【精華】建設工作計劃錦集十篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的建設工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建設工作計劃 篇1
本次電腦制作活動工作在各位領導和教師的努力支持大力配合下，積極圓滿的完成了教育局和學區分派的各項任務。現將這次活動以 所有的工作匯報如下：
一、教研方面：
1、每周二、四完成二課堂團隊輔導與競賽任務；
2、按要求上報并完善組內的教研課題；
3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料；
4、完成信息技術學科的各項作品競賽考核
二、競賽方面：
本學期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動，同學們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎。針對學生的現有水平和學習情況，制定了詳細周密的教學方案和策略：
第一階段首先對學生的美感、色彩的感覺、構圖的技巧、創新的思維等方面展開，先讓學生們擺脫常規思維，結合自己的生活和學習中遇到的問題和所想所感，思考一個新的有創意的出發點；
第二個階段是在前一個階段的基礎上展開，在學生有了自己的創意和想法后對學生的計算機技能和專業的電腦制作的各個項目展開輔導。讓學生在電腦繪畫、微博英語創作、電腦動畫、網頁設計等四
個主要項目中挑選出自己感興趣的項目，有針對性的將自己富有創意的想法通過計算機軟件實現，最終創造出新穎、獨特的.電腦制作作品。
積極組織學生參加第十三屆全市中小學電腦制作活動，得到了領導的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽，學生們開闊了創作思路，提高了創作技能和創新能力，并發現了自己優勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續挖掘潛力，取得更多更高的成績。
通過這次比賽，學生們開闊了創作思路，提高了各自的畫技，和對各種軟件的應用并發現了自己優勢與不足，相信在今后的各項比賽中可以繼續挖掘潛力，取得更多更高的成績。
我們今天所取得的成績離不開領導的關心和支持，更離不開各位老師的團結協作。我們將繼續努力，牢記責任，爭取再創佳績。
建設工作計劃 篇2
局屬各單位：
未成年人思想道德建設工作是我局精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發展是社會文明進步的生力軍。20xx年，堅持以黨的十八大精神為指針，積極貫徹落實科學發展觀，不斷深化、鞏固、提高、發展未成年人思想道德建設工作，發揮優勢，創新創建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創未成年人思想道德建設的新局面。結合我局實際情況，經我局未成年人工作領導小組研究，從“五個方面”入手，進一步做好未成年人思想道德教育工作，特制定本年度
工作計劃
如下：
一、明確任務，實施長效管理
進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。及時向有關部門匯報相關工作的新情況新要求，積極爭取社會各界的工作支持和關心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨支部工作議事日程，融入我局精神文明建設創建活動中，以黨支部工作中心為重點，圍繞大局、服務大局，以管區精神文明建設為出發點、切入點，打牢基礎，推動我局未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發展，積極為我局精神文明創建活動增輝添彩。
二、成立隊伍，加強組織建設
根據工作需要，我局特成立了未成年人思想道德教育工作領導小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的'工作格局。廣泛動員全局干部職工，特別是黨員同志積極參與到未成年人思想道德建設工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設工作經常化、制度化、規范化。
三、依托資源優勢，強化思想道德教育基地建設
我們結合我局實際，整合資源，積極探索在我局建立“未成年人活動站”，定期對我局的青少年開放圖書借閱，使青少年在課余時間、寒暑假有一個屬于自己的安全、文明、健康的文化活動空間。
四、突出工作重點，豐富活動內容
我們將結合重大節慶日，適時組織青少年開展愛國主義教育、國防教育、革命傳統教育和思想道德教育等。除此之外，還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：遠離網吧、遠離愛滋、遠離毒品教育，處理應急突發事件的個人防護技能知識、海洋科普知識等，使青少年不斷提高個人綜合素質。
五、關注弱勢群體，加大服務力度
要特別加強對單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊群體未成年人的關心、關愛，重點加強特殊青少年的心理健康、行為習慣、安全法制教育，通過開展“手拉手”等形式多樣的關愛活動，促進特殊群體未成年人的健康成長。我局開展弱勢群體關愛工作，堅持做到部門與家庭之間互相結合，工作分工不分家，按照工作標準和要求，得到及時的照顧和服務。
建設工作計劃 篇3
剛剛踏入大學校園，同學們對大學生活充滿了期待，為了使班級有一個良好的學習環境、團結向上，使同學們四年的大學生活有一個好的開始，我們制訂了以下計劃：
一、工作目標
⑴以學習為主，牢固掌握基礎理論知識，力求整個班級成績出色。⑵與輔導員老師，院校學生會，班主任老師保持良好聯系，積極完成上面分配下來的任務。
⑶積極組織班級活動，增強班級凝聚力，同時豐富同學們業余生活。⑷帶領同學參加各項比賽，增加同學們的集體榮譽感。
⑸提升班委素質與能力，成為同學們的榜樣。
二、工作安排
⑴學風建設
1、學習委員定期了解同學們的學習情況，并解決同學們的學習問題，協助同學擬定合理的學習計劃。
2、學習委員積極聯系任課老師，與任課老師建立良好的關系，及時了解班級同學學習情況
3、據學習需要，班委可組織開展學習經驗交流會、建立學習小組、舉行班會增加同學們對專業的學習熱情。
我們要爭取全班所有同學都能夠了解學習的重要性，并且順利通過期末考試。
⑵活動的組織
1、各班委積極宣傳、組織并參與學校組織的各項活動，保證每個活動我班都有積極參加。
2、定期組織一些班內活動，給大家提供可以表現自己的舞臺，并可以為大家提供增進友情、發表意見、鍛煉口才的機會。
3、根據班級同學的課程、學習和生活狀況，班級將適時開展班級茶話會、聚餐、出游等活動，以愉悅同學們的身心，增進相互彼此的友誼，使班級氛圍更加和諧團結。
⑶班委工作
1、定期召開班委工作交流會，總結班級工作，討論班里的`問題以及改進的措施，特別是集體活動開展時，應分配好任務，使工作可以有條不紊的執行。
2。在每月班委工作交流會上，班委間互相指出對方在工作、行為等方面的不足，以在今后的工作中可以發揮的更加出色。
班委不僅要配合院、系里的各項工作，更要積極開動腦筋，從各個細節入手，加強班級聯絡，擴大情感交流，增進班級凝聚力，建設一個團結和諧友愛的班集體。
⑷生活、心理方面
1、由生活委員與心保委員負責，成立心理小組，解決同學生活問題及矛盾，保持班級團結，同學身心健康。
2、開設班級郵箱，征集同學意見，并由生活委員在每月班委工作交流會時總結，使每個問題得以解決。
最后，我們希望在今后的學習生活中，全班同學團結互助，積極向上，把學習與文化體育生活有機結合，豐富知識，鍛煉能力，深化思想，努力建立一種大家積極發表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍。
建設工作計劃 篇4
美化綠化工作是學校環境建設的主要內容。抓好學校的生態建設工作活潑向上、形式多樣的校園文化生活是兒童健康成長的必要條件。經學校德育工作領導小組研究決定，特制定06-07學年度第二學期生態學校建設和校園文化建設工作計劃：
一、指導思想：
以加強校園生態建設和校園文化建設，優化育人環境，建設快樂校園，提升工作、學習環境的層次，陶冶學生情操，培養學生優良品德，增進師生生活情趣，提高教學情緒，增進教學效果，增強校園文明氛圍，促進學生綜合素質的穩步發展。
二、工作目標：
1、 培植適合當地種植的名花異草，豐富校園綠化品種。
2、 利用升國旗、校園廣播以及宣傳欄加大對學生愛國主義教育、安全教育、環保教育等思想品德教育。
3、 使學生掌握一定的環保知識，養成良好的環保習慣。
三、工作措施：
1、 聘請專業人員指導生態學校建設和校園文化建設。
2、 美化綠化實行包干制。
3、 管理人員要根據不同的季節，培育好花苗，定期做好花苗樹木的殺蟲、防病工作。
4、 堅持升國旗制度，堅持國旗下講話10分鐘，讓師生在莊嚴的時刻接受良好的教育，要求全體師生在聽到國歌聲及時原地肅立，少先隊員行隊禮。
5、 對學生進行文明、誠實、勤奮、向上的.教育。
6、 讓面面墻壁會說話。把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《中小學教師職業道德規范》書寫在比較醒目的地方，隨時對師生進行教育。
7、 設立廣播室，主要用于播放升旗、兩操音樂快樂大課間，午后教育宣傳廣播、大型活動指揮等。
8、 學校設立圖書室，各班均設立圖書角，定時向師生開放。
9、 聘請思想品質、文化素質好、專業技能強的社會人士或校內教師擔任輔導員。
10、 科學設置、認真設計學校的藝術節、科技節、文化節、讀書節、體育節以及傳統節日的慶祝活動，發動師生獻技獻策。
四、工作安排。
2月份工作安排
1、 利用廣播室，對學生進行思想教育。
2、 營造高效快樂課堂環境，各班布置教室，將名言警句、教師寄語等張貼于教室門等地方。
3、 成立各種興趣小組和中心隊。
3月份工作安排
1、 開展植樹節“植樹護綠”活動，植樹造林，移栽花苗。
2、 讀書筆記展評。
3、 古詩文背誦及讀名著心得演講。
4、 開展讀書節活動。
5、 各興趣小組和中心隊活動。
4 月份工作安排
1、 繼續開展讀書節活動。
2、 世界地球日宣傳活動。
3、 對各班黑板報進行檢查評比。
5 月份工作安排
1、 我成長、我快樂藝術節活動。
2、 生物多樣日宣傳活動。
3、 做好對學校的花草樹木的管理工作。
6月份 工作安排
1、 慶“六.一”文藝匯演。
2、 世界環境日宣傳活動。
3、 環保知識競賽。
7 月份 工作安排
對各班各項活動進行檢查、評比、總結、表彰
建設工作計劃 篇5
今年，省委提出了“抓三基、強三基”的工作思路，化隆縣結合實際，制定了切實可行的《化隆縣加強“三基”建設提升執政水平實施方案》，把“三基”工作作為黨建工作的重點任務來抓，采取有力措施，著力在抓基層、打基礎、強素質上下功夫，切實發揮黨組織、黨員的戰斗堡壘和先鋒模范作用，全縣黨建工作取得顯著成效。
選優育強，配強基層班子，不斷增強班子活力。扎實開展“選優育強”工作，通過“黨員推、群眾推”，“留”、“引”、“選”、“派”、“推”等方式，為村“兩委”儲備了后備干部1448名，為進入村“兩委”班子打下了堅實基礎。在村(社區)“兩委”換屆選舉工作中，各鄉鎮和村黨支部把后備干部優先推薦考察，不斷拓寬村“兩委”委員候選人來源，使一批政治上靠得住、發展上有頭腦、群眾中威望高、熱心服務群眾的優秀人才選進村(社區)“兩委”班子。截止目前，全縣已完成換屆選舉的349個村(社區)黨支部中，產生女委員82名，其中支部書記8名;35歲及以下黨支部書記19名;初中及以上學歷504名，其中黨支部書記222名。已有260個村(居)民委員會完成換屆選舉工作，村(社區)“兩委”主要負責人和委員的'整體結構較上屆有了較大改善。
齊抓共管，整頓軟弱渙散，轉化工作成效顯著。在專項整治軟弱渙散黨組織活動中，通過調查摸排、分類定級，全縣共確定了軟弱渙散基層黨組織44個。并根據問題清單進行了分類、登記造冊，建立詳細的工作臺賬。根據《開展整頓軟弱渙散基層黨組織專項行動實施方案》，認真落實建賬銷號制度，嚴格把關，跟蹤問效，督促有關鄉鎮、單位有針對性地制定了整頓方案，對整頓的事項逐一明確了任務、措施、時限和責任人。目前，全縣除德恒隆鄉牙曲灘村因無村級綜合辦公服務中心未整改外，其余各村完成軟弱渙散黨組織的整頓轉化工作。
整合資源，加大基礎設施建設，著力改善辦公條件。通過“入鄉駐村”、“美麗鄉村”建設活動，采取部門聯建、縣財政配套、黨費補助、爭取項目等措施，今年共投資575萬元，新建100㎡以上的村級綜合服務中心24個;投資90萬元改擴建村級綜合服務中心23個。各鄉鎮黨委按照《化隆縣農村綜合辦公服務中心管理使用暫行辦法》的要求，強化了村級村級綜合辦公服務中心的管理和使用，切實發揮村級村級綜合辦公服務中心的黨員活動中心、村民議事中心、便民服務中心、教育培訓中心和文化娛樂中心的“五個中心”作用，做到“有場所、能活動”。
創新載體，樹立黨建品牌，發揮示范引領作用。指導全縣機關、學校、農村、社區等各領域黨建工作，樹立了一批黨建品牌。教育系統樹立了“四培雙帶兩爭”黨建品牌，形成了“以老帶新、以新促老”的比、學、趕、幫、超的良好教風;巴燕鎮城南社區社區黨支部成立了黨員、青年、五老、巾幗、夕陽紅等五支志愿者隊伍，推行便民服務卡、志愿隊聯系卡、流動人口服務卡、黨員星級積分卡、書籍借閱卡等“五卡”服務，著力打造“居住放心、環境舒心、文化開心、鄰里歡心、服務稱心”的“五心”社區，從而實現了志愿服務結對在社區的有效覆蓋。群科鎮新一村黨支部開展的“兩戶一能手”選樹活動，在黨員中形成了學有目標、比有標尺、趕有方向的創先爭優的濃厚氛圍;扎巴鎮拉二村黨支部探索建立“支部+協會+農戶”發展模式，不僅找準了發展路子，而且進一步增強了黨支部的內在活力。
建設工作計劃 篇6
在鎮黨委、政府的正確領導下，以及職能部門的大力協助下，本辦各項工作穩步進行，現將20xx年主要工作及20xx年工作計劃匯報如下：
一、20xx年主要工作
1、大綠地地塊動遷拔點工作
年度目標：12月底前完成2家企業(上海神龍農工商集團倉興實業有限公司、龍通生活廣場)拆遷騰地工作。
目前推進情況：龍通生活廣場已完成拆遷騰地工作。倉興公司動遷尚未完成，正通過司法訴訟解決爭議。
未完成事項原因分析：已進入司法訴訟程序，分2個案件：區土地儲備中心訴號上村履行交地協議案件已中止。原因是需等待第2個案件倉興公司訴號上村建筑產權糾紛審理結果。第2個案件目前正在審理中。我鎮動遷推進工作需等待法院判決結果。
2、天安豪園二、三期地塊動拆遷工作
年度目標：12月底前完成動遷24戶農民私房。
目前推進情況：截止11月底，已完成簽協15戶，累計完成209戶，占總戶數243戶的86%。剩余9戶未完成。
未完成事項原因分析：村民對動遷政策的認知不足以及觀望、攀比心態阻礙了動遷進度。安置房源套型面積難搭配及大套樓層差也是制約動遷進度的“瓶頸”。裁決程序較緩慢。
3、萬兆聯明3隊地塊動遷工作
年度目標：完成剩余2戶的拔點工作。
目前推進情況：在各方努力下，已全面完成剩余2戶的動遷簽協騰地工作。
4、滬星路延伸工程地塊動遷工作
年度目標：完成動遷滬星11隊22戶農民私房及1家村屬集體企業。
目前推進情況：在各方努力下，全面完成22戶居住房屋動遷騰地工作。涉及滬星村1家集體企業已完成動遷簽協工作，并于11月底完成拆房騰地。
5、156號地塊(碧林灣新苑二期)
年度目標：該基地共有12家企業，年度目標完成聯明村、友誼村、中華村8家非居住房屋(企業)動遷騰地工作。
目前情況：已提前完成所有12家企業房屋動遷簽協、拆房騰地工作。
6、鎮村級河道整治(三橋港)地塊
年度目標：完成3戶農民私房(聯明村2戶，滬星村1戶)動遷騰地工作。
目前推進情況：已全面完成3戶農民私房的簽協、拆房騰地工作。
7、農南路延伸工程地塊
年度目標：完成友誼9隊11戶農民私房，3家企業的動遷騰地工作。
目前推進情況：11戶農民私房動遷工作已于10月18日正式啟動，11月5日進入簽協階段，至目前完成簽協7戶。企業動遷方面，涉及的企業均為友誼村集體土地上的`企業，采取包干形式進行動遷，已全部完成3家企業的動遷簽協、拆房騰地工作。
8、九星地區動遷項目
年度目標：完成九星村、友誼村共183戶農民私房動遷簽協工作。
目前推進情況：在前期各項準備工作基本完成的情況下，該基地的動遷工作于20xx年7月9日正式啟動， 7月12日起開展上門評估工作，20xx年8月28日起正式進入簽協階段。截止目前，共完成簽協296戶。已完成年度目標數。
9、383號地塊動遷工作
年度目標：完成集體土地農民私房、國有土地居民產權房及公租房共70戶的50%，即35戶以及國有土地1家非居住房屋的動遷工作。
目前推進情況：該地塊于10月18日正式啟動，于11月26日進入簽協階段，至目前共完成簽協48戶，已完成年度目標。
10、56號地塊動遷工作
年度目標：完成聯明2隊農民私房64戶的50%即32戶。
目前推進情況：做好了前期各項準備工作，包括內冊資料匯總，方案初步制定，家庭關系調查，并于20xx年10月18日正式啟動動遷，11月5日進入簽協階段，至目前，共完成簽協54戶，占總戶數的84%，已超額完成年度目標。
11、做好各動遷基地安置房源入戶及房屋產權證辦理工作
20xx年陸續完成滬星公路延伸段地塊、七寶鎮河道整治地塊、56號地塊、383號地塊和農南路延伸地塊已簽協戶的安置房入戶相關工作。
至11月底，完成559戶，1231套動遷安置房的產權證辦理工作。
二、20xx年工作計劃
20xx年工作已接近尾聲，20xx年將是十三五規劃各項工作的落實之年，為開好局，起好步，根據鎮黨委政府要求制定了20xx年的工作計劃如下：
1、扎實推進九星區域城中村改造項目動遷工作
年度目標：完成367戶農民私房簽協工作，并搬離騰地。
主要措施：1、繼續加強與動遷戶的溝通與政策解釋工作;
2、做好未動遷戶中黨員、干部及鎮、村體制內人員的思想工作，起到帶頭表率作用;
3、重點研究分析未簽約戶中部分個性化問題，及時化解矛盾，爭取有所突破。
2、啟動188號地塊非居住房動遷工作
年度目標：爭取完成50%的非居簽協工作。
主要措施：1、及早做好前期調查摸底工作;
2、明確企業訴求，制定切實可行的動遷補償方案;
3、積極依靠相關村的力量，做好與企業的溝通和協調工作。
3、啟動滬星1隊85分貝內居民動遷工作
年度目標：完成28戶農民私房簽協工作，并搬離騰地。
主要措施：1、做好動遷戶的家庭情況及房屋面積的調查摸底工作;
2、制定和完善動遷補償方案，并做好政策的宣傳工作;
3、依靠村的力量，扎實推進簽協工作。
4、啟動聯明村6、7、8、9隊農民私房的動遷工作
年度目標：做好156戶農民私房簽協工作，爭取完成簽約率50%。
主要措施：1、做好動遷戶的家庭情況及房屋面積的調查摸底工作;
2、制定和完善動遷補償方案，并做好政策的宣傳工作;
3、依靠村的力量，扎實推進簽協工作。
5、繼續做好56號地塊動遷工作
年度目標：完成64戶農民私房及一戶非居簽協工作，并搬離騰地。
主要措施：1、加快政策解讀和與動遷戶的溝通工作;
2、重點梳理、分析個性化問題，妥善制定解決方案;
3、依靠村的力量，加大推進力度。
6、繼續做好383號地塊動遷工作
年度目標：完成70戶農民(居民)私房及一戶非居企業簽協工作，并搬離騰地。
主要措施：：1、加快政策解讀和與動遷戶的溝通工作;
2、重點梳理、分析個性化問題，妥善制定解決方案;
3、依靠村的力量，加大推進力度。
7、繼續做好天安豪園二、三期地塊動遷工作
年度目標：完成16戶(剩余34戶)農民私房簽協工作，并全部搬離騰地。
主要措施：：1、加快政策解讀和與動遷戶的溝通工作;
2、重點梳理、分析個性化問題，妥善制定解決方案;
3、依靠村的力量，加大推進力度。
七寶鎮城鎮建設動遷辦公室
20xx年12月15日
建設工作計劃 篇7
隨著新一輪教育改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作計劃開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，根據學校的班主任考核細則條例也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生60人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高班級文化的質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用班級班隊會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期家訪與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、班主任認真落實有關安全制度，及時上交晨會、晨檢、班級日志、陽光家長漂流日記、點名冊等。
10、升旗、眼操、廣播操隨班指導，教育學生做到靜、齊、快。
三、加強班風建設
1．安排班級活動
要以學校的指導方針的加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見為基礎內容，根據學校德育工作計劃安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2．營造向上氛圍
根據五年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級安全公約、班風，給自己班級、小隊取個新名字。（2）布置教室環境。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
3．班干部培養工作計劃
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面；第四，培養干部團結協作的`精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。
四、對自己的要求
1、要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。圍繞規范秩序的學校工作思路，加強教學常規的檢查評比。協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。
2、針對特殊學生，開展特殊教育。開學后排查出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），建立特殊學生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
3、要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。
4、開展幫困助困活動。通過結對助困等活動，發現學生身上的閃光點。我相信，只要關從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
建設工作計劃 篇8
按照鄉鎮安全社區建設實施方案，結合我鎮實際，制定20xx年8月至20xx年9月市級安全社區建設工作計劃。
一、指導思想
以科學發展觀，倡導“安全、健康、和諧”的理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，立足“安全服務、持續改進”的原則，堅持以人為本、因地制宜、預防為主、規范管理，政府主導、社區統籌，各職能部門、派出所、駐地單位相互配合協作、全體人員共同參與，推動社會管理創新，加強安全文化和社區環境建設，加強安全生產“雙基”工作，提高社區成員的安全意識和防范能力，最大限度地降低和減少各類安全事故和人員傷害，最大限度地增加社會和家庭和諧因素，為加快新場建設經濟繁榮、生態良好、社會和諧、人民幸福的美好家園創造良好的安全生產環境。
二、工作目標
按照創建全市安全社區計劃，20xx年8月到20xx年9月我鎮全面開展市級安全社區建設工作。通過努力，20xx年8月到20xx年9月達到四川省XX市安全社區創建評定標準，申請并接受XX市安全社區建設驗收評定。
三、組織建設
制定完善組織機構，成立了新場鎮安全社區建設促進委員會，下設7個項目促進工作組：交通安全項目組，企業、消防安全項目組，社會治安安全項目組，工作場所、公共安全項目組，學校及兒童安全、食品安全和九小場所安全工作組，居家安全和老人、殘疾人安全項目組，涉水及防災減災和環境安全工作組。各組在鎮安全社區促進委員會的領導下，在促進委員會下設辦公室的具體指導下開展各項促進工作。
四、事故與傷害預防目標計劃
各項目促進工作組根據醫療機構上報的數據、相關部門數據、專家經驗以及入戶調查反映的事故和傷害情況，進行了有關數據統計和分析，制定年度事故與傷害預防和控制目標及計劃。
(一)社會治安
目 標：有效促進本轄區良好的社會治安狀況、保證社區穩定，實現社會治安傷害預防目標。
對 象：轄區居民。
相關人員：社會治安項目促進工作組成員。
分析存在危險源問題：社會治安重點防范的偷盜、搶劫、詐騙、打架斗毆等刑事犯罪等。
計劃開展項目情況：
1、加強普法宣傳與教育，通過“法律宣傳”、“法律演講培訓”等工作滲透，讓法律真正走進村、社、走進居民百姓家，讓法律真正成為村、社居民生活的伴侶，成為精神的寄托，從而使社區法律建設獲得更大的進步。
2、加強治安巡邏隊建設。通過廣泛吸收“四車兩員”和熱心社會治安的群眾參與到巡邏隊活動中，使其治安巡防的覆蓋面滲透到社區的每一角落；通過卓有成效的巡防工作，使轄區的平安與穩定工作真正獲得有效保證。
預期效果：通過一年的安全社區建設使轄區治安案件要穩中有降，無一起越級上訪事件發生，轄區糾紛調解率達9 8％以上。
(二)交通安全
目 標：減少轄區內交通安全隱患，實現社區交通傷害預防目標；轄區內居民、行人，重點針對轄區內的學生、企事業單位人員及車輛。
相關人員：交通安全項目組成員。
分析存在的危險源隱患：交通安全意識淡薄。違章駕駛、行人違章、人車混行、亂停亂放、占道經營等。
計劃開展項目情況：
1 、村、社召開“村民代表會“宣傳交通安全知識”，提高全體村民交通安全意識。
2、協調派出所、交警大隊對重點路口進行疏導。積極整治轄區停車秩序、取締違法占道經營及相關專項整治行動。
3、增設交通安全設施。如在重點路口、重點位置如中、小學校門口設置車輛限速標志、車輛禁鳴標志；在人流量較大的道路上設置人行橫道線；教育駕駛員和社區居民嚴格遵守交通規則，各行其道。
預期效果：交通安全狀況得到明顯改善，人們的交通意識有明顯的提高，保證人們的出行安全。
(三)企業、消防安全
目 標：最大限度地控制和減少企業的生產安全事故、工傷事故的發生。有效地預防和控制火災事故，最大限度地降低火災造成對居民生命財產安全的傷害。
相關人員：企業、消防安全項目組成員。
分析存在的危險源隱患：企業主體責任不落實，安全隱患排查、整改不到位，宣傳教育不夠，一線員工“三違”現象嚴重，消防意識淡薄、消防設施配備不足。
計劃開展項目情況：
1、落實企業主體責任，加強員工安全生產知識教育，反對“三違”現象，排查重點、危險、特殊源隱患并立即整改，做好相應應急預案并演練。
2、鎮安辦嚴格按照安全檢查制度的規定，定期不定期地開展安全檢查，督促企業落實好各項安全規章制度。
3、加強特種設備、煤氣站的檢查，預防火災事故的發生。
4、消防安全防范重點主要應針對企業火災、家庭火災、交通車輛火災等密集場所火災、危險品火災、重點場所火災。通過開展改善消防管理水平，解決設施配備不足、消防意識薄弱等問題。每年組織協調各企業、學校、重大危險源等單位定期組織消防演練。
5、配合縣消防大隊開展轄區內消防檢查，保持消防設施正常可用。對消防管道、安全通道、室內外消防栓、滅火器迸行全面排查隱患，保證供水壓力、設施配置齊全，消防栓和消防箱應定期維護，滅火器定期檢查檢驗和更換，按有關標準要求定點分布存放。
6、加強煙花爆竹銷售的安全監督管理、杜絕存放、銷售期間發生安全事故，
7、與轄區企業簽訂安全生產、消防安全責任書。
預期效果：轄區企業、居民安全意識得到明顯提高，隱患得到有效排查解決。火災事故大幅下降。
(四)工作場所、公共場所
目 標：杜絕公共場所安全事故發生，杜絕工作環境和工作過程造成的安全事故的發生，減少財產損失，保障工作人員和公共場所人員的生命安全。
對 象：企業員工、公共場所機構。
相關人員：工作場所、公共場所安全項目促進組成員。
分析存在的隱患：重點是工作場所和居民集中區域，公共場所體育設施安全和消防安全等。
計劃開展項目情況：
1、督促相關村社加強對村民休閑娛樂期間安全知識培訓，全面排查公共場所設施的安全隱患情況。
2、督促相關企業加強對從業人員的安全知識培訓。
預期效果：無安全事故發生，并達到持續改進。
(五)學校及兒童
目 標：為減少學校及周邊安全隱患，實現學校、兒童安全傷害預防目標。
對 象：轄區內兒童及學校學生。
相關人員：學校及兒童安全項目促進組成員。
分析存在的危險源隱患：重點預防校內、外存在傷害風險的設備設施、以及學生上、放學交通安全、玩耍安全、消防安全、心理健康等。
計劃開展項目情況：
1、加強安全教育。學校利用廣播站、黑板報等形式加強宣傳教育，班主任利用班會、家長會、少先隊活動等形式加強宣傳教育。
2、組織學生開展防火、防震等自然災害疏散逃離演練。
3、加強校園周邊環境安全。組織學校利用各種時間、各種手段對學生加強交通安全的教育。學校在上學、放學時間段指派專人負責校門口的交通安全，以保證學生過路、乘車的安全。
預期效果：使轄區校園內無一起重大學生傷亡事故發生，學生安全防范意識得到了很大程度的提高。
(六)食品安全及九小場所
目 標：杜絕食品安全事故發生，九小場所做到守法經營、誠信經營、安全經營。
對 象：食品經營業主和九小場所經營業主。
相關人員：食品安全及九小場所安全項目促進組成員。
分析存在危險隱患：重點是食品經營企業和九小場所證照、從業人員培訓、食品質量存在的.安全隱患等情況。
計劃開展項目情況：
1、登記掌握轄區食品經營業主及九小場所情況，每季度與餐飲單位簽訂相關責任卡。
2、加強對經營業主的產品質量安全、從業人員健康、消防安全等的培訓。 、
3、至少每月組織對轄區的食品經營企業和九小場所進行食品安全、消防安全的隱患排查。
4、督促各村群體性聚餐申報，并查驗。年底納入目標考核。
預期效果：通過一年的建設，秩序正規、制度健全、確保轄區無食品安全事故發生，九小場所無安全事故發生。
(七)居家安全、老年人和殘疾人安全
目 標：改善轄區居民居住條件，降低老年人、殘疾人在生活中遇到的各類傷害，減少家居安全隱患，降低家居事故老年人、殘疾人傷害風險。
對 象：轄區居民，6o歲以上的老人和所有殘疾人。
相關人員：居家安全、老年人和殘疾人安全項目促進工作組人員。
分析存在危險源隱患：重點是對老年疾病的預防，老年人和殘疾人的出行安全、用藥安全、心理健康、困難救助。
計劃開展項目情況：
1、調查了解居民家中電路電線老化現象。加強居民用電、用氣等居家安全知識宣傳教育。
2、對敬老院老人進行健康關懷，每年進行體檢。
3、每個社區基本設立居民娛樂場所。
4、加強對老年人和殘疾人的健康教育，每個社區每個月至少開展1次。 ．
5、對老年人和殘疾人開展上門服務。
預期效果：通過一年的居家安全、老年人和殘疾人安全建設，達到居民生活環境得到有效改善，安全素質有效提升，在家中與出行導致的傷害得到降低，老年人發生的事故與傷害逐年下降，滿足老年人的安全需求，切實為轄區老年人排憂解難。
(八)涉水安全、防災減災安全
目 標：不發生因災死亡事故，減少自然災害帶來的居民生命和財產損失。
對 象：轄區居民
相關人員：涉水安全、防災減災安全項目促進工作組成員。
計劃開展項目：
1、全面了解轄區河道、水庫存在的安全風險，禁止居民、兒童在河道、水庫危險地方涉水、游泳。
2、積極排查整治地質災害隱患點。
3、建立相應的應急預案和應急救援隊伍、落實對地質災害隱患點的監測責任和應急避險預案。
4、加強對轄區居民防災減災安全、涉水安全知識的宣傳教育。
預期效果：通過一年的涉水安全、防災減災安全建設，有效杜絕涉水死亡事故發生，安全渡汛。減少在自然災害面前居民的生命財產損失，提高居民防災減災能力。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領導。安全社區建設是一項利國利民的工程，是加強安全生產基礎管理的重要工作。要深刻認識安全社區創建對我鎮安全生產形勢穩定好轉將起重要促進作用，增強責任感、緊迫感和使命感，積極參與推進我鎮安全社區創建工作。
(二)落實責任，形成合力。開展安全社區建設工作是具有創新性和前瞻性的實踐，各建設單位要把安全社區建設納入工作日程。要建立安全社區建設激勵和約束機制，將其納入績效考核內容。對于安全社區建設工作效果好，群眾滿意度、參與度不斷提高的單位和個人，應予以表彰和獎勵。要把安全社區建設計劃納入財政支持范圍，為安全社區建設提供人、財、物等條件保障。要加強信息溝通，及時反饋情況，擴大新聞媒體宣傳，形成工作合力，實現共駐社區、共建社區、共享安全健康的創建機制。
(三)求真務實，總結創新。一方面要求真務實，根據實際情況和各類社區開展建設工作，要提高全員安全意識和防范能力、最大限度地降低和減少各類事故與人員傷害的實際效果來評價、檢驗創建工作成效；另一方面要創新安全社區建設的方式方法，及時研究、總結和解決創建工作中好的做法、經驗和出現的問題，為新場鎮安全社區建設的推廣工作積累寶貴的經驗。
最后，通過全鎮上下共同努力，把創建安全社區作為共同推動社會管理創新的重要載體，從提升社會管理水平、轉變社會管理模式、增強社會管理基礎、提高社會管理效能四個方面促進社會管理創新，進一步提高安全生產服務經濟社會又好又快發展的能力，保障人民群眾生命財產安全。
建設工作計劃 篇9
（一）校園建設：
1。根據園所發展的規劃，配合做好園所拆遷、擴建的工作。
2。進行“十五”課題分課題《幼兒科學啟蒙教育環境創設的研究》的研究：在校園建設中，體現科技教育氛圍；增畫廊，讓幼兒從小了解中外科學家的發明、故事及為人類做出的杰出貢獻。進行科學啟蒙教育，建設媒體箱，進一步完善科技操作室，創設人文環境。
（二）后勤隊伍建設：
1。堅持隔周組織保育員學習、勞動制度。著重組織保育員學習《新綱要》及幼教雜志上有關教養方面的經驗介紹，結合日常工作找出差距和不足，進一步樹立正確的教育
觀、兒童觀，提高保育員的工作能力。每月開展各類教學活動的配班展示，通過交流、總結來把握各類教學活動中配班的技巧和靈活性，不斷提高保育員的配班能力。
2。扎實抓好日常規范操作，請保健醫生為保育員作2次學習指導，期初學習托幼機構常用物品消毒常規，并進行實際操練；期中學習秋冬季易發生呼吸道傳染病的預防知識、常見癥狀、隔離等知識，以學習、指導、檢查和抽查相結合的'方式提高日常操作質量，并與考核掛鉤。每人每月制作一組教玩具，于每月最后一周的周一展示，并與考核掛鉤。
3。食堂炊事員根據考核要求，認真做好每天的一餐兩點，在色、香、味上動腦筋、翻花樣并考慮幼兒的特點和口味。
4。按照各班一日活動時間表，根據《規程》和園保育員考核標準，督促幫助全體后勤人員，提高保教水平。
（三）材物管理：
1。認真執行上級文件，規范物品的審批、采購制度。
2。做好物品的調配，提高園產的周轉使用率。勤儉持園，堅持園內“購物申請”制度，充分發揮有限資金的作用。
3。定期整理儲藏室，對所需物品了如指掌，以方便教師所需、所用，避免造成不必要的物品的堆積。
4。做好物品管理的常規工作，及時為幼兒、教師配備所需物品；每周的星期一、三為領物日；配合園內開展的各項活動，及時提供所需材料；做好幼兒的代辦費結算工作等。
建設工作計劃 篇10
“全團帶隊”是黨賦予共青團的光榮職責，是共青團事業發展的客觀需要。共青團員與少先隊員年齡接近并相對成熟，能更好地按少年兒童的特點開展工作，同時團在帶隊過程中自身又能得到實踐與鍛煉。少先隊事業還是整個黨、團事業的源頭，共青團帶領好少先隊，少先隊事業就能蓬勃發展，共青團事業才能基礎牢固，才能使黨的事業始終保持生機和活力。
初中是小學和高中的轉折點，是由一個單純的少先隊組織向一個單純的共青團組織過渡轉變的過程，也是少先隊員積極向共青團組織靠攏，并加入團組織的一個重要轉折過程。正由于初中組織所具有的這種復雜性和特殊性，即團隊共處的這種特殊環境，因此如何發揮共青團和少先隊組織各自的優勢，做到取長補短、優勢互補，全面推動團隊工作一體化，成了目前我市各初中關注的問題。
我們針對目前初中團隊工作的具體情況，通過到中學調研、發放調查問卷、走訪教師學生、召開座談會等形式開展調研，并制定的相應的計劃和措施，主要有以下幾點看法：
一、領導重視，健全團隊組織，配齊班子人員，創建初中團隊一體化建設平臺。
1、引起領導的重視，增強團隊一體化建設的意識。我們認為要加強與教育局的聯系，召開全市性的中學團隊一體化工作會議，邀請初中校長、分管團隊工作的領導、中學團委書記、大隊輔導員以及相關人員參加會議，引起學校領導和廣大團隊干部的重視。
2、加強領導班子建設，提高團隊一體化的號召力。要求健全團隊組織在堅持“民主選舉，集中領導”的原則和“以團建帶隊建，以隊建促團建”的工作方法的基礎上，構建了一支務實求真、開拓創新的“初中隊一體化”領導班子。
3、加強培訓交流工作，深化團隊一體化的認識。組織全市初中的團干部、少先隊輔導員進行業務交流培訓，通過學習日、培訓班、交流觀摩和“初中團隊組織如何在素質教育中發揮更大的作用”專題討論會等多種形式加強對大、中隊輔導員培訓，讓他們深刻理解團隊一體化對于推進學校各項工作的重要性，掌握團隊工作的基本知識。通過對團隊干部的培養，使之改進工作方式、提高工作能力、養成了勤奮工作、務實求真、開拓創新、嚴于律己、率先示范的工作作風，形成素質好、作風正、觀念新、能力強、效率高的強有力的團隊領導班子，從而提高初中團隊一體化組織的號召力。
二、主題活動開展好，提高初中團隊一體化的凝聚力。
活動開展是學校團隊組織的凝聚力所在。要組織廣泛開展適時新穎、豐富多樣，適合青少年身心發展、滿足青少年需要的“文明成才”活動，提高初中團隊一體化的凝聚力，達到團隊共興的目的。可以利用團隊紀念日、清明節、國慶節等節假日，開展紀念團隊組織成立學習座談會、演講賽、看望慰問老團干等活動，從理論到實踐，身體力行加強團隊意識教育。同時各校也可以結合全校中心工作或階段性工作重點，通過舉行班隊會(課)、校園文化藝術節、討論會等活動，使團隊思想更加深入人心。
三、團隊隊伍建設好，提高初中團隊一體化的戰斗力。
初中團隊一體化實踐研究的目的在于通過尋找一種新的初中學生組織形式、培養一批全面發展的高素質的初中團隊員隊伍。因此，采取切實有效的措施建立一支數量大、質量精、作用強、素質高的初中團隊員隊伍是我們初中團隊一體化實踐研究課題的中心任務，也是增強提高團隊員隊伍戰斗力的核心所在。
1、通過“爭章推優”等系列教育活動，把好團組織發展質量關、加強團員教育管理，培養一批高素質的初中團員隊伍。小學里實施的“雛鷹爭章”活動到中學階段就變為“爭章推優”活動了。這不僅是名稱的改變，其實施方案也發生了變化。各校按實際情況制定爭章方案、爭章目標和要求，具體工作落實到各中隊輔導員和大隊委員手中。爭章過程也定為：定章、報章、爭章、頒章四步工作。爭章推優活動一般在初一剛入學的第一學期，凡在第一學期爭滿所規定的章數的，可以在下一學期進入“少年團校”學習。這是團隊銜接的一個重要組成部分。
2、通過高素質的團員隊伍和團隊干部，實施以團帶隊，以團帶班的“一幫一”活動。入團的目的不僅是要促進中學團員的思想素質，更重要的是要帶動一大批的要求積極上進的學生也加入團組織。因此積極調動廣大團員學生的積極性，讓中高年級的團員(或班級)與初一的學生(或班級)結對，開展“一幫一”互助活動，通過學法指導、經驗交流等，幫助初一學生適應由小學升入初中的環境，調動他們向團組織靠攏的積極性，同時也提高了團員的責任感和使命感，服務引導幫助教育廣大少先隊員提高自身的綜合素質。
3、通過開辦“中學生團校”，開展青少年“文明成才”系列教育活動，加強青少年的隊意識教育。初中有些隊員隨年齡增長不愿佩戴只有小孩子才愿意戴的.紅領巾，這在全國各地都帶有普遍性。針對這一情況，可以在初中實行團隊組織并存，少先隊員佩徽章，繼續參加少先隊活動。同時，完善并充分發揮中學生團校的作用，對隊員進行團的基本知識培訓，并從中推薦優秀隊員入團，團隊員仍保留隊籍，留隊帶隊，充當團代表的角色，體現以團帶隊的組織傳統。通過中學生團校和采取切實有效的激勵機制等，幫助教育團隊員成長、成才，提高青少年素質。
四、活動陣地管理好，提高初中團隊一體化的生命力。
活動開展是團隊組織凝聚力的所在，而活動陣地選好、建好、管好、用好是活動開展的有效保障，是團隊組織生命力的象征。活動陣地可以選擇校內也可以為校外，校內包括班級、學校的整個校園、家庭陣地以及社會這個大環境。當然不是所有的環境都可以作為活動陣地的，我們要選擇那些對學生思想教育有幫助的，有利于學生健康成長的環境。如良好的家庭環境、青少年宮、社區青少年活動中心等場所。同時要加強對活動陣地的管理，有選擇的定期的組織學生開展活動。
五、課題研究效果好，提高初中團隊一體化的實效性。
由于初中團隊一體化建設是近年來加強團隊建設的一項新研究的重要內容。各校都還處于實踐摸索階段，因此加強團隊一體化的研究、探索是很有必要的。我們要求各校選好研究課題，針對團隊一體化花大力氣、下足功夫開展調研，將團隊一體化工作做好。
六、要正確處理團隊工作的各種關系。
正確處理好團隊自身、外部環境和來自團員青年方面的工作關系，就是開展工作、打開局面的過程。團隊工作自身方面由于多方面原因和考慮問題的角度不同，領導要求與青年意愿之間往往有一定差距。團干部在中間，要處理好這一關系，要善于尋找共同點，轉化分歧點，溝通不同點。萬事開頭難，開起頭來沒有完。團干部要打開工作局面，怎樣入手?有人希望新官上任三把火，有人希望穩扎穩打。不管采取何種方式，都要結合自身的特點出發，要出彩，三把火后仍有后音和后勁。穩扎穩打也不要過穩，不要悶得時間太長，有成績才能穩得住腳。在團隊外部環境方面，與黨支部的關系關鍵一條是多請示、勤匯報、勤溝通，讓黨了解團隊的情況，知道團隊工作開展的進度，以此得到支持。與上級團委的關系，關鍵要善于吸收消化，即生動、行政交給的任務也是團組織發揮作用、做貢獻的需要，關鍵是急行政領導之所急。對團員青年，組織活動既要有吸引力，又要有組織約束，要調動青年的積極性，使他們主動參與活動，真正認識團員的權利和義務是持久地調動團員積極性的關鍵。
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