【實(shí)用】勤奮作文400字匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的勤奮作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤奮作文400字 篇1
我家窗外正對(duì)著勤奮河的一面，每每從窗口望去，總是看見(jiàn)烏黑的河水，河上浮滿(mǎn)了垃圾。
端午時(shí)節(jié)是這條河最熱鬧的時(shí)候，鼓聲一響，便有幾條龍舟在河面上駛過(guò)。每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)迫不及待跑向窗口，俯身凝望著熱鬧的龍舟，覺(jué)得它似乎很神圣。可再望望那渾濁的河水，與龍舟相配很不協(xié)調(diào)，它的渾濁破壞了我心中的神圣感。有時(shí)，我是多么渴望那河水能變得干凈而清澈�。�
除了端午，別的時(shí)間里河上基本都很冷清，除非偶爾駛過(guò)的一只船，再無(wú)可看的東西。無(wú)聊時(shí)，我總是默默注視著它，注視著那骯臟的河水與滿(mǎn)河的垃圾，幻想自己是一名河流清潔工，駕駛著自己的小船，為這條受難的河洗凈滿(mǎn)身的污泥，撫慰人們對(duì)它的傷害。
如果見(jiàn)著有人往河里扔垃圾，我的內(nèi)心就充滿(mǎn)了對(duì)此人不文明行為的厭惡。而當(dāng)清潔船開(kāi)過(guò)時(shí)，我便想著讓它多停留一會(huì)兒，多撈一些垃圾�？墒�，事不如意，清潔船總是不理會(huì)我內(nèi)心的期望，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下的只有圈圈波紋，只留下站在窗口無(wú)可奈何的我。
我真希望，在某一天，我再一次望向窗外的小河時(shí)，水是清的，河是凈的……
勤奮作文400字 篇2
有些人認(rèn)為，只是一個(gè)人運(yùn)氣或天賦好壞，我沒(méi)有這樣的運(yùn)氣與天賦，所以我也就不太可能。這只不過(guò)是在為找借口罷了。亞歷山大·漢密爾頓曾說(shuō)過(guò):“有時(shí)候人們覺(jué)得我的成功是因?yàn)樘熨x，但據(jù)我所知，所謂的天賦不過(guò)就是努力工作而已。由此可以看出，成功并不只靠天賦與運(yùn)氣，更重要的則是勤奮。
還有維多利亞·貝克漢姆無(wú)疑是上最為時(shí)尚、性感的女性之一，但在她成功的背后，原來(lái)她曾經(jīng)每天晚上都對(duì)著鏡子擠眉弄眼練習(xí)一個(gè)半小時(shí)以上，好讓的舉手投足都顯得性感，而且非常注重嘴部練習(xí)。
而對(duì)于我們熟知的“飛人”劉翔來(lái)說(shuō)，天賦也只占了一小部分，更重要的一點(diǎn)是他每天都要跑上10公里左右，才跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
然而，有些人雖有天賦卻因?yàn)椴粔蚯趭^，而最終卻蛻變成平凡甚至平庸之人。
《青年博覽》上曾超載過(guò)一個(gè)事例，少年大學(xué)生錢(qián)某，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為神童。進(jìn)了安徽科技大學(xué)，他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，卻只是到圖書(shū)館看他的微積分，一個(gè)月就聲稱(chēng)已學(xué)完。休學(xué)一年后，又不努力，經(jīng)常閑逛，學(xué)校只得讓他退學(xué)。無(wú)奈，他只得當(dāng)上了油漆工作，從此結(jié)束了“神童”的生涯。
由此可以看出，人有天賦只是一個(gè)基礎(chǔ)，想搭起成功的大廈，必然少不了勤奮的磚瓦。
所以讓我們相信，勤奮可以贏得一切，努力，造就我們自己成功的大廈!
勤奮作文400字 篇3
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成�！钡拇_，我們?cè)谡驹谄降厣涎鐾切┚奕颂┒窌r(shí)，何曾想過(guò)，他們也曾與我們站在同一位置，不同的是他們找到了通往成功的階梯勤奮。
如果說(shuō)靈感是成功前的最后一道門(mén)，那么勤奮就是打開(kāi)這道門(mén)的唯一鑰匙。
我國(guó)偉大數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為解決數(shù)學(xué)界的明珠“哥德巴赫的猜想”，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)外語(yǔ)，每日浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，一日復(fù)一日，從未松懈，終于，在反復(fù)演算，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。
成功并不一定要通過(guò)那扇門(mén)，你依舊可以通過(guò)勤奮的階梯跨過(guò)，走向成功。
每一個(gè)人都熟知愛(ài)迪生發(fā)明了燈泡，卻不知，在他很小時(shí)，就被冠以“一事無(wú)成”的稱(chēng)號(hào)，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷的實(shí)踐，不斷地改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發(fā)明了電燈泡。
有很多人在看到了成功的大門(mén)，卻未能打開(kāi)，最后碌碌無(wú)為，他們不能稱(chēng)為成功，他們只是失敗者。
中國(guó)曾有一名年輕大學(xué)生錢(qián)某，他是十二歲就學(xué)會(huì)他人苦，學(xué)多年都不懂得微積分，被贊為神童，未來(lái)以他的天資，定會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)數(shù)學(xué)走向新高潮，但他卻懶惰得不參加補(bǔ)習(xí)，只是閑逛，這使得他原有的天賦消失殆盡，最終成為一界庸才。
正如愛(ài)迪生說(shuō)的那樣，所有成功都離不開(kāi)汗水，離不開(kāi)勤奮。無(wú)論是否擁有天賦，勤奮永遠(yuǎn)都是不可缺少的一部分。
勤奮作文400字 篇4
在我家對(duì)面，住著一位大姐姐。她今年上初三了，雖然我不知道她叫什么名字，但是她學(xué)習(xí)非常地勤奮。
說(shuō)起這位大姐姐，真是令我佩服得五體投地。媽媽每天清晨五點(diǎn)半起床做早餐時(shí)，透過(guò)窗戶(hù)就看見(jiàn)她早已坐在書(shū)桌前，開(kāi)始學(xué)習(xí)。她之所以這樣勤奮，那是因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致小升初沒(méi)能考進(jìn)快班，但由于她爸爸是中學(xué)的體育老師，也勉強(qiáng)讓她進(jìn)了快班。大姐姐為了不辜負(fù)所有的人期望，她毫不氣餒，奮起直追。不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還經(jīng)常做一些課外難題，廣讀課外書(shū)，甚至同學(xué)們?cè)谛菹⒌臅r(shí)間她也在不停地學(xué)習(xí)。“一分耕耘一分收獲”，不久，她的成績(jī)有了很大的提高，直到現(xiàn)在在全年級(jí)還是名列前茅。
大姐姐真是一個(gè)勤奮的人。雖然她一開(kāi)始基礎(chǔ)比別人差了一些，但是經(jīng)過(guò)勤奮、努力，最終取得了好成績(jī)。正如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。人只有一生勤奮，才能有所作為，才能對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
勤奮作文400字 篇5
一朵花，如果不吸取養(yǎng)料，永遠(yuǎn)結(jié)不了飽滿(mǎn)的果實(shí)；一只鷹，如果不奮力拼搏，永遠(yuǎn)飛不高；一個(gè)天才，如果不勤奮學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)有作為。
聽(tīng)完傷仲永的故事后，我真為仲永這位“神童”最后“泯然眾人矣”而感到惋惜。鳥(niǎo)飛，得有天空；馬跑，得有場(chǎng)地。雖然我們青年人的成長(zhǎng)也需要一定的環(huán)境和條件，生活的環(huán)境固然重要，但是能不能成才，關(guān)鍵取決于自己能否不懈地努力。歷史上的大科學(xué)家們?yōu)槲覀冏龀隽税駱�。牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生都不是“神童”。但他們用自己的勤奮開(kāi)拓了美好的前程，成就了偉大的事業(yè)。牛頓終生勤奮學(xué)習(xí)，很少在夜里兩三點(diǎn)以前睡覺(jué)，常常通宵達(dá)旦工作。愛(ài)因斯坦讀中學(xué)是的成績(jī)并不好，考了兩次大學(xué)才被錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作，后來(lái)在瑞士伯而尼專(zhuān)利局當(dāng)了7年職工。就在這7年里，愛(ài)因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、工作著年，利用業(yè)余時(shí)間勾畫(huà)出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。愛(ài)迪生又何不是呢?如果沒(méi)有平時(shí)的勤奮，有哪來(lái)事業(yè)中的碩果呢?
“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮，有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分，天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的�！卑堰@一句話濃縮起來(lái)還不就是那6個(gè)字：“天才來(lái)自于勤奮!” 勤學(xué)有為，懶惰無(wú)知。博學(xué)多才來(lái)源于勤奮忘我的勞動(dòng)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)上舍得花力氣，用工夫，就必定能夠用辛勤勞動(dòng)的汗水和智慧澆開(kāi)芳香的理想之花，獲得真才實(shí)學(xué)。
勤奮作文400字 篇6
我的朋友小明是一個(gè)勤奮的人，他每天不知疲倦地學(xué)習(xí)，不輕易放過(guò)每一分每一秒的時(shí)間。
當(dāng)太陽(yáng)才剛剛升起時(shí)，其他同學(xué)還在被窩里睡覺(jué)的'時(shí)候，他的房間里已經(jīng)響起了朗讀外語(yǔ)的聲音;當(dāng)同學(xué)們踏上去學(xué)校的時(shí)候，他已經(jīng)早早地來(lái)到教室在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè);當(dāng)同學(xué)們吃過(guò)午飯去操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，他就待在教室里讀課外書(shū);當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家要做作業(yè)時(shí)，他已經(jīng)完成了作業(yè)，在家里看著歷史小說(shuō);當(dāng)其他同學(xué)們剛做完作業(yè)，他已經(jīng)在球場(chǎng)里打網(wǎng)球。
為了攻克語(yǔ)文難關(guān)，小明每天都沉浸在小說(shuō)中，游弋在無(wú)數(shù)的語(yǔ)文字詞中，忘掉了自己，忘掉了周?chē)囊磺小?/p>
有一次，在暑假中，正是中午時(shí)分，我感到很熱，就去他家敲門(mén)，想和小明一起游泳。他的媽媽開(kāi)門(mén)了：“你是不是要找小明?他在他的房間里�！蔽亿s快奔到他的房間里，見(jiàn)到他在讀書(shū)，于是就說(shuō)：“小明，我們?nèi)ビ斡景?”誰(shuí)知小明理也不理，繼續(xù)看書(shū)。我在叫了幾遍，他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，他才發(fā)現(xiàn)我站在他旁邊，說(shuō)：“你嚇?biāo)牢伊�，�?jiàn)人不說(shuō)聲�！薄拔艺f(shuō)了好幾遍，不對(duì)，我叫了好幾遍!”我喃喃自語(yǔ)道�！皩�(duì)了，我們?nèi)ビ斡景?”“好�！彼斓卮饝�(yīng)了。我們拿著泳衣走向游泳池�？蛇^(guò)了圖書(shū)館，他突然不見(jiàn)了。我找了好一會(huì)兒，才在圖書(shū)館里找到了他。原來(lái)他正在專(zhuān)心致志地看一本書(shū)呢!
這次雖然沒(méi)游泳，可我懂得了：一個(gè)人要做一件事，并且要做好，就應(yīng)該勤奮。
勤奮作文400字 篇7
這個(gè)暑假，我們做的最多的就是看書(shū)�？磿�(shū)能消除苦悶，讓人有一種愉悅的感覺(jué)�？磿�(shū)可以讓我了解更多的知識(shí)，增大我的知識(shí)面。所以，看書(shū)是暑假中不可不做的一件事。這個(gè)暑假我讀了 品悟 、 名人成功的道路 等。其中， 名人成功的道路 最讓我感動(dòng)。里面的沒(méi)一個(gè)個(gè)故事都那么感動(dòng)。我一定也要像主人公一樣。
古時(shí)侯，有個(gè)孩子叫懷素，他非常喜歡寫(xiě)字，他爸爸在出差前送給他一塊用鐵木做的墨板。鐵木是一種堅(jiān)硬無(wú)比的樹(shù)木，連大炮都轟不倒鐵木。懷素就天天用這塊墨板練字，十年過(guò)去了，從遠(yuǎn)方回來(lái)的爸爸驚奇的發(fā)現(xiàn)，那塊用鐵木做的墨板已經(jīng)被寫(xiě)破了。父親問(wèn)是怎樣寫(xiě)破這塊墨板的，懷素說(shuō)：“我天天練，天天練。日復(fù)一日，年復(fù)一年。墨板就被刷破了。
這是多么感人的事情�。」沤裰型�，有像這么勤奮的人，多不勝數(shù)。
故代的王羲之為了練字，把一個(gè)小池子都染黑了，你說(shuō)，這還不勤奮嗎？
以前，我一點(diǎn)都不勤奮。看完這個(gè)故事，我滿(mǎn)面慚愧。我從今以后，我要加倍認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。不僅如此，我還要自己在家里練字！
這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)
勤奮作文400字 篇8
時(shí)光匆匆，歲月流逝，有些寶貴的東西可能會(huì)隨著時(shí)間消失。我會(huì)守住它們，守住那最純美的本心。
一個(gè)靜悄悄的黑夜，凜冽的寒風(fēng)中，沒(méi)有了散步的行人，沒(méi)有了出來(lái)遛彎的寵物狗，只剩幾盞燈努力裝點(diǎn)著這黑夜。
我努力撐著下巴，另一只手在作業(yè)本上奮筆疾書(shū)。剛升入初中的我一時(shí)難以接受七門(mén)大科，看著桌前的一堆作業(yè)，總覺(jué)得它們像一座大山，壓在我的心頭，使我喘不過(guò)氣。眼皮沉得已使我無(wú)力睜開(kāi)，“嘩啦嘩啦”洗了兩把臉后，頓時(shí)變得清醒多了。于是，立即繼續(xù)全身心地投入汪洋的學(xué)海中……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間初中生涯已快過(guò)半，只是我還像剛升入中學(xué)那般勤奮依然，不敢懈怠。
冬日的清晨，太陽(yáng)的光亮似乎是消失了一般，空氣間沒(méi)有了那股暖意，溫暖的被窩就更使人留戀。
“叮鐺鐺……”鬧鐘的響聲在我耳畔響起，我艱難地從暖和的被窩中爬出，漱洗完畢后便奔向書(shū)桌，拿起課本，大聲地背誦著，在心中默記著。在這天還未亮的清晨中，我那亮著的房間就格外顯眼。天邊的啟明星亮著，閃耀如此，照亮了我的內(nèi)心，為我驅(qū)散陰霾……
房間里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，聲音不大，卻特別有力。
時(shí)光的沙漏不可能倒回原來(lái)的位置，流動(dòng)的溪流也不會(huì)緩緩倒流。我很是歡欣，我的勤奮并沒(méi)有隨著時(shí)間消失，它會(huì)一直伴隨著我，在成長(zhǎng)的道路上努力前進(jìn)。
勤奮作文400字 篇9
這場(chǎng)三個(gè)月前達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)間危機(jī)，使我開(kāi)始專(zhuān)注于學(xué)習(xí)時(shí)間的高效使用方式，我開(kāi)始做一些新的嘗試。
比如，手寫(xiě)一天的工作計(jì)劃。每一個(gè)小時(shí)的計(jì)劃抵得上五個(gè)小時(shí)的執(zhí)行，一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的計(jì)劃更令自己有想征服的欲望。寫(xiě)下待辦事件，按照重要和緊急的程度去完成清單。
比如，在自己最有精力的時(shí)候做最重要的事。有效的時(shí)間管理不僅僅是尋找一天中的額外時(shí)間，還要將你的有效時(shí)間和你的有效精力匹配起來(lái)。了解自己的精力巔峰并進(jìn)行合理利用，這是用更少的時(shí)間達(dá)到更好的效果的高效原則之一。
再如，遠(yuǎn)離容易令你分心的事。我們總是做不完一件事，也許是因?yàn)槲覀儾](méi)有真心實(shí)意地想做完它。如果想真正達(dá)成目的，那去自習(xí)室就不要一直盯著手機(jī)，處理棘手問(wèn)題時(shí)就不要回復(fù)不太緊急的郵件，熬夜加班時(shí)不要隨手開(kāi)了購(gòu)物網(wǎng)站強(qiáng)行專(zhuān)注力，這正是大多數(shù)高效率人士所擁有的能力。
還有，勞逸結(jié)合。很多人都覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間，但研究顯示，運(yùn)動(dòng)可使一個(gè)人的工作效率提升。跑步、騎車(chē)、瑜伽、游泳每天只需要30～60分鐘，就可以使人的管理能力、精神狀態(tài)和承壓能力都得到顯著提高。
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