我信心；是堅強(qiáng)，給予了我溫暖；是堅強(qiáng)，給予了我關(guān)愛。堅強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅強(qiáng)的淚水為夢而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅強(qiáng)！失去我精神的寄托。只有那堅強(qiáng)的精神使我成長，伴我飛翔！
在堅強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個新的世界！
堅強(qiáng)的作文 篇2
在活著的每一天跳舞吧
腳尖點(diǎn)地，雙手幾乎要穿破
滿漲藍(lán)色的天空
當(dāng)苦難與悲傷
朝我們張牙舞爪的時候
堅強(qiáng)，是我們最后的防線
——題記
當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時，我們準(zhǔn)備出發(fā)，把這一路走來的回憶卷成行李，扛在肩上；當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，“誰怕？一蓑煙雨任平生。”堅強(qiáng)，是我們最后的防線，永遠(yuǎn)不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出，堅強(qiáng)，不倒的`防線。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發(fā)現(xiàn)那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠(yuǎn)處……回頭望去，才發(fā)覺，原來我們已經(jīng)穿過凜冽的北風(fēng)，走過了寒冷而又漫長的冬天。因?yàn)樾闹杏袗垡恢比紵谑俏覀儧]有在嚴(yán)寒中麻木。這愛是對生命堅強(qiáng)的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節(jié)，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之后似乎更加頑強(qiáng)，拼命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風(fēng)吹閃著亮光……，因?yàn)闊釔郏詧詮?qiáng)，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什么呢，憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻，繼續(xù)向前……
老樹曲斜的枝干，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、干裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質(zhì)，也是我們愛的真諦！
終于明白，生命需要支撐，需要愛，而堅強(qiáng)，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊(yùn)育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！
堅強(qiáng)的作文 篇3
生命有時是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的無奈；但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；生命有時是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘；但更是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂觀。
興趣是靠自己培養(yǎng)的。我酷愛爬山，便在國慶長假里和家人一起到賢山游玩。我興高采烈地跑在前頭，驕傲地看著后邊慢吞吞的父母，心想：誰也賽不過我！
當(dāng)我回過頭來，卻看見前方是一個比我大兩三歲的哥哥。他正吃力的用雙眼看著前面蜿蜒崎嶇的山路，手盤在腰背上，雙腿努力地向前挪動著。“兒子，我來扶你。”我定睛一看，原來是這位大哥哥的母親，他心疼的`看著他的兒子，他的兒子竟然是一位腦癱患者。
誰也沒有料到“砰”的一聲，這位大哥哥摔倒在地上。他的媽媽立刻去扶他，而他卻揮了揮手。只見他雙手抓緊泥土，兩眼瞪得通紅，兩腮憋的也通紅，用盡了九牛二虎之力，雙腿挺直，用盡吃奶的力氣站了起來，滿身泥土的大哥哥咧著嘴呆呆的站在那里，咧著嘴在那兒僵硬的微笑著。我驚訝地站在一旁，看著大哥哥的舉動，我頓時又會心的笑了。原來生命的卑微不在于他的外表，而在于樂觀的心態(tài)與堅強(qiáng)的心！
這位大哥哥“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂觀心態(tài)與堅強(qiáng)的心感動了我，也激勵著我：遇到困難一定要迎難而上，堅強(qiáng)勇敢的去面對！
堅強(qiáng)的作文 篇4
人生的道路上不會一帆風(fēng)順，常常會有崎嶇不平，就看你怎樣去面對人生，感受人生。當(dāng)你在人生道路上跌倒時，你能堅強(qiáng)地起來繼續(xù)走，那么你以后的人生將是美好的，相反，如果你在人生道路受到挫折時，從此一撅不振，那么你將會失掉美好的人生。所以說堅強(qiáng)的人生是美好的。
張海迪，一個全身三分之二都沒有感覺了的人，能夠成為全國知名的作家，是因?yàn)楫?dāng)她被病魔身時，她并沒有對生活失掉信心和勇氣，而是堅強(qiáng)的與病魔作斗爭，最終她以那驚人的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝病魔。她確信，只有堅強(qiáng)地去面對生活，面對人生。眾人所知的還有前蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，他在戰(zhàn)斗中他的眼睛被炸失明了，這時他并沒有失去對生活的信心。他不能下床，就一邊念，讓別人幫他記錄。有時他就用一個木盒子，把稿子放在里邊摸著寫。他堅強(qiáng)和毅力使他終于著成了一部全世界著名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書曾用160多種語言翻譯。如果保爾·柯察金在受到挫折后整天唉聲嘆氣的話，世界上便會少了一部名著。奧地利著名作曲家貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘記他的.任務(wù)，堅強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)生活，最后創(chuàng)作出了《第九交響曲》……
像這種身殘志堅，受挫折后仍不甘心失敗的人還有很多很多。從上面所舉的三個人來看，他們都有相同之處，其中一點(diǎn)：他們都是殘疾人，更重要的一點(diǎn)是：他們雖然受挫折，但他們都堅強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)生活，并沒有被挫折所嚇倒。從他們身上都體現(xiàn)出了：堅強(qiáng)的人生是美好的。
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，以后的人生道路還很長，當(dāng)你在人生路上受到挫折或失敗后，你不要被困難嚇倒，你要堅強(qiáng)地面對人生，面對生活，記住：堅強(qiáng)的人生是美好的。
堅強(qiáng)的作文 篇5
太陽，無情的炙烤著地面，操場邊的樹顯出從未有過的綠，我們在這炎炎烈日下艱苦的訓(xùn)練著，汗水念念不舍得從臉上滾落下來。這驕陽，這汗水，讓我們學(xué)會了許多。
在口令聲中我們學(xué)會了立正，學(xué)會了跑步。這些看似平常的.動作雖然簡單，但都是軍訓(xùn)途中的絆腳石，特別是站軍姿這個項(xiàng)目，一站就是半個多小時，像木頭人一樣，頂著炎炎烈日站在操場上，真所謂是苦不堪言！但我沒有退卻，大家都沒退卻，我們選擇了堅強(qiáng)，堅強(qiáng)地面對前方的重重困難。
在學(xué)校的生活對于我們來說是一只巨大的攔路虎。在家里誰不是衣來伸手飯來張口的寶貝？但在這里，我們吃飯是自己打的，還不能挑食，不能換位；衣服臟了要自己洗，不然就沒衣服穿了；起床的速度要快，還要抓緊時間整理內(nèi)務(wù)。這一切一切對于我來說是一座大山，我無法越過它，我哭我鬧我悲傷，這都沒有任何作用，爸爸媽媽在百里之外，根本幫不了我，我只能靠自己。我告訴自己不要趴下，要堅強(qiáng)，多少困難我都過去了，這個小困難會嚇住我嗎？
正如我所讀過的一篇短文中所說的那樣，挫折、困難都是我們?nèi)松飞系摹皬澋馈保松仿卧刑雇荆空且驗(yàn)檫@些“彎道”生活才會有意義，它是抵礪人才鋒芒的硎石，是催人奮發(fā)圖強(qiáng)的精神力量，有了它我們才會明白什么是堅強(qiáng)，什么叫做持之以恒。
有道是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次軍訓(xùn)就是我學(xué)習(xí)道路上的彎道。它磨練了我的意志，鍛煉了我的毅力。
那驕陽，那汗水，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，讓我學(xué)會了選擇堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇6
黑夜，迷茫之意油然而生，甚至涌上了心頭，使得人輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠。就這樣，黎明早已爬上山頭，等待著誰為你上人生中最重要的那一課。
——題記
窗外下著淅瀝的雨，我獨(dú)自坐在窗前聽著雨拍打大地的聲音，望著桌上那紅的妖嬈的試卷，我只是輕嘆一聲便望向那昏黑的天空，就固執(zhí)的畏懼黑夜，狂躁的想要沖破黑暗，仿佛整個世界在黑夜的淹沒下沉淪。
曾經(jīng)答應(yīng)父母要努力學(xué)習(xí)，可那種不知名的挫敗感壓迫了理智的念頭：;那一次次的考試成績，一步步的將我逼向迷茫的崖口，因電子設(shè)備而搶了學(xué)習(xí)的時間，讓學(xué)業(yè)亮起了耀眼的紅燈;也因各科的深奧、英語的畏懼讓我成為可以發(fā)聲的`啞巴;而這些感覺讓我焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好……等等一些負(fù)面情緒，讓我看不到希望和未來任何小挫折都讓我異常崩潰。
我天天都要懷疑自己的夢想，也懷疑自己的能力，為什么明明那么努力卻總不見黎明懷疑自己是否適合讀書，要不上中專吧，我極力控制自己不想這些，可腦海中總會浮現(xiàn)出來。想到這些，便走出教室到外面透氣。不一會，雨竟然停了，四周人們都在自己做自己的事，無人在意有一個人站在這。突然，一抹綠色映入眼底——一棵小草從石頭側(cè)邊長出來了！我十分不相信，疾步走下樓。蹲在那草旁，近距離的臨摹它的形狀——扭曲地緊靠著石頭蜿蜒地向上生長著絲毫不受石頭的影響。
我想，它還是種子在地下時，是否面臨兩個選擇：待在地下日復(fù)一日的過著安寧的生活，無法知道破土后見到光亮后的喜悅;或者沖破重重困難，經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)，破土之后感受到陽光的洗禮。當(dāng)然它選擇的是后者。
是一種什么力量支持它沖破重重困難的呢？
“是堅強(qiáng)”內(nèi)心深處飄來柔柔的聲音點(diǎn)醒了我。我一直認(rèn)為只有老師才能傳授只是育人成長，原來它也可以。
這一課，不像老師那樣用語言來講述，而是用行動來講述的。才明白，堅強(qiáng)是如此重要，就好比小草那樣，有一顆永恒的心帶著堅強(qiáng)的力量與頑強(qiáng)的意志去完成那遙不可及的目標(biāo)。
雖然心中那片黑暗淡化了不少，但迷茫不曾減少一絲，我真的希望我能像小草那樣頑強(qiáng)，真想有一個人能為我撥開迷霧成為那株小草，破土而生。
是的，在那個雨后，它為我上了珍貴的一課。
現(xiàn)在我明白了，光明的存在，往往是為了印證黑暗。而那漆黑的夜晚往往被黎明打破，透過迷霧只見那小草高高地挺立著，好生讓人喜歡，看著它便想起那堂別具一格的人生課。
夜早已到來，我無所畏懼，因?yàn)槲业却杳鞯牡絹怼?/p>
堅強(qiáng)的作文 篇7
我有一個朋友，叫筱。她是一個苦命的孩子。小時侯，一個溫暖的家庭被分裂了，自己跟了媽媽，小弟弟跟了爸爸。昨天還充滿歡聲笑語的家，今天卻只剩下兩人。本來歡快的她，頓時嚴(yán)肅起來，誰都不知道，她心里藏著這么凄慘的家世。
六年級時，筱來到了我們學(xué)校，我們頭一次說話時，發(fā)生在這樣一個夜晚。
那天晚上，她又想起了家，心里思潮起伏，在寢室里哭著吵著要跳樓，那時別人都不知道她的身世，只是覺得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她，但她還是吵著要跳樓。同學(xué)們開始煩了，說她沒事找事。比她低一年級的我，覺得她有些可憐，便給她寫了張紙條，紙條上全是我的`真心話。看了紙條，她不哭了，也不吵著跳樓了，回到床上安靜的睡了。第二天，筱找我，說：“謝謝，你讓我知道了世界上還有人愛我。我并不是沒人要的，我還有個可愛的老妹陪我，我媽媽也是愛我的。我要學(xué)會堅強(qiáng)!”她笑的，笑起來好漂亮，可是她卻很少露出她的笑容。
以后，我們見了面就說：“要學(xué)會堅強(qiáng)!”
可一次月考，當(dāng)我去找她匯報我的好成績時，看到她坐在最后一排，旁邊是老師的座位，我問筱是怎么回事，她說：“我這次月考考得不錯的，但同學(xué)們都不想跟我坐，我是我們班最晚來的女生，我好像是多余的。我只好坐這個差生的位子。”我說：“沒事的筱，我一直認(rèn)為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會堅強(qiáng)!”她又笑了，歡快地走進(jìn)了教室。
六年級畢業(yè)生走的那天，我哭了，但筱卻強(qiáng)忍著笑，像我哄她一樣，說：“要學(xué)會堅強(qiáng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送她走出校門。
我回到寢室，看到一張紙條，是我寫給她的那張，上面還是我寫的那些話。不過下面又多了一行字：“要學(xué)會堅強(qiáng)。”
后來，我給她發(fā)了郵件，上面只有一句話，那就是：要學(xué)會堅強(qiáng)。
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