有關(guān)考研英語復(fù)習(xí)技巧
考研英語的復(fù)習(xí)是一個(gè)從基礎(chǔ)不斷提升的過程，考研英語的復(fù)習(xí)要有針對(duì)性的高效率復(fù)習(xí)，制定一個(gè)詳細(xì)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃安排執(zhí)行，這樣才能在時(shí)間緊的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。以下是小編整理的有關(guān)考研英語復(fù)習(xí)技巧，歡迎閱讀。
有關(guān)考研英語復(fù)習(xí)技巧
針對(duì)考研英語號(hào)稱考研考試中最難的一關(guān)，為13學(xué)子們提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議，是由題型特點(diǎn)總結(jié)出來的相關(guān)復(fù)習(xí)技巧，希望對(duì)考生們有所幫助。
首先，完形填空，學(xué)會(huì)掌握整篇文章的中心。
考生在練習(xí)完形填空時(shí)，首先要對(duì)整篇文章進(jìn)行把握。先要通讀全文，掌握整篇文章的中心主旨，即文章的主題以及作者的態(tài)度傾向等，一般要遵循主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)成分之間相互制約及相互依存的原則。通讀后要結(jié)合空缺處進(jìn)行精讀，重視首末句，因?yàn)橥ǔＧ闆r下文章的主要內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)與態(tài)度會(huì)集中在這里，對(duì)下文有意識(shí)的分析很有幫助。排除法的應(yīng)用也可以助考生們一臂之力。在做題時(shí)，首先排除最不可能項(xiàng)。對(duì)于模棱兩可的選項(xiàng)，可以通過語法分析或單詞、短語的辨析進(jìn)行排除。最后，掌握一定的詞組和慣用搭配可以使考生在做題時(shí)胸有成竹。
其次，閱讀理解，學(xué)會(huì)回到文中找答案。
考生在做閱讀時(shí)，考生一定要帶著問題回歸文章中，文章的首末段主題句、其他段落的主題句或段首句都應(yīng)成為考生的閱讀重點(diǎn)。在審題時(shí)要把握住題干中出現(xiàn)的特征明顯的詞，如阿拉伯?dāng)?shù)字，人名等，可以幫助考生快速、準(zhǔn)確地回到文中定位，找出同義替換詞，進(jìn)而得出正確選項(xiàng)。
再次，翻譯，學(xué)會(huì)繁化簡(jiǎn)。
考生在做翻譯題型時(shí)，要學(xué)會(huì)三步走：第一步，瀏覽語句，識(shí)別動(dòng)詞和代詞含義。動(dòng)詞和代詞是翻譯評(píng)分和扣分的要點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，因此要重點(diǎn)對(duì)待。而且，翻譯語句中的動(dòng)詞一般與考試大綱中提供的含義明顯不同。因此，無論是動(dòng)詞的翻譯還是代詞的指代都要按照有效的方法，準(zhǔn)確識(shí)別。第二步，瀏覽語句，斷句。翻譯的長(zhǎng)難句作為整體看待，由于句型結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，很難找到切入點(diǎn)，以便準(zhǔn)確翻譯。因此，將長(zhǎng)難句斷句后做到化繁為簡(jiǎn)、化難為易，問題便可以迎刃而解。斷句的步驟如下：(1)and原則(用來區(qū)分并列句)(2)which/that原則(用來區(qū)分從句)(3)較長(zhǎng)不定式或介詞短語原則(了解短語功能，恢復(fù)語句完整)第三步，也是最重要的一步。第三步，單句翻譯，準(zhǔn)確排序完成前面兩個(gè)步驟后，長(zhǎng)難句被化簡(jiǎn)成單句，單詞含義也已經(jīng)了解。這樣，就可以將“主---謂---賓”或“主---系---表”結(jié)構(gòu)的單句準(zhǔn)確進(jìn)行翻譯了。
最后，作文，學(xué)會(huì)文章布局結(jié)構(gòu)，條理清晰。
作文分為小作文和大作文。小作文的寫作重結(jié)構(gòu)不重內(nèi)容。大作文要利用所給內(nèi)容或漫畫提煉出作文主題，利用要求安排文章結(jié)構(gòu)，利用恰當(dāng)?shù)恼Z句組段成篇。
考研英語復(fù)習(xí)技巧
單詞
有些同學(xué)即便是很努力的記憶英語單詞，但也并未使這些同學(xué)的單詞量有一個(gè)質(zhì)的提高。其主要原因在于有些同學(xué)孤立的記憶單詞。從語言學(xué)的角度來講，孤立地背單詞并不是正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生為了能在考試中取得良好的成績(jī)，背單詞很有必要，但不能孤立、反復(fù)的背，要給單詞賦予一個(gè)理想的語境，讓單詞利用語言這一載體，在文章中呈現(xiàn)和應(yīng)用。可以通過例句或文章記憶單詞。
要求：了解單詞的正確用法及正確使用這個(gè)單詞的語境。
詞匯
因?yàn)樗灤┯谡麄�(gè)英語復(fù)習(xí)的過程中，而基礎(chǔ)階段最重要的就是記憶詞匯。大家可以買本長(zhǎng)喜英語的考研英語詞匯必備。在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。在備考實(shí)踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個(gè)月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費(fèi)了時(shí)間。人的記憶周期大約一個(gè)多月，按這種方法記到字母Z的時(shí)候，如果在中間過程沒有做到及時(shí)的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個(gè)工作量也是相當(dāng)大的。顯然，這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，把你主觀強(qiáng)加的兩個(gè)詞的意義結(jié)合起來，這樣來記憶的話就不容易忘記了；循環(huán)記憶也有此功效，每次及時(shí)回頭看前面的，反復(fù)之下記憶的效果會(huì)很好。
要求：基本掌握詞匯含義、短語以及固定搭配。
語法
是很多同學(xué)的弱項(xiàng)環(huán)節(jié)。語法弱意味著不能根據(jù)有序單詞表達(dá)出的意思做出正確的反映，會(huì)造成信息鏈的斷裂，而只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能將閱讀、作文等內(nèi)容和題意理解得更加明白。在考卷的閱讀部分有四大難點(diǎn)：?jiǎn)卧~、長(zhǎng)句子、非謂語、介詞。這四點(diǎn)，其實(shí)有叁點(diǎn)都涉及到了語法。因此加強(qiáng)語法的掌握力度可以有效拉高英語得分。
對(duì)于歷年真題中常考的從句等，考生要重點(diǎn)強(qiáng)化一下，畢竟這些內(nèi)容相對(duì)來說比較難，需要花費(fèi)的時(shí)間比較多。并列句的同等關(guān)系、并列句的選擇關(guān)系、并列句的轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列句的因果關(guān)系、并列句的對(duì)比關(guān)系；復(fù)合句的主語從句、復(fù)合句的賓語從句、復(fù)合句的表語從句、復(fù)合句的同位語從句、復(fù)合句的定語從句、復(fù)合句的狀語從句；非謂語動(dòng)詞；謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)；謂語動(dòng)詞的語態(tài)（包括其翻譯的方法）；倒裝結(jié)構(gòu)句；比較結(jié)構(gòu)句；省略句結(jié)構(gòu)；關(guān)于as與than的特殊用法等。
要求：讓自己對(duì)考研的基本語法融會(huì)貫通，并能靈活運(yùn)用。
閱讀
要想弄明白問題，首先要做到對(duì)癥下藥，仔細(xì)研究你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)閱讀題中純時(shí)政的新聞不多，而閱讀主要方向應(yīng)該是科技、經(jīng)濟(jì)類，尤其是社會(huì)科學(xué)類新聞，這在閱讀題中占比重較大。近幾年來，英語考研試題很多都摘自國(guó)外的一些期刊報(bào)紙。比如《發(fā)現(xiàn)》、《商業(yè)周刊》、《探索》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》、《新聞周刊》等專業(yè)型極高的刊評(píng)。如果能夠堅(jiān)持看這些期刊，對(duì)于考研英語閱讀水平確有非常大的幫助。
要求：初步認(rèn)識(shí)考研閱讀的題目特點(diǎn)，從而把握長(zhǎng)難句及基礎(chǔ)詞引申義的復(fù)習(xí)方向。
最后，提示大家：春季對(duì)于英語來說格外重要，因?yàn)橛⒄Z的復(fù)習(xí)時(shí)間比其他幾門考試科目要長(zhǎng)的多。夏季正是考研英語基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段，具體每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，需要根據(jù)自身情況而定。不管同學(xué)們基礎(chǔ)好還是差，都必須保證每天花在英語復(fù)習(xí)上的時(shí)間為兩小時(shí)以上。由于英語復(fù)習(xí)具備連貫性，所以定下計(jì)劃持之以恒很重要。想要在考研金榜題名，就需要廣大考生早動(dòng)手！早收成！
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