美術學科教學工作計劃

時間:2022-07-28 00:25:14 工作計劃 我要投稿
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美術學科教學工作計劃

美術學科教學工作計劃

美術學科教學工作計劃

  歲月如梭,轉眼間一個學期又開始了,對這一個學期中的美術課教學工作重新制定了計劃如下:

  一、教學計劃貫徹情況

  教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

  二、教學工作

  1、制定好教學工作計劃,并嚴格執(zhí)行:

  在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。 為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。

  2、制定好美術社團的工作計劃:

  這學期我校將開始各種社團學習進課堂活動,美術組在這項活動中應該首當其沖,我們要做好社團活動的模范年組,人人爭當優(yōu)秀的社團服務人員,爭取在最短時間內(nèi)讓我們的社團活動出成果,展示給全校師生,所以,我將幫助教師們制定教學計劃,對他們的教學活動進行定期檢查,了解教師們每個進度的實施情況,驗收教師們的教學成果,發(fā)現(xiàn)問題及時和學校領導溝通、及時解決,讓我們的社團活動成為我校的典范。

  3、保管好美術教師的備品:

  這學期我們有了盼望已久的美術教室和教學設備,保管好物品并將物品歸類、分放好、使用好并用其開展好教學活動是我的責任,所以我要做到賬目清楚、使用的記錄詳細,確保無損失、損壞。對教學中必須損耗的教學用品每次使用進行相應的人員登記和數(shù)量登記,保證物品物有所用、物盡其用,不造成浪費。

  4、教師能力水平的不斷提高:

  教師的教學水平有高低之分,定期開展教學觀摩活動,利用集體備課的時間把美術書中的知識點拿出來共教師們研討,讓教師們能夠積累教學知識和經(jīng)驗,挖掘出教師的教學潛能,豐富教師的知識內(nèi)涵,能夠應用到每一節(jié)課中,將教學中的突出問題做全面的總結,在每節(jié)公開課之前進行交流分析,集思廣益、博眾家之長。

  5、師德師能工作,提出學校對教師師德師能的要求,嚴格監(jiān)督教師們的師德師能行為,不參與對外辦班補課,不做有損學校聲譽的事情,做好學年組內(nèi)部的團結,形成一個和諧團結、積極向上、讓校領導放心的的年組。

  三、 經(jīng)驗和教訓

  1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學 情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

  2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動 活潑 地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

  3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手 段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

  4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

  5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

  6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成 績,更注重未來發(fā)展。

  7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

  四、自身素質(zhì)

  課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

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