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教師專技九至十二級崗位說明書
史上最全的事業(yè)單位崗位說明書你見過嗎?如果沒有的話，YJYBYS小編在下文中將為您整理了教師專技九級到專技十二級的崗位說明書，歡迎您的閱讀。事業(yè)單位崗位說明書 編號：專9——1
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 1、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 2、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 3、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 4、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 5、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 6、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 7、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 8、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 9、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
1． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 2． 能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 10、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 11、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 12、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 13、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 14、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 15、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 16、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 17、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 18、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
3． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 4． 能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 19、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 20、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 21、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 22、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 23、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 24、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 25、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 26、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 27、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
5． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 6． 能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 28、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 29、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 30、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 31、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 32、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 33、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 34、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 35、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 36、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
7． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 8． 能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 37、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 38、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 39、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 40、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 41、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 42、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 43、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 44、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 45、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
9． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 10．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 46、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 47、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 48、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 49、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 50、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 51、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 52、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 53、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 54、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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11．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 12．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 55、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 56、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 57、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 58、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 59、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 60、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 61、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 62、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 63、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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13．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 14．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 64、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 65、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 66、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 67、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 68、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 69、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 70、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 71、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 72、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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15．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 16．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 73、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 74、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 75、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 76、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 77、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 78、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 79、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 80、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 81、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
17．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 18．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 82、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 83、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 84、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 85、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 86、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 87、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 88、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 89、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 90、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
19．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 20．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 91、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 92、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 93、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 94、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 95、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 96、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 97、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 98、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 99、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
21．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 22．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 100、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 101、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 102、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 103、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 104、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 105、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 106、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 107、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 108、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
23．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 24．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 109、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 110、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 111、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 112、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 113、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 114、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 115、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 116、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 117、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
25．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 26．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 118、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 119、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 120、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 121、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 122、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 123、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 124、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 125、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 126、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
27．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 28．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 127、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 128、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 129、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 130、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 131、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 132、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 133、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 134、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 135、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
29．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 30．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 136、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 137、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 138、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 139、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 140、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 141、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 142、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 143、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 144、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
31．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 32．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技九級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 145、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 146、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 147、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 148、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 149、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 150、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 151、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 152、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 153、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
33．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十級崗位須滿3年及以上； 34．能勝任學校本學科本學段的教育教學工作；在任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；應積極參與教科研任務，或結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的小結(jié)，在校級及以上范圍交流，并有好評； 3、能完成學校所布置的公開課（研究課）等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 1、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 2、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 3、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 4、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 5、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 6、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 7、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 8、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 9、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
1． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 2． 任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 3． 能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 10、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 11、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 12、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 13、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 14、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 15、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 16、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 17、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 18、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
4． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 5． 任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 6． 能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 19、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 20、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 21、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 22、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 23、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 24、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 25、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 26、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 27、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
7． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 8． 任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 9． 能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 28、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 29、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 30、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 31、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 32、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 33、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 34、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 35、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 36、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
10．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 11．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 12．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 37、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 38、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 39、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 40、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 41、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 42、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 43、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 44、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 45、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
13．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 14．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 15．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 46、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 47、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 48、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 49、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 50、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 51、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 52、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 53、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 54、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
16．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 17．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 18．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 55、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 56、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 57、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 58、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 59、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 60、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 61、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 62、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 63、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
19．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 20．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 21．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 64、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 65、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 66、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 67、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 68、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 69、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 70、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 71、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 72、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
22．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 23．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 24．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 73、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 74、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 75、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 76、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 77、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 78、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 79、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 80、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 81、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
25．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 26．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 27．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 82、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 83、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 84、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 85、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 86、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 87、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 88、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 89、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 90、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
28．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 29．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 30．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 91、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 92、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 93、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 94、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 95、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 96、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 97、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 98、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 99、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
31．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 32．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 33．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 100、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 101、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 102、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 103、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 104、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 105、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 106、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 107、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 108、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
34．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 35．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 36．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 109、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 110、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 111、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 112、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 113、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 114、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 115、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 116、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 117、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
37．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷，具有中級職務任職資格，能勝任學校本學科本學段的教育教學工作； 38．任期內(nèi)學年度或年度考核合格； 39．能完成學校所布置的公開課（研究課）等、教科研等各項工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 1、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 2、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 3、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 4、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 5、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 6、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 7、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 8、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 9、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
1． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十二級崗位須滿3年及以上； 2． 任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有兩次學年度或年度考核優(yōu)秀；應參與教科研研究，或有能結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的總結(jié)，在教研組或年級組或有關科室及以上范圍進行交流，并有好評； 3． 能完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 10、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 11、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 12、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 13、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 14、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 15、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 16、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 17、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 18、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
4． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十二級崗位須滿3年及以上； 5． 任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有兩次學年度或年度考核優(yōu)秀；應參與教科研研究，或有能結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的總結(jié)，在教研組或年級組或有關科室及以上范圍進行交流，并有好評； 6． 能完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 19、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 20、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 21、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 22、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 23、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 24、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 25、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 26、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 27、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
7． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十二級崗位須滿3年及以上； 8． 任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有兩次學年度或年度考核優(yōu)秀；應參與教科研研究，或有能結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的總結(jié)，在教研組或年級組或有關科室及以上范圍進行交流，并有好評； 9． 能完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 28、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 29、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 30、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 31、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 32、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 33、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 34、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 35、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 36、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
10．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十二級崗位須滿3年及以上； 11．任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有兩次學年度或年度考核優(yōu)秀；應參與教科研研究，或有能結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的總結(jié)，在教研組或年級組或有關科室及以上范圍進行交流，并有好評； 12．能完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 37、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 38、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 39、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 40、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 41、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 42、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 43、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 44、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 45、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
13．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十二級崗位須滿3年及以上； 14．任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有兩次學年度或年度考核優(yōu)秀；應參與教科研研究，或有能結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的總結(jié)，在教研組或年級組或有關科室及以上范圍進行交流，并有好評； 15．能完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 46、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 47、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 48、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 49、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 50、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 51、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 52、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 53、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 54、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
16．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十二級崗位須滿3年及以上； 17．任期內(nèi)有兩次校級及以上教育教學公開課（研究課），評價良好；有兩次學年度或年度考核優(yōu)秀；應參與教科研研究，或有能結(jié)合自身教育教學實踐和所從事的工作的總結(jié)，在教研組或年級組或有關科室及以上范圍進行交流，并有好評； 18．能完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 1、 熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 2、 認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 3、 組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 4、 根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 5、 因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 6、 有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 7、 認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 8、 參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 9、 加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
1． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十三級崗位須滿3年及以上； 2． 任期內(nèi)有兩次教研組及以上范圍的教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；有一篇教科研文章或經(jīng)驗總結(jié)，并在教研組或年級組或有關科室范圍內(nèi)進行交流； 3． 應完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 10、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 11、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 12、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 13、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 14、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 15、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 16、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 17、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 18、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
4． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十三級崗位須滿3年及以上； 5． 任期內(nèi)有兩次教研組及以上范圍的教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；有一篇教科研文章或經(jīng)驗總結(jié)，并在教研組或年級組或有關科室范圍內(nèi)進行交流； 6． 應完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 19、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 20、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 21、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 22、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 23、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 24、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 25、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 26、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 27、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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7． 應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十三級崗位須滿3年及以上； 8． 任期內(nèi)有兩次教研組及以上范圍的教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；有一篇教科研文章或經(jīng)驗總結(jié)，并在教研組或年級組或有關科室范圍內(nèi)進行交流； 9． 應完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 28、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 29、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 30、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 31、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 32、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 33、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 34、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 35、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 36、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
10．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十三級崗位須滿3年及以上； 11．任期內(nèi)有兩次教研組及以上范圍的教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；有一篇教科研文章或經(jīng)驗總結(jié)，并在教研組或年級組或有關科室范圍內(nèi)進行交流； 12．應完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 37、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 38、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 39、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 40、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 41、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 42、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 43、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 44、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 45、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
13．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十三級崗位須滿3年及以上； 14．任期內(nèi)有兩次教研組及以上范圍的教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；有一篇教科研文章或經(jīng)驗總結(jié)，并在教研組或年級組或有關科室范圍內(nèi)進行交流； 15．應完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 崗位名稱 | 教師 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
教師要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，實施素質(zhì)教育。具有良好師德修養(yǎng)，關心愛護學生。遵守學校規(guī)章制度，落實學校辦學理念，為人師表，教書育人。 46、熟悉教材和課程標準，把握好教學要求，認真制定好每一學期的授課計劃。 47、認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，備課時既備教材大綱，又備學生實際，關注知識能力、過程方法以及學生的情感、態(tài)度、價值觀。 48、組織好40分鐘的課堂教學，強化教學規(guī)范性。上課圍繞目標，內(nèi)容正確；突出重點,突破難點；立足基礎，滲透能力；基本教學方法精益求精，現(xiàn)代教學手段不斷創(chuàng)新；師生互動，教學有效性高。 49、根據(jù)教學要求和學生實際布置適量作業(yè)，講究作業(yè)質(zhì)量，及時收發(fā)、詳細批改、認真講評，指導訂正。 50、因材施教，分層輔導。關心指導有學科特長的學生，輔導幫助有學習困難的學生。通過輔導，使各類學生確有收獲，都有提高。 51、有命題的能力，試題或練習難易適當，符合要求。嚴格執(zhí)行監(jiān)考與閱卷要求；認真完成質(zhì)量分析及學生學業(yè)評價。 52、認真參加各級教研活動，參與聽課評課，每學期聽課不少于規(guī)定數(shù)量；按照規(guī)定和要求上好公開課；積極參與課題研究和科研活動；注重教學反思，重視各種教學資源的積累，提高創(chuàng)新實踐能力。 53、參與學校課程建設，積極開發(fā)校本課程，提高課程執(zhí)行力。 54、加強對學生行為規(guī)范和道德品質(zhì)教育，培育良好班風和學風；師生關系融洽，家校溝通有效。 10、服從學校工作安排，并認真負責完成各項工作。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、符合專業(yè)技術崗位的基本任職條件，并能自覺履行相應專業(yè)技術職務職責。 2、有良好師德修養(yǎng)，教育思想端正，關心愛護學生，品德言行堪為學生的表率。 3、善于學習，敬業(yè)愛崗，團結(jié)協(xié)作，嚴于律己。 4、任職期間應完成市、區(qū)教育行政部門及學校所規(guī)定的任課課時量、工作量。 |
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任職 條件 |
16．應具有國家教育部、市教委所規(guī)定的學歷；任十三級崗位須滿3年及以上； 17．任期內(nèi)有兩次教研組及以上范圍的教育教學公開課（研究課），評價良好；有一次學年度或年度考核優(yōu)秀；有一篇教科研文章或經(jīng)驗總結(jié)，并在教研組或年級組或有關科室范圍內(nèi)進行交流； 18．應完成學校所布置的公開課（研究課）等工作。 |
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| 崗位名稱 | 衛(wèi)生保健員 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十級 |
| 工作任務 及職責 |
1、根據(jù)學校總體工作思路，牢固樹立全心全意為第一線提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，勤懇踏實、認真負責地做好教學輔助工作。 2、在分管教導領導下，負責并實施學校的衛(wèi)生管理。制定切實可行的工作計劃和工作總結(jié)，建立和健全各項規(guī)章制度，資產(chǎn)管理規(guī)范。 3、結(jié)合學校教學和季節(jié)變化的特點，采取多種的形式，如每周開展一次20分鐘的健康教育、每月更換一次櫥窗等。幫助學生了解基本公共衛(wèi)生、艾滋病的基本常識和預防措施以及飲食衛(wèi)生等知識，使其養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生、健康行為及飲食習慣。制定各項檢查評比制度，指導和培養(yǎng)學生具有良好的衛(wèi)生習慣，有計劃地培訓和建立一支衛(wèi)生員隊伍。 4、定期進行學生健康、視力等檢查工作，掌握學生發(fā)育、健康、營養(yǎng)狀況和學生因病缺課、休學等情況。注意數(shù)據(jù)的積累，并做好各類資料的統(tǒng)計、上報工作，資料力求準確和完整。 5、配合醫(yī)療衛(wèi)生部門，有計劃地開展學生的常見病、多發(fā)病的防治工作，積極做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、肥胖、貧血等學生常見病的群體預防和矯治工作，做好學生的小傷小病的簡易治療。負責聯(lián)系并組織好畢業(yè)班學生的體格檢查。 6、做好學生的傳染病管理、預防的登記工作，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門按時完成各種預防接種工作、消毒處理，嚴格控制執(zhí)行患傳染病學生復課前的診檢制度。 7、加強對學生體育衛(wèi)生的監(jiān)督工作，關心和了解體育器械的安全狀況，防止傷害事故的發(fā)生，及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。 8、監(jiān)護學生視力工作，經(jīng)常深入班級檢查學生衛(wèi)生習慣，每日檢查指導眼保健操。 9、做好學生飲食衛(wèi)生監(jiān)督工作，督促各項衛(wèi)生制度的落實，預防腸道傳染病和食物中毒。采購藥品時，注意妥善保管好藥品，經(jīng)常檢查，及時清理過期藥品 10、做好學校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作，運用衛(wèi)生管理軟件進行學生體檢情況的統(tǒng)計與分析，隨時掌握學生的健康情況，建立健全學生的健康檔案，做到一人二卡。 11、遵守學校各項規(guī)章制度，崗位明確，職責分明，協(xié)作配合，努力做好本職工作，12、承擔并完成上級部門和領導交辦的其他各項工作。 13、衛(wèi)生保健員實行坐班制。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、衛(wèi)生保健員應認真學習宣傳馬列主義和黨的路線、方針、政策，在學校黨政領導下樹立為教育教學服務的思想，主動熱情為師生服務，努力做好管理育人的工作。 2、有敬業(yè)奉獻精神，強烈的事業(yè)心和責任感，工作原則性強 3、有良好的職業(yè)操守，耐心細致、嚴謹務實、誠信公正、尊重他人、廉潔自律的工作作風，有一定的組織管理、溝通協(xié)調(diào)、把握調(diào)控和靈活應變能力 4、有大局意識和良好的團隊合作精神 |
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任職 條件 |
1、具有大學專科及以上學歷 2、初級以上醫(yī)師職稱 3、計算機能力需達到初級水平 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 圖書管理員 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
1、根據(jù)學校總體工作思路，牢固樹立全心全意為第一線提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，勤懇踏實、認真負責地做好教學輔助工作。 2、在分管教導領導下，負責并實施圖書館的常規(guī)管理。制定切實可行的工作計劃和工作總結(jié)，建立和健全各項規(guī)章制度，資產(chǎn)管理規(guī)范，總括帳數(shù)據(jù)與總務財產(chǎn)賬基本相同。 3、認真做好圖書、雜志、資料的文獻管理工作。嚴格按《中圖法》（第四版）進行分類和排架，書架及文獻標識清楚，設備擺放科學無障礙。定期進行書刊剔舊工作。 4、努力提高電子管理水平。使用軟件進行編目，并按《文獻著錄總則》著錄；使用軟件進行流通管理，基本滿足借閱要求；在校園網(wǎng)上建立圖書館網(wǎng)站，提供檢索功能，定期進行網(wǎng)絡維護。 5、認真做好基本服務工作。圖書館實行全天開放，周開放時間30小時以上，提供全開架服務，逐年提高借閱人數(shù)。 6、加強圖書指導工作，對學生開展圖書館基礎知識教育；加強圖書宣傳工作，編制新書推薦。組織學生開展各種形式的讀書活動或社團活動。 7、切實保證圖書經(jīng)費專款專用，搜集教學資料及光盤，搞好藏書建設。提供資料服務，結(jié)合學校特色，搜集專題資料，編制二次文獻。 8、愛護國家財產(chǎn)，做好書庫的清潔管理工作，做到書庫通風，并做好防塵、防潮、防火、防盜等安全保護工作 9、遵守學校各項規(guī)章制度，崗位明確，職責分明，協(xié)作配合，努力做好本職工作，并經(jīng)常聽取師生意見，不斷改進工作。 10、承擔并完成上級部門和領導交辦的其他各項工作。 11、圖書館管理員實行坐班制。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、圖書管理員應認真學習宣傳馬列主義和黨的路線、方針、政策，在學校黨政領導下，樹立為教育教學服務的思想，主動熱情為師生服務，努力做好管理育人的工作。 2、有敬業(yè)奉獻精神，強烈的事業(yè)心和責任感，工作原則性強 3、有良好的職業(yè)操守，耐心細致、嚴謹務實、誠信公正、尊重他人、廉潔自律的工作作風 4、有一定的組織管理、溝通協(xié)調(diào)、把握調(diào)控和靈活應變能力 5、有大局意識和良好的團隊合作精神 |
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任職 條件 |
1、館長應具備大學本科及以上文化程度或具備中級及以上相關專業(yè)技術職稱 2、管理員應具備大專及以上文化程度，并持有區(qū)級專業(yè)崗位培訓證書。 3、能夠把握相關的政策、規(guī)定；熟悉學校圖書館工作業(yè)務和各項規(guī)程 4、計算機能力均需達到初級水平 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 實驗室管理員 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十一級 |
| 工作任務 及職責 |
1、根據(jù)學校總體工作思路，牢固樹立全心全意為第一線提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，勤懇踏實、認真負責地做好教學輔助工作。 2、在分管教導領導下，負責并實施學校的實驗管理。制定切實可行的操作流程，建立和健全各項規(guī)章制度，資產(chǎn)管理規(guī)范。 3、實驗室管理員要掌握各種儀器（藥品）的規(guī)格、性能和使用方法，要熟悉各類器材的保養(yǎng)和維修要求，積極制作代用教具，努力保養(yǎng)和維修損壞儀器。儀器在使用前和使用后都要檢測其一切性能，并經(jīng)常試擦上蠟，以保持儀器與器材的完好備用狀態(tài)。 4、教學儀器作為非用途而出借時，必須經(jīng)學校領導審批。儀器出借必須按借期準時收回，每學期末，作一次總清理，實驗員要負責收回出借的各種儀器。 5、積極了解有關教研組活動，學期初主動向有關教師了解實驗計劃，統(tǒng)一安排及早做好準備（教師提前三天提出演示實驗清單，學生實驗提前一周提出）根據(jù)各年級教學進度，主動地、有計劃地為學生實驗和演示實驗準備好各種儀器、藥品、試劑等實驗用品，并協(xié)助教師輔導學生進行實驗，填寫每次實驗記載表，做好安全工作。積極幫助活動小組開展工作。 6、實驗室、準備室、貯藏室必須做到清潔整齊，有條不紊。各種儀器、藥品、設備、掛圖、標本等，要分類編號，存放要有規(guī)律，試劑必須要有標簽，配套附件定點存放，玻璃儀器必須保持清潔。 7、注重安全工作，實驗室內(nèi)必須有消防設備，定期進行安全檢查。管理員每日下班前，應檢查各室的電源、門窗、防火防盜，保證安全。危險及劇毒藥品應該有專室或?qū)９褓A藏，并建立專用帳冊和應急預案，嚴格遵守劇毒藥品的保管和使用制度，用后應及時收還記帳，殘渣應及時處理。 8、管理員要做好所管教室的日常清潔工作，室內(nèi)清潔整齊。各種設備存放合理，有序管理。 9、遵守學校各項規(guī)章制度，崗位明確，職責分明，協(xié)作配合，努力做好本職工作，并經(jīng)常聽取師生意見，不斷改進工作。 10、承擔并完成上級部門和領導交辦的其他各項工作。 11、實驗室管理員實行坐班制。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、實驗室管理員應認真學習宣傳馬列主義和黨的路線、方針、政策，在學校黨政領導下，樹立為教育教學服務的思想，主動熱情為師生服務，努力做好管理育人的工作。 2、有敬業(yè)奉獻精神，強烈的事業(yè)心和責任感，工作原則性強 3、有良好的職業(yè)操守，耐心細致、嚴謹務實、誠信公正、尊重他人、廉潔自律的工作作風 4、有一定的組織管理、溝通協(xié)調(diào)、把握調(diào)控和靈活應變能力 5、有大局意識和良好的團隊合作精神 |
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任職 條件 |
1、具有大專及以上文化程度，具有初級及以上專技職稱 2、能夠把握相關的政策、規(guī)定；熟悉學校實驗室工作業(yè)務和各項規(guī)程 3、計算機能力需達到初級水平 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 檔案管理員 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
1、根據(jù)學校總體工作思路，牢固樹立全心全意為第一線提供優(yōu)質(zhì)服務的思想，勤懇踏實、認真負責地做好教學輔助工作。 2、在校務辦公室領導下，負責并實施學校的檔案管理。制定切實可行的工作計劃和工作總結(jié)，建立和健全各項規(guī)章制度，資產(chǎn)管理規(guī)范。 3、積極了解學校各項活動，在學校各項活動結(jié)束和學期結(jié)束后及時協(xié)助各部門整理完成檔案。 4、協(xié)助各管理部門查詢相關檔案資料 5、做好教師業(yè)務培訓的聯(lián)系工作 6、注重安全工作，定期進行安全檢查。管理員每日下班前，應檢查電源、門窗、防火防盜，保證安全。 7、要做好所處辦公室的日常清潔工作，室內(nèi)清潔整齊。各種設備存放合理，有序管理。 8、遵守學校各項規(guī)章制度，崗位明確，職責分明，協(xié)作配合，努力做好本職工作，并經(jīng)常聽取師生意見，不斷改進工作。 9、承擔并完成上級部門和領導交辦的其他各項工作。 10、檔案及師訓管理員實行坐班制。 |
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| 工作要求 及標準 |
1檔案及師訓管理員應認真學習宣傳馬列主義和黨的路線、方針、政策，在學校黨政領導下，樹立為教育教學服務的思想，主動熱情為師生服務，努力做好管理育人的工作。 2、有敬業(yè)奉獻精神，強烈的事業(yè)心和責任感，工作原則性強 3、有良好的職業(yè)操守，耐心細致、嚴謹務實、誠信公正、尊重他人、廉潔自律的工作作風 4、有一定的組織管理、溝通協(xié)調(diào)、把握調(diào)控和靈活應變能力 5、有大局意識和良好的團隊合作精神 |
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任職 條件 |
1、具有大專及以上文化程度 2、具有檔案管理初級及以上職稱 3、能夠把握相關的政策、規(guī)定；熟悉學校檔案及師訓工作業(yè)務和各項規(guī)程 4、計算機能力需達到初級水平 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 會計 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十二級 |
| 工作任務 及職責 |
１、協(xié)助總務主任（會計主管）管理好學校的經(jīng)費和預算外資金的收支，做好總務主任管財、理財?shù)闹帧?br />
２、按照上級規(guī)定的財務制度和開支標準，嚴格管理學校的一切經(jīng)費開支。對違反財務制度的一切開支，要堅持原則，敢于提出意見。經(jīng)常了解各部門的經(jīng)費需要情況和使用情況，主動幫助各有關部門合理使用各項資金，熟悉有關政策和規(guī)定，做好宣傳與監(jiān)督工作，以促進教育事業(yè)的發(fā)展。 ３、復審一切收支憑證，及時結(jié)算記帳，做到各項開支都符合規(guī)定，對經(jīng)費使用情況和存在的問題，要經(jīng)常向有關領導匯報。 ４、按規(guī)定編制全年（或?qū)W期、季、月）的各種預算表和年度決算，做到準確及時。根據(jù)年度決算，寫好財務執(zhí)行情況的分析報告。 ５、妥善保管好一切財務憑證、帳冊等，定期及時整理、裝訂、立卷歸檔。 ６、指導幫助財產(chǎn)保管員，做好設置、登記財產(chǎn)帳等工作，建立科學管理等必要的手續(xù)、方法、制度，做到帳物相符、財產(chǎn)設備心中有數(shù)。 ７、指導、幫助出納工作，督促及時處理一切暫收、暫付款項。 ８、及時做好收據(jù)的銷號工作。 9、做好公積金及養(yǎng)老金的繳交工作，做到工作無差錯。 10、在上級主管部門和財政、稅務、銀行等單位來了解檢查財務會計工作時，要負責提供有關資料，做到手續(xù)完備，數(shù)字有根據(jù)，報表及時準確，情況真實可靠，如實反映情況。嚴格禁止設立“小金庫”。 11、學校會計調(diào)動工作或因故離職，應辦好移交手續(xù)，并由總務主任負 責監(jiān)交。 |
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| 工作要求 及標準 |
１、熱愛會計工作，堅持四項基本原則，能夠熟悉和把握相關的政策、規(guī)定。 ２、顧全大局、講求效益、實事求是、遵紀守法、廉潔奉公。 ３、工作認真負責，對人尊重、態(tài)度和藹。 4、有一定的組織管理、溝通協(xié)調(diào)、把握調(diào)控和靈活應變能力。 |
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任職 條件 |
1、應具備大專及以上文化程度。 2、持有區(qū)級以上專業(yè)崗位培訓證書（具有會計初級以上專技職務者優(yōu)先）。 3、能熟練掌握計算機的基礎知識并持有電算化證書。 |
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| 備注 | |||
| 崗位名稱 | 出納 | 工作部門 | |
| 崗位類別 | 專技 | 崗位等級 | 專技十三級 |
| 工作任務 及職責 |
1、負責管理學校行政經(jīng)費的現(xiàn)金、支票、托付、憑證等的收付工作。 2、按照上級規(guī)定的財務制度和開支標準，認真審核各項報銷憑證，對違反財務制度和開支標準，要堅持原則，堅決抵制。掌管學校預算內(nèi)外庫存現(xiàn)金和銀行存款。設置銀行日記帳、現(xiàn)金日記帳、日結(jié)月清，定期與銀行對帳，做到正確無誤。 3、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，每天結(jié)帳，大量現(xiàn)金要及時交銀行，對暫付的現(xiàn)金、支票等要按規(guī)定催促有關人員及時報銷結(jié)帳。 4、保管好庫存現(xiàn)金和支票、收據(jù)等，每天下班時，必須將它們放入保險箱。并妥善保管銀箱鑰匙。 5、配合會計做好工作，及時結(jié)報現(xiàn)金、銀行收付款項等以及配合做好收據(jù)銷號工作。 6、學校出納調(diào)動工作或因故離職，應辦好移交手續(xù)，并由總 務主任負責監(jiān)交。 |
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| 工作要求 及標準 |
1、堅持四項基本原則，熱愛出納工作，主動配合會計搞好財務工作。 2、遵守財政紀律，敢于抵制不正之風。 3、對人尊重、態(tài)度和藹、實事求是、堅持原則。 4、 有一定的組織管理、溝通協(xié)調(diào)、把握調(diào)控和靈活應變能力。 |
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任職 條件 |
1、應具備大專及以上文化程度。 2、持有區(qū)級以上專業(yè)崗位培訓證書（具有會計初級以上專技職務者優(yōu)先）。 3、能熟練掌握計算機的基礎知識并持有電算化證書。 |
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| 備注 | |||
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