教師個人工作績效總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編整理的教師個人工作績效總結,歡迎大家分享。
緊張而愉快的一個學期就要結束了,回顧本學期陽光課程的實施和教學,使教師和學生都受益匪淺,我們都從中學到了知識、經驗。同時也學到了珍惜。感覺收獲非常大,現分年級、分學科總結如下:
一、語文學科
語文主要是讓學生積極的查閱資料,利用課余時間調查收集信息,同學們的表現讓人覺得非常欣喜,從中他們既學到了課本中沒有的知識,又鍛煉了自己的語言表達能力和交流能力。
二、數學學科
通過每天的口算練習可以看出,學生在口算的速度和準確性上有了很大的提高,大部分學生興趣是高亢的;個別學生還存在口算速度較慢的情況。同時,老師們也認識到了口算教學中的不足,改進練習的力度和練習的方法,并在以后的數學學習中值得總結和反思,爭取把學生的口算水平提高到一個新的臺階。
三、綜合學科
通過作品和名曲的欣賞,使得學生在多個感官和智能方面都受到鍛煉和得到發展。同時,通過欣賞教學來促進學生的個性發展,豐富學生的情感體驗,使得每一個學生都能通過欣賞而有所收獲從而健康快樂的成長。英語課中,讓學生通過簡單的口語問話,學生的口語能力有明顯的提高,為以后的教學起到了很好地鋪墊作用。科學課中,老師通過科普知識的講解,對學生的作用非常大,一方面可以教育學生最基礎的常識,避免一些因為太過無知而導致的危險,另一方面則是啟發他們對于科學的興趣,以及培養比較理性的思維方式,也是為后續的學業和考試作預備。品德課中,學生講的美德故事精彩生動,洋溢著不拋棄、不放棄的積極心態和進取精神,讓學生在輕松的閱讀中獲得自信、自立、自強的品格,對他們的學習、生活有較好的促進作用。蘊藏著積極的精神和上進的力量,讓小學生在輕松的閱讀中萌發高遠的志向,孕育奮發的力量,讓他們在確定理想后努力去拼搏,在面對挫折時積極去面對。
由于陽光課程的計劃和安排比較周詳,教師落實的較好,使得活動達到了預期的目的。陽光課程的開展激發了學生積極表現自我的欲望,并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會,鞏固了良好的精神,有利于更好地開展教育教學工作。
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