春季學期教務處工作計劃（精選12篇）
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，我們的工作同時也不斷更新迭代，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的春季學期教務處工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
春季學期教務處工作計劃 1
一、指導思想
新學期，教導處將以全面提高教學質量為中心，以進一步推進我校課程改革為重點，著力抓好常規管理、校本教研、隊伍建設、質量提升、學生發展等工作，推動我校教育教學工作再上新臺階。
二、工作措施
(一)教學常規：明確制度細化要求獎優罰劣
1.落實教學“七認真”
開學初，教導處將組織教師認真學習教學“七認真”的相關內容。要求備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。各學科教師要在深入學習課程標準、鉆研教材的基礎上精心設計教案。在制定教學目標時突出情感、態度、價值觀的多維設定，教學設計要突出學生的主體性，突出學生的實踐活動、合作學習和探究方式，課堂教學結束后要認真審視自己的教學行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質量。教師教學前及時地二次備課，根據學生實際情況和自己的教學做好教案的修改、整理，教后反思要多寫一些教學中的得與失。本學期，教導處將定期檢查和隨機抽查相結合，利用每周政治學習時間表揚先進，鞭策后退。并與教師獎勵性績效掛鉤，真正發揮績效工資的獎懲作用。
2.執行巡課制度
(1)繼續落實制度。為確保開齊開足各類課程，保證按課表上課，控制隨意調換、代課行為。要求無論因公外出或因私請假的教師，凡涉及到不能按課表上課的情況，都要按照要求到教導處填寫假單，由龔校進行審批，到教導處做好記錄。
(2)加強巡課檢查。校長室、教導處、各教研組要加強日常巡課，通過巡課，發現問題及時記錄并立即解決，盡量杜絕教學事故的發生。將檢查結果與教師績效相結合。
(二)教學質量：深入課堂以賽促研關注重點
質量是學校生存和發展的生命線，抓實課堂則是全面提高學校教育教學質量的重要保證。本學期，我們將立足課堂教學，開展各種形式的教學研討活動，切實提高教師的課堂教學水平，提升學校的教學質量。
1.走進課堂悉心指導
學校校長室和各中層領導將繼續聽隨堂課，及時了解教師的教學內容、教學方法、教學手段、教學風格和學生的學習狀況，同時捕捉教師教學過程中的亮點，從細微處關注教師的成長與進步。
2.抓實校本教研活動
教導處將進一步明確教研組長、備課組長工作職責，改進和加強校本教研工作。開展以教師為研究主題，課堂教學為主陣地的“梯隊式”青年教師賽課活動；以新課程實施過程中教師所面臨的具體問題為研究對象的主題研討活動；通過校本教研活動，不斷總結和提升教師的課堂教學經驗，切實提高課堂教學效率。爭取在創建揚州市校本教研評比活動中取得好成績。
3.蹲點重點年級、薄弱班級
一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。本學期由校長室蹲點四、六兩個重點年級，全面負責這兩個年級的教育教學情況。教導處負責薄弱班級薄弱學科的教學，通過跟蹤聽課、檢查作業及提優補差、班級管理等工作，幫助部分教師找出教育教學中存在的問題，對癥下藥。
4.夯實提優補差工作
提優補差我們盡可能做到“耗費最少的時間追求效益”。各任課教師要經常與差生家長聯系，相互了解學生在家與在校的一些情況，培養學習興趣，樹立對學習的信心。各年級各學科根據優差生的實際情況制定提優補差內容。各任課教師對于學生的'提優補差練習完成情況要及時批改、講評，并做出評價。教導處將定期對各年級各學科后進生進行月測。
5.加大質量監測力度
教導處對重點年級語數英學科教學質量進行月檢，其它年級的隨機抽測。每次測試后認真組織教師們進行數據化對比分析，找準班與班之間的差距，看準在年級整體情況的位置。對差距大的班級跟蹤監控，確保兩率達標。
(三)自我提升專家引領結對共長——提升教師隊伍建設
高水平的教師隊伍是學校立校之本，高水平的老師才能帶出高水平的學生。如何提高教師專業水平是學校建設的永恒主題。
1.自主研修
繼續推進“個人自主閱讀”與“集體專業閱讀”相結合的形式，通過舉辦讀書沙龍、讀書匯報交流會、教師素養大賽等形式，提高教師的專業技能。
2.專家引領
學校將繼續聘請教育教學專家走進課堂，對教師的`教育教學行為進行現場觀察指導。在互動交流中讓教師們面對面的提出自己教學中的疑惑。能讓教師們進一步認識理論，感受教育理論的魅力，品味理論帶來的甘甜。
3.結對成長
學校以拜師結對為手段，大力抓好青年教師的培養。要求青年教師做到：一年“結對子”，兩年“壓擔子”，三年“出特色”，四年“露頭角”，五年“拔尖子”。讓師徒們認真履行結對協議，教導處旁加督促，使青年教師們能盡快成長起來，脫穎而出。
(四)精挑細選循序漸進特色發展——提高學生素質發展
學校將繼續開展豐富多彩的學生活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，努力培養創新實踐人才和實現人的全面發展。
1.精選賽事
本學期我們要求各教研組精選學生賽事。以考察學生的學科知識、學科技能的掌握為競賽重點，以賽促優。將舉辦“小學生英語素養大賽”“小腳丫讀書節”“各年級計算能手選拔賽”等賽事，讓孩子們的學習能力在競賽中能得到提升，充分感受學習的樂趣。
2.陽光體育
為進一步推進素質教育，深化課程改革，推動學校體育和藝術教育的改革與發展，促進學生全面發展和健康成長，推行陽光體育2+1活動。繼續開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化活動的需求。
3.社團活動
我們繼續完善我校的社團建設，重點打造與書法特色相關的制筆社團、裝裱社團、點紙畫字；學生藝術發展的聲樂社團、舞蹈社團、美術社團、田徑社團。要求各社團的負責老師做到每次活動定時間、定地點、定內容。讓學生們在活動中發展個性特長，促進身心健康。
4.書香浸潤
各年級每天要明確閱讀內容，每周設立一節閱讀課指導課，每月閱讀一本文學經典。教師們要努力創設積極向上、清新高雅、健康文明的書香氛圍，讓學生在潛移默化中與書為伴，與書為友，開闊視野，陶冶情操。學校四月份將舉辦“小腳丫”讀書節活動，讓學生擁有一個書香浸潤的童年。
三、具體安排
二月份：
1.定教導處、教研組、備課組工作計劃
2.制定各學科教學計劃
3.檢查教師備課筆記、個人教學計劃
4.各教研組學習新課標
5.主題研討
6.“梯隊式”賽課活動
7.集體備課
8.教學常規工作督查
三月份：
1.片教研基地活動(吳橋小學)
2.主題研討教研活動
3.“梯隊式”賽課活動
4.觀看特級教師教學錄像
5.集體備課
6.教學常規工作督查
7.參加區小學生田徑比賽
四月份：
1.舉辦“小腳丫”讀書節活動
2.“一課三磨”教學活動
3.“梯隊式”賽課活動
4.集體備課
5.教學常規工作督查
6.階段性質量檢測
7.舉辦小學學生運動會
五月份：
1.小學學生英語素養展示活動
2.“白沙之韻”教學觀摩活動
3.“梯隊式”賽課活動
4.“綠色飛行”質量檢測
5.集體備課
6.教學常規工作督查
7.各年級計算過關賽
8.青年教師素養大賽
六月份：
1.主題教學研討活動
2.“綠色飛行”質量檢測
3.集體備課
4.教學常規工作督查
5.參加區小學生足球比賽
6.各年級制定復習計劃
7.期末復習
8.組織期末質量檢測、分析
9.收齊各科教學資料、各項教學工作總結資料
10.編制結束工作安排表
春季學期教務處工作計劃 2
一、指導思想：
本學期，我校小學教務處教研工作以學校教研工作計劃為指導，繼續深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為目標，以“以人為本、和諧發展”的理念為指導，積極探索“全面提高教學質量”的教學目標，加強教學常規管理，努力提高教師專業素質，逐步凸顯學校特色，以創新促發展，以特色鑄輝煌。
二、主要工作：
1、開設所有課程，開設足夠的課時，加強監管。在這一期中，教務處的工作著眼于各學科的均衡發展，開展引導活動，積極探索實現“全面提高教學質量”教學目標的有效途徑。本學期嚴格執行課程計劃，組織各教研組根據學校的`實際情況制定切實可行的教研組計劃，并根據學科和教師的特點創造性地制定任務目標、方法和措施，做好各項計劃的復習工作。
2、繼續加強課堂教學管理，提高課堂教學質量。進一步落實學校教學日常管理，加強教學秩序檢查，確保教學秩序穩定；規范課堂教學行為，全面提高課堂教學質量。學校規定，教師堅持按照課程表上課，不占用任何其他學科課時，不經允許擅自換課。上課時老師要準時到位，不要隨意離開教室，不要隨意接打手機，不要隨意拖延上課。杜絕無教案上課，建立和諧的師生關系。
3、教務處深入教室，走進每個教室，認真檢查教學的開展情況，及時與老師交流意見。要求作業批改力求全批全改，及時準確的批改，力求對學困生的作業進行面對面的修改，工作量適中。
4、抓好集體備課。教研小組集體備課，是教研活動的重要形式。活動內容應主題化、系列化，形式上實行全員參與、全員輪換制。集體備課要“固定”：固定時間、地點、內容、中心發言人。在各教研組長的領導下，統一教學進度，重點討論各單位的教學計劃，即一個單元一個單元備課。周一下午的第一節和第二節課是語文組的集體備課時間，周二下午的第一節和第二節課是數學組的集體備課時間。每次集體備課，年級組都要為單位集體備課寫一份教案。每個小組活動都有計劃、問題、記錄、中央發言人和總結。
5、充分利用我校現有的現代教育技術和設備，要求教師研究課件制作，提高課堂教學效率。繼續上課聽課，聽各種學科、年級的課，及時與課堂老師交流意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。
6、按照學校的統一安排，在教學中開展“三項活動”。從第四周開始，開展骨干教師和新教師講座，通過骨干教師課程改革示范班，積極引領和推進學校“導展實踐”陽光課堂改革。
三、教學安排
四月
1、高一高二：注重學生學習生活習慣的`培養和課堂的有效性。學生不留下書面作業，從而有效減輕學生的課業負擔。
2、3、4、5、6年級：注重培養學生良好的學習習慣，關注學習生活中的問題學生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。
3、組織開展骨干教師授課和新教師授課活動。
4、按照學校安排推進優秀班的評選和記錄：“每個人都有優秀班，班里都有名師”。
五月
1、在我校組織參加市教育學院舉辦的20—20學年第二學期小學語文競賽。
2、組織小學數學計算能力標準競賽。
3、舉辦學生閱讀比賽。
4、開展“導學展、講座、實踐”課程改革和競賽月活動。
六月
1、兒童節活動。
2、新生招生工作。
3、各年級陽光體育展。
4、1—6年級語文經典閱讀展示。
七月
1、新課結束，做好最后的監控工作。
2、組織參與全市的調研和監測。
3、做好期末決算，各種總結、報告，及時歸檔。
春季學期教務處工作計劃 3
一、指導思想：
緊緊圍繞縣教育局《教育工作要點》的部署，結合中心校開學要求和工作計劃，與時俱進，改革創新，堅持以人為本，以夯實基礎、提升內涵、創新特色為重點，全面提高學校教育教學質量，努力開創學校教學教研發展的新局面。
二、工作目標：
常規教學管理更上一個新的臺階；課堂教學有效性研究取得突破性進展；畢業班教育教學成果更見輝煌。
三、工作思路：
1、抓常規管理，促進教學質量提高；
2、抓教研科研，深化課堂教學內涵；
3、抓特色教育，開拓學校辦學思路；
4、抓教學反饋，改進課堂教學途徑。
四、工作措施：
1、加強常規教學管理，進一步完善常規教學管理制度。
教學常規是學校教學的基準，狠抓教學常規是提高教育教學質量的前提。因此，本學期將加大常規教學的管理和督查力度，對教師的計劃、備課、上課、作業布置及批改、教學反思、質量檢測及評講、學生學習方法的指導及輔導將全面的多形式的`進行檢查和反饋，及時發現問題，并對問題進行診斷和研究，幫助教師和學生及時解決教學和學習上所存在的問題；進一步完善和改進集體備課制度，真正發揮集體備課對課堂教學所起的指導作用；進一步加強對教師的基本能力和業務素質的指導和培訓，利用繼續教育和“國培計劃”對教師進行全面培訓，不斷提高教師的教育教學能力，培養一批精湛的、教學技術嫻熟和教學水平較高的`教師隊伍；進一步實施推門聽課制度，學校領導班子、教研組長要積極主動的開展推門聽課活動，深入課堂、了解課堂、指導課堂教學和學生學習；開展全校性教師課件制作和教學設計活動，深化課堂教學內涵，充分利用現代化教學手段實施課堂教學；組織好各年級的抽考、聯考及教學質量檢測工作。
2、深化課堂教學研究，積極開展全校性課堂教學有效性研究。
本學期，學校教研、科研主要以《新課程背景下的課堂教學有效性研究》為抓手，在全校開展課堂教學有效性研究，力爭課堂教學有效性研究取得突破性進展；以骨干教師和課題研究教師為引領開展示范課、觀摩課教學研究，進一步促進教師專業化成長；開展學生學習方法的研究和指導，結合我校學生的自身素質和學習實際，探討出適應我校學生學習的學習方法和學習途徑；開展分層教學和特色教育研究，辦出自己特色的素質教育；開展好校本課程研究，本學期中學生心理教育進入課堂，力爭下學期有更多的校本課程進入課堂；做好在研課題的研究和實施工作，積極申報新課題。
3、做實畢業班教育教學工作，力爭中考取得輝煌成果
畢業班教育教學是本學期學校教學工作的中心和重點，加強對畢業班教育教學的管理和課堂教學研究是一切工作的重中之重。本學期，畢業班工作要緊緊圍繞畢業班工作計劃開展，要狠抓課堂教學質量，要向中考要成績；平時工作除抓好常規工作外，要向尖子生要成績，教育教學要向尖子生傾斜，學校要為尖子生學習、生活鋪路搭橋；教導處要加強對畢業班復習教學的分析和研討，對學科教學要定期進行檢測，對考試的成績和得失要做深入的分析為后階段復習提供方向性指導；要廣取考試信息，積極參加各方面的教學研討活動；要進一步加強學風建設，讓尖子生更尖。畢業班要做好中考體育加試和理化加試的訓練和培訓工作，做到目標明確、計劃在先、實施到位；做好畢業班的招生和學生綜合素質評價等各方面工作。
五、具體工作安排
（略）
春季學期教務處工作計劃 4
一、指導思想：
以學校工作思想為指導，結合本年級的實際情況的，全面樹立以學生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平。進一步加強團隊意識，培養合作精神，發揮體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。
二、本組情況的分析：
1、教師情況的分析：
我們四年級共有教師12人，風華正茂，各有各的風格，既有年輕人的活力，又有中年人的干練與沉穩，敬業精神強，而且都踏實肯干。有的教師經驗豐富，有的教師謙虛好學，積極上進。在本學期中，成員與成員之間，學科與學科之間，中隊與中隊之間繼續做到團結合作，形成默契，形成我們組室的超強的凝聚力，提高我們綜合的`戰斗力。
2、學生情況的分析：
我們四年級共有學生179人。學生行為習慣的養成較好，學習相對比較自覺。當然每個班級都有個別學生在學習習慣、行為習慣上表現還不夠好。本學期，各班班主任及中隊輔導員應多用藝術的手段，加強對這部分學生的督促、教育。學生習慣的培養應該是我們每一個教師教育工作的.一個重要部分，應該長抓不懈。在學習上，三個班級有明顯的差距。四（3）班語、數、外均走在年級組前端；四（2）班語文、數學、英語一般，優生不強；四（1）班的數學、英語相對薄弱一些。因此，各班老師還得根據班級情況的，做到兩手抓。尤其是要做好培優補差工作。班主任要加強班級的管理，形成一個良好的學習氛圍。
三、工作目標：
1、嚴格遵守學校管理制度，不遲到早退，不閑聊喧嘩，不在辦公室做與工作無關的事。
2、認真履行崗位職責，做到管理育人，教書育人，服務育人，敬業愛生，處處為人師表。
3、教師之間團結協作，和睦相處；不說不利于團結的話，不做不利于團結的事；做到語言文明，儀表端正，舉止大方。
4、認真參加學校組織的政治，業務學習。顧全大局，服從學校工作安排，積極參加學校組織的各項活動，按時完成各處室布置的任務。
5、科學教學，不體罰和變相體罰學生，杜絕出現教育教學安全事故。
四、工作重點：
1、健全辦公制度，搞好辦公室衛生，做到潔，美觀。
2、成功組織一次本年級學生特色活動，做到有活動方案，活動過程，活動效果，活動小結。
3、成功組織一次本年級教師特色活動，做到有申報，有記載，有成效，有宣傳。
4、輔導學生參加各種德育活動和學科競賽。
5、加強業務能力培養，各教師積極參加各項教學和科研競賽活動。
春季學期教務處工作計劃 5
本學期，我適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
現對本學期教學工作作出如下計劃：
一、政治思想方面：
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加每周五的政治學習，并做好筆記。堅持每月寫兩篇業務筆記，一篇教學反思。
二、教育教學方面：
1、課前精心備好每節課。
2、認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、認真批改作業：布置作業做到精講精練，有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，將他們在作業過程中出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
4、虛心向有經驗的`老師請教。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求他們的`意見，學習他們的方法，不斷提高自己的教學水平。
5、配合政教處做好學校的各項活動，對學生進行感恩教育。
6、積極推進素質教育。我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
7、在師德建設上下功夫
加強中學生思想道德教育，教師家長必須做到言傳身教，而且身教重于言教。孔子說：“其身正，下令而行，不令而行；其身不正，雖令不行。”教育者本身的道德形象如何，不僅影響學生，而且對教育起著強化或弱化作用，表現在嚴以律己，給學生作出榜樣。教師在平時必須注意自我修養，完善自我的人格，加強“身教”意識，言談舉止做到文明健康、真誠和諧、親切得體，并在愛校愛班，關心集體、遵紀守法、遵守秩序、愛護公物等方面嚴格要求自己做好表率。這樣，教師的身教就可以在學生心目中得到確立和認可，最終達到示范教育的目的。
教師要有針對性地組織學生進行德育實踐活動，在活動中養成良好的道德行為和習慣。學校是學生經常活動與生活的地方，學校的環境對學生的思想道德有著潛移默化的影響。如良好的校風、校紀對學生具有激勵和約束作用。通過開展多彩的班集體活動，培養學生的集體觀念和自我管理、自我教育的能力
三、工作考勤方面：
我堅持不遲到，不早退，有事提前請假。總之，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。
春季學期教務處工作計劃 6
一、指導思想
以縣教師發展中心各學科研訓工作計劃為指導，以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以校本研訓項目制為載體，各組教研活動為渠道，積極探索全面提高教學質量這一教學目標，強化教學常規管理，不斷完善課程體系，努力提高教師業務素質，逐步彰顯學校辦學特色。
二、工作重點
1.認真學習和落實《溫州市小學各學科教學常規管理》、《永嘉縣小學教學常規管理辦法》，強化教學常規管理，定期和不定期組織針對性的教學常規檢查，不斷總結不足，及時反饋存在問題，進一步完善和規范學校教學常規的各項工作，努力把教學常規落到實處。
2.努力做好學校“博雅”課程的規劃設置工作，根據本校實情，科學合理的設置課程，完善學校的課程體系，將深化課程改革和課堂變革專題研究相結合，不斷提高學校課堂教學效果。
3.樹立“立德樹人與以質立校”的理念，質量是學校的生命線，狠抓教學質量是學校始終不變目標，教務處緊抓教學質量，召開畢業班質量分析會，實行一月一考，全力做好六年級的質量檢測，力爭20xx年再創佳績。
4.總結一年來拓展課程各科的開展情況，學習兄弟學校的寶貴經驗，根據本校“博雅”課程的規劃，調整部分拓展課，為下學期的順利開設做好充分的`準備。
5.認真學習和落實《永嘉縣教育局關于進一步加強學生體質健康工作的實施意見》，面向全體學生，牢固樹立“健康第一”指導思想，努力做好20xx年學校體育各項工作，合理安排好20xx年體育節，豐富學生體育活動，逐步實現體育活動和各項競賽的常態化。
6.精心組織各類師生比賽和選拔活動，搭建好學習和鍛煉的平臺，鼓勵學生積極參與各類比賽活動：如讀書節、體育節等，培養學生全面而有個性發展；督促和支持年輕教師參加各類學習和比賽活動，如：教師基本功比賽，新常規新設計評比等，促使教師快速成長。
7.繼續抓“國學”特色教育，每天認真落實好10分鐘的晨誦活動，每周精心安排好一個班的誦讀展示活動，每學期做好一次國學教學研討活動，期末做好誦讀之星的評比和考核活動，不斷探索國學特色教育。
8.充分利用學校優越資源，創設良好的書香校園，逐步形成濃厚的學習氛圍。利用好書吧和閱覽室等資源向學生開放，激發學生愛上閱讀，養成良好的'學習習慣。
9.繼續做好校本培訓項目，推進以學為中心的教與學行為的課堂觀察診斷活動，努力做好六年級組“縣小學語文初小銜接課題”的研究開展工作，邀請名師授課、講座和課堂指導多種形式活動，豐富各教研組的活動內容，加快我校教師的專業成長。
10.全力做好上級布置的各項任務，做好20xx年下半年校市辦學水平二級創建各項準備工作。
春季學期教務處工作計劃 7
一、指導思想：
在校長、教務主任的領導下，具體負責、組織、管理教務工作。圍繞學校的辦學目標，堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理，規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現學校教學工作各項目標，使學校教育教學工作再上新臺階。
二、本學期中心工作：
1、加強對教學常規的檢查。及時了解并檢查各職級教師履行職責的情況，經常檢查教學計劃的執行情況，特別要加大對上課規范的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、認真輔助組織本學期的月考和期中期末考試工作。精心組織考試各環節，要通過考試，發現問題，尋找差距，并通過我們的。積極工作，提高各學科的教學質量。
3、加強課改力度，堅持杜郎口教學模式推廣使用，使我校的課改工作再上新的臺階。
三、主要職責：
1、協助主任配合各年級的工作，負責分管有關方面的工作，處理教務處的.日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關問題和意見及時處理，做出答復。對于一些重大問題及時向主任通報并報告校長。
2、做好教務主任的助手，定期不定期的向教務主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。
四、具體工作：
1、常規工作：輔助教導處做好一切工作，在作業堅持方面，堅持間周一次檢查，并且做好總結，對教師學生作業嚴格要求，遇到問題及時糾正出來。另外輔助教導處組織月考、安課、查空堂等常規工作。
2、扎實推進課程改革：全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度上課，提前候課，準時上課，按時下課。每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時到校。適應社會需要，著重培養學生的能力，重視培養學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的`能力以及交流和合作的能力。結合學校的實際情況。堅持使用杜郎口教學模式在我校推廣，以青年教師為帶頭人，普及全校教師使用杜郎口模式，做到堅持使用導學案上課，定期聽評課交流經驗，力使課改工作再度提高。
3、檔案工作：做好檔案工作，新學期結合領導認真擬定各種計劃，做好存檔，并且堅持按照計劃執行。
4、雙愛好工作：對于“雙愛好”舞蹈社團進一步加大社團人員，在原有的基礎上提升舞蹈效果，本學期是健身操在社團內全面普開，以致普遍全校。
5、其它工作：負責學校電子工作接受上報等材料。學校臨時安排的的工作本學期學校東遷新校，學校工作任務到，我堅持服從領導安排，安排的工作保證不折不扣的完成，同時會給教師帶一個好頭，我堅信在領導的正確號召下，同志們的幫助下，我個人積極努力下，一定會做好一切工作。
春季學期教務處工作計劃 8
一、指導思想
堅持“成功教育”的辦學理念，努力打造“三個精英”（精品精英、成功精英、放心精英）。以“課堂建設周”為契機，強化“敬業、愛生、求精、務實”的職業形象。以提高教學質量為核心，加強師資建設為重點，全力提升教師專業素質。以特色活動和“雙導師制”為平臺，助學生成功和穩定學校生源規模。讓“有效課堂”成為學校外增影響力的先遣兵。
二、工作目標
堅持實施成功教育，通過系列活動的開展，提升教師業務素質，建設有序有效課堂，夯實現有特色品牌，確保兩考增亮點，中考上臺階，競賽保水平，學生在現有基礎上得到全方位的發展。
三、重點工作
本學期教務處擬開展以下幾項重點工作，重點狠抓落實，力求卓有成效。
1、開展“課堂建設周”活動
組織召開全校教師會議及個別年級的`專題會議，進行全面發動和廣泛宣傳，爭取全員參與，齊心協力，消除課堂不良現象，打造有序課堂，有效課堂，乃至高效課堂。
2、組織好三月份“成功杯”優質課競賽
制定詳實的計劃，積極動員，周密部署，扎實有序地組織好學校三月份的“成功杯”優質課教學競賽活動。活動分兩輪，第一輪是全員參與選拔，第二輪是選手角逐競賽。力求通過比武活動，發動全體教師，研究教學，提高教藝。
3、指導和推動畢業年級認真備考
和畢業年級一道扎實開展中考高考備考研究，總結歷年中、高考備考經驗，收集最新的備考信息，制定有效措施，推動備考工作深入有效地開展。
4、落實和加強集體備課制
根據市局的相關要求，本學期學校要加強對集體備課制度的落實。要求各學科每一次集體備課都要做到有計劃、有內容、有詳細記載。具體可參照學校集體備課“六步法”落實，即：一是確定探討的主題，二是每位成員分頭備課，三是進行集體討論，四是每位成員根據討論的結果修改教案，五是上課，六是評課反思。確實達到集體備課的效果。一般來說，大科教研組每學期不少于2次，小科教研組不少于1次。對集體備課優秀團隊學校予以表揚。
5、深化成功教育特色活動平臺的`組織與建設工作
認真加強學校現有“文化講壇”與“英語達人秀”的規劃組織落實工作，促進特色活動更加規范，更有成效，更有影響。根據學校安排，本學期至少組織各年級開展兩項特色活動各五次。
6、加強對培優補差的研究、探索與嘗試，爭取有突破和進展。
立足我校學生實際，有目的有針對性地開展各種培優補差活動，尤其是要把各學部起始年段起始學科的培優補差工作作為一項科研課題，認真組織相關人員加強研討與研究，制定具體計劃進行大膽的試驗，并不斷總結，力爭做出效果，做出影響。
四、常規工作
本學期將沿襲以往做法，常規工作常抓不懈，并力求規范。
1、督促各學科落實好教學計劃、教研計劃，并按照計劃有條不紊地開展各項工作。
2、認真組織好期中、期末兩次考試。認真做好質量分析，達到以考促教，以考促學的目的。
3、扎實做好兩次教學檢查。促進備、教、導、改、輔、研等各項工作規范化。
4、認真組織好學科競賽和興趣小組活動。本學期將繼續認真組織好初中數理化等各科競賽和各學部基礎年級英語口語競賽活動。
5、繼續堅持隨堂聽課制度，強化教學過程監控。
春季學期教務處工作計劃 9
一、指導思想
堅持科學發展觀和教育方針，認真貫徹落實教育部文件和《xx學院本科教學工作水平評估整改方案》，以鞏固本科教學工作中心地位為前提，以專業建設為抓手，以優質教學資源建設為支撐，以深化教學改革、提升教學內涵、培育教學特色為重點。強化教學質量監控，完善教學質量監控體系，加大教學檢查力度，構建自我約束、自我監控、自我發展的長效機制。創新人才培養模式，抓好專業結構調整與專業建設工作，以專業建設帶動學科建設。加大教學投入，加強實踐教學，推進素質教育，全面提升教學水平和人才培養質量。調動全體員工的工作積極性和創造性，團結一致，充分發揮教學工作“參謀部”作用，努力提高教學管理水平，為高水平完成《整改方案》提出的各項工作目標貢獻力量。
二、工作思路
1、借學院順利通過本科教學水平評估的東風，進一步下大力氣改善教學軟環境，認真執行教學管理規章制度，規范教學行為，強化教學管理，維護教學秩序。
2、進一步完善教學質量保障體系，加大對教學活動的監控力度，嚴格執行教學各環節質量標準，完善課堂教學評價工作，實現從學生集中涂卡評教向網上評教的平穩過渡。
3、加強專業建設與課程建設。做好現有專業的建設工作和20xx年新專業的申報工作，重視發展非教師教育專業，完善新上專業的申報審批程序。繼續加強課程建設工作，爭取國家級精品課程申報有所突破、省級精品課程申報在原有基礎上有所提高，努力做好校級精品課的建設工作。
4、加強日常教學運行管理，嚴格教學考勤制度和教師停調課，做好日常教學檢查，努力提高課堂教學質量。
5、通過開展教學競賽等活動，進一步提高質量意識，激發廣大教師的教學工作積極性。
6、強化實踐教學環節。做好專業實習工作和畢業實習準備工作，進一步加強實習基地建設工作。繼續加大對畢業論文質量的'監控力度，實行全過程質量管理。加強對實驗教學工作的監管，根據學校制定的迎接河北省教育廳高等學校實驗室評估工作實施方案，認真做好實驗室評估準備工作，努力實現學校提出的評估成績保“優秀”的目標。
7、進一步做好學生學籍管理工作，清理包括學生成績冊、學籍表、學歷學位證書等項管理工作，查缺補漏，完善教學檔案。進一步規范考試管理工作，做到科學、嚴密、規范、有序。
8、繼續做好教學信息的收集與反饋，完善學生信息員制度，發揮學生在教學活動中對于提高教學質量的主體作用。
9、積極做好教材工作。認真總結經驗教訓，提早著手做好2022學年教材招標工作，規范教材征訂與發放行為，完善教材征訂過程責任制，確保春秋兩季教材質量，做到準時足額到位。
10、根據省、市教育行政主管部門和院領導指示，及時保質保量地完成領導交辦的相關工作。
春季學期教務處工作計劃 10
為配合學校各方面搞好教育教學工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作能取得新的進展，達到全校整體目標的順利實現。教務處特擬定以下工作要點：
1、進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃，并配合各年級組和教研組工作，協調好各科之間的關系。
2、對部分科目進行調整，負責完成好排課、代課、調課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉作好工作。
3、對學生實行獎學金制，各級前十二名，各科前三名，目的是充分調動學生學習的積極性。
4、組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業考試和每次模擬考試。
5、配合學校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業證的發放工作。
6、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的`考核提供依據。
7、要求和配合教研組做好以下工作：
（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學期四至五次；
（2）收評優質教案，每學期兩次；
（3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；
（4）組織好期末閱卷工作。
8、積極組織有關教師，對講優質課的教師進行評定。
9、要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養工作，并調整星期六、星期天的補課安排。
10、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。
11、努力完成教導處日常事務工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標準，責任到人，配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。
12、完成好教材征訂工作，并對存書進行統計，以便以后利用。
13、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發放和各教師、學生的征訂服務工作。
14、配合微機室人員完成好各項工作。
總之，教務處工作是一項復雜而又繁多，要求工作上要認真、細心才能完成好，因此要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。
春季學期教務處工作計劃 11
一、工作思路
圍繞學區主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業務水平為抓手，以改進和加強教學常規管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養良好的學風、班風，形成良好的校風，實現輕負擔高質量，促進學生全面、主動、和諧地發展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發揮在全縣的示范作用。
二、重點工作
1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業務素質和課堂教學水平。
2、探索校本教研新模式。充分利用現代化交流平臺，探索網絡教研新模式，加強教師間的協作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。
3、改進和加強對教學常規的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。
4、落實全面、全程質量監控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我學區教育教學質量。
三、具體措施
（一）重視業務學習，提高業務素質
1、加強教育理論的學習和指導，提升專業素質。
繼續要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業務刊物，并做好業務摘記；學校積極創造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業務指導，教研組每月至少組織一次業務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發表。
2、加強專題研究，提升教學實踐能力。
學區內繼續開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作，迎接縣局對本課題德驗收。各學科、各教研組要根據《大柏學區中心學校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發，按照縣課題規劃規劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據各校建立的校本研究課題，要求教師深入參與課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發展，促進學校教學質量的'提高。
（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學水平
各校要加強對校本教研活動的研究，不斷發現問題，理清思路，落實新措施，解決校本教研活動中出現的實際問題。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業成長，形成借課改優勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局面。
1、繼續抓好聽課評課制度，確保其實效性。
要求每位教師每學期內都能在校內上一堂公開課，倡導從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動，讓每位教師參與全過程，在活動中促進提高。
2、活動形式力求豐富多彩，確保其全面性、實效性。
避免校本教研就是聽課評課的認識誤區，充實教研活動的內容和形式。因地制宜開展業務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務。
春季學期教務處工作計劃 12
依據《朝陽師專20xx年工作要點》，教務處繼續以“深化高校內涵建設、提升人才培養質量”理念為指導，以校企聯盟建設為載體，以高水平特色專業群建設為抓手，以師范專業認證評估為契機，以雙師型師資隊伍培養為重點，持續深化教育教學改革，創新教育教學模式，完善內部質量保障體系，提升學校人才培養質量。具體工作如下：
一、大力加強校企聯盟建設，深化校企合作、產教融合。
1、大力加強校企聯盟建設，以校企聯盟建設為載體，持續推進供給側結構性改革，深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作，為區域經濟社會發展提供人才智力支持。
2、積極承辦市、校級校企聯盟，發揮校企合作委員會、專業建設委員會的重要作用，尋求與行業、企業深度合作，嘗試混合所有制共建二級學院或專業，實施訂單培養，凝練和彰顯職業教育辦學特色。
二、開展高水平特色專業群建設，優化專業布局結構。
1、以高水平特色專業群建設為抓手，進一步提升專業辦學水平，按照遼寧省教育廳“雙高”建設要求，制定建設方案、任務書和時間表，明確具體任務對接職能部門（單位），高質量完成各階段建設任務。
2、以省級學前及小學教育高水平特色專業群建設為牽引，帶動汽車及零部件、農產品及食品加工、電子信息、現代服務等專業群建設，實現專業結構、人才培養與區域產業結構、產業集群人才需求特點高度匹配。
3、主動進行專業布局調整，做好陳舊專業調整和新專業申報工作，重點對照區域產業發展，突出發展核心專業，穩步發展一般專業，發揮專業間協同優勢。
三、抓緊師范類專業認證契機，鞏固師范專業辦學優勢。
1、全面啟動以學前教育、小學教育專業為重點的師范類專業認證評估準備工作，制訂詳實的認證工作實施方案，超前謀劃，超前部署，力爭通過教育部三級專業認證。
2、以“學生中心、產出導向、持續改進”理念為指導，結合教師專業標準、教師教育課程標準，優化教師教育體系，持續改進課程教學，建立“四位一體”協同培養機制，全方位、全過程提升師范專業人才培養質量。
四、加強內部保障體系建設，推進學校教學診改工作。
1、繼續完善人才培養質量組織和制度體系，在原有質量保障體系基礎上，依據高等職業教育發展規律和國家省教育主管部門的相關要求，構建科學合理的質量保障組織和制度體系，推進學校教學診改工作有序進行。
2、強化人才培養工作狀態數據采集和分析工作，依據《高等職業院校人才培養工作狀態數據采集平臺》數據，切實履行人才培養工作質量保證主體的責任，建立常態化周期性的教學工作診斷與改進制度，開展多層面多維度的診斷與改進工作，構建校內全員全過程全方位的'質量保證制度體系。
五、強化“雙師型”隊伍建設，加快向職業教育轉型。
1、加強教師職業道德教育，提倡愛生如子、愛崗敬業，大力提高教師師德水平，認真研討實施導師制。
2、做好教師企業實踐工作，鼓勵教師到企業開展生產實踐和科技服務活動；選派專業教師參加轉崗、轉向、職業教育改革培訓，加快“雙師”教師隊伍培養。
3、做好專業梯隊建設工作，組建優秀教學團隊，開展骨干教師、青年教師培養，組織青年教師教學基本功大賽暨職業技能展示大賽活動。
六、規范教學運行管理，進一步提高教學管理水平。
1、規范常規教學管理，嚴格教學工作程序與工作秩序，發揮教務管理系統在教學運行管理中的重要作用，細化教學管理流程及內容，確保教學工作穩定、順暢進行。
2、結合教育部《加強高校課堂教學建設提升教學質量的指導意見》，完善教學工作規程和課堂教學建設細則，進一步發揮課堂教學人才培養主陣地的作用。
3、進一步完善教學場所安全制度，做好師生安全教育宣講，嚴格教學場所安全檢查；抓好實習、實踐環節安全管理，組織教師定期進行巡查，發現安全問題及時解決。
六、深化教育教學改革，培育一批優秀教學成果。
1、深化高職專業教學改革，推進基于工作過程的任務驅動、項目驅動課程教學，實施“教學做一體化”，建立高職專業課程考核評價體系。
2、開展教學改革研究立項和職教課題開發，通過教師教學研究和教學改革，培育一批優秀的教學成果，推薦參加遼寧省優秀教學成果的評選。
3、加強教學信息化建設，充分利用網絡開展教育實踐活動。充分利用現代教育技術、整合教學資源，發揮微課、慕課、網課的重要作用，實施翻轉課堂教學，實現線上、線下教學相結合，進一步拓展學生學習途徑。
七、加強實踐教學體系建設，強化學生職業技能培養。
1、推進實踐教學課程體系建設，完善學生技能訓練及考核方案；加強實踐教學管理，模擬企業生產環節開展技能實訓；完善校內外實訓基地建設，實訓中心建設繼續向重點專業（群）傾斜。
2、以國家、省級各類專業競賽為平臺，拓展職業技能競賽活動領域，將學生競賽與技能考核相結合，進一步提高學生的實踐動手能力和自主創新能力。
3、做好學生實習指導和實習前各項工作。進一步落實本、專科實習工作，制定詳細的實習計劃，選拔實習指導教師，做好實習指導管理，嚴格畢業論文（設計）工作流程，高質量完成畢業論文工作。
八、做好本科教學研究、教學管理與教學運行工作。
1、做好20xx屆本科畢業設計、畢業論文工作，落實畢業設計、畢業論文的題目征集、學生選題、論文開題具體計劃，開展論文撰寫的指導工作。
2、做好20xx屆本科畢業生碩士研究生入學考試動員、報考、輔導等工作，爭取考研工作繼續實現新突破。
九、認真做好學校交辦的其他任務。
1、協助校辦做好遼寧省高等院校績效管理考核數據統計和填報工作。
2、協助招生部門編制單招考試綱要，確定單招考試科目，做好單獨招生考試的命題、考務管理和成績評定工作。
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