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高三慶祝教師節主題班會教案
平凡的老師在工作的崗位上干著不平凡的事業，他們是值得我們尊敬的人，下面是由應屆畢業生小編為大家帶來的關于高三慶祝教師節主題班會教案，希望能夠幫到您!
高三慶祝教師節主題班會教案
參加人員：全體高三(1)班學生和科任老師
活動目的：促進師生之間的交流、了解，增進師生之間的感情。
活動過程：
一、主持人開場白(播放歌曲《同一首歌》)
主持人甲：又是9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。
主持人乙：教師，一個平凡而普通的職業，一個光榮而神圣的職業。他們默默耕耘，揮灑汗水，為國家、社會培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他(她)的成長產生過很大影響的老師。“師恩似海”，你的心里也許對老師有著深深的感謝，或有許多想說的話，只可惜一直沒有表達的機會。
合：今天就讓我們在這個特別的日子里，真摯地問候一聲：老師，您辛苦了!高三(1)班慶祝教師節主題班會現在開始!
二、詩朗誦《老師，您辛苦了》
主持人：從背著書包進幼兒園的第一天開始，成長中我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。接下來請欣賞詩朗誦《老師，辛苦了》
三、了解教師節的來歷
四、大家說：
(一)
1、說說你心目中難忘的老師，講一件你與老師之間發生的難忘的事。
2、談談你對我們班老師的初印象。(或學生模仿老師的語言或動作，由其它同學猜，調節氣氛)
(二)
1、這個教師節，你給你尊敬的老師送去美好的祝福嗎?
2、你個人在尊敬老師方面做了什么?有哪些地方做得不錯，哪些地方需要改進?
五、真情告白(配樂《蟲兒飛》)
(課代表請來科任老師)
學生：老師，我們對您說——我們懂您。我們知道，您對我們滿懷期待，您為我們付出很多，我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望子成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?
老師，我們對您說——對不起。可能由于我們的基礎太薄弱，課堂上發言不能很積極，作業也不能完成得很令您滿意;可能由于我們自制力還不夠，上課偶會開小差，會犯錯誤，現在請您原諒;課堂上不夠活躍的我們，課間有些吵鬧的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!
老師，我們對您說——我們希望與您建立和諧的師生關系，請您也對我們多些理解。課目的繁多，各科老師都會對我們加壓，有時真會力不從心的!偶而您也會憑主觀來審視我們，讓人“百話難言，百口難辯”。我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的朋友。
全班：老師，是您教會我們做人的道理、傳授我們知識。老師，我們對您說——您在我們心中是永遠燃不盡的燭光。擔負神圣職責的您對于我們來說，真的很重要!我們感激您!在教師節，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，天天都有好心情!
讓我們大家真誠地向你們說一句：
“教師節快樂”!
六、特別的祝福(播放歌曲《好大一棵樹》)
全班同學各自寫上對老師的祝福語，并將它折成千紙鶴，在千紙鶴上簽上自己的名字，收齊后再將它們組合成心形，代表著我們高一(3)班59顆真誠的心，共同祝福我們的老師教師節快樂，也寓意我們高一(3)班每一位同學將在老師的幫助和引導下，像一只只展翅高飛的小鳥，飛向更遼遠更廣闊的天空。
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