初三地理老師第二學期工作計劃

時間：2024-12-11 07:43:18 工作計劃范文我要投稿

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初三地理老師第二學期工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家收集的初三地理老師第二學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。

初三地理老師第二學期工作計劃

初三地理老師第二學期工作計劃1

　　本學期本人為初x（x）、（x）、（x）、（x）本學期我將認真做好班級地理課的教學工作。現行計劃如下：

　　一、指導思想

　　在繼承我國現行地理教學優勢的基礎上，以《全日制義務教育地理課程標準》為基礎，努力更加關注學生現有的生活經驗。更加注重學生的積極學習，增加實踐環節。通過學習地理，讓每個學生對地理知識有更深入的了解，對未來的學習方向有更多的思考。在探索能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展。能夠提高責任感、合作精神和創新意識。為學生參與社會主義現代化建設奠定必要的基礎，適應社會，繼續學習。

　　二、分析學生基本情況

　　通過一學期的學習，學生學習熱情高，對地理課感興趣，但也存在很多問題:

　　(1)班級和班級差別很大。

　　(2)班級成績差異大，兩極分化嚴重。

　　(3)優秀率不是很突出，雙優率不理想。

　　針對以上問題，我要鼓勵和引導學生，努力達到新的水平，希望在畢業考試和中考中取得好成績。x班里有學生xxx余人。這些學生基礎參差不齊，有的基礎牢固，成績好，有的差。當然，也有一些學生沒有養成良好的學習習慣和行為習慣。教師要做好每個學生的工作，因材施教，使他們在原有的基礎上不斷發展進步。

　　三、教材分析

　　1。本學期講授義務教育課程標準教材。根據初中生的特點，教材設置了多項學生活動。同時，課外閱讀和小資料對學生知識的拓展起著積極的作用。同時，活動有利于學生主體作用的發揮。在每章之前設置學習指南，以提高學生的學習興趣。同時，每個單元都有一個單元總結，以進一步深化和強調基礎知識。既增強了學生的主體性，又有利于基礎知識的學習。

　　四、教學目的和要求

　　1.教學目的和要求。

　　(1)思想教育目標:理解科學糾紛是正常的，合理懷疑是科學進步的動力，初步形成敢于懷疑、嚴謹求實的科學態度。

　　(2)文化知識目標:繼續了解地理知識。

　　（3）能力培訓目標：發展提出問題的能力。在更獨立的前提下，通過獨立思考和小組合作完成更完整的科學探索活動。提高利用證據和邏輯進行推理、論證、預測和評價的探索技能。通過努力培養參與意識和實踐能力。

　　五、具體措施

　　(一)備課。

　　備課是上好課的基礎，是保證教學質量的必要措施。備課應包括以下流程和內容:

　　l、研究教學大綱，制定教學工作計劃。

　　(1)學習教學大綱，閱讀教材，了解教學任務、目標、重點、難點和雙基內容。

　　(2)了解班級學生的思想狀態、學習態度、學習氛圍、知識狀況等，做到有針對性的教學。

　　(3)制定改進和提高質量的措施，編制教學計劃和教學進度表。

　　(4)確定本學期的教學實踐活動。

　　2.寫好教案。

　　(1)根據大綱要求，反復閱讀研究教材，明確教學目的、重點、難點和雙基內容，明確每節課的內容。

　　(2)根據教學內容和要求，收集、整理和選擇參考資料。

　　(3)全面了解學生的生理、心理特征、學習規律和現有基礎知識，結合教材內容撰寫具體教案。

　　(4)教案包括:課題、目的和要求、重點和難點、課型、課時、教學方法、教具、作業等。

　　(二)上課。

　　上好課是教學的中心環節，不僅要求知識淵博，還要掌握政治思想教育，教授知識，發展智力，促進學生的全面發展。應該做到：

　　1.教學目標明確，每節課都要緊緊圍繞目標。

　　2.教學內容必須正確。我們應該正確地向學生傳授基本概念和觀點。

　　3.區分主次，突出重點，分散難點，把握重點，細節恰當，速度適中。

　　4.要重視學生的思想教育，辯證唯物主義和愛國主義。

　　5.有計劃地結合教材內容進行勞動技能培訓。

　　6.適當的.教學方法。靈活選擇不同內容的合適教學方法，大膽探索教學，勇于創新。

　　(1)激發和引導學生積極思考學習的主動性。

　　(2)注重學生能力的培養。

　　(3)教學生學習規律和方法(理論聯系實際，看圖記憶等。).教學生思考和解決問題的方法，提高自學能力。

　　(4)在學習過程中，幻燈片、投影、視頻等現代教學手段可以交叉進行，以提高教學效果。

　　(5)為了密切配合教與學，學生集中精力聽課，要求學生做好課堂筆記。

　　7.科學安排教學過程。每節課一般包括:提問、復習舊課、引進新課、檢查效果、布置作業等。每一個教學環節都力求連貫緊湊，時間分配合理，提高課堂教學藝術。

　　不斷完善課堂教學藝術。

　　(三)作業批改。

　　精選作業，認真批改，及時獲取反饋信息，有利于改進教學。每月安排x次課外作業。

　　1.根據大綱要求，注意雙基訓練，精心選題。

　　在布置作業前，掌握作業的深度和廣度，突出理論聯系實際的原則。

　　3.及時批改作業，堅持評價，糾正全班普遍存在的問題，重作口答，加深印象。

　　(四)考試。

　　考試是了解學生學習情況、檢查教學效果、督促學生學習的重要手段。

　　1、注意日常考試，及時了解學生的學習情況，發現教學中的問題，不斷提高和提高教學水平。通常的測試包括：課堂問題、家庭作業、測試等。

　　2.期中期末考試前組織復習。制定復習計劃，復習動員，指導學生系統復習，有針對性地進行章節和單位的深入考試。

　　3.考試內容要以大綱為基礎，題型多樣，難度適中，試題覆蓋面大，應該是絕大多數學生努力完成的。此外，還應該有一定的改進。

　　4、認真閱讀試卷，考試后進行全面的質量分析和試卷分析，并進行評價。對考試中反映的問題進行分類，找出原因，作為改進未來教學的參考。

　　5.認真登記考試成績，為全面了解學生學習水平提供依據。

　　六、教學要求

　　1、教師應繼續認真貫徹本課程提出的課程理念：為全體學生，根據學生的才能教學生，促進各學生的全面發展。努力提高學生的生物科學素養，教學目標、內容和評價應有利于提高每個學生的地理科學素養。

　　2.大力倡導問題就是課題，教學就是研究，成果就是成長的教育科研理念。在教學中要有科研意識，努力成為科研型教育工作者。

　　3.在教學中，要努力發展學生的知識、能力、情感、態度和價值觀，引導學生積極參與和體驗各種科學探索活動。

　　4.教師在傳授知識的同時，要特別注意科研方法的培養。注重學生綜合能力的培養。教師應組織學生參加各種實踐活動，培養學生的學習興趣。教師應努力創造條件，開展全教材中提出的調查、技能培訓、實踐、探索和數據分析活動。

　　5.教學中要注意直觀教具與現代教學手段的合理選擇和結合。

初三地理老師第二學期工作計劃2

　　一、指導思想

　　在新課程標準理論的指導下，以世紀精神和學校工作計劃為指導，加強課堂教學，盡快適應網絡環境和計算機輔助下的地理課堂教學模式，更有效地實現本學科的教學目標。積極參與教學科研活動，努力提高教學水平和專業能力。同時，通過教授與學生生活密切相關的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從學習地理到學習地理。

　　二、基本情況

　　通過復習相關內容，學生對地理知識有一定的`情感理解，具有初步閱讀、分析和判斷的能力，對世界概況有一定的了解。但也有少數學生對地理學的學習重視不夠，知識還沒有形成系統，還沒有達到應有的水平。本期教學工作將以認真嚴謹的教學態度開展，希望在新學期揚長避短，深入學生，努力取得更有效的教學效果。

　　三、教學目標

　　教完x年級地理上下冊選擇的x章，讓學生掌握必要的地理知識，具備必要的基本技能，清楚地了解我們的世界，詳細掌握世界上一些重要國家和地區的知識。

　　四、本期教材重點難點

　　1.地球和地圖，地球運動

　　2.中國的氣候和自然資源

　　3.用地理知識解決生活問題

　　五、教學措施

　　1.加強學生的基本技能，學會閱讀、填寫和客觀地了解地理單元。充分利用地圖集實現教學目標和要求。

　　2.加強對地理基礎知識和基礎數據的記憶，為地理知識提供必要的儲備。同時，在本學期的教學過程中，學生可以系統地理解和掌握世界地理，為今后的地理知識學習打下良好的基礎。

　　3.加強學生運用地理知識、分析和解決問題的能力。開展多種教學形式，適當運用多媒體教學，提高學生運用地理知識的能力。