小升初語文病句類型之語序不當

小升初語文病句類型之語序不當

　　辨析病句的類型包括：語序不當，搭配不當，成分殘缺、贅余，結構混亂，表意不明，不合邏輯六大類型。下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于語文病句類型之語序不當，歡迎參考學習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生培訓網!

　　學習目標

　　1、知識與能力：學習并掌握《考綱》中規定的六種常見病句類型之一——語序不當

　　2、過程與方法：給出知識點，講練結合，逐步掌握。

　　3、情感態度和價值觀：培養語感是關鍵，學以致用。

　　語序不當的類型：1、定語次序不當2、狀語次序不當3、謂語次序不當4、關聯詞序不當

　　5、主客次序不當6、對應次序不當7、分句次序不當

　　1、多重定語正確排列順序：

　　表領屬性的或時間、處所的+指名稱或數量的短語+動詞或動詞性短語+形容詞或形容詞性短語+名詞或名詞短語

　�、賴�家隊里的一位有20多年教學經驗的優秀的女籃球教練。

　　國家隊里的(領屬性的)一位(數量性的)有20多年教學經驗的(動詞短語)優秀的(形容性的)籃球(名詞)女(名詞)教練。

　�、谠S多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。表數量的“許多”應緊靠中心短語。

　　2、多重狀語順序不當

　　多項狀語正確順序：

　　表目的或原因的介賓短語+表時間或處所的名詞或介賓短語+表范圍或頻率的副詞+表對象的介賓短語+表情態的動詞或形容詞

　�、僭S多同學在教室里昨天都同他展開了激烈地辯論。

　　許多同學昨天(時間)在教室里(地點)都(范圍)同他(對象)展開激烈地(情態)辯論。

　�、诿恳粋�有志氣的青年將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。

　　“將來”應在“自己”之后，修飾“成為”。

　　3、謂語次序不當

　�、偃珡S職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。

　�、谕�志們認真克服并隨時發現工作中的缺點。

　　4、關聯詞語次序不當

　�、儆捎谛±羁喔杉忧筛桑�所以半年完成了全年的生產任務。小李由于

　�、谟⒄Z雖然難學，但我還是取得了好成績。雖然英語

　　5、主客體次序不當

　　①白求恩這個名字對于中國人民是很熟悉的。中國人民對于白求恩這個名字

　�、诳茖W家指出，大量飲酒與癌癥的發生有密切的關系。癌癥的發生與大量飲酒

　　6、對應次序不當

　�、偎枷牒驼Z言的關系是形式和內容的關系。

　　②中國同日本的戰爭，是正義和非正義、侵略和非侵略的大較量。

　　7、分句次序不當

　�、偎�不僅能用這些理論來指導自己的工作，而且還能吃透馬克思主義理論。

　　①他不僅能吃透馬克思主義理論，而且還能用這些理論來指導自己的工作。

　�、谖覀円�善于解決問題，還要善于發現和分析問題。

　　②我們要善于發現和分析問題，還要善于解決問題。

　　反饋練習

　　1、下列各題沒有語病的一項是(C)

　　A、我們人類不但要改造環境，而且要適應環境。

　　B、馳名中外的我國萬里長城不是最近的事情，只是近來旅游事業發展了，旅客大大增加，對于它的宏偉壯觀，人們更是贊嘆不已。

　　C、這個主意大家想了半天才想出來，結果被他輕易地否定了。

　　D、不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。

　　2、下列各句中，沒有語病的一句是(D)

　　A、考古學家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步了解�！皟汕Ф嗄昵啊睉�放“的文物”前面

　　B、不但他愛下圍棋，而且精于圍棋發展史的研究。他不但愛···

　　C、對于自己的路，他們在探索著，他們在判斷著，他們在尋找著，他們在思考著�！∷伎�、判斷、探索、尋找

　　D、先生侃侃而談，雖然他的音容笑貌沒什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快。

　　3、下列各句中，沒有語病的一句是(D)

　　A、由于紡織工人努力提高生產質量，我國棉布的出口深受各國顧客的歡迎。出口的棉布

　　B、軍工企業與地方企業協作，發揮各自優勢，共同生產研制了高質量的民用產品，受到用戶青睞。研制生產

　　C、這位精通粵菜烹飪的廚師，可能是不熟悉新疆炊具的用法，也許是由于心情緊張，反正是把羊肉串沒有做好。沒有把羊肉串做好

　　D、這部散文集，不僅收入了中國古代、現代名家的代表作，而且還收入了亞、歐、美、非不同時期眾名家的經典名作。

　　4、下列各句中，有語病的一句是(A)

　　A、文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明�！∩羁痰恼f明和詳細的規定

　　B、3月17日，6名委員因受人賄賂丑聞被驅逐出國際奧委會。第二天，關于這起震驚國際體壇的事件世界各大報紙都作了詳細報道。

　　C、美國聯邦調查局逮捕了職業間諜埃姆，揭開了美國情報史上在職情報人員為外國提供絕密情報的特大丑聞。

　　D、中國古代書畫藝術中的許多傳世杰作不僅是中華民族的藝術瑰寶，而且也是人類藝術寶庫中的珍品。

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