小學級科學《推和拉》的教學反思

時間:2020-10-23 11:23:32 小學教學反思 我要投稿

關于小學級科學《推和拉》的教學反思范文

  核心提示:《推和拉》是四年級科學力與運動單元的第一課,也是學生初次接受關于力的課堂教學。為了讓學生對力的學習有個良好的開端,課前我做了充分的準備工作,認真備課,精心設計教學程序,制作教具。在這一課的施教中,有得...

關于小學級科學《推和拉》的`教學反思范文

  《推和拉》是四年級科學力與運動單元的第一課,也是學生初次接受關于力的課堂教學。為了讓學生對力的學習有個良好的開端,課前我做了充分的準備工作,認真備課,精心設計教學程序,制作教具。在這一課的施教中,有得有失。 人常說:“興趣是最好的老師。”作為科學這門特殊的學科,雖然是小學,但它容納了不同學科的知識,數學、美術、生物、地質、物理、化學等,因此要求教師要不斷學習,不斷充電,方可勝任,所以在開課初,我以開關抽屜的用力情況引入課題,以實例激發學生的學習興趣,接著通過感受推和拉的游戲,使學生體驗力的方向結果。學生通過感受體驗得出結論,體現了科學課的求實,探究的特點,同時培養了學習認真,細致地觀察事物的良好習慣,幫助學生懂得了力對人類生活產生的積極作用。

  通過這一課的教學,我深深地體會到學無止境的內涵,知識無論對教師對學生都是一種需要,它不分年齡,不分性別,不分時段只要你用心,就會有許多新發現,新收獲。我愿在自己的不懈努力下,將自己的新發現,新收獲與學生分享,使學生漸漸喜歡上科學這門學科,將學科學,愛科學作為一個美好的愿望去實施、去實踐、去追求。

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